2023年读书活动方案大全10篇相关范文多篇

2023年读书活动方案大全10篇相关范文多篇读书活动方案大全10篇为了保证活动以求顺利进行，常常须要预先制订活动方案，活动方案就是整场活动的战略，可以为活动指明方向。下面就是大编精心所推荐的读书活动方案大辞典，仅供参考，热烈欢迎写作！读书活动方案大辞典1一、活动目的：启动“书香校园”工程，用写作助推蜕变，使师生亲近书籍，与好书为友，与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，底蕴文学底蕴，提升文学学识，在学校刮起浓烈的读书氛围，使书香燃著校园。二、活动目标：1、通过活动，在校园内构成爱好读书的较好风气。2、通过活动，并使学生培养博览群书的好习惯。3、通过活动，并使学生吸取中外名著精华，可观语文素养。4、通过活动，推动学生科学知识更新、思维活跃、综合课堂教学能力的提升。三、活动时间4月-5月四、活动领导小组：副组长：姜琪邢静组员：全体语文老师五、活动主题：互动写作欢乐蜕变六、营造浓浓的书香校园氛围：1、启动读书活动。通过宣传标语入班级，宣传栏等宣传形式倡议全体师生多读书，念好书。2、打造出“书香班级”，设计班级读书标语，使教室散发出文化气息。各班充分利用不好墙报，适度布置些有关读书的名言、方法等，图形读书的气氛。在板刊出设置些“新书了解”、“教导你一招”、“写作快递”、“杰出读后感”、“读书之星”等板块。3、每个班级利用教室后书柜创建图书角。(图书来源：一就是师生捐献图书;学校下载的报刊杂志。)4、利用红领巾广播站播出“中外经典名篇观赏”。七、读书活动的全面落实1、搞好读书笔记簿(1)每个学生融合个人实际，准备工作一本读书笔记簿，具体内容格式可以使学生根据自己偏好去设计、装饰，并使其生动活泼、各具特色，其中必须存有读书的内容、容量、不好词佳句集锦、心得体会等栏目。(2)每个班级指派一名学生至图书室借书还书，并管理班级图书并搞好同学借书还书的备案工作。2、举行读书竞赛：(1)以班为单位，非政府学生积极开展关于读书活动的各类竞赛或专题活动，例如读书竞赛活动、读书征文比赛、读书演讲赛、评书活动、读书笔记展出、图书展出等。(2)评选活动一批“写作之星”、“书香少年”。学校颁授奖章，唤起学生的读书兴趣。(3)师、生、家长读书心得体会评选活动。读书活动方案大辞典2活动目的：理想的书籍就是智慧的钥匙。为了使每一位学生都能够与好书交朋友，与智慧携手;使书籍为学生打开一扇心灵之窗，使他们学会敬佩，懂敬佩，学校将举行“书香馨心灵雅言溢校园”读书节，通过激趣、编者按、导思进而达至迪阿尔库、导写，使同学们在读书中认知自学的欢乐，体验蜕变的快感，不断提高自我写作品味，为精神腮红，为人生奠基。活动主题：敬佩书籍享用写作畅游书海具有智慧活动口号：益智仁义——我们快乐读书良师益友——我们念好书行万里路——我们多读书学海无涯——我们诚读书活动时间：10月~11月上旬活动实行：第一阶段：宣传准备工作阶段(9.30～10.15)1、明晰本届读书活动主题，活动口号。2、班级搞好环境布置，营造书香浓烈的读书氛围。(1)班级出来不好黑板报，使班级充满著浓浓的书香。(2)布置、健全图书角，配有借书记录。(3)对外开放班级图书角，记述学生借书的情况。第二阶段：活动实行阶段(9.30～10.30)1、“互动你的欢乐，献上我的爱心”红领巾跳蚤市场(具体内容方案另见到)2、举办读书节开幕式暨“红领巾爱心基金会”设立仪式(具体内容方案另见到)递交倡议书，明晰本届读书节活动主题、活动口号。3、念经典科学知识竞赛。各年级选定篇目，同写作经典文章，积极开展读书科学知识竞赛。4、好书所推荐卡每位同学制作一张好书所推荐卡，所推荐经典书籍。(学校统一印制，学生核对，并多样内容，嵌入插画，力求美观。学校评选)评选建议：紧紧围绕书籍所推荐内容，多样内容，嵌入插画，力求美观。可以用学校印制的纸张，也可以自己制作，但是大小尽量一样。每班交5张优秀作品展开评选活动。(10月31上缴)5、经典诗词展现活动。精心安排部分年级学生参观学校诗词进校园展现活动。6、书香班级我去评者：根据以上各项活动积极开展情况展开总结评选活动出来书香班级。附注：1、读书节所有活动由班教小组共同协作顺利完成。由副组长统一安排任务。2、没按时开展活动或上缴材料的班级将在月考核中计入适当分数。3、未尽事宜，由德育处表述。读书活动方案大辞典3一、指导思想营造较好的校园文化就是我校课题改革的一个工作重点。为了全面落实学校的文化建设，学校启动了“书香校园”活动。培根说道：“科学知识就是力量”。人类必须发展，必然有赖于科学知识。21世纪就是知识经济的时代，同学们如果从小不能读书，没科学知识，文化底蕴严重不足，长大以后就很难立足这个时代。正像莎士比亚所说：“书籍就是全人类的营养品，生活里没书籍，就似的没阳光;智慧里没书籍，就似的鸟儿没翅膀。”所以建立和营造“书香校园”做为学校工作的重点工程。二、活动目的通过共同建立和营造“书香校园”、“书香班级”，使读书沦为同学们生活的一部分，并使同学们爱好读书，挤时间读书，多念一本书，多活一个人生，多一份智慧，多一份力量。大二中学，大二中趣，与书为友，天长地久。三、活动主题来到书世界，书香八十校园四、活动口号1.与好书作伴，与经典同行。2.读书不好，念好书，不好读书。3.来到书世界，书香八十校园。五、活动目的营造校园读书的氛围，唤起师生的读书热情，推动校园内爱好读书的较好风气的构成。六、创书香校园领导小组(略)七、读书活动的总体建议(一)书香校园的氛围创设1、强化校园环境建设，注重校园氛围。在校园显眼的边线张贴建立“书香校园”的宣传画、警示语等。2、班级环境建设。每班存有自己的书香氛围特点，自学园地、黑板报等主题鲜明、题材多样、内容存有创意设计，给学生创设收紧、惬意的写作环境。3、健全班级图书角。各班挑选一条讨厌的标语口号张贴在图书角，充分利用学生的图书资源，紧紧围绕班内“写作主题”扩充书柜，规范图书角的日常管理，建议存有图书借书、管理的规定、存有借书备案。4、创设校园写作——下午放学后对外开放学生借阅专室，为学生提供更多较好的写作环境。5、充分发挥学校广播站、电子屏的促进作用。6、学校向家长收到倡议，声援全体家长积极主动投身至“小手拉大手，同读一本书”的活动中来。7、创设校园书架，进一步健全校内各场所的书架、读报栏的常规管理，并使其真正充分发挥写作桥梁的促进作用。(二)对老师的建议积极开展教师读书活动,培育教师浓厚文化底蕴，沦为存有修养、存有科学知识,敢于创新,存有人格魅力的新型教师。(1)我们积极主动提倡教师“与书相伴”,建议教师每学期必须深入细致写作2本以上，每学期由老师所推荐经典书籍、名著给学生,并使师生来到书世界。(2)在读书的基础上，融合自身教育生活实际，每周一思考或一篇教育随笔或一篇读书笔记。(3)每学期班主任、语文教师必须指导学生制订明晰的读书计划;各班级制订创设“书香班级”计划。(三)对学生的建议1、强化学生的朗诵能力的训练与培育，每天独秀峰课必须使朗朗的读书声充满著校园。2、正副班主任或选定负责任、具备较强的非政府能力的读书非政府委员，非政府班级独秀峰和午间写作。3、各班搞好不好借书、分书等准备工作工作，培育学生静心、独立自主、自觉的写作风气。4、各班定期更改图书。5、声援父母利用双休日率领学生迈向生活，在写作或户外课堂教学活动中多样和扩充课外科学知识。八、活动具体安排1、营造书香班级氛围：通过举行主题班会、制订适当的制度、班内积极开展形式多样的活动，鼓励、严格执行、鞭策学生积极主动读书，培育学生较好的读书习惯。1)提倡创建班级图书角，学校提供更多专用书柜，书由班主任非政府学生捐献一点，向学校图书馆筹钱一点，每班藏书量至少达至人手二册。2)每班挑选出两名图书管理员，并搞好班级图书列表、放贷及交还备案等工作。3)创建好书互换东站，在班内同学间，年部内班级间，定期举办好书再加着看看的活动。2、奠定专门的读书时间，广泛开展读书活动。1)每班上不好每周的语文阅读课，教师必须强化对学生读书活动的指导。2)建立相应的管理与奖励办法规范学生的读书活动，并使学生真正地来到书世界。