小学生学法教案

2023、3授课教师内容：教育目的：通过这次班会，让《小学生行为标准》能够在学生中得到更好的贯彻落实，真正用标准来指导学生寻常的言行。教育要求：留意人人参与，讲究活动有序，突出有声有色。一、生疏不良行为习惯小组争论，每组指定一学生做1456、做1、你做作业时遇到难题，百思不得其解，同学把做好的作业让你抄，你会怎么办？2、课间你在走廊中吃完桔子，剩下3你是知情者，但又碍于同学间的面子，不好当面站出来，那你该怎么样？4、次班会，在道德行为方面，言行文明，敬重他人，人乐于帮助人，尊纪守法。最终，庆贺同学们个个都能成为全面进展的小学生。小学生学法教案授课教师内容：状况，特订以下要求：1、每周星期-早晨进展升旗仪式。重大节日或纪念日2、进展升旗仪式时，在校的全体师生参与，整齐列队，面对34、每日放56、7、升旗后，如遇天气突变，应准时将国旗降下。升旗仪式程序：12师生行注目礼，少先队员行队礼。)3、唱国歌。(全体师生唱国歌)。4、国旗下讲话。小学生学法教案日期2023、5授课班级二年1授课教师内容：一、教学目标：1、通过对火灾大事的了解提高学生的防火意识。2、生疏各种灭火设备，牢记灭火方法3、学会背诵《儿童防火歌》———〔1-3年级〕4、以小组为单位制作防火宣传墙报共同提高防火意识。二、教学内容：〔一〕火总结：“生命如此秀丽，又是如此脆弱疼惜生命提高防火意识”〔二〕生疏灭火设备，牢记灭火方法。方法：运用幻灯片介绍各种灭火设备，牢记各种灭火方法。教师组织学生表演模拟灭〔制作道具学生扮演火魔和灭火英雄〔三学会背诵《儿童防火歌》————〔1－3年级〕儿童防火歌小朋友笑呵呵， 大家来唱拍手歌。 你拍一我拍一， 拍完南北拍东西。 你拍二我拍二， 咱俩宣传做伙伴。 你拍三我拍三， 禁火场所别吸烟。 你拍四我拍四， 用火不当会出事。 你拍五我拍五， 烟囱坏了快修补。 你拍六我拍六， 风大失火不好救。 你拍七我拍七，不要玩火做玩耍。你拍八我拍八， 电线不能任凭拉。你拍九我拍九，火警一一九。你拍十我拍十， 人人防火要落实。我拍你你拍我，教学小结：低年级背诵儿歌高年级张贴防火宣传报小学生学法教案日期2023、8授课教师内容：和留神对待，否则很容易发生危急，酿成事故。下面就谈谈家居安全要留意什1、用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要把握一些根本的用电常识。1〕生疏了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源。2〕不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。3〕电器使用完毕后应拔掉电源插头。4〕使用中觉察电器有冒烟、冒火花、发出焦救人。2、安全使用煤气1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被2)使用燃气器具〔如煤气炉、燃气热水器等〕，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。二、游泳时要留意安全1、游泳需要经过体格检查。2、要慎3、下水前要做预备运动。4、饱食或者饥饿时，猛烈运动和繁重劳动以后不要游泳。5、水下状况不明时，不要跳水。6、觉察有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。三、交通安全1、行走时怎样留意交通安全1〕在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，2〕3〕交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。4〕穿越大路时，要遵守交通规章，做到“绿灯行，红灯停”。2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。