新编德语3答案

新编德语3答案【篇一：大学德语3课后习题一一翻译题】diebeliebtestesportartderweltistseitjahrzehntenfu?ball.keinesportarthatsovielefansundkeinsportverbandsovielemitglieder.weltmeisterschaftsspielelockentausendezuschauerinsstadion.warumsehenandspielenmillionenmenschensogernfu?ball?erwachsenespielenfu?ball,weileseinguterausgleichzurarbeitandzumstressist.kinderspielenfu?ball,denndieelternmeinen:sportistgesund.au?erdemf?rdertfu?balldassozialeverhaltenderkinder.siespielenmitanderenkindernzusammenundk?nnenneuefreundefinden.zudemkanneinguterfu?ballersehrvielgeldverdienen.几十年以来，世界上最受人喜爱的体育项目是足球。没有一项别的体育运动有如此众多的狂热爱好者，也没有一个别的体育协会有如此众多的会员.世界杯比赛吸引着成千上万的观众来到体育馆.为什么有那么多人如此喜欢看足球和踢足球呢？成年人踢足球是因为它是对工作和压力的很好调剂。孩子们踢足球是因为他们的父母认为体育能强身。此外足球能促进孩子的社交活动，他们和别的孩子们一起玩，可以找到新朋友。再者，一名优秀的足球运动员还能挣很多钱。第三课verkaufsstrategie销售策略只有少数顾客知道自己想要什么.许多人对自己的需求事先一无所知。必须刺激他们，比如通过诱人的橱窗。他们应得到亲切的接待，不光要有热情和蔼的售货员，还要有明亮宜人的（购物）空间。他们希望得到专业人员的咨询.怎样布置好一个橱窗呢？颜色很重要.但要小心挑选，必须搭配相宜.销售商品应放在中心位置.可用其它东西点缀.但用于点缀的材料只能放在背景位置，并且必须与销售商品相配。第五课a在过去的几十年中，德国人的生活方式发生了很大的变化。20世纪初，人们在大家庭里一起生活还是司空见惯的事，而如今几世同堂共同生活的现象早已过时。据估计，至2015年将有超过三分之一的家庭(37%)为单身家庭。一般而言，单身生活者受过平均水平以上的良好教育，而且，大多事业有成，收入颇丰，住宅也相对宽敞。虽然过着单身生活，但他们并没有与世隔绝，熟人圈子还很大。其单身生活的起因和动机则各不相同。他们比一般同龄人更多地致力于自身价值的实现和交际，而对秩序，责任和安全却明显地较少关注。第八课、a1)allesaufeinmaltunwollen.wergrunds?tzlichmehrerledigenwill，alsertats?chlichschaffenkann,kommtzunichts.6)unangenehmesaufschiehen.unangenehmeserledigtsichnievonselbst.jel?ngeresliegenbleibt,destomehrzeitkostetes,essp?terzubearbeiten.7)niemalsneinsagen.mankannnichtallezufriedenstellen.weresversucht.bleibtselbstaufderstrecke.时间安排方面的典型误区1)想一下子把什么事情都办掉。谁想做超过其实际能力的事，会一事无成。2)老是让别人分自己的心。由衷喜欢变换新花样的人一天下来什么成果都不会有。3)无休止的讨论。这种讨论只会妨碍积极性，导致效率丧失。4)到处乱堆文件。要是办公桌被大量的阅读材料淹没，便无从分清轻重缓急了。5）不速之客.有客固然是好，但不能总是这样。把门关紧，思想才会集中。6）麻烦事推迟不去做。麻烦事从不会自行解决。拖的时间越久，以后要花在这方面的时间就越多。7）从来不说一个“不”字.不可能让人人都满意你。谁要这样做，谁自己就会止步不前。8）想无所不知。好领导有百密一疏的勇气。他们给下属以活动余地,而不去了解细枝末节。第九课agesichtsausdruck,jaselbstdieart,wiemansitzt,stehtodergeht,kanndemaufmerksamenbeobachtervielewertvolleinformationenvermitteln.diek?rperspracheistzweifelloseinesunsererwichtigenkommunikationsmittel.werdiekorperbotschaftenandererdeutenanddieeigenenbewussteinsetzenkann,wirdsicherlichinseinensozialenkontaktensehrerfolgreichsein.人们表达思想不仅通过言语，而且通过他们的身体。一个眼神有时胜过千言万语。在日常工作和私人生活中，人体会发出神秘的信号，谁学会留意这些信号，便很容易去理解别人。因为每一个体态，每一个细小的手势，每一个脸部表情，甚至坐姿、站姿或走路的步姿，都可以给予细心的观察者许多有用的信息.体语无疑是我们重要的交际手段之一。谁能解释别人的身体信息并善于自觉利用自己身体信息，谁在社交中一定会成功。第十课大多数人虽然思索着环境负担问题，但实际行动实在太少。他们只做那些非做不可或者法律规定的事情。环保无疑是个教育问题。大部分家长应该教会他们的孩子不乱扔垃圾，要扔就要扔进专用垃圾筒里。只有当人人都进一步发挥其主观能动性不再被动行事时，环境问题才得以解决。