3、各班利用班会课积极开展读书主题活动。4、积极开展“课外阅读比赛”活动，使学生将读书活动中写到的精彩片段、不好词好句、名言名句、心得体会等记录下来。九、活动总结1、学期末展开“书香班级”、“书香少年”、“书香家庭”评选活动，并展开表扬。2、各班主任展开“来到书世界，书香八十校园”的读书活动交流、总结。读书活动方案大辞典4苏霍姆林斯基说道过：“无穷坚信书籍的力量，就是我的教育信仰的真谛之一。”读书就是教育最本质的活动;读书就是学校最显然的任务;读书就是发展学生智慧的最为基本的途径;为了唤起全校师生读书的兴趣，营造浓郁的读书氛围，培养较好的读书习惯，从而达至陶冶学生情操，提升教育教学质量的目的。我校按照中心校的活动精神，融合学校的实际情况，特制订以下读书活动方案。一、活动目的：鼓励社会各界师生“多读书，念好书，不好读书”，在学校内构成读书热潮。通过读书活动减少学生的课外阅读量，提升学生的读写能力，拓宽学生的知识面，唤起学生读书的兴趣，使每一个学生都想要读书、快乐读书、可以读书，从小培养爱好书籍，爱好读书的好习惯，推动学生个性人与自然发展，提升学生的综合素养。二、活动领导小组：副组长：徐瑞风副组长：孟晶组员：杨雅文、魏凌云、王艳芳、李文萍、刘新丽、杨桂芳三、活动建议(一)高度重视，认清形势，积极开展读书活动。举行全体成员会议，自学中心校关于读书活动的文件精神，分级段积极开展探讨，融合学生的实际情况，制定本年级段的读书活动方案。(二)明确要求，认真落实，坚实积极开展读书活动。依据我校的实际情况，分成高、中、低三个级段，根据学生的年龄特点积极开展读书以及交流活动，彰显班级特色。1、学校统一安排，设置紧固的读书时间。小写作为每周四下午第三节课，早操为每日读书时间，确保学生的写作时间。非政府老师定期交流，积极探索阅读课。2、搞好写作书目所推荐工作，同时及时搞好图书更改工作。低年级以绘本、看看图故事居多，中高年级以历史故事和人物传记居多。与英语学科融合，尝试在4—6年级学生中间积极开展英文名句背诵活动。3、各班成立图书角，把每次流动的图书搞好备案，班级成立学生写作明细表，制订班级图书借书制度。4、学校通过广播、宣传栏、板报等多种形式向学生宣传读书的方法、读书的重要性，营造一种浓浓的读书氛围。班级设置教育园地，尝试栽种一些花草，既学科学知识又平添了快感。5、举行一次读书动员主题班队可以，使学生晓得读书的益处唤起学生想要读书的性欲。6、根据学生年龄特点，搞好读书笔记。低年级的孩子可以制作“词语卡”，著重词语累积;中、高年级则根据本班实际情况将写作中的体会译成读书笔记或者将读书活动中写到的精彩片段、不好词好句、名人名言、心得体会等方面记录下来。7、积极开展形式多样的读书交流活动，彰显班级特色。例如：“好书所推荐”、“名人名言”、“书海溪旁”、“好书大家念”“我最喜欢的”、“读书体悟”、“读书心语”、“我的日记”等，或者由同学们了解自己看完的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会,也可以另挑选其他的方式，调动学生的读书积极性，唤起学生的读书热情，在班级中构成较好的读书氛围。8、每学期将本班读书活动情况以文字材料形式呈报学校太少先大队部。举行家长会，展现写作成果，对于读书活动中整体表现注重的学生给与一定的奖励。读书活动方案大辞典5活动目的：理想的书籍就是智慧的钥匙。为了使每一位学生都能够与好书交朋友，与智慧携手;使书籍为学生打开一扇心灵之窗，使他们学会敬佩，懂敬佩，学校将举行“风景这边‘念’不好”读书节，通过激趣、编者按、导思进而达至迪阿尔库、导写，使同学们在读书中认知自学的欢乐，体验蜕变的快感，不断提高自我写作品味，为精神腮红，为人生奠基。活动主题：敬佩书籍享用写作畅游书海具有智慧活动时间：20__年12月活动实行：第一阶段：宣传准备工作阶段(20__.12.1～20__.12.5)1、明晰本届读书活动主题。2、班级搞好环境布置，营造书香浓烈的读书氛围。(1)班级出来不好黑板报，使班级充满著浓浓的书香。(2)布置、健全图书角，配有借书记录。(3)对外开放班级图书角，记述学生借书的情况。第二阶段：活动实行阶段(20__.12.8~12.31)1、读书节开幕式“孔小好声音，从背诵已经开始”。(12月8日集体晨会)2、分年段开展活动。一年级：流动的故事，悦读的旅行。一年级至学校图书馆借绘本读物，也可以动员学生自带。在4个班级中展开绘本写作的流动，并构成物化的成果，成果的形式各班自由发挥。(负责人：年级副组长。成果上缴时间12月26日前。)二年级：欢乐读书节，刺绣搞书签。二年级同学独立自主写作各类书籍，并自己动手做一搞书签。(12月26日前，每班上缴5张精致书签。)三、四年级：悠悠古诗词，声声情韵短。三、四年级诵读古诗75首，以年级为单位积极开展“我快乐记诗词”活动。活动地点：孔子学堂、旧阶梯教室均可。活动时间12月26日之前。)五、六年级：菁菁孔小园，朗朗书声传。五、六年级背诵课文，五年级《回去关上小自然绿色的课本》，六年级《安塞腰鼓》，以班级为单位集体背诵，背诵场地放到宝塔山公园。时间未定。附注：1、读书节所有活动由班教小组共同协作顺利完成。由副组长统一安排任务。2、未尽事宜，由德育处表述。读书活动方案大辞典6一、指导思想书籍就是人类宝贵的精神财富，就是冶炼不尽的富矿，就是经验教训的结晶，就是迈向未来的基石;读书就是人们关键的自学方式，就是人生努力奋斗的航灯，就是文化发扬的地下通道，就是人类进步的阶梯。一个人的精神发育史实质上就是一个人的写作史;一个民族的精神境界，在非常大程度上依赖于全民族的写作水平。在崭新教育实验的形式下，我校深入细致自学崭新教育的多样内容，营造浓浓的校园书香氛围，面世“建设书香校园”的活动计划。积极开展各种形式的师生读书活动，力争通过“建设书香校园”的活动，减少学生的课外阅读量，提升学生的读写能力，打造出学生的人生底色;不懈努力建设师生的精神家园，全面提高师生的整体素质，从而提升教育质量;也为建设书香社会，促进学习型社会的构成做出我们理应的贡献。二、工作目标1、总体目标：紧紧围绕“建设书香校园”这一主题，存有计划、存有目的、存有指导性地积极开展全校性读书活动，营造刻苦读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境，培育学生快乐书籍，博览群书的好习惯，在校内构成爱好读书的较好风气。2、具体内容目标：①通过读书活动，唤起师生尤其就是全体学生的写作热情，开阔视野，快速增长科学知识，发展智力，陶冶情操，扩充学生文化底蕴，提升学生综合素质。②通过读书活动，大幅度提高学生的写作量，并使学生在写作中提升兴趣，逐步培养写作习惯。③通过活动，师生一起体验生命的活力，提升生命境界，逐步形成我校特有的书香校园特色，不断提高我校的办学品位。三、本学期的工作要点：(一)营造读书氛围写作须要氛围，这氛围须要营造。为了积极主动促进学生的课外阅读，学校准备工作首先从营造浓烈的校园写作氛围抓起：1、校园摆条幅，在校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、宣传画、名人名言等，营造出来一种浓烈的读书氛围，使学生明白读书的益处。比如：我读书，我欢乐，我蜕变;多读书，念好书，不好读书;读书溃万卷，文辞例如有神;营造氛围，建立“书香校园”等。2、各班在11月中旬以“建设书香校园”为主题上一节主题班会课。营造班级写作氛围。3、各班设计一个班级“书香园地”，由班级定期张贴“好书所推荐”“名人名言”“好书大家念”“读书体悟”“读书心语”等文章，由同学们自己了解自己看完的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中构成较好的读书氛围。4、强化学校图书馆、阅览室建设，建设一个开放性的阳光书吧，全天向学生对外开放，每年更新图书，今年学校投资二万余元追加图书2500册，交付各种报刊杂志80余种。预设每天午间__：30----1：30为图书馆对外开放时间，每天精心安排一个年级，由图书管理员搞好管理工作，确保校园内存有安静、温馨的读书环境。