建筑实习生招聘(大全八篇)

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建造实习生聘请篇一

练习时候：20xx年x月x日

练习地点：东郊初中构筑工地

练习内容：在李组长的教育下，进修国度相干的规则轨制，明了各种工程程序；经过议定涉猎图纸，明了方案的意图、方案计划、施工细部；明了在工程构筑中大略产生的实际题目，并进修切当可行的办理办法等。

观光东郊初中构筑工地了剖分析以下内容：

1、按照所学学问，对所观光构筑组群的总平面布局的公道性或同等理性举行分析。

2、观光构筑物表面及内部，明了各层平面布局及房间支配，查看构筑表面特点。应用所学

学问分析该构筑平面布局、空间造型和立面处理办法。

利用去观光在建工程现场环境，明了以下内容

1、明了该构筑物的布局式样、布局特点、构筑作法、承重办法、施工办法、抗震等级等；

2、明了该构筑物的地基及根本类别、布局式样及施工办法；

3、明了该构筑物的墙体类别、布局支配、细部布局及施工特点；

4、明了该构筑物板、梁、柱等的类别，配筋办法及其与墙、梁的衔接布局，了

解楼大地、屋面布局及顶蓬布局特点；

5、明了该构筑的楼梯、阳台等的细致布局；

6、明了构筑物的构筑装修布局。

利用去构筑工地实地观光，明了以下内容：

1、明了水泥、砖、砂子、石子、钢筋等紧急材料的规格、标号、特征及通过要求；

2、明了混凝土、沙浆的互助比、标号、出产工艺所用配置以及养护要求；

3、明了各种钢筋加工环境；

4、明了有关装潢材料的环境。

利用去施工现场观光，要求明了以下内容：

1、明了各施工工种的工艺进程，出产特点以及各工种之间的互助及穿插功课环境；

2、砖混布局施工工序，现浇构件的施工工序；

3、构筑工程与安置工程的施工互助及工序要求；

4、土建工程与安置工程的施工互助及工序要求；

5、装修工程的施工进程，施工特点及办法；

比如，钢筋的绑扎，底层根本钢筋的绑扎终于要放样，每一跨度里钢筋的接洽数惟独25%，即4根钢筋里惟独一个接洽，别的，接洽要尽量放在受压区内。在砌墙的进程中，如遇到墙要转角或订交的时候，两墙要一路砌起来，在留槎的进程中，可以留斜槎，假如要留直槎，则必需留阳槎，且要有拉结筋，不能留阴槎。在举行混凝土施工的进程中，要特殊注重混凝土的互助比，在天热的时候要注重养护。

1.根本选用类别实行自力根本，基底标高为-5.10m

2.钢筋根本大地应作强度等级为c10的100厚垫层，垫层宜比根本每侧宽出100

3.钢筋根本曾厚度，有垫层处》40，无垫层处70，与泥土直兵戈外侧构筑防水做法的钢筋挡土墙，柱在室外大地部分守卫层厚度应向外增强到40。

1.地层土性描述：根本应置未扰动的卵石层上，撑载力特征值f=350kpa

2.基槽查验应按工程地质勘察报告和施工图要求举行，并须要有勘察方案人员机参与。

3.根本方法终了用不含对根本有腐蚀效用的戈壁土，角砾土或黄土分曾回填砾实。

4.根本开挖应按与爆破工程施工及验收典范法则放坡，对邻近构筑有感化的基坑，应由具有岩石方案与施工单位做支护方案及施工。

练习人：

时间：20xx/x/x

xx建管1班

建造实习生聘请篇二

社会，必需要举行的实践过程,也就是理论与实践的结合,特殊是对与建造这种实践性能十分强的一门学科更要强调实际操作技能的培养。而且这门学科在很大程度上与书本有一定程度的差异,在这次实习中能使我们所把握的理论学问得以升华,把理论与实践找到一个最好的切入点,为我所用。所以就要有一个将理论与实践相融合的机会。

在实习中可以得到一些惟独实践中才干得到的技术,为我们以后参与工作打好基础,这就是这次实习的目的所在。中专的其次学期一开学,教师布置完任务后,我就开头了自己的实习生活。虽然时光不是很长,但是我却知道这次实习的重要性,由于这次实习是我们熟悉专业的一个窗口,同时又是择业,社会交往乃至熟悉社会的第一次机会,所以我打算,在这次实习生活中,严格的要求自己,并谦虚向各位师傅请教,让自己利用这次实习,的确学到一些东西,削减自己未来踏入社会的一些盲目性,让自己在今后的工作道路中能够走的更自信。

一、在这次实习中我了解了施工现场所用的一些建造材料基本性能检测:1.水泥性能检测1)物理检测项目及办法:密度(李氏瓶法)、比表面积(勃氏法)、细度(筛析法)、水泥标准稠度用水量、凝聚时光、安定性(饰饼沸煮法)、水泥胶砂强度(iso法)、流淌度。2)化学检测项目:烧失量、二氧化硅、三氧化二铁、三氧化二铝、氧化钙、氧化镁、不溶物、三氧化硫、氧化钾、氧化钠。3)废品:凡氧化镁、三氧化硫、初凝时光、安定性中随意一项不符合标准规定时,均为废品。4)不合格品:凡细度、终凝时光、不溶物和烧失量中的随意一项不符合标准规定或混合材料参与量超过最大限量和强度低于商品强度等级的指标时为不合格,水泥包装标志中水泥品种、强度等级、生产者名称和出厂编号不全也属于不合格品。2.金属材料(钢筋)钢筋种类无数,通常按化学成分、机械性能、生产工艺等举行分类。

(一)、按化学成分分碳素钢钢筋和一般低合金钢筋。碳素钢钢筋按碳量多少,又分为低碳钢钢筋(含碳量低于25%),中碳钢钢筋(含碳量0.25%~0.7%,),高碳钢钢筋(含碳量0.70%~1.4%),碳素钢中除含有铁和碳元素外,还有少量在冶炼过程中带有些硅、锰、磷、硫等杂质。一般低合金钢钢筋是在低碳钢和中碳钢中加入少量合金无素,获得强度高和综合性能好的钢种,在钢筋中常用的合金元素有硅、锰、钒、钛等。

