初中语文人教七年级上册人性探究_第1页
初中语文人教七年级上册人性探究_第2页
初中语文人教七年级上册人性探究_第3页
初中语文人教七年级上册人性探究_第4页
初中语文人教七年级上册人性探究_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

古人说善恶【人性】:孟子:人性本善。【儒家】荀子:人性本恶。【儒家】告子:人性无所谓善恶。【道家】恶人可以被拯救吗?

——人性探究自学:快速默读四篇文本,文中的恶人分别是谁?结局有何不同?填写表格。《为了那双明亮的眼睛》《完美计划》《妈妈和房客》《历史上最具毁灭性的“好事”》恶人结局默读方法指导:默读是一种重要的读书方法。默读时不仅要做到不出声,不指读,还要做到既用眼又用脑,这样更容易集中注意力,提高阅读效率。方法一:带着问题读,在默读中找到答案。方法二:边读边画重点,记录自己不懂得问题。展示:四篇短文中的恶人分别是谁?结局有何不同?填写表格。《为了那双明亮的眼睛》《完美计划》《妈妈和房客》《历史上最具毁灭性的“好事”》恶人班克斯“叔叔”海德先生阿道夫·希特勒结局决心洗心革面,用行动配合警察,阻止了重型犯逃跑。于心不忍,彻底放弃了作案计划。海德先生何去何从,不得而知。发动了第二次世界大战。展示:快速默读四篇文本,用自己的语言简述每个故事。

阿道夫·希特勒

阿道夫·希特勒(德语:AdolfHitler,1889年4月20日—1945年4月30日),奥地利裔德国人,德意志第三帝国元首、总理,纳粹党党魁,第二次世界大战的发动者......希特勒积极宣扬法西斯主义、极端民族主义、反共产主义、反资本主义、反犹主义,改组并建立国家社会主义工人党(即纳粹党)......并于1939年指挥德军入侵波兰,直接导致第二次世界大战的爆发......期间犯下种种罪行,并迫害和屠杀六百万的犹太人。交流:各文中,作者认为恶人能够得到拯救吗?你认为呢?为什么?

把各自思考的结论和理由告诉大家,想想谁的看法更有道理。结论:1.《为了那双明亮的眼睛》和《完美计划》两个故事中得出的结论,恶人在正义和善良面前,可以改邪归正,因此恶人是可以被拯救的;2.《历史上最具毁灭性的“好事”》作者明显倾向:恶人是不可以被拯救的;3.《妈妈和房客》又是怎样的呢?互学:组内展示

《为了那双明亮的眼睛》《完美计划》中的恶人最终变成了好人,说说是哪些因素震撼了他们的灵魂。恶人身上具有哪些特征?破坏性反复性可变性展学:我猜结尾

《妈妈和房客》中,受到善待的海德先生离开“我”家后是继续行骗还是改邪归正,作者并未交代。请根据你对文章的理解,发挥想象力,猜想出一个结尾,展示给同学和老师听,请他们为你点评。祝大家:

勇攀高峰

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论