目前，德国最大的环境话题是关于是否终止核能生产的争论。许多公民把核电站看成是不负责任的安全危险。核能确实是一种环保能源，但核能生产带来的问题是随之产生的核垃圾。核垃圾放射线对一切生物都极为有害。第十一课lachenistdiebestemedizin.weizuletztlacht,lachtambesten.derverlorensteallertageistder,andemmannichtgelachthat.笑有益于健康。笑是最妙的药。谁笑到最后，谁笑得最好。一生中最沮丧的日子是不笑的那天.【篇二：新编大学德语第三册语法】pclass=txt>einheit1.irrealervergleichssatz(非现实比较从句)mit?alsob"z.b:nertraumw?re.estutso,alsobernichtsdavongeh?rth?tteesscheint,alsw?reallesnureinsch?nertraum.estutso,alsh?tteernichtsdavongeh?ii.relativsatz(关系从句)mit?was"und?wer“l.relativsatzmit?was”n.was当先行词为das,alles,etwas,nichts,vieles,?was"g.desseneiniges及名词化的形容词最高级时，关系代d.dem词可用?was"。a.wasz.b:wasichgedachthabe,(das)hastdugeschrieben.,(das)machtmichnichthei?.relativsatzmit?wer”n.wer?wer"g.wessend.wema.wenrtauf,nuransichzudenken.werzuvielarbeitet,demfehltdiezeit,sichauszuruhen.werzusp?tkommt,denbestraftderlehrer.wenicheinmalgesehenhabe,denvergesseichnie.llt,derkannesauswendiglernen.einheit2..第二虚拟式用于礼貌表达如果您能来西安，我很高兴。.?es"的用法?es"作代词、无人称动词的主语、在一些固定搭配中、以及作形式宾语时，不可以省略。z.b:daskleidstehtihnengut.esistwundersch?n.daskleidistschmutzig.ichwaschees.dieleutelesenzeitungen.ichtueesauch.wiesp?tistes?esist10uhr.wiegehtesdir?esgehtmirgut.wasgibtesheuteimfernsehen?esgibteinenspielfilm.worumhandeltessich?eshandeltsichumeineliebesgeschichte.worumgehtes?esgehtumallesodernichts.erhateseilig.siehatesschwer.wirhabenesnichtleicht.?es”①作为占位词，为了强调后面的真实主语；②作为关联词,位于主语或宾语的位置上，引出从句或不定式短语；③作为无人称被动态的形式主语时，可以省略。z.b:esarbeitenhierzweideutschelehrer.zweideutschelehrerarbeitenhier.esistsch?n,dassdukommst.dassdukommst,istsch?n.esw?rebesser,hiernichtzurauchen.hiernichtzurauchen,w?rebesser.eswirdhiergetanzt.hierwirdgetanzt.?es"的缩写形式ichbines.ichbin,s.ichtuees.ichtu's.wiegehtesdir?wiegeht,sdir?wiew?reesmiteinemtee?wiew?r‘smiteinemtee?einheit3.partizipi.①第一分词具有主动的意义，与句子动词的时态一致；②第一分词与adj一样有性、数、格的变化(p.i作定语)；③反身动词的p.i作定语时，反身代词不变格要保留；④关系从句改为分词作定语的重要条件为引导的关系从句的关系代词必须是n或a；⑤p.i作说明语；⑥作形容词补足语；⑦作名词时要按形容词词尾变格，性与自然性一致，中性一般指事物。z.b:singendem?nner(m?nner,diesingen)lachendefrauen(frauen,dielachen)daslautschreiendekind,sitztamboden.(daskind,daslautschreit,sitztamboden.)erkommtsingendnachhause.(erkommtnachhauseundsingt)siesitztlachendvordemfernseher.(siesitztvordemfernseherundlacht.)studierendelernenanderuniversit?t.(p.ialsnomen)partizipii①及物动词的第二分词作定语，具有被动的含义，一般可改为关系从句；②用sein构成完成时的不及物动词表示已经结束的动作，则可作定语，具有主动和完成的意义；③用sein构成完成时但不是表示已经结束的动作，其第二分词加上进一步的修饰限制则具有了表示结束的意义，可以作定语(注：用haben构成完成时的不及物动词的第二分词不能作定语，例如：geantwortet,geholfen,stattgefunden,gelebt,geweint,teilgenommen);④反身动词只有表示已经结束的状态时才能改成第二分词；⑤第二分词可作说明语，形容词补足语(形容词)，名词；⑥第二分词可独立使用，一般表示命令或要求；⑦反身动词的第二分词，反身代词要省略。