(二)、按机械性能分钢筋混凝土结构用热轧钢筋,过去大都采纳碳钢。随着一般低合金钢的进展,现行热轧钢筋,除了碳钢的3号钢外,全为一般低合金钢。按机械性能把钢筋分为四级:ⅰ级钢筋-235/370级ⅱ级钢筋-335/510级ⅲ级钢筋-370/570ⅳ级钢筋-540/835级分子是屈服强度,分母是抗拉强度,单位是mpa。钢筋的机械性能利用实验来测定,微量钢筋质量标准的机械性能有屈服点、抗拉强度、伸长率,冷弯性能等指标。1)屈服点:当钢筋的应力超过屈服点以后,拉力不增强而变形却显着增强,将产生较大的残余变形时,以这时的拉力值除以钢筋的截面积所得到的钢筋单位面积所担当的拉力值,就是屈服点。2)抗拉强度:抗拉强度就是以钢筋被拉断前所能担当的最大拉力值除以钢筋截面积所得的拉力值,抗拉强度又称为极限强度。3)伸长率:伸长率是应力一应变曲线中试件被拉断时的最大应变值,又称延长率,它是衡量钢筋塑性的一个指标,与抗拉强度一样,也是钢筋机械性能中必不行少的保证项目。4)冷弯性能:冷弯性能是指钢筋在经冷加工(即常温下加工)产生塑性变形时,对产生裂缝的反抗能力。

(三)、按生产工艺及轧制形状分钢筋混凝土用钢筋分为热轧带肋钢筋、余热处理钢筋、热轧光圆钢筋和一般低碳钢热轧圆盘条。3.浇筑大坝的浇筑有平铺式和台阶式。我所实习时正当酷暑,温度较高,天天的太阳都是火热的。正是采纳的台阶式,在浇筑时应当不要搞太大的工作面,以免来不及笼罩其次层而产生初凝现象,也要控制混凝土温度,混凝土会受冷拉浮现裂缝,将会引起质量事故。另外,浇筑混凝土时应注重积水的清扫,注重不能把水与混凝土搅和在一起。拌和好出机的混凝土应现场测定它的坍落度,大坝按照部位不同浇筑的混凝土强度也不一样,通常状况下,大坝的表面辰灌溉高强混凝土。

二、实习收获利用这次实际的工地实习,我不但把握了一些不懂的详细环节,而且也巩固了我在小学期间所学习到的理论学问。在小学学习,理论与实际相差较大,一些学问虽然能在短期内被把握、被运用,但一些学问则不能把握,也不便于记忆,更谈不上把握运用了,因此,教师所传授的内容虽然多、广、博,但是我们学习到的只是其一部分,或者是一些皮毛的东西,要想真真正正的把握全部理论学问,惟独利用实际的学习和参观,才干达到这个目的。这次实习就达到了目的,我们不仅学到一些新的

学问,也巩固了在校期间所学到。

建造实习生聘请篇三

利用设计院的实习，了解建造师的基本工作程序、工作办法、职业素养要求，毕业后能更好适应市场的进展和社会的要求，同时，也是检验同学在校的学习下的成绩，弥补课堂学习之不足，提升综合设计的技能，以达到专业培养的目标。

1.了解设计院的工作程序，建造师的基本工作内容和工作办法。

2.了解设计院不同专业互相合作方式，学习建造师的职业素养、及协调能力。

3.结合实际工作，学习运用计算机绘图，举行建造设计计划和建造施工图的绘制。

1.了解设计院的工作和程序，建造师的基本工作内容和工作办法，了解设计院的不同工种的基本工作内容和合作方式。

2.了解有关建造设计的规矩、规范、标准。结合实习工作，在实习单位的指导教师的详细支配下，学习运用计算机绘图，举行建造设计计划或建造施工图的绘制。

3．指导教师检查指导实习工作。

***（略）

地点：**省**市**路**号**金融中心9楼

单位：中国建造技术集团有限公司**设计院

大四下学期，我有幸来到中国建造技术集团有限公司**设计院实习，在为期四个月之久的实习期里，我进一步了解了建造的深刻内涵，从书面的理论水平攀升到与实际结合的新的高度，同时，对详细设计流程，平面图，立面图，剖面图以及效果图的要求规范都有了更深层的体味，空间概念也逐渐明晰，对将来有了新的定位，这段实习经受在我将来的建造设计生涯中将发挥不行替代的作用。以下是我实习的经受和收获体味。

实习第一天，当我来到设计院，打量那些即将陪伴我度过四个月实习时间的新同事们，环顾着那全然不同于小学的新环境，看着办公桌上那一叠叠图纸和墙壁上贴着的成绩图，情绪用感动万分来形容一点不为过，剧烈的表现冲动涌上心头，我下定决心，把这里当作人生新的战场，来走好人生关键一步，证实自我，超越自我。

刚来的时候，所长就给我找了个指导教师，他的名字叫王伟，因为我是自己搬电脑来的，所以平时在小学做的设计都在电脑存着，所长把王工找来，让我们熟悉一下，以后好跟着他学习，他开头也没有给什么活，就看了我平时在小学做的设计，给我指点了一下，在以后的日子里他就是我的指导教师。

来这的前两星期，不知道该做些什么，什么也插不上手，只是这里看看，那里逛逛，有些时候看看书，看看别人画的图，给自己找点事做。过了两周以后，终于还是公司里的王工程师给我指了条路，他告知我一些容易的要求让我用cad软件画一个两层的办公楼的平面图和立面图，最终有事情做了，于是我就乖乖的做起了图。说实话我以前在小学的时候常常画图，速度和质量相对来说都是很高的，可是当我以很快的速度完成后，王工指出了无数规范上的不足，然后他就耐心地告知我设计的流程和不同建造种类的设计规范要求。