(三)明晰写作时间在学生还没培养课外阅读习惯之前，我们得千方百计抽走时间使孩子们存有时间碰触书籍，不懈努力营造一种写作氛围，助推更多的孩子自觉资金投入至写作中来。一天三念1、背诵：每天上午听课之前，为早回校的学生写作时间;每天上午第一节语文课前3-5分钟大声诵古诗说道名著时间。2、韵头：每天中午1：30为全体学生听听写点时间，学生顺利完成每天30个字的写字后，自由选择班级图书角的图书展开写作;3、睡前念：每晚一次的家庭写作。(四)积极开展写作活动1、学生读书活动(1)积极开展一次读书主题班会。在班会课上，举办“建设书香校园”的读书活动启动仪式，声援全体同学积极主动地投身至“建设书香校园”的读书活动活动中。(2)4-6年级每一位学生必须在语文老师的吉北下制定科学的广为写作计划。(3)每位学生存有专一的写作笔记。语文教师必须负责管理学生写作书目的身心健康。在阅读课上，教师必须教会学生掌控恰当的写作方法，并指导学生写下读书笔记，学生每周至少写下一篇，语文老师每周检查一次，期末展开学生读书笔记产品展销活动。(4)积极开展课前3—5分钟“腰名篇、说道名著活动”。(了解内容、谈情节、谈心得体会等均可)，提仪语文教师可以根据本科内容，有效率精心安排，推展此活动。(5)周末、十一、寒假等长假期间，引导学生在家看看学校所推荐的书，写下读书体会，每学期展开一次杰出读书笔记评选活动。(6)学校进一步健全图书室，图书管理员挑选所推荐崭新书目，向学生借书。把人类历史上最有价值、最能够敬佩人的著作所推荐给学生，把富于时代气息的书所推荐给学生。在学生的写作中，必须特别强调基础性与发展性的统一，写作最有助于自己精神发展的书，写作最适宜个性发展的著作。例如古诗文背诵、经典文学名著观赏等。(7)学校定期非政府学生积极开展有关的读书课堂教学活动。例如：中华诗歌散文精品朗读比赛，“读书发生改变了我”征文比赛，“享用读书之快感，Fanjeaux经典之茗茶”演讲比赛，国旗下的演说，诗歌散文精品朗读比赛，讲故事比赛，读书小报评选，“我的读书名言”公开征集活动，“读书的快感”电子小报展出，“捐献一本书，感念母校情”赠书活动等等。该项工作由各年级由语文老师负责管理全面落实。2、教师读书活动教师的自学应当秉持“孔颜为师，身正为范”的原则，在全面自学、提升整体文化素养的基础上，重点自学教育名著、原著，通过自学教育经典理论，并使教师登高望远，高屋建瓴，指导与思考自己的教育课堂教学，唤起教师的思维能力和对教育问题的批评性思索，不懈努力转变思想观念、思维模式，展开教育技术创新。(1)建议教师念不好四类书：念经典名著，减文化底蕴;念教学专著，弱教学课堂教学;念教育学，哉学生心理;念报纸杂志，言天下大事。教师在写作中，以原理掌控、方法实行为基础，以专业开拓、学科纵深为发展。特别强调通过写作唤起写作人能长久的兴趣，引起写作人可持续的思索，从而构成终身写作的良好习惯。(2)学校图书室每学期出售一批教育类书籍，多样阅览室的藏书，全体教师每人每学期至少读两本，并顺利完成读书笔记，写下读书心得体会。(3)定时对外开放校阅览室，教师利用课余时间展开自学有关教育理论。学校或教研组内应存有紧固的时间非政府教师展开集体自学。(4)建议老师经常写下一些教育教学随笔，使得教师对自己每天的教育、教学、理论自学、生活体悟、学生蜕变展开思考。3、家庭亲子系列讲座：家庭就是学生课外阅读的关键支持者。家长必须正确认识学生的课外阅读，无法指出课外阅读就是看看闲书。家长还要以身作则，不沉迷于麻将等活动，主动率领孩子一起念课外书籍，并给孩子传授，培育孩子的读课外书的兴趣。(1)建议学生主动登门拜访家长系列讲座完备的一本书，谈谈各自的观后感。(2)建议家长和孩子一起以文章形式顺利完成一份亲子系列讲座的观后感和体会，内容既可以存有父母的观后感，也可以存有孩子的观后感和体会。(3)向家长了解积极主动身心健康的适宜小学生的书籍，同时所推荐下载杰出的儿童报纸、刊物，例如《小学生作文报》、《儿童时代》、《少年文艺》、《小溪流》等;另外我们建议家长为孩子出售一些经典书籍。(4)评选“书香家庭”。三、具体实施办法：1、评选活动“书香小明星”和“书香班级”。表扬在写作中整体表现较好与进步较慢的学生，并授“书香小明星”，同时，每学期还要在各年级中评选活动“书香班级”。通过评选，在校园中构成一种浓郁的写作氛围，使更多的孩子们与书籍跑得更将近，构成一种身心健康向上的写作场。2、创建对外开放书吧。使学生存有比较充份的读书时间。学校准备工作在二楼东侧创建开放式书吧，加设对外开放图书柜，使学生随时可以领到书写作。3、创建好书互换东站。为了有效率充分发挥三级书库的促进作用，在同学与同学之间，班级与班级之间可以创建“好书互换东站”，定期举办“好书再加着看看”的活动。4、积极开展读书活动。手抄报就是培育综合能力的不好办法。学校每学期非政府一次中高年级的学生读书手抄报比赛，把自己写到的好书、观后感了解给同学们。或手工抄录，或电脑列印;或个人独办，或分工合作。获奖作品张贴于专门为读书开办的长廊内，并使读书、爱书的氛围更浓郁。5、非政府班级或年级读书会。定期所推荐杰出书籍。学校每学期向学生送出必修课书目。除此以外教师非政府“写作小明星”定期向同学所推荐杰出书籍，必须写下内容概述、所推荐理由，做为“向您所推荐一本好书”向全校面世。读书活动方案大辞典7一、指导思想技术创新就是一个学校不断进步的灵魂，自学就是不断创新的源泉动力，设计规划浓浓的书香校园氛围，就是顺应时代的发展潮流的必然选择，我们以提高师生的专业素养为重点，以营造浓烈书香校园氛围为目的，在学校构成读书热潮。鼓励社会各界师生“念好书，催生短”，不断更新教育理念，进一步推动教师的专业化蜕变，逐步推进学习型校园建设，为学校建设平添活力。二、活动目标最能够兴邦就是书香，书香校园就是一种氛围，就是一种整体风貌，就是校园文化的分散显现出来。因此，我们将稳步秉持以人为本，力争通过读书活动减少学生的课外阅读量，提升学生的读写能力，打造出学生的人生底色;不懈努力建设师生的精神家园，全面提高师生的整体素质，从而提升教育质量，建立特色学校，并使我校的办学层次上一个代莱台阶。荀子曰：“不登高山，无人知晓天之高也;乎深渊，无人知晓地之厚也。并无书卷之气，自然难以厚积薄发领悟学科之妙趣要义，自然难以游刃有余体验课堂教学之酣畅淋漓”。通过读书活动提高师生文化素质，在全体师生中刮起读书高潮，不断更新观念，开拓视野，不懈努力建设一支充满生机和活力、与现代化教育相适应的教师队伍，为培育更多具备技术创新意识和实际能力的人才打下稳固的基础。三、活动对象：全校师生四、写作书目校长室向全校学生和教师所推荐写作书目。所推荐的书目中包含文学经典、思想学识、文学艺术、教师技能、现代管理等方面的书籍，所推荐的书籍可以至图书馆借书。(一)教师写作书目1.中小学教师稳步教育培训教材书目2.苏霍姆林斯基论教育3.有关成人教育、建立学习型社会、教师心理及其它有关成人教育教学等方面的书籍，例如：《第五项修练---学习型非政府的艺术与课堂教学》作者：[美]彼得圣吉上海三联书店;《学会包容》作者：苏隶东中国民航出版社。(二)学生写作书目《安徒生童话》《格林童话》《严文井童话》《叶圣陶童话》《张天翼童话》《快乐的教育》《尼尔斯骑鹅旅行记》《递大读者》《格兰特船长的儿女》《汤姆索娅历险记》《西游记》《水浒传》《木偶奇遇记》《西湖民间故事》《调皮的日子》《丛林小录》《非法智慧》《假如给我三天光明》等。五、自学形式积极开展读书活动可以实行民主自由融合或个人自学的形式，学生可以按班级、年级非政府自学，教师也可以按年级组、教研组展开集体自学。六、具体实施办法书香校园建设，必须服务于师生高质量的写作市场需求，必须将校园建设变成对每一位师生对外开放的图书室：充分发挥图书室、图书角的阵地促进作用，在此基础上，强化对师生读书活动的指导，并将“写作活动”列入学校的课程计划，开办阅读课，制订阅读课的课程计划与课程目标及考核方案，并使师生读书活动沦为学校特色发展的基础工程。(一)对学生读书活动的具体内容建议：(1)一条主线---四书五经经典诗词。