四、发生火灾11192、一旦身受火灾的威逼，千万不要慌张，要危急，就能安康地成长小学生学法教案2023、7授课教师内容：1、教法：本课主要通过真实情景的再现来激发学生的学习乐观性，以认知活使学生的认知和情感得以和谐进展，因此，在本课的教学中我主要承受“情景2设，激发学生的学习兴趣，让学生经过自己的体验和感悟大胆说、相互议来猎取体、教师为主导、进展为主线的现代教学理念，设计了六个教学步骤：创设情景，合抱负象合作沟通，大胆探究事故再现，撞击情感直抒胸臆，列举事例明白症结，入情悟理联系实际，拓展深化这六个步骤以循序渐进、螺旋上升的原则构建教学内容，形成师生间、学生间多向性信息沟通，构成媒体运用、学生协1、创设情景、大路时的情景，教师在指导学生观看的根底上，引导其合抱负象：“将会消灭什么样的结果？”这样拉近了课本与学生的距离，在感知的环境中学生有了表达的欲望，为下一步的学习搭建了平台。2、合作沟通，大胆探究3、事故再现，4、直抒胸臆，列举事例在学生的情感与画面场景产生共鸣时，同学惊心的车祸现场，一个个瞬间消逝的鲜活生命，您是否还要尝试。继而，让学生列举学校、家庭、社会中不遵守交通法或交通安全事故的实例。以此来培育其区分力气，增加安全意识，促进良好行为道德的成长。5、明白症结，入情悟6制教学要回归学生的生活，敬重学生实际。让学生在虚拟或现实中体验，促进知行的统一。小学生学法教案课教师内容：“法律，是由立法机关制定、公布的强制各种行为的规章的总称。”这是《糊。是集体的活动让我们懂得了规章的制定和遵守，是《青少年保护法》让我们我们知道了学法、守法的重要性，更知道遵纪守法要从点滴做起。看看社会的种种现象吧。有的执法者滥用职权，徇私舞弊，贪赃枉法；有的企业家为谋取暴利将法抛于脑后，违法生产经营，大肆造假售假，损害国家和人民的利益；有的人不劳而获，怨恨报复，把法置之度外，放火、、横行霸市等等。虽然这些违法行为必将受到法律的严惩，但是这些行为却对社会、对我们危害无穷。试想，假设人人都自以为是，轻视法律，那么那些由于缺少学问而心理受污个及其单纯而特别的团体，假设我们不从小培育法律意识，养成学法、知法、守法、用法、护法的良好习惯，那么依法治国就将永久是一句空话！我就举例12拖至水中溺死。一初中生杨某，只因与同学几句不和，竟一气之下将该同学捅心，其实也就是一时的冲动，竞酿成了如此大的悲剧。法无处不在，但不要将认真学法，才能在将来做一个懂法的人：由于只有懂法，才能成为一个守法的律维护他人的权益，维护国家的利益，维护法律至高无上的尊严！将“法”根我们才可以挺起胸膛，骄傲地说：“我们做到了，‘法在我心中’！我们无愧于自己，无愧于国家，无愧于这个时代！小学生学法教案授课教师内容：风是雨的头。一些青少年违法犯罪就是由于他们长期养成了不良行为，放任自1隐语黑话、好说谎话、缄口不言、脏话不断。2、举止：衣帽不整、精神不振、3、结交“哥们、姐们”、口哨唤人、纸条传情、纹身标志。4、起居：生活懒散、饭量骤减、出没无常、结群闲56、嗜好：抽烟喝酒、参与赌博、混迹舞场、偷阅书刊、沉迷网吧。7、携物回家、护身器具、异8、学业：旷课逃学、成绩突降、考试作弊、课堂捣乱、课为要从小抓起，从现在做起。良好习惯，良好行为的养成要经过一个长期的培育训练。预防不良行为必需从小抓起；2、预防不良行为要从具体的小事抓起。形成良好习惯，使不良行为得到准时的制止和矫治，起到防微杜渐的作用，抓学生仪表，真诚友爱，礼貌待人，遵规守纪，勤奋学习，勤劳简朴，孝敬父母，小学生学法教案2023、4授课教师内容：雪莱说过的一句话是：道德中最大的隐秘就是爱。所以，疼惜公物，人人有责。爱是一切道德的根底与核心。同学们，当你们闲逛在校园，面对繁花似锦、绿树成阴、道路整齐的秀丽环境时，信任你确定会有一种美的感受和好的心情。我也深有同感。可是，我也却常常看到绿地上零落的小草，带着被粗鲁践踏过的的提示吗？我也听说在我们一中的校园内，竟然会发生洗手间内的公共设施被同学恶意破坏的现象，我想质问那些人，质问他们的心灵，他们的灵魂。这样的人，他们缺少爱——对自然、对他人、对校园、对社会的呵护与关爱。在我们共同生活的社会中，爱是人与人之间最秀丽的语言：由于爱，我们营造起宽容和理解的气氛；由于爱，我们不再有不必要的争吵和摩擦；由于爱，我们情愿向是爱心的表达。我信任，我们每个人的心中都蕴涵着爱，其实只要我们把这种爱由狭隘的爱亲戚朋友进展为广泛的爱每一个人；由浅易