首先，是对建造的囫囵流程的了解。建造物的形成、流程如下：投资商投资--国家审核批准--设计院做出建造计划--中标--设计院举行建造设计（包括建造物正，立，剖面，水电，供暖的设计）--建设部审核批准--施工单位施工--监理举行审核--施工完成，交工--装潢公司举行装修--交工--由投资商和房产公司举行买卖。囫囵过程中，建造的设计部分占了相当重要的位置。所以设计的时候，每一步都要根据规定，每一步都要谨慎。设计时也有它的过程：做计划（必需符合结构要求）--举行平面设计（设计的同时，由结构师就行调节，平面做法应符合结构要求，调节的同时，结构师举行结构设计，两者属于同步举行，同步完成）--立面，剖面设计--水电，供暖，电梯设计。

对这一些方面有了大致的了解后，我们举行了实际操作--绘图。绘图所用程序为autocad--计算机辅助设计。程序具有二维，三维绘图功能。我所做的工作就是建造物平，立，剖的二维绘制。绘图，要先对功能举行了解，再就是认识里面各个工具的用法。绘图的时候也有步骤：轴线--墙线--门窗--楼梯--屋内布置--标注。还要一边绘制一边修改。刚开头画一些容易的房屋平面图，学着用快捷键做图。在绘制的过程中也碰到一些困难，如弧线与直线的交接，图形的闭和，楼梯的绘制，在做这些时候常常浮现错误，影响下一步的操作。在这些操作中，就需要有足够的精心和耐心去修改。

在以后的日子里，进入了上班的模式，协助别人干点小活，也参加几个小型的计划的设计，但是我的设计普通不被使用，由于我计划还处在现实与抱负的交融处，也就是不结合实际，但是这可以熬炼我的思量，堆积更多的阅历来为以后做铺垫，计划的设计是一个漫长的过程，好的计划的出炉，需要更多思量和更多的阅历做后盾的，而我是一个刚从小学出来的同学，对一切都不是那么的认识，这有从实习中吸取阅历。

在所里作为一个实习生，什么小活都干，可以说会有学长给你活叫你做，有时候给别人给你一个平面图叫你画立面和剖面，都是设计好的，这样的

活并不容易，也需要开发大脑资源和充分的想象力，还有要预备多次的修改，好的计划都是在多次修改中完成的，我也不例外。有时候别人给你个小区让你用ps处理，这都是常见的事，所以学到ps也是当务之急，在这段实习的过程中，ps的水平也得到了提升，关键是学习和请教，不会的有高手在，大部分都是精英。在我们所里，3d是不常用的，普通做效果图都拿到效果图公司去做，大部分人都用sketchup来画效果图来表现一下，所以在这不会3d可以，但一定要会sketchup

这也是计划表述的一种形式。以上这些都是画图手段，必不行缺少的，想要提升自己的修养，关键要不时的学习，我们这设计院有好多书，没有事情做的时候就用看书来提升自己，总之学到东西就行。

建造实习生聘请篇四

我从20xx年7月5日开头，到11月30日结束，河南三建集团责任有限公司实习，公司具有国家房屋建造工程总承包一级资质，机电设备安装专业承包一级资质及国外承包工程劳务合作经营资历。固定资产12653.75万元。公司实力雄厚、信守合同、施工质量精良，以优质迅速蜚声海内外。公司自组建五十多年来，交付使用的建造产品累计数千万平方千米向社会提供了以中科院沈阳机器人示范中心实验楼、辽宁省电视台彩电中心、东宇大厦、沈阳科学宫、辽宁省历史博物馆新馆辽宁省音像配送中心为代表的大批优质工程，受到广泛赞誉。曾先后进入美国关岛、突尼斯、俄罗斯、安提瓜、尼日尔、新加坡、苏丹、刚果（布）和科特迪亚等国家和地区，承建海外各类工程50余项，实现合同额近两亿美元。

1利用实习，对般工业与民用建造施工前的预备工作和囫囵施工过程有较深刻的了解；

2理论联系实际，巩固和深化理解已学的理论学问(如测量、建造材料、建造学、建造结构、建造施工等)，并为后续课程的学习堆积感性学问；

3利用亲身参与施工实践，培营养析问题和解决问题的自立工作能力，为未来参与工作打下基础；

4利用工作和劳动，了解房屋施工的基本生产工艺过程(土石方、砖石、钢筋混凝土、结构安装、装点等)中的生产技术技能；

5了解目前我国施工技术与施工组织管理的实际水平，联系专业培养目标，树立献身社会主义现代化建设、提升我国建造施工水平的远大志向；

6与工人和基层生产人员密切接触，学习他们的优秀品质和先进事迹。

1仔细按时完成实习指导人员和指导老师布置的实习和调研工作；

2天天写好实习日记，记录施工状况、收获体味、革新建议等；

3对组织的专业参观、专业报告都要具体记录并加以收拾；

4实习结束前写好实习报告，对政治思想和业务心得举行全面总结；

5对实习指导人员和指导老师布置的专题作业要准时完成并写出报告；

6通过业余时光，结合本工地或本地区自选专题举行社会调查，写出报告。

1.建造行业人际关系的重要性。

施工作业中，人际关系极为重要。人际关系良好，才干处理好施工过程中发生的各类问题，才干达到事半功倍。

在施工单位，几乎全部的人都懂得处理好人际关系的重要性，但尽管如此，大多数都不知道怎样才干处理好人际关系，甚至相当多的人错误的认为拍马屁、讲奉承话、请客送礼，才干处理好人际关系。其实，处理人际关系的决窍在于你必需有开放的人格，能真正的去观赏他人和敬重他人。