一年级：四书五经诵读比较简单、极易认知的诗词20首;二三四年级：四书五经诵读经典诗词40首;五六年级：四书五经诵读存有一定难度的经典诗词80首;并为学期末的经典背诵比赛搞好准备工作。(2)必修课书目---根据崭新教育文库的所推荐书目，非政府学生积极开展“小写作”活动。一二年级：每后生每学期必修课学校所推荐书目2本;三四年级：每后生每学期必修课学校所推荐书目3本;五六年级：每后生每学期必修课学校所推荐书目4本;秉持写下读书笔记，学期末举办读书笔记评选。(3)充分利用不好上开方式借阅区，每个借阅区成立一个专门的负责管理班级，全部图书推行对外开放架管理，读者可以自行选书在区借阅，或至负责管理班级处办理借书相关手续。(二)对学生读书活动的具体措施：(1)通过积极开展读书日活动，全面促进学校读书活动的积极开展(2)图书室根据崭新教育文库所推荐的书目，凭借我校图书室尚无的图书，每月做好一期新书了解工作，调动学生写作兴趣。图书管理人员必须积极主动搞好每日的图书借书工作，以保证读书活动的正常积极开展。(3)深入细致上不好阅读课，午间休息时间为学生读书时间，教师必须严格控制作业量，为学生创设一个收紧的课业自学环境，学生写作时教师必须强化对学生的读书指导。(4)创建班级图书角，鼓励学生将家中的杰出图书带回班级中，设立班级图书角，图书严禁多于100册，专门搭载1-2名学生做为班级图书管理员，负责管理班级图书的借书、备案、交还等工作。(5)每个学生都必须具有自己的读书剪贴本或读书笔记本，低年级的孩子主要就是根据写作主题自己动手制作剪报，中、高年级的孩子则就是将自己的写作体会译成读书笔记，也可以根据自己的偏好绘制精致的小插画。班级或学校将积极开展有关的评选、展出活动，并使写作记录真正沦为学生写作的拐杖。(6)与大队部融合，充分发挥小红花广播的促进作用，积极开展“好书了解”、“读书笔记活动”“读书大博士”等竞赛活动，唤起学生的写作兴趣。(7)学校教科室定期搞好学生读书活动的检查工作，确保学生存有计划存有重点的读好每一本书，确保读书活动的实效性。(8)学校将对各班的写作标兵，不仅给以必要的表扬，而且还非政府这些孩子至书店回去，为学校添置书籍。这样搞一是使孩子们可以购入他们自已想要看看讨厌的书目，更是在学校中构成一种浓郁的写作氛围。通过这样的活动，可以使更多的孩子与书籍跑得更将近，更极易构成一种身心健康向上的“写作场”。(9)每学期展开一次写作考级，并颁授奖证。(三)教师读书活动的建议及措施：(1)引导教师多读书，我们将举行购书活动：非政府教师回去书店购书。(2)每年每一位教师必须深入细致写作4-5本教育论著。(3)每位教师根据每月校长室所推荐的必修课书目和自己在教学过程中的点滴故事，写下教学随笔，以此总结自己的教育生活，思考自己的教育片断。写下的方式自定，可以在教育在线书香世界中开个人主题张贴，也展毛在教科室统一的笔记本中。(4)稳步举行全体教师读书沙龙活动，在交流中不断构成教师读书的氛围，多样经验，提升崭新教育的实行能力。(5)学校教科室每月对每位教师的读书笔记搞好统计数据工作，举办一次“教师随笔”的评选，并在教育在线上读书活动主题张贴中，及时上载杰出的教师随笔。同时，教科室搞好杰出读书笔记(心得体会)向外所推荐工作，将杰出稿件所推荐评审或者刊登至有关报刊杂志，保证每年存有一定数量的教育随笔在全国、省、市级杂志、网络上刊登。(6)以年级组的方式积极开展形式有效率氛围随心所欲的读书竞赛活动。读书活动方案大辞典8为全面落实滦南县教育局关于“构筑书香校园”读书活动的实施方案，以建设书香校园、人与自然校园为目标，助推社会各界师生“来到五千年文明、书法展祖国经典美文”，与经典为友、与名著相伴;鼓励师生在读书中学会做人、学会思索、学会心智;不懈努力营造浓烈的书香校园文化，特制订本实施方案。一、指导思想：根据新课程改革的多样内涵，为了创设全新的校园氛围，进一步非政府学生积极开展课外阅读，使学生在丰富多彩的书海中，不断扩大科学知识源，亲近母语，提升语文素养。同时通过积极开展课外阅读，推动语文课堂教学改革，以读促写，以写下促读，读取分道，提升语文教学质量。学校力争通过书香校园的建设，全面提高教师和学生的综合素质，扎扎实实地提升学校素质教育的质量，从而也有效率促进校风校纪的建设二、活动目标：1.在校园内营造一种“书声朗朗，书香八十校园”的良好环境，并使写作真正沦为学生的自觉行动和生活须要。2.积极主动提倡“我与好书同行”的思想，不懈努力弘扬“我读书，我欢乐，我蜕变”的理念，协助学生培养较好的读书习惯，多读书，念好书，不好读书，提升读写能力，务实文化底蕴，陶冶情操。3.通过积极开展读书活动，鼓励老师，家长一同参予读书活动，营造较好的读书氛围，实行写作型班级，写作型学校，写作型家庭的建设。三、活动主题全员写作，领悟方法，乐享欢乐;润泽经典,濡养心灵，底蕴生命。四、活动措施：1.强化非政府。创建以校长居多的写作非政府机构;班级必须存有写作非政府，班主任、语文老师必须正数主要责任，同时选威信低、负责任、具备较强的非政府能力的学生任读书非政府委员。(1)、建立书香校园领导小组副组长：李忠挑选副组长：姚玉奎、姚玉宝、潘桂萍(2)、建立书香校园实行小组副组长：李忠挑选副组长：姚玉奎组员：各班班主任及全体语文教师2.营造氛围。强化“书香校园”环境建设，注重浓烈的校园氛围，在校园显眼的边线张贴或书写建立“书香校园”的宣传画、警示语、口号等。班级必须强化“书画班级”环境建设，必须存有写作园地，各类对照表制度，黑板报、图书角等合乎班级的特点，给学生创设收紧、惬意的写作环境。3.全面落实活动。(1)建设班级图书角。各班语文教师和班主任(以语文教师居多)相互配合，协作建设不好自己的图书角，必须充分利用学生的.图书资源，紧紧围绕有关写作主题扩充书柜，并建立健全有关写作制度。(很多漫画书有利于学生的蜕变，不得各类漫画书步入校园，作文选之类的书也必须存有挑选的入柜)。(2)确保写作时间。紧固读书时间，通常为：独秀峰、午间写作、代销、双休日小写作，倡导并引导学生每天在家自觉读书不少于半小时。(3)明晰写作建议。建议学生：低年级学生读后把页码或标题记录下来，存有家长盖章证明;中年级抄录精致词句、名人名言等;高年级搞好读书笔记(内容可以就是抄录精致词句篇、名人名言、警句、歇后语等。内容摘要，也可以适度写下些自己的读书体会。)(4)积极开展写作活动。成立“校园读书月”。每学期设立一个“校园读书月”，本学期设9月份为“校园读书月”，其主题为“书香伴我行”。上开不好“班级读书会”。各班每周或间周积极开展一次“班级读书会”，非政府学生展现汇报自己近期的写作斩获。积极开展其他各类读书活动。根据每学期的定的读书主题，融合学校和学生实际，积极开展美文背诵比赛、读书演说(讲故事)比赛，读书报告会，古诗擂台赛、读书笔记产品展销，读书手抄报展出等各类读书活动。充分发挥宣传效益平台。有效率利用红领巾广播站和校园网的促进作用，开设好书了解、读书心得体会，每周一诗(词)等栏目，鼓励学生背诵经典。4.全面落实评价。(1)创建学生的“读书蜕变册”。可以使学生展开个性化栏目设计例如：个人大档案，读书计划书、家校联系卡、读书笔记、读书得奖记述等。每学期一本。班主任努力做到三个一：即为，“每周一检查，每月一整理，每学期一印刷。(2)学校每学期必须展开“读书显著”、“书香家庭”、“书香班级”的评选活动，并给与适度的物质和精神奖励。(3)学校将把各班“书香校园”建设情况列入评估项目。同时，不定期积极开展阶段性的系列交流和评选活动。5.档案整理。以班为单位，班主任和语文教师帮助教导处及时收集整理有关资料五、时间精心安排：“书香校园”创建活动分后三个阶段展开。第一阶段：20__年9月—10月，为发动准备工作阶段。主要任务就是：制订发布方案，计划，初步发生改变校园环境，教导处利用各种机会，各个平台向全校师生，学生，家长收到倡议，搞好宣传发动工作。第二阶段：20__年10月—20__年6月，为重点实行阶段。主要任务就是：健全校园写作文化建设，积极开展丰富多彩的读书活动。教导处将不定期地积极开展交流研讨活动和出席市镇级非政府的活动。第三阶段：20__年7月，为总结评估阶段。