直接引语：zhangsagt:?ichmacheeininterview"?ichkommebaldnachshanghai"间接弓I语：zhangsagt,ermacheeininterview.erkommebaldnachshanghai.2.现在完成时、过去时、过去完成时：直接引语转为间接引语直接引语：zhangsagt:?wirhabeneininterviewgemacht".?ichbinvordreitagennachshanghaigekommen".间接引语：zhangsagt,sieh?tteneininterviewgemacht"erseivordreitagennachshanghaigekommen.直接引语：zhangsagt:?ichwerdenachshanghaikommen."?ichwerdeeininterviewmachen."间接引语：zhangsagt,erwerdenachshanghaikommen.erwerdeeininterviewmachen.：i.nebens?tze(主句与从句中的主语一致的情况下，可以构成不定式结构)z.b:t.en.chenwillindeutschlandstudieren.siehatkeinendeutschkursbesucht.ii.？brauchen"的情态用法z.b:dumusstnichtalleslesen.=dubrauchstnichtalleszulesenichmusskeinenausweismitnehmen.=ichbrauchekeinenausweismitzunehmen.dumusst(nur)einemailschreiben,dannbekommstdudieinformation.=dubrauchstnureinemailzuschreiben,dannbekommstdudieinformation.【篇三：高级德语大三上课后答案】class=txt>lektion1hochschulstudiumindeutschlandtext1studiumandendeutschenhochschulentextverst?ndis1)a.biologieb.chemiec.physika.hoch-undtiefbaub.maschinenbauc.elektrotechnika.betriebswirtschaftslehre(bwl)b.volkswirtschaftslehre(vwl)c.agrarwissenschaft,forstwissenschafta.soziologieb.politologiec.psychologiea.geschichteb.philosophiec.germanistik,sinologie,anglistik,romanistik3.1)diesemesterferienwerdenzumselbststudiumbenutzt./diesemesterferienbenutztmanzumselbststudium.diestudentenschreibenauf/machenmitschriften,wassiegeh?rthaben.dieseformderarbeitsgemeinschaftgibtdenstudentengelegenheit,ge-meinsamdiefragenzudiskutierenundzukl?ren.dieteilnehmerzahlistnichtbeschr?nkt.bearbeitet.diethematikrichtetsichoftaufeinforschungsproblemaus.wennderstudentineinemseminarerfolgreichgearbeitethat,erh?ltereinenschein.zieldespraktikumsistes,diestudentenzubef?higen/dassdiestudentendief?higkeithaben,selbstst?ndigexperimentevorzunehmen10)derstudentmussgrundlegendemethodengutkennen.manmusszuerstdievoraussetzung,einenstudienganganeineruniversi-motionzugelassen.jederstudentkannvorlesungenbesuchen.w?rterundwendungen1)einelehrveranstaltungistdiedervermittlungvonkenntnissendienende,voneinemlehrendengeleiteteveranstaltung,z.b.vorlesung,seminaretc.einscheinisteinzeugnis,mitdemdieerfolgreicheteilnahmeaneinemseminarbescheinigtwird.einarbeitsprotokollisteineschriftlichefixierungdeshergangseinerdis-kussion,einersitzung,einesexperiments.derwissenschaftlichervortraganderuniversit?t,ohnediskussionfortgeschrittenestudentensinddiestudenten,diesichschonimhauptstu