建造实习生聘请篇五

我因为属于在校外做设计，因此我的实习工作主要是同我所要从事的工作有关联。在实习期间我主要是接触一些工程举行检测，以及加固改造工作。利用这些日子的实习，使我发觉在一些在设计及施工中所存在的一些问题。利用向所在单位专家的请教，明了了一些工程中易存在和发生的一系列建造通病的产生原理及相应的检测，处理措施。现将我所接触到的一些问题作义总结。我的毕业设计作的是混凝土框架结构，因此对于混凝土机构的了解要更有针对性。混凝土质量的好坏，既对结构物的平安，也对结构物的造价有很大影响，因此在施工中我们必需对混凝土的施工质量有足够的重视。

混凝土质量的主要指标之一是抗压强度，从混凝土强度表述式不难看出，混凝土抗压强度与混凝土用水水泥的强度成正比，按公式计算，当水灰比相等时，高标号水泥比低标号水泥配制出的混凝土抗压强度高许多。所以混凝土施工时切勿用错了水泥标号。另外，水灰比也与混凝土强度成正比，水灰比大，混凝土强度高3水灰比小，混凝土强度低，因此，当水灰比不变时，企图用增强水泥用量来提升温凝土强度是错误的，此时只能增大混凝土和易性，增大混凝土的收缩和变形。综上所述，影响混凝土抗压强度的主要因素是水泥强度和水灰比，要控制好混凝土质量，最重要的是控制好水泥和混凝土的水灰比两个主要环节。

此外，影响混凝土强度还有其它不行忽略的因素。粗骨料对混凝土强度也有一定影响，当石质强度相等时，碎石表面比卵石表面粗糙，它与水泥砂浆的粘结性比卵石强，当水灰比相等或协作比相同时，两种材料配制的混凝土，碎石的混凝土强度比卵石强。因此我们普通对混凝土的粗骨料控制在3。2cm左右，细骨料品种对混凝土强度影响程度比粗骨料小，所以混凝土公式内没有反映砂种柔效，但砂的质量对混凝土质量也有一定的影响。因此，砂石质量必需符合混凝土各标号用砂石质量标准的要求。因为施工现场砂石质量变化相对较大，因此现场施工人员必需保证砂石的质量要求，并按照现场砂含水率准时调节水灰比，以保证混凝土协作比，不能把试验配比与施工配比混为一谈。混凝土强度惟独在温度、湿度条件下才干保证正常进展，应按施工规范的规定予在养护、气温凹凸对混凝土强度进展有一定的影响。冬季要保温防冻害，夏季要防暴晒脱水。

现冬季施工普通实行综合蓄热法及蒸养法。假如是设计造成的缺陷，普通有设计承载力或设计工作条件与实际不符造成裂缝、变形、侵蚀等破坏；假如是使用造成的缺陷，普通有超载、侵蚀、火灾、冻融、风化破坏等。混凝土的裂缝是不行避开的，其微观裂缝是本身物理力学性质打算的，但它的有害程度是可以控制的，有害程度的标准是按照使用条件打算的。目前世界各国的规定不彻低全都，但大致相同。如从结构耐久性要求、承载力要求及正常使用要求，最严格的允许裂缝宽度为0。1mm。近年来，许多国家已按照大量实验与泵送混凝土的阅历将其放宽到0。2mm。当结构所处的环境正常，庇护层厚度满足设计要求，无侵蚀介质，钢筋混凝土裂缝宽度可放宽至0。4mm；在湿气及土中为0。3mm；在海水及干湿交替中为0。15mm。沿钢筋的顺筋裂缝有害程度高，必需处理。

近年来预应力混凝土应用范围逐渐推广到更多的结构领域，如大跨超长、超厚及超静定框架结构，其混凝土强度等级必需提升至c50。在采纳泵送条件下，其收缩与水化热大大增强，约束应力裂缝很难避开，张拉前开裂，张拉后又不闭合，裂缝控制的难度越发困难。预应力结构裂缝允许宽度是严格的，预应力筋腐蚀属“应力腐蚀”并有可能脆性断裂，预兆性较小，裂缝扩展速度快。裂缝深度h与结构厚度h的关系如下：h≤0。1h表面裂缝；0。1h早期裂缝普通浮现在一个月之内，中期裂缝约在6个月之内，其后1～2年或更长时光属于后期裂缝。

在修补裂缝前应全面考虑与之相关的各种影响因素，认真讨论产生裂缝的缘由，裂缝是否已经稳定，若仍处于进展过程，要估量该裂缝进展的终于状态。在日本混凝土协会“混凝土裂缝的调查和修补指南”中，对调查的原则、普查、详查办法均作了具体规定，主要有：裂缝的现状调查（裂缝类型和宽度）；有无病害（漏水、钢筋锈蚀）；产生裂缝的经过（发生时光和过程）；设计书的检查；施工记录的检查；按照混凝土钻芯检查构件的强度、厚度；荷载调查；中性化实验；钢筋调查（钢筋位置、细筋数量及有无锈蚀）；地基调查；混凝土分析；荷载实验；振动实验。

建造实习生聘请篇六

实习时要带着问题去，学的东西才多，才实用，同时你问的问题水品的凹凸，会给你的师傅不同的意见，直接影响到师傅带你的质量了。

实习结束后有须要好好总结一下。首先，利用四面的实习，利用实践，使我学到了无数实践学问。所谓实践是检验真理的唯一标准，利用旁站，使我近距离的观看了囫囵房屋的建筑过程，学到了无数很适用的详细的施工学问，这些学问往往是我在小学很少接触，很少注重的，但又是非常重要、非常基础的学问。比如，钢筋的绑扎，底层基础钢筋的绑扎首先要放样，每一跨度里钢筋的接头数惟独25%，即4根钢筋里惟独一个接头，另外，接头要尽量放在受压区内。在砌墙的过程中，如碰到墙要转角或相交的时候，两墙要一起砌起来，在留槎的过程中，可以留斜槎，假如要留直槎，则必需留阳槎，且要有拉结筋，不能留阴槎。在举行混凝土施工的过程中，要特殊注重混凝土的协作比，在天热的时候要注重养护。