主要任务就是：总结本次活动的核心思想(不含各班总结)，不好的经验在全校交流推展，出席镇非政府的有关展现、评选、总结和评估活动。六、活动建议：1.强化领导。各班必须把读书活动做为实行校园文化建设、推动学生全面发展、推动学校特色构成的一项关键措施，切实加强对读书活动的非政府实行，设立专门的“建立书香校园”活动小组充分调动班干部和学生的积极主动促进作用为活动提供更多各方面的积极支持和确保。2.规范管理。学校把此项活动列入常规工作展开分级管理，明晰职责。各班必须存有建立计划、有关制度、活动记述、成果汇报等，帮助各科组和教导处搞好档案管理工作。3.保证全面落实。各班级必须以“内容扩充、形式多样、不断创新、短揪坚持不懈”为原则，各个科组，各个班级、各个学生、各位教师全员参予，以班主任广为发动，电磁辐射家长，力求读书活动接到成效。读书活动方案大辞典9一、目的及意义为迎20__年4月23日"世界读书日"的到来，鼓励和引导大学生来到图书馆，与书为友，培养多读书、念好书的良好习惯。同时，为更好地宣传逸夫图书馆投入使用后"一馆两舍"模式下的全新管理和服务理念，协调学校70周年校庆活动，图书馆、校团委将于4月23日至5月21日共同举行主题为"新馆心晴馨香"的"江西农业大学首届读书月"系列活动。1.意义(1)不懈努力为农大学子营造积极向上、清爽高雅的校园氛围，鼓励大家培养较好的写作习惯，协助大学生提升人文素养，提高写作品味，资源共享人与自然校园，以实际行动迎学校70周年校庆;(2)通过举行图书推介会、数字资源利用讲座和信息检索技能培训等一系列活动，使大学生进一步重新认识图书馆的信息、教育和服务职能作用，从而促进学校图书馆的建设和发展。2.主题："新馆心晴馨香"3.宣传口号：与经典同行，为生命写作熄灭读书激情，资源共享书香校园读书并使青春飞翔，科学知识使生命飞翔二、非政府机构为了促进宣传月的顺利开展，使活动达至预期效果，特设立以下机构。1.组委会：负责管理整个活动的非政府精心安排主任：副主任：成员：2.宣传组：负责管理对整个活动月展开宣传报道副组长：成员：3.后勤组：搞好整个活动的物质供应及后勤保障。副组长：成员：三、活动内容1."江西农业大学首届读书月"开幕式暨"世界读书日"活动启动仪式4月23日上午，在逸夫图书馆门口广场，以"幸福人生、始于读书"为主题，应邀校领导及院系教师代表出席，同时非政府学生出席。内容包含校领导致词、校团委领导致词、馆长致词、学生代表讲话、参观新馆、举行读者座谈会等。2."书法展经典"影片观赏周4月26-30日晚上，为了开拓读者的视野和人文底蘊，彰显大学生生活的文化气息，通过把读书与影片融合出来的形式，融励志与创业教育，多样课余生活，活跃校园文化，书法展文明经典，领略大家风范，在老馆报告厅播出经典外文影片。3."学海泛舟"图书馆资源利用导航系统周5月10-14日，为了更充份地利用不好图书馆信息资源，尤其就是电子资源，进一步打牢大学生科技基础，培育大学生信息素质，提升大学生文献检索能力，举办为期一周的各类讲座活动，进一步阐明馆藏信息资源，提升馆藏利用率。内容包含：《编写毕业论文如何检索资料》、《如何检索外文资料》、数据库培训讲座等。4."文明读者，净化心灵"活动图书馆百万册藏书中，部分藏书是因为采用过多的自然损耗，除了的是因为人为损毁，为此向全校收到快乐书倡议，通过宣传提倡爱护公物之风。由流通部挑选出存有特色的损坏图书，展开展位展现，同时还要充分反映如何搞一个文明读者，杜绝不文明犯罪行为。将须要加固的旧书放到边上，在老师指导下，使读者加固。5."读者之星"杰出读者评选活动表扬活动为协调学校学风建设，以提倡和引导学生至图书馆多读书、念好书，不断扩充自己，提升自身的综合素质。图书馆在社会各界学生读者中积极开展"读者之星"评选活动，对获奖者颁授荣誉证书并给与一定的物质奖励。6."资源建设互动"荐书品书活动为了更好地建设图书馆信息资源，面向全校所有读者，积极开展以"资源建设人人存有份，迷人图书大家共享资源"为主题的荐书品书活动。内容包含⑴新书所推荐，图书馆成立崭新书架，所推荐最新图书，并且所推荐最新书目。⑵我来荐书。由读者将自己指出的好书所推荐给图书馆出售珍藏，提升图书馆藏书质量并增进读者对图书馆的认知与信赖。方式包含：①发布E-mail，展开联系。②qq在线咨询(图书馆主页参照咨询下拉菜单中)。③轻易所推荐，读者可以轻易将所推荐的书目写下不好送至旧图书馆一楼参照咨询部。7."幸福人生，始于读书"世界读书日宣传活动面向校内读者，展开征文活动，紧紧围绕着读书与创业为主题，不减半体裁。8.闭幕式5月21日上午，在逸夫图书馆门口广场举行闭幕式，对整个读者月活动展开总结，积极主动营造师生同读书的良好环境，促进学校读书活动的蓬勃发展，不懈努力建立书香校园!推动读者介绍图书馆，利用图书馆，爱惜图书馆。读者月完结了，读书仍在稳步。内容包含领导讲话、馆长总结、表扬读者之星，征文出炉等。读书活动方案大辞典10一、活动目的：为了积极主动营造“书香校园”，多样校园文化生活，进一步增强人文底蕴，培育审美情趣，展现出师生的个性风采和精神面貌，学校同意举行第三届校园读书月活动。二、活动主题：品味书香，浸染心灵，资源共享人与自然。三、活动口号：益智仁义——我们快乐读书良师益友——我们念好书行万里路——我们多读书学海无涯——我们诚读书四、活动对象：全校师生五、活动时间：20__年4月23日——5月30日六、活动内容和过程：第一阶段：(4月23日——4月26日)准备工作动员阶段1.举办“读书月”启动仪式(4月25日)，“国旗下讲话”动员。2.搞好环境布置，营造书香浓烈的读书氛围。第二阶段：(4月26日——5月26日)师生竞读活动阶段1.师生每人回去图书馆借书图书2本以上(以班为单位统计数据)2.一次图书捐献活动全校师生将看过的、闲置的好书捐献给学校图书馆，提升闲置书籍利用价值，多样写作资源。建议捐献的图书内容健康，不太损坏。2.一次好书所推荐可以各年级所推荐、确认1—2本必修课书目，3—10本选修书目。各班举行一次好书所推荐可以，在班级交流的基础上，呈报给学校团委和图书馆。3.一次诗歌朗诵、故事演说活动举办诗歌朗诵或演讲比赛。(融合“五四”诗歌朗诵赛)4.一次读书科学知识能力竞赛第三阶段：(5月27日——5月30日)成果展现、评选总结1.评选“读书之星”(按图书馆借书统计数据和读书心得体会文章)2.表扬“书香班级”。3.读书征文比赛奖。每人写下一篇读书心得体会，于5月8日前缴图书馆。学校将优秀论文送来有关部门评奖。奖项设置：读书之星：一等奖5名、二等奖10名、三等奖若干名;书香班级：一等奖4名，二等奖8名、三等奖若干名;朗读、演说、科学知识竞赛等奖项另设立。以上奖项，学校发给奖品和证书。七、活动建议：1.校团委报道组及时报导信息，把读书节活动搞得轰轰烈烈。2.教师搞好学生表率作用。3.各班必须在学校读书月活动方案的基础上，创造性地积极开展一些小型的各类班级读书活动。语文教师和班主任必须搞好编者按和非政府工作。八、活动领导小组副组长：成员：各班班主任读书活动方案大辞典有关文章：

