人教新课标1磁感应强度2

第三章《磁场》第二节

《磁感应强度》教学目标

（一）知识与技能1．理解和掌握磁感应强度的方向和大小、单位。2．能用磁感应强度的定义式进行有关计算。（二）过程与方法通过观察、类比（与电场强度的定义的类比）使学生理解和掌握磁感应强度的概念，为学生形成物理概念奠定了坚实的基础。（三）情感态度与价值观

培养学生探究物理现象的兴趣，提高综合学习能力。二、重点与难点：磁感应强度概念的建立是本节的重点（仍至本章的重点），也是本节的难点，通过与电场强度的定义的类比和演示实验来突破难点三、教具：蹄形磁铁，低压电源，多媒体等。复习电场的基本特性是什么？对放入其中的电荷有电场力的作用．磁场的基本特性是什么？对放入其中的磁体或通电导体有磁力的作用．一磁感应强度方向

把一枚可以转动的小磁针作为检验用的磁体放在磁场中的某一点，观察它的受力情况，由此来描述磁场的方向规定：小磁针静止时N极所指的方向即为该点的磁感应强度的方向。二磁感应强度的大小能否用测量N极受力的大小来确定磁感应强度的大小？不能。因为N极不能单独存在。小磁针静止时是所受的合力为零，因而不能用测量N极受力的大小来确定磁感应强度的大小

磁场不仅能对磁体有作用力，还对通电导体有作用力。可用很小一段通电导体来检验磁场的强弱？实验结论通电导线与磁场方向垂直时:

F=BIL磁感应强度表示磁场强弱的物理量.单位：特斯拉,简称特,符号是T,1T=1N/(Am)磁感应强度是矢量例1下列有关磁感应强度的方向正确的是（）A.B的方向就是小磁针N极所指的方向B.B的方向与小磁针在任何情况下N极受力方向一致C.B的方向就是通电导线的受力方向D.B的方向就是该处磁场的方向BD例2一根长20cm的通电导线放在磁感应强度为0.4T的匀强磁场中,导线与磁场方向垂直,若它受到的安培力大小为4×10-3N,则导线中的电流是_____A;若将导线中的电流减小为0,则该处的磁感应强度为_____T0.050.4例3有一小段通电导线,长为1cm,电流为5A,把它置于磁场中某点,受到的磁场力为0.1N,则该点的磁感应强度B一定是()A.B=2TB.B≤2TC.B≥2TD.以上情况都有可能C例4由磁感应强度的定义式B=F/IL可知,磁场某处的磁感应强度的大小()随通电导线中的电流I的减小而增大随通电导线长度L的减小而增大随通电导线受力F的增大而增大跟F,I,L的变化无关D例5下列关于磁感应强度的方向的说法中,正确的是（）某处磁感应强度的方向就是一小段通电导体放在该处时所受的磁场力的方向小磁针N极受磁力的方向就是该处的磁感应强度的方向垂直与磁场放置的通电导线的受力方向就是磁感应强度的方向磁场中某点的磁感应强度的方向就是该点的磁场方向BD【例6】在匀强磁场中有一根长0.4m的通电导线，导线中的电流为20A，这条导线与磁场方向垂直，所受的磁场力0.015N，求:（1）磁感应强度的大小是多少？（2）当电流减少10A，而导线长度增加0.2m，通电导线所受的力大小是多少？解析(1)由磁感应强度的定义式

B=F/IL=0.0019T(2)导线所受磁场的作用力大小为

F=BIL=0.114N0.1T【例7】一根导线长0.2m，通过3A的电流，垂直放入磁场中某处受到的磁场力是6×10-2N，则该处的磁感应强度B的大小是______；如果该导线的长度和电流都减小一半，则该处的磁感应强度的大小是_____。0.1T【例8】磁场中放一根与磁场方向垂直的通电导线，它的电流强度是2.5A，导线长1cm，它受到的安培力为5×10-2N，则这个位置的磁感应强度是多大？【例9】接上题，如果把通电导线中的电流强度增大到5A时，这一点的磁感应强度应是多大？该通电导线受到的安培力是多大？注意：计算时要统一用国际单位制。解答：解答：磁感应强度B