1、建造物的地基假如是自然 地基，它的地基承载力是多少？

2、建造物的地基假如是人工地基，采纳人工地基的缘由？

3、此建造物采纳哪种地基处理办法？为什么采纳这种办法？

4、此建造物采纳的是哪种基础形式？为什么采纳这种形式？

5、假如是开挖基槽的，基槽宽度是如何确定的？与基础底宽是否相同？

6、基槽的开挖深度是如何确定的？是怎样控制的？

7、怎样计算基础的埋深？

8、基槽（坑）是否放坡?放坡值多大？是否做土壁支撑？

9、基槽开挖对周围建造物是否有影响？如有，是如何处理的？

10、基础混凝土的标号是多少？基础钢筋直径是多少？用量多少？各钢筋有什么作用？

11、建造物是否设地下室？地下室的用途是什么？地下室通向首层的楼梯形式是什么？设几个楼梯？

12、地下室的采光是如何处理的？是否有自然采光？

13、地下室的防潮是如何处理的？讲述详细构造做法。

14、地下室是否需作防水处理？如何防水？防水的构造做法。

15、此建造物基础工程部分碰到了哪些特别问题？是如何处理的？

16、基础工程部分是否采纳新的施工办法和技术？

1、建造物的结构型式？

2、辨析哪些是承重墙？采纳的哪种承重计划？

3、墙体是采纳何种砌筑材料？墙体厚度有几种？

4、砖墙砖的标号是多少？采纳什么砌筑砂浆？标号是多少？

5、砖墙采纳哪种组砌方式？砌筑高度是怎样控制的/

6、是否设构造柱？在何处设？构造柱处墙体是如何砌筑的？是否留马牙槎？

7、墙长度与砖模数不符是如何处理的？

8、建造物勒脚的构造做法。

9、墙下防潮层的位置在何处?构造做法是怎样的？

10、建造是否设圈梁？设置的位置在何处？圈梁的尺寸是多少？配筋量是多少？

11、墙体是否设变形缝？是什么缝？设置的位置在哪里？缝宽多少？是怎样盖缝的？【建造实习存在不足】

12、如采纳砌块墙，砌块墙是否是承重墙？采纳哪种砌块？砌块的尺寸是多少?采纳什么砌筑砂浆？标号是多少？缝宽多少？是否加钢筋带？怎样加设的？

13、墙的装修内外做法是哪种？讲述详细的构造做法。

14、墙的平整度是怎样检查的？允许偏差是多少？墙的垂直度是怎样检查的？允许偏差是多少？

15、墙体砌筑过程中有哪些留槎的部位？如何留的？

16、墙体工程中应用了哪些新材料、新技术施工？

１、现场分析肋梁楼板主次梁传力体系。是否设了边梁？为何设？

２、现场观看肋梁楼板的主次梁、跨度及梁截面尺寸和板的分格尺寸。

３、现场观看某梁垫的材料、做法和作用。

４、熟悉某井式楼板的跨度及分格状况？为何采纳双向板？

５、无梁楼板的柱子如何处理？

6、预制标准管沟盖板的板跨、厚度及配筋？

7、预制板板缝如何处理？预制板与墙、梁的衔接如何处理？楼板上遇隔墙时如何处理？

8、现浇板的配筋如何布置？各钢筋有什么作用？现浇大面积楼板后浇带如何留设和处理？

建造实习生聘请篇七

利用接触和参与实际工作，充实和扩大自己的学问面，培养综合应用的能力，为以后课程以及日后走上工作岗位打下基础.

(1)结构形式

当今的建造主要采纳的是框架结构或者是框架剪力墙结构，砖混结构也采纳但用的比较少。我们所参观的两个施工工地都采纳的是框架剪力结构。它是框架结构和剪力墙结构两种体系的结合，吸取了各自的特长，既能为建造平面布置提供较大的使用空间，又具有良好的抗侧力性能。这种结构是在框架结构中布置一定数量的剪力墙，构成灵便自由的使用空间，满足不同建造功能的要求，同样又有足够的剪力墙，有相当大的刚度，框剪结构的受力特点，是由框架和剪力墙结构两种不同的抗侧力结构组成的新的受力形式，所以它的框架不同于纯框架结构中的框架，剪力墙在框剪结构中也不同于剪力墙结构中的剪力墙。

(2)构造柱

砖混结构设计中,为了加强建造物的空间刚度和整体性,使建造物在地震中避开或减轻破坏,按照抗震规范,我们设置一定数量的圈梁和构造柱,来增加和提升建造物的抗拉、抗裂性能构造柱的设置位置的规定：规范规定无论房屋的层数和地震烈度是多少，均应在外墙四角、错层部位横墙与纵墙交界处、较大洞口两侧、大房间外墙和内横墙交接处。.楼梯间四角最好设置。上人屋面的女儿墙也应设置构造柱。.跨度比较大的梁，假如不设置墙垛或垫块，也应有构造柱。

而在框架剪力墙结构中，为了加强砌块隔墙的整体性，应在砌块隔墙的适当位置设置构造柱或圈梁，详细设置位置和砖混结构的一样。

(一)施工缝、变形缝和后浇带

施工缝：受到施工工艺的限制，按方案中断施工而形成的接缝，被称为施工缝。混凝土结构因为分层浇筑，在本层混凝土与上一层混凝土之间形成的缝隙，就是最常见的施工缝。所以并不是真正意义上的缝，而应当是一个面。因混凝土先后浇注形成的结合面简单浮现各种隐患及质量问题，因此，不同的结构工程对施工缝的处理都需要慎之又慎。

变形缝包括伸缩缝、沉降缝和防震缝。他们的作用是保证房屋在正常温度变化、基础不匀称沉降或地震时有一些自由伸缩，以防止墙体开裂，结构破坏。而后浇带是在高层建造中来代替变形缝的做法。其做法是每30米到40米留一道缝宽为800毫米到1000毫米的缝隙临时不浇注混凝土。缝中钢筋可采纳搭接接头，等荷载差不多稳定时，普通是结构封顶两个月后再浇注混凝土。后浇带都是用于建造长度大于50米的建造。而当建造长度小于50米时并且是框架结构，这时为了保证建造物的整体性和一定的刚度，就的设置单元墙来增强建造物的整体性和刚度