2023学校安全宣传活动方案为了保证活动以求顺利进行，人们常常须要提早展开精细的活动方案准备工作工作，下面就是大编成给大家整理的2023学校安全宣传活动方案，仅供参考期望能协助至大家。2023学校安全宣传活动方案篇1活动目的：融合学校安全教育的主题，对学生展开安全教育，自学安全科学知识，重新认识安全警示牌。活动对象：全体学生活动准备工作：折页、警示牌活动过程：一、导语同学们，这文言我们上开个班会，主题为“校园安全”(板书课题)二、出具折页——“飞溅的家”，谈谈你的体会。小结：“一人安危系则全家”。我们每人都就是家庭的关键组成部分，距了谁，这个家都不再完备不再温馨。所以无论何时何地，我们都必须注意安全。过渡阶段语：做为学生，我们更多时间都就是在校园里渡过的。我们必须怎样搞呢?三、校园安全，我们该怎么做呢?1、地点：教室、走廊、楼梯、操场。2、人际关系：同班同学之间，自己与其他班同学之间。3、食品卫生：编成安全顺口溜：听课小腿莫弯曲，走廊窄小不狂热，上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。同学之间存有摩擦，包容恭敬就是良方，食品卫生存有讲究，“三无”产品不上当受骗。四、想一想，校园安全方面，学校设施哪方面存有隐患?自己哪方面还搞得比较不好?小结：学校的问题下课后老师向领导充分反映，自己的问题可以得及时改为啊!过渡阶段语：我们能够“高高兴兴上学，平平安安回家”。表明同学们在上学、放学的路上搞得较好。五、学生了解行路安全经验六、你指出社会上的哪些犯罪行为就是不严格遵守交通规则的犯罪行为?(学生举例)过渡阶段语：不严格遵守交通规则，就为车祸种下了隐患。七、了解交通事故数据(大资料)研习过世界历史的人都晓得，在上个世纪地球上曾出现了两次世界大战，第一次世界大战，并使__万人遇害;第二次世界大战，3600万人失去生命。然而更残暴的事实却是：自第一辆汽车问世以来，尚无4000万人丧命在那飞旋的车轮下……1998年以来，全国平均值每天出现道路交通事故948起至，每7分钟存有1人丧生……八、出具折页：交通事故图九、谈论体会听到回去老师了解的资料，看看回去折页以后，谈谈你的体会。小结：多么悲惨的教训啊!同学们千万必须严格遵守交通规则。每年开学同学们能够一个不少的去上学，那就是赠送给老师的最出色的最厚的教师节礼物。十、认得交通警示牌总结：我们的班会马上就要完结了，衷心祝愿同学们安全欢乐地蜕变，预祝每个家庭都能够沦为一个完备、美好的“家”。(板书：家)板书设计：校园安全“飞溅的家”——家(折页)2023学校安全宣传活动方案篇2活动目的：自学校园安全科学知识，重新认识安全警示牌，对学生展开安全教育，防患于未然。活动对象：六年级三班全体学生活动地点：教室活动准备工作：安全科学知识、警示牌活动过程：一、引入班会男：我们青少年就是祖国的花朵，就是祖国的未来，我们的安全备受家人、老师的高度关注。女：“同学们，被迫辞职不要挤迫，不要追赶玩耍”这就是老师们每天都必须对我们说道的话。再分：使我们安全记心中，忘记人生幸福，步步小心。六年级三班《高度关注校园安全》主题班会现在已经开始。二、学校安全事故案例1.列出校园安全案例，奏响安全警告钟老师：学校就是我们自学科学知识，赢得本领的地方，但是由于同学们的一些不当犯罪行为，往往可以酿造出来一起起至我们不愿出现的安全事故。下面使老师率领同学们回去看一看出现校园里的几起安全事故吧!案例一：10月25日晚，四川省__市__县广纳镇小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习完结后，在下楼梯时出现挤迫__X，导致8名学生丧生，45名学生伤势。案例二：20_年11月8日，一完全小学三年级学生李某午饭后来至学校教学楼三楼走廊上嬉戏，他右脚横跨在走廊栏杆上，摔伤得手掉落至一楼，因头部轻微伤势，经抢救无效丧生。案例三：六年(4)班的一位男同学，在体育课的跳远练中，由于动作不规范，被自己的脚撞坏在地上，右肩着地，导致右肩粉碎性骨折，必须植入钢板紧固骨头，目前正在康复中。案例四：在一次学校升旗仪式上，我班的一位男同学，忽然晕倒在地，跌倒在水泥地板上，脸被水泥地板擦溃，幸亏救护及时，并并无大碍。案例五：在一节早读课前，我班的一名女同学，因与一名男同学出现口角，一怒之下，拎起至圆珠笔往男同学的手臂挂回去，引致男同学的手臂__伤。2.融合案例，谈谈你存有什么救赎师：融合以上五个案例，谈谈你存有什么救赎?一些日常生活中的小问题应当如何化解?我们目的论着什么样的心态?二、自学安全科学知识女：同学们，你们看看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地浩瀚。你们听到，蔚蓝的天空下，鸟儿在悠扬地歌唱。每当清晨，当朝霞腾空而起了我的双颊，当树上的小鸟吵醒了我的梦想。当我蹒跚轻快的步伐走进学校。我们晓得代莱一天已经开始了。做为学生，我们更多时间都就是在校园里渡过的。我们必须怎样搞呢?1、日常行为安全：不随身携带刀具、火种或其它危险品步入校园;不得色诱校外人员来校滋事、吵架;不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所;无此楼梯、走廊上追赶玩耍、指骂;上下楼梯靠右行，不挤迫、不抢行;不得爬围墙、栏杆及大树。2、体育课、实验课安全：上体育课时，必须存有严防意识，不随意丢掷器材。实验课时必须严苛操作程序，按规范操作方式，不随意动用器材和药品，不随身携带任何化学药品出来实验室。3、集体活动安全：班级、年级、学校非政府的户外活动，必须严格遵守活动纪律，遵从老师的统一指挥，身体存有不难受的必须及时知会老师或身边的同学。4、心理健康安全：心理上发生问题可以实行适度方法予以排遣，例如Champsaur老师、家长、学生、朋友等诉说。5、安全顺口溜：听课小腿莫弯曲，跑道窄小不狂热，上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。同学之间存有摩擦，包容恭敬就是良方，三、安全科学知识猜谜1、恳请同学们猜这些警示牌就是什么意思。(出具警示牌，学生指证)男：在日常生活中，像是这样的警示牌除了很多很多，它们时时刻刻告诫着我们注意安全，同学们可以必须注意安全观测呀!但并不是每个地方都存有警示牌去告诫我们，在没警示牌的地方，我们更必须细心观测，加倍小心，尽量避免伤势。2、像是这种情况，我们班出现过吗?a.用铅笔或其它锋利的东西互相玩耍。b.在教室里互相追上。这样打破砂锅问到底吗?为什么?(学生提问)3、在我们学校除了许多地方须要注意安全，打听一打听哪个地方须要注意安全?(同学民主自由讲话)师小结：同学们打听的这些安全隐患非常不好，就是学校的问题下课后老师可以及时向学校领导充分反映，自己的问题可以必须及时废止，防患于未然。4、现在就是随心所欲十分钟，我们去个安全科学知识猜谜。答错就得一颗星。选择题：(1)同学之间出现大摩擦时，以下处置方法恰当的就是()a、原谅同学或报告老师，使老师处置。b、记恨在心，事后叫做人一起教训对方。c、据情节给与恐吓。d、叫做家长至学校去教训对方。(2)在防治饮食安全方面搞的不能恰当的就是()a、出售外包装食品时，必须查阅有没有生产日期，保质期，生产单位。b、餐具必须卫生，必须存有自己的专用餐具。c、出外用餐时，挑选较为昂贵的，无证无照的“路边摊”。d、培养较好的个人卫生。(3)乘车时较为安全的犯罪行为就是()a、在道路中间拦路。b、上车时争先恐后。c、车辆高速行驶时，头、手不张开窗外。d、不搭乘无证、无牌车。(4)碰到别人吵架时()a、上前围观，给自己重新认识的人助威、帮。b、不管他c、回去劝说d、说老师(5)碰到火灾时，拨通()a、110b、119c、120d、121(6)在道路上奔跑时()a、和同学边走边玩耍b、必须跑人行道，没人行道的道路，必须依靠路边跑c、奔跑时东张西望，Combray书或搞其他事情。d、为赶时间与机动车辆抢行判断题：(1)采用刀具时，互相比划、玩耍。()(2)用湿手鼠标电器，用保鲜膜擦拭先行电器。()(3)用手或金属制品回去碰触插头底部。()(4)当摔伤跌倒时，身体尽量往前，维护自己的头部。()(5)用沙子或泥土当兵。()(6)下雨天，在烫的地面上跳跃。()(7)东站在凳子上往阳台而下。()四、班会尾声辅导员讲话：同学们，你们这次班会上开得非常顺利。通过这次班会，我们教给了许多安全科学知识，期望同学们在学校能自觉遵守安全规则。挚爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。在《祝你平安》的歌曲中完结本次班会。2023学校安全宣传活动方案篇3一、指导思想：为进一步增强全校师生的防雷安全意识，普及安全科学知识，提升在防雷安全方面的基本技能，从而确保学生人身财产安全，确保社会、学校的一方平安，共同建设较好的消防安全环境。二、活动主题：高度关注安全，关怀生命三、活动精心安排：(一)切实加强领导，进一步增强安全意识根据学校实际情况，全面落实学校安全责任制，推行专人负责管理学校各项安全工作，严格执行安全责任制和安全责任追究制。(二)积极开展检查行动，进一步增强严防意识1、强化对教学楼的安全管理、查除安全隐患。