-diumbefinden.2.1)gegenteil2)gro?ergegensatz3)dasgegenteil4)dasgegenteilgegensatz6)dasgegenteil1)errichtet2)eingerichtet3)eingerichtet4)errichtet5)eingerichteterrichtet1)fortgeschrittene2)fortschrittlich3)fortgeschrittener4)fortschritt-lich5)fortgeschrittensprechenundschreibenvordemexamenglobalverst?ndnisr:1)3)7)f:2)4)5)6)8)9)10)dritte-welt-pulloveroderrapper-outfittragen(beistudentinnen)detailverst?ndnis1)siek?nnennichtmehrindiesemtempolesen.diefolgeist,dassderbiologischerhythmusdesmenschlichenk?rpersstarkgest?rtist./daslebendermenschenistinseinemperiodischenwechselgest?rt.massiveeinschlafst?rungentretenein.daswirktnichtfachm?nnisch.diegeistigeverdauungwirddabeigest?rt.8)schonvorhersollmanvermeiden,dassmanwiejemand,derimmerhungrigist,nachthemenundtextensucht.mansollsicheinennachmittagnehmen,umsichk?rperlichzubewegen.b)dieverabredeteliteraturzusammensuchenc)dieeinschl?gigentextekopierenoderkaufend)abgabederschriftlichenarbeite)achtoderzehnstundenamtaglesen7)g)sicheinenalkoholfreienkinoabendg?nnenw?rterundwendungen1)leichtekonversation,kleinerdialogzeitlicheunf?higkeitzumdenken4)dietexte,diezueinembestimmtenfachod.gebietgeh?ren5)dienacht,indermansichqualvollw?lztundnichteinschlafenkann6)intensivnachdenken7)taktvoll8)harmonisch9)vielhervorbringend1)zwischen2)zu3)auf4)auf1)unter2)in/im3)mit4)auf5)unter6)hinter7)unter1)geistliche2)geistigen3)geistige4)geistige5)geistigen6)geistliche1)abgegeben2)ausgeh?ndigt3)eingereicht4)ausgeh?ndigt5)nachge-reicht6)vorgelegtlexikundgrammatikausgeliehen6.erarbeitet7.mitgearbeitet8.durcharbeiten9.ausgearbeitetverar-10.beiten1.dieh?ufigsteformderlehrveranstaltungenandeutschenuniversit?tenistdievorlesung.jederstudentbekommtgew?hnlichindererstenstundeeineliteratur-liste.dieangegebeneliteraturh?ngtausnahmslosinhaltlichmitdervorlesungzu-sammen.diestudentensollendiesenwissensstoffgewissenhaftlesen.siek?nnenandenparalleleingerichtetentutorienteilnehmen,wennsiefragenzukl?renha-ben/wennsieetwasnichtverstehen./beifragenk?nnensiesichandiearbeits-gemeinschaftenodertutorienwenden,dieparallelzurvorlesungeingerichtetsind.*************************************************************lektionberufundarbeitswelttextglobalverst?ndnisr:2)4)5)6)8)9)f:1)3)7)10)wiealt?21--nichtmehrjung,gerade45jahrealtwievieljahreinderfirma?-12jahrearbeitsbereich?--berichteabliefern,budget-planung,teilnahmeanstrategie-diskussionen,antwortaufe-mails,informationensammelnusw.familienleben?-vierjahrelangistergetrenntvonseinerfrau./zweikinderlebenbeiihr