沉降缝：为克服结构不匀称沉降而设置的缝。如上部结构各部分之间，因层数差异较大，或使用荷重相差较大;或因地基压缩性差异较大，等可能使地基发生不匀称沉降时，都需要设缝将结构分为几部分，使其每一部分的沉降比较匀称，避开在结构中产生额外的应力，该缝就是“沉降缝”。须从基础到上部结构彻低分开

伸缩缝：若建造物平面尺寸过长，因热胀冷缩的缘故，可能导致在结构中产生过大的温度应力，需在结构一定长度位置设缝将建造分成几部分，该缝即为温度缝。对不同的结构体系，伸缩缝间的距离不同，我国现行规范《混凝土结构设计规范》gb50010-xx对此有特地规定。伸缩缝在基础可不断开;

抗震缝：为使建造物较规章，以期有利于结构抗震而设置的缝，基础可不断开。

现在多用3缝合一惟独沉降缝能满足这个要求，所以多用沉降缝来代替其他缝来使用。

(二)梁：按梁的常见支承方式可分为：简支梁、悬臂梁、一端简支另一端固定梁、两端固定梁、延续梁。

梁按其在结构中的位置可分为主梁、次梁、连梁、圈梁、过梁等。

门窗过梁

门窗洞口上的横梁,支撑洞口上部砌体传来的荷载;传递荷载的窗间墙

常用形式:砖砌过梁,钢筋砖过梁和钢筋混凝土过梁

圈梁

砌体结构房屋中,在砌体内沿水平方向设置封闭的钢筋砼梁.

在砌体结构房屋中设置圈梁可以增加房屋的整体和空间刚度,防止因为地基示匀称沉降或较大振动荷载.

圈梁：为了保证砌体的稳定而在砌体顶部或底部用钢筋混凝土灌溉的构造封闭梁(非承重梁)。它采纳钢筋混凝土其厚度普通同墙厚，在严寒地区可略小于墙厚，但不宜小于墙后2/3，高度不小于120mm，常见的有180mm和240mm。

在非抗震设防区，圈梁的主要作用是加强砌体结构房屋的整体刚度，防止因为地基的不匀称沉降或较大振动荷载等对房屋的不得影响。

在地震区，圈梁的主要作用有：增加纵、横墙的连结，提升房屋整体性;作为楼盖的边缘构件，提升楼盖的水平刚度;减小墙的自由长度，提升墙体的稳定性;限制墙体斜裂缝的开展和延长，提升墙体的抗剪强度;减轻地震时地基不匀称沉降对房屋的影响。

一、利用这一次熟悉实习，我对相关的专业学问有更进一步的了解，也学到了无数之前未曾接触的东西，受益颇丰。深化工地一线的参观，使我能够将所学理论的学问与实践相结合，系统地巩固所学的理论学问，深入了对所学理论学问的理解，初步体味到建造工程的设计与施工的工作特点，认识了工程设计与施工现场的各种技术和管理工作，在实习中，我发现自己的分析解决问题的能力得到了很好的熬炼和培养，为将来走向工作岗位做好思想预备。此外，利用实习，我开阔了视野，增强了对建造施工的理性熟悉

二、实习感触利用这次实际的工地实习，我不但把握了一些不懂的详细环节，而且也巩固了我在小学期间所学习到的理论学问。在小学学习，理论与实际相差较大，一些学问虽然能在短期内被把握、被运用，但一些学问则不能把握，也不便于记忆，更谈不上把握运用了，因此，教师所传授的内容虽然多、广、博，但是我们学习到的只是其一部分，或者是一些皮毛的东西，要想真真正正的把握全部理论学问，惟独利用实际的学习和参观，才干达到这个目的。

四：

西安是我国最出名的历史文化名城之一，这次的建造认知实习挑选在西安，更多的是它有较为完美的历史风貌，在现代建造中融合了地域文化，做出了许多有代表性的作品，古建造与在它基础之上做出的现代建造举行对照，激活我们去思量。在这里先介绍几个西安有代表性的古代建造。

大雁塔是西安古城的标志。大雁塔又名慈恩寺，位于西安市区南郊，为唐代长安城内保留至今的重要建造之一，建于唐永徽三年，初建时为方形五层楼阁式塔。史载：建造大雁塔是用来保存唐高僧玄奘法师从印度带回来的佛经和佛像。

武则天长安年间因崩塌而重建，高十层，后被战火毁掉上部三层，剩余七层，后唐长兴年间曾经修缮。明万历年间在塔身外面包砌一层面砖，形成今天的外风。大雁塔现为方形七层楼阁式塔，塔身结构为砖砌单层塔壁，内各层架楼板，设木楼板直通顶层。塔外壁砖砌立柱，表现开间数目。各层挑檐用砖砌作叠涩牙子，塔顶为定瓶葫芦。囫囵塔造型宏伟稳健，风格朴素，为唐代楼阁式塔的典范。

与大雁塔齐名的是小雁塔，小雁塔建于唐景龙年间，平面方形，明嘉靖三十四年关中大地震，震落塔刹和塔顶两层。塔身现今剩余十三层，残高约四十四米，开式为密檐式佛塔。塔身结构为单层塔壁，内部设林楼梯直通塔顶，各层挑檐用砖砌作叠涩，下檐砌菱角牙子。外壁南北开拓券门。塔身逐层递减，叠涩渐次收分，造型俊秀挺立，俏丽严厉，为唐代密檐式塔的典范。

从大雁塔和小雁塔的造型和特点可以看出，唐代的技艺已彻低可以建筑高层建造，因塔大部分采纳木构架,虽历经数次大地震却完好无损，但因木构架不利于防火，难免会因人为或自然雷火而毁坏。因而，中国古建造保留至今的屈指可数也就不足为怪了。如今大雁塔周围已经布置成一个大型的休闲文化广场，成为西安市一个出示以唐文化为主的主题广场。