消防通道、消防器材等消防设施检查(各楼消防器材与否具有和健全;消防器材放置与否规范;对消防器材的日常检查、保护情况以及有关记录与否健全;管理服务人员对消防器材采用的掌握情况)。2、检查教师对楼内消防器材和安全地下通道的边线与否熟识;在出现紧急情况的时候，若想做出恰当、快速的反应。3、安全地下通道通畅情况——钥匙的装设标识;门锁的灵敏度;不幸情况下的人员撤离工作。(三)紧紧围绕主题活动，积极开展宣传教育学校将积极主动利用校内外宣传阵地，对安全工作展开一次再发动、再教育。广为提升师生的安全意识和严防能力，使校园安全观念深入人心，构成“人人关心安全，事事关心安全，时时关心安全”的良好环境，提升师生自我维护能力。1、周三利用星星河电视台向全校师生正式宣布“119”消防日活动内容及建议，宣传消防安全科学知识，通过绕口令，大科学知识等，告诫学生怎样维护自己，人人争做消防安全大卫士。2、利用宣传橱窗、黑板报等宣传消防安全常识，营造较好的宣传教育气氛。3、举行班主任会议，布置宣传活动内容及建议，并建议积极主动全面落实。4、周三举行全校家长委员会会议，积极主动鼓励家长资金投入至消防安全教育的活动中来。5、周五下午班会课各中队积极开展“消防安全关怀生命”为主题的班会活动。6、以班级为单位，非政府学生出席一次消防科学知识竞赛。7、11月中旬，非政府六年级的学生前往沙河口区消防中队参观体验，依次参观抢修救援车等各类消防车辆和消防隔热服等消防设备和器材;观赏消防官兵演出等消防救火技术;积极开展防雷科学知识普及讲座等活动。2023学校安全宣传活动方案篇4为强化学校安全宣传教育，面向社会各界师生普及安全科学知识技能，加强学生和教职工安全意识，紧盯学校开学放暑假等关键时间节点，全方位加强校园安全，制订本实施方案。一、宣传重点一就是重点搞好安全发展理念的宣传教育，稳固践行安全发展理念，弘扬生命至上、安全第一的思想。二就是重点搞好学校安全和自然灾害预防形势任务的宣传教育，鼓励师生科学理性认识灾害事故，进一步增强忧患意识、风险意识、安全意识和责任意识。三就是重点搞好学校安全、防灾减灾救灾和应急救援等工作措施的宣传教育，加强师生安全自觉。四就是重点搞好有关安全法规制度的宣传教育，宣传安全权利、义务，提升师生安全法治意识、法治水平和法治素养。五就是重点搞好学校公共安全科学知识的宣传教育，普及与师生生活息息相关的风险严防、隐患排查、应急处理和打火脱离险境等安全常识，营造较好安全舆论氛围。二、大力推进措施(一)积极开展安全教育教学各学校必须把安全宣传教育工作列入学校教育教学计划，确保安全教育课时，努力做到从晚做起、从小做起，加强学生安全素质。(二)加强安全课堂教学教育各学校必须充分利用全国中小学生“安全教育日”、“全国防灾减灾日”、“安全宣传月”等活动，深入开展安全宣传入学校，积极主动传播安全科学知识，并积极开展“道路交通安全演练”、“火灾或地震撤离灭火演练”、“严防溺亡教育”等活动。(三)加强校园安全管理各学校必须强化校园安全风险防控体系建设，定期积极开展校园安全隐患排查，并创建和健全事故灾害处理预案，完善学校安全事故报告、处理和有关部门协同机制。(四)用不好安全教育平台各学校必须强化与社区、农村、企业、部队、社会机构等的联系，乘资源共享单位，结安全对子，共享资源安全教育资源。引导有条件的学校成立安全体验教室，积极主动促进建设公共安全教育教学实验基地，开拓安全教育校外课堂教学领域，充分发挥不好__县安全体验中心等现有安全教育平台的促进作用。(五)协调搞好安全宣传入家庭强化学生家庭的安全宣传教育，协调有关部门搞好安全宣传入家庭、社区，尽早积极开展“我把安全带回家”、“给爸爸妈妈的安全家书”等家庭成员共同参予的家校资源共享活动，营造家庭成员共同高度关注安全、参予安全的较好局面。三、工作建议(一)强化领导，明确责任。各学校必须充份认识到安全宣传“进校园”活动的关键意义，切实加强非政府领导，健全制度措施，科学制订存有针对性的具体内容工作方案，明确分工，责任至人，统筹规划积极开展特雷隆学校的安全宣传活动，努力做到存有非政府、存有计划、存有行动。(二)突出重点，创建机制。各学校必须积极主动联系各有关职能部门、媒体等单位共同参予安全宣传“进校园”活动的协作机制，构成各司其职，齐抓共管的较好工作局面，共同推动本学校的安全环境不断提升。(三)加强督查，保证成效。各学校在积极开展安全宣传“进校园”活动过程中，及时总结不好的经验、作法和先进典型。县教育局和有关部门可以将安全宣传做为关键考核指标列入奈良校园建立工作，并列入学校年度目标考核内容。恳请各学校于8月31日前上报活动方案、阶段性总结和活动成果照片;10月31前上报活动总结和活动图片资料，上报邮箱(以中心校为单位装箱传送，标题标明__中心学校安全宣传“进校园”活动资料)。2023学校安全宣传活动方案篇5一、指导思想：县教育局精神为依据，秉持“安全第一，预防为主”的原则，普及安全科学知识、营造“高度关注安全、关怀生命、共享资源奈良”的氛围、进一步进一步增强师生的安全意识，提升严防各种安全事故的能力，最大限度消解学校安全事故隐患，把我校安全工作推至代莱水平。二、活动目的：通过本次活动，并使全体师生稳固践行“挚爱生命，安全第一、共享资源奈良”的思想，强化安全教育，并使学生掌控必要的安全常识，提升自我维护的意识和能力，维护他们的安全，并使学生能够健康成长。三、活动主题：高度关注消防、挚爱生命、共享资源奈良四、活动时间：11月9日五、活动内容：1、稳步充分发挥学校近两年来设立安全教育领导小组的职责与促进作用。副组长：田军副组长：阿依古丽组员：马志雄、田野、吴晓峰、才布克、康逢全、刘芳、李翔2、宣传发动、营造氛围。对全校学生展开一次全面的安全教育，紧紧围绕“挚爱生命、安全第一、共享资源奈良”的主题积极开展各种活动。张贴安全教育的标语，出来一期有关安全用火的校班刊，在全校范围内营造“挚爱生命、安全第一、共享资源奈良”的教育氛围。3、精心组织、周密部署，在全校范围内积极开展一次应急撤离、灭火打火演练。4、各班积极开展一次以“119消防日安全教育”为主题的班队可以。5、非政府学生观赏《中小学安全教育电视片》，融合梓蝠的内容对学生展开一次教育，并非政府学生积极开展探讨，进一步增强学生的安全意识。6、举行一次以消防安全为主题的讲座。六、活动总结：2023学校安全宣传活动方案篇6为进一步增强校园网络安全意识，提升网络安全防水技能，按照陕西省互联网信息办公室《关于积极开展陕西省网络安全宣传周活动的通告》精神，以及陕教房管局文件关于积极开展陕西省教育系统网络安全宣传周活动通告建议。特制订出来我院校园国家网络安全宣传周活动方案：一、活动主题活动主题为“网络安全科学知识进校园”，意在提升全体师生网络安全自我保护意识，提高其网络安全问题筛选能力。二、活动时间20__年11月24日至30日。三、活动内容以“媒体全系列铺展、校园全系列全面覆盖、师生全系列知悉”为目标，统一采用“国家网络安全宣传周”标识，校园宣传活动内容如下：1.自学党和国家网络安全战略、方针、政策，介绍目前国家在网络安全方面的前沿动态。2.举行网络安全工作汇报会，展现我院在网络安全保护工作方面所实行的措施和获得的实效。3.使用线上提线下的方式展开网络安全宣传，积极开展网络安全科学知识普及活动。四、活动形式本次网络安全宣传活动实行以下形式积极开展：(一)举行校园网络安全宣传周启动及亲笔签名活动(二)利用室外LED电子大屏翻转播出网络安全宣传公益短片。同时，将这些宣传视频上载至校园网资源平台，可供社会各界师生自学观赏，并发送至移动平台，以便利手机等移动终端用户观赏。(三)在校园网上开拓一个网络安全宣传专栏，对积极开展宣传活动的方案、计划等有关资料以及宣传活动所获得的成果展开发布，提供更多电子版全民安全采用网络手册，共社会各界师生浏览自学采用。并链接至“国家网络安全宣传周页面”。(四)在校园广播台开办专题栏目，宣传有关网络安全科学知识以及网络安全专家谈论的有关内容。(五)举行网络安全宣传讲座。应邀网络安全方面的专家为师生举行专题讲座。在三个校区分别展开。(六)制作网络安全宣传展板，宣传海报等。