钟鼓楼也是西安的标志性建造，位于西安的中心地段，周围有大量的古典式建造，而且现今又浮现了许多国外的建造，如何组织古代建造与现代建造的地位与关系是关系到西安城市进展的重要问题。

同时还有古城墙的与周围环境的有效结合问题，西安的古城墙是我国保存最完整的古城墙，在我国的建造史上有极其重要的地位。西安市在保留了城墙之后，如何更好地通过城墙的景观作用。

张绮曼教授指出，西安作为十三朝古都，不行能定应当说在西安做现代的建造是有相当大的难度，西安一个古老的城市，建造风格已经彻低成熟，在这样的基础上如何能够融入地方特色是建造师们要思量的问题。

定位在一个朝代的建造风格上，若根据一个朝代的风格举行统筹也不太简单。西安城应当用传统的风格来统一建造风貌，不主见复古、仿古，但传统的符号、文脉和地域特点应体现于当今的建造风格里。

在西安的日子里我们也熟悉到了在西安大部分的建造都是仿唐式的建造，如大雁塔广场两侧的建造风格是彻低的唐式风格，还有钟鼓楼广场周围，也有不少的仿唐式建造，唐式建造已经彻低充斥于西安的大街小巷，但是在西安我们也发觉了一个问题，这不仅在西安，在国内也是普遍的现状，就是外貌类似古代风格的建造太多，其结构彻低都是钢筋水泥，仅为形似古建的虚壳罢了。在我国特地从事讨论古典建造的人员少之又少，能把古建造用在现代社会的例子就没有几个了，象我们这样一个泱泱大国，居然没有象日本那样的专业，彻低用古典传统做法讨论古建，不得不说是一件可悲的事。

去过西安的人也都知道，钟鼓楼广场，西门内建造，风格类似徽派，甚至还有山墙，我对古建民建所知甚少，但是至少应当不是唐代建造元素吧。还有西安的大街上也浮现了西方建造，西方的设计文化是建立在近代科学和现代文明的基础之上，它的主要特征是空间的几何化，用机械论的观点来解释自然，设计思想主要是以人为中心的文化价值观，这与中国传统的天人合一的思想是彻低对立的。

在这样一个风格不统一的城市里没有真正的体现出一个地区的文化特征，屋顶斗拱满大街摆只能归结为中国城市进展中人为因素所造成的单调与重复性,城市定位的过度肯定化.过度强调单一价值单一形式,只能让城市的"有机更新"和"可持续进展"成为空谈,只留下一个没有灵魂的驱壳。

做西安的建造，张锦秋为我们塑造了一个胜利的例子，不但黄帝陵还有陕西历史博物馆等等绝对能够留传后世的,新建的大唐芙蓉园更是让人感觉仙境普通，张锦秋就是善于从唐代的风格中提取设计元素，真正地从地域特色动身，不只是容易地追求形似，而是做到了真正的神似。我们需承认张锦秋对古典建造造型法则的掌握能力如何能够继承我们自己的古典,我们需要作的事情无数.如何能让这桩数千年的古树抽新枝,发新芽,是我们每个后来人的责任.，作为建造学专业的同学我们更是任重而道远。

从西安的建造风格上我对建造的地域特色有了更深刻的了解。设计的地域性和文化性，是指设计上汲取本地的、民族的、民俗的各个以及本区域历史所遗留的种种文化痕迹，并具有极强的可识别性。因为许多极具地域性的民俗、文化及艺术品均是在与世隔绝的状态中进展演化而来的，即使是在以往有限的沟通和互通下其同化和异化的程度也是有限的，因而可识别性是十分明确的。因此真正的地域主义形式应当是一个地方的人文、地理、气候、环境等一系列的因素所构成的，讲地域主义假如忽略当地的人文、地理、气候是不行能的。真正巧的地域主义一定是切合当地进展的，是更多地挖掘文化、地域内涵的东西。

可以说一个民族有一个民族的特色，一个地区也会有一个地区的特色。世界有许多不同风格的建造，这是一个民族一个国家的风格与文化。大到国外，如地中海地区的通身白色外壳，英国的哥特式建造，埃及的金字塔;小到中国各地的民居，大草原上的蒙古包，客家的土楼，皖南的粉墙黛瓦，还有陕西的窑洞，傣族的竹楼，不同的地方形成各具风格的建造文化。建造的地域性从广义上来讲，它首先受地理的气候，区域的影响，比如说在我们南方地区，炎热地区跟北方严寒地区建造明显是不同的。即使是同一个地区，山区的建造和滨河的建造也是不雷同的。

关于建造的地域特征，何镜堂教授说过这样的话：“建造是一个地区的产物，世界上是没有抽象的建造的，惟独详细的地区的建造，它总是扎根于详细的环境之中，受到所在地区的地理气候条件的影响，受详细的地形条件，自然条件，以及地形地貌和城市已有些建造地段环境所制约。”从广义上来讲，建造首先受地理的气候，区域的影响;从狭义的`角度来讲，建造的地域性主要是指建造地段的详细的地形，地貌条件，和城市周围的建造的环境;建造的地域性还表现在地区的历史，人文的环境之中，这是一个民族一个地区人们长久生活打算了历史文化的传统。

建造的地域性，从狭义的角度来讲，我认为主要是指建造地段的详细的地形，地貌条件，和城市周围的建造的环境。这是详细影响和制约建造空间和平剖面设计的，乃至建造形式的重要因素。建造师要以生态观的角度顺应自然的地形地貌的要求，与地段环境，融为一体，要用城市的观点看建造，敬重城市和地段已形成的整体的布局和肌理，以及建造与自然的关系，在体形、体量、空间布局，建造形式乃至材料颜色等方面下工夫，采纳与地区相适应的技术条件手段，再结合功能，整合，优选，融会贯穿，就有可能制造出有共性的精品。