(七)积极开展网络安全科学知识咨询。(八)装设网络安全宣传横幅。2023学校安全宣传活动方案篇7一、活动背景我校就是一所具有5000多名学子的高等专科学校，然而由于众多学子缺少安全意识，很多学生难上当受骗买取各种参差不齐产品，更存有贵重物品被盗等情况，并且在寝室用电安全等方方面面都存有各种问题。因此我部拟将积极开展校园安全宣传活动，使每位同学对此能有所介绍，以提严防。二、活动目的此次活动，意在进一步增强同学们的安全严防意识，营造一个人与自然安全的校园环境。三、活动时间、地点及对象活动时间：4月20日-5月25日活动地点：湘南幼儿师范高等专科学校活动对象：全体学生指导老师：李云莲鄢雪梅胡宇华四、活动内容1、活动前期准备工作(1)联络组负责管理表达，至各班宣传此次活动的重要性，说明我们的意图，列印宣传资料。宣传组根据联络组所打听资料制作宣传海报。所有可于4月25日前顺利完成。2、中期积极开展工作(1)活动初期即可展开视频摄制，每班至少2个作品(2)5月7日各班将视频转交保卫部审查组，审查组是前期工作搞好之后负责管理对视频的搜集，所有视频须要审查后再转交校领导老师审查(3)5月15日视频经由校领导老师审查后将可以在全校各班播出。3、后期收尾工作(1)活动组编写活动总结，宣传组编写活动效果并整理活动照片，须在活动完结后尽快上缴(2)宣传组在5月20日发布得奖班级(3)活动组及时统计数据活动参予人员名单，统计数据活动经费，并在活动完结后及时上缴。五、参赛作品建议1、留心身边常发生的安全问题，及须要大家不予严防的地方，例如公交车上的盗窃事件，校园发生的不能文明事件，防雷严防摸等事件。2、作品须凸显主题思想及作者显著意图，内容健康向上。3、作品形式以微电影、纪录片居多。4、参赛视频时长在三分钟以上。六、活动精心安排(一)活动非政府由学生会保卫部主办(学生会各部门帮助)(二)作品评选活动具体内容流程1、作品公开征集方式：参赛班级按规定时间上缴作品，作品中包含作者班级、出演人员名单、作品简介。2、评选活动过程:初赛、复赛、决赛(1)初赛：班级评选活动，参赛视频将由全班同学共同评选活动，评选活动出来2个作品出席复赛。(2)复赛：将初赛通过的作品缴于学生会审查组审查，审查通过的作品展开下一轮评选活动。(挑参赛作品数量的六分之一步入复赛)(3)决赛：复赛通过的作品由学生会审查组，转交校领导老师展开审查。审查通过的作品中将产生得奖名次。七、奖项设置(一)一等奖：班分10分奖状奖品(挑决赛通过的作品数的10%)(二)二等奖：班分8分奖状奖品(挑决赛通过的作品数的25%)(三)三等奖：班分5分奖状奖品(挑决赛通过的作品数的40%)(四)优胜奖：班分3分后(步入决赛作品的作者所在班级)(五)所有参赛作者所在班级均可给与班分的奖励，上缴作品均提一分。(具体内容评选细则根据实际情况展开改动)八、各组负责人及其联系方式备注：(以上解释权归属于学生会保卫部所有)

小学生秋游活动方案怎么写5篇为了确保活动或事情成功、完满展开，常常须要迪阿尔库一份具体内容、详尽、针对性弱的方案，方案从目的、建议、方式、方法等都部署具体内容、周密的计划。下面就是大编精心所推荐的小学生秋游活动方案怎么写下，仅供参考，热烈欢迎写作！小学生秋游活动方案怎么写篇1一、活动主题：“团结互助，增进友谊”二、活动目的：本次秋游活动，在领略秋季迷人景色的同时，推动同学间的交流，营造人与自然亲密的氛围，多样同学们的户外生活，陶冶情操。三、活动时间：10月27日或10月28日(暂定)四、活动地点：__温泉+古猿人洞五、活动对象：全体同学。六、具体内容活动精心安排：8:00X8AE667Ip学校门口按时进站(早餐自理)→古猿人洞→午餐→__温泉→晚餐→打道回府;七、活动财政预算：1.过路费：340元2.午餐：400元3.景区门票+温泉：105元/人4.其他：200元，合计约2000元。八、活动须知：1.出席活动的同学，须要随身携带本人身份证，以便出售景区门票;2.按时抵达选定地点，逾时不候;3.活动期间手机维持通讯通畅;4.不容许私自行动，例如存有特定须要出外情况获得领导容许后方可以乘车;5.服从安排，著重自身及同事的人身财产安全。小学生秋游活动方案怎么写篇2一、活动目标1、通过活动，使学生初步介绍秋天的季节特征，培育学生的观察力，提升学生动手、动口的能力。2、使学生在感受到小自然幸福的同时，多样科学知识，开阔眼界，体验集体活动的欢乐。3、强化家校联系，加深家校间的彼此交流。二、活动准备工作1、恳请家长事先搞好安全教育工作。教育孩子不乱窜，跟著四班这个集体，排队时跟著前面的小朋友。过马路时告诫孩子注意安全。2、小朋友穿小巧的服装，以便利步行。3、拎适度的零食，并每人准备好一个垃圾袋，教育孩子保护环境的卫生。4、小朋友8：30lengths园，并恳请家长护送。三、活动时间：20__年__月__号(星期五)早上四、活动过程1、8：30分后分散教室告诉孩子秋游地点及一些注意事项，搞好斥责工作。2、9点非政府本班学生排队，以班级为单位徒步回去公园。3、非政府开展活动。活动一：率领全体学生家长游览公园。观测秋天里小自然的变化。活动二：集体亲子小游戏“剪羊毛”，首先家长和学生身上缠了好多夹子，然后恳请家长抱住或背著学生回去“抢夺”其他亲子身上的夹子夹至自己身上，在规定的时间看一看哪组与家庭领到的夹子最多。4、活动完结，家长率领再自己孩子回家。小学生秋游活动方案怎么写篇3一、活动目的：社会课堂教学做为学生提升综合素质的有效途径，它既是学生快速增长科学知识、才干的最佳途径，也就是学生正确认识自我、健全自我的理想渠道。积极开展存有针对性，富于成效的社会课堂教学活动，使学生亲近小自然，拓展视野，体会生活的多姿多彩;在活动中自学与人相处的常识和技巧，累积认知;培育团队意识，合作精神，积极开展丰富多彩的综合课堂教学活动，使社会课堂教学做为学校教育的延展和开拓，充分发挥其理应的功能与促进作用。二、活动时间：20__年11月12日——13日(分后二批活动)。三、活动内容：__千树园。四、活动方式：由__旅游社非政府，履行合同事宜，学校不予积极主动协调。五、活动过程：活动前：班主任宣讲会活动内容，各班制订活动公约。1、编组，组内成员合理分工，明晰自己的任务。一切活动均必须集体活动，严禁单独出外。2、搞文明游客，爱惜花草树木，践行小学生文明的形象。3、讲文明、谈恭敬，弘扬团队精神、彰显小学生素质。4、维持场地干净，不乱扔垃圾，搞环保大卫士(活动前建议学生每人自带垃圾袋，把垃圾装袋后扔进垃圾箱)。5、活动中要注意安全，不瓦解集体，不搞危险动作。活动时：1、值班教师必须协调导游，各尽其职，鼓励学生观测观赏小自然。2、适度非政府学生积极开展游戏活动。3、教师必须随时高度关注学生的安全整体表现，并及时并作吉北。4、教师必须深入细致实地考察各班学生活动情况。活动后对各小组整体表现展开总结评选。活动后：在各班评选的基础上，学校将对各班学生出外的安全、纪律、文明、卫生、团结一致协作等方面展开评选。各班总结交流秋游斩获，可以使学生通过说道说道，写点去增进印象。六、活动注意事项：1、上下车班主任必须清点人数，保证学生不高鸿鹏。上下车时，班主任必须东站在车门口，扶贫学生上下车、避免学生摔空;上车后必须劝诫学生严禁将头、手张开车窗外;例如存有个别咳嗽的同学必须自带胶袋，以免影响他人。2、参观时，导游应当在班队的前方，教师应在班队的中间和后方，带队前进，保证整个队伍的安静和安全。3、活动过程中，导游和教师应建议学生不擅自返回队伍，严禁相互推嚷玩耍，保证队伍的安然有序。4、中午用餐时，教师必须教育学生饮食文明，喝时不高声嬉笑，必须和善平和，确保既挨饿又喝不好。学生建议：1、不拎果冻、棒棒糖、小刀、剪刀等危险物品。不采用玻璃杯、钢杯等坚硬柔软物品。2、一律腰书包，不手提东西。3、准备工作适度食品、饮料、湿纸巾、报纸或塑料薄膜、垃圾袋、零用钱不要少于50元，并特别注意不要遗失。4、分小组，选派副组长负责管理小组活动，在展开小组活动时，不许小组的成员擅自返回。5、须要返回队伍或上时洗手间的同学，必须向所在班级的教师告假，谢莱同意后，必须和一、两位同学一起返回队伍或自己的小组。