我想建造是一个地区的产物，世界上是没有抽象的建造的，惟独详细的地区的建造，它总是扎根于详细的环境之中，受到所在地区的地理气候条件的影响，受详细的地形条件，自然条件，以及地形地貌和城市已有些建造地段环境所制约的，这是造就一个建造形式和风格的一个基本点。

固然，建造的地域性还表现在地区的历史，人文的环境之中，这是一个民族一个地区人们长久生活打算了历史文化的传统，建造师应当在地区的传统中，来寻根，发掘有益的“基因”，与现代科技文化相结合，使现代建造地域化，地区建造现代化，我觉得这才是建造师真正广大的创作空间，也是建造师取之不尽的源泉。

在世界范围内，建造作为一个时代的写照，新的技术体系，新的思维方式，新的科学技术，必定带来了新的设计观念和思想，现代建造创作很自然地就应当适应该今时代的特点和要求，建造要用自己特别的语言，来表述所处的时代的实质，表现这个时代的科技观念，揭示思想和审美观。归根到底，是时代精神打算了建造的主流风格，掌握时代脉搏，融合优秀地域文化的精华，建造才会创新和向前进展。

固然，强调创新和时代精神，并非排斥传统和地区特色，创作有中国特色的现代建造，关键要处理好时代精神和弘扬传统建造文化的关系。弘扬的目的是为了创新，创新也必需原有些文化根基上进展。继承传统并非在新建造上贴标签、贴传统符号，或者部分构件的复制;而是汲取整体的文化的内涵，这既有中国文化的传统，也是世界人类建造文化的精华。

作为同学我们特殊要重视汲取地域建造文化的优秀传统，努力寻求传统文化与现代生活方式的结合点，不断地探究传统审美意识与现代审美意识的结合方式，并融会到新的建造中去，才干够创作出有文化品尝的现代建造。建造的地域性文化性时代性是一个整体的概念，三者又是相辅相成的，不行分割的：地域性本身就包括地区人文文化和地域的时代特征;文化性是地区传统文化和时代特征的综合表现;时代性正是地域特征，传统文脉与现代科技和文化的综合和进展。假如建造师能够很好地理解和综合应用建造的三性，强调节体性和统一性，创作真有特色的建造。

建造作为一种文化，它是需要我们专心去领会、去发觉、去制造的，我只是我们能以仔细学习的态度去面向我国现阶段的建造文化，努力学习西方适合我们汲取的建造思想，我国的建造业会有一个良好的进展环境，也会在我们的大地上浮现更多更好的建造，去实现我们真正的地域文化。

建造实习生聘请篇八

作为一名刚刚接触专业学问的高校生来说，假如在学习专业课之前直接就接触浅显的专业学问是不科学的，为此，学院带领我们举行了这次实习活动，为此小学为我们组织了一次为期一周的熟悉实习让我们从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性熟悉，为今后专业课的学习打下坚实的基础。紧急的一周的实习生活结束了，在这一周里我还是有不少的心得.实习结束后好好总一下。所谓实践是检验真理的唯一标准，利用旁站，使我近距离的观看了囫囵房屋的建筑过程，学到了无数很适用的详细的施工学问，这些学问往往是我在小学很少接触，很少注重的，但又是非常重要、非常基础的学问。l20xx年8月24日上午，教师给我们做了实习动员，动员结束以后，实习正式开头.在一周的实习期间内,我们在教师的带领与讲解下先后：1.参观了小学,与以往不同的是我们开头用专业的眼光去重新观看我们曾经认识的校内.2.零距离接触了建造工地，在建造工地的一天可谓是受益匪浅,能够用我们在书本中学到学问解释相关建造原理,并发觉我们在书本中不行能碰到的问题,同时对我们未来要从事的职业有一个感性的熟悉,初步的了解.在几天的熟悉实习活动中尤其是在介绍民用建造时教师多次提到了砖混结构、框架结构与钢结构.在教师的仔细讲解和自己查阅相关资料的状况下，特将砖混结构、框架结构与钢结构的对照总结如下：

普通而言，建造物以其结构类型的不同，可以分为砖木结构、砖混结构、钢筋混凝土结构和钢结构四大类.在现代社会中后三种即砖混结构、钢筋混凝土结构和钢结构比较常见.通俗地说，砖混结构就是砖墙+混凝土梁和楼板(普通以预制板为主)的结构，通常用于六层以下的住所等，部分砖墙用来承重，不能拆除.框架结构普通就是钢筋混凝土柱+梁结构+板(主要指现浇板)，室内有柱(或异型柱)承重，柱间的砖墙(或其他墙体)可以随意拆除。另有钢框架结构，形式相类材料不同。后三种建造无结构类型差异不仅在与材料的使用，现就他们的比叫如下(因砖混结构与钢筋混凝土结构、砖混结构钢结构的差异差不多，在这里只比较砖混结构与框架结构,砖混结构与钢结构不在比较)：-.承重特点砖混：主要是把楼板的分量传递到支撑楼板的各道砖墙上，再由砖墙传递到基础框架：楼板的分量传递到梁，梁传递到柱，柱传递到基础由此可见，砖混结构的各片墙是不能够任意开大洞，或者取消的，否则直接会导致楼板没有了传力的支座，浮现平安事故。

而框架结构的墙(混凝土墙除外)普通是只起分隔作用，墙体的变动不会影响结构平安。所以假如你要举行室内空间的改造首先得弄清所住建造物的结构类型。

二.材料特点砖混：过去普通都是实心粘土砖，因为大量民用建造考虑节能问题及庇护耕地,实心砖的应用将会愈来愈少.目前,基础以上砌体主要用空心承重砖.考虑到建造的可持续进展,庇护耕地,进展非黏土砖.通过工业废渣资源将是今后砖原料的出路.框架：内分隔墙普通是非承重空心砖轻，但做外墙时保温隔热隔声差点。梁板柱都是现浇混凝土。

三.技术上的优