端午节活动方案合集十篇

端午节活动方案合集十篇端午节活动方案篇1

一、活动目的

带动粽子和樱桃销售，营造端午节用餐气氛，带动分店营业额。

二、活动主题：【食尚惠萃端午周】

三、活动时间：6月5日至9日

四、参加分店：广东区域、福建区域、四川区域

五、活动内容

会员

1.6月5日通过会员系统向有效会员发出节日短信并注入55元餐券。

2.餐券消费限制：

1)6月6日至9日全天均可消费(望星和恒裕分店早茶除外)。

2)最低消费满200元才可使用。

特产礼券

端午节当天到店消费，全部顾客每单可获特产礼券一张(面值50元)，可购置粽子、樱桃等，购置满200元即可使用。

六、宣扬方式

*会员短信(6月5日早上10：00发出)

敬重的【XXX】：55元端午周用餐券已注入您会员卡，6月6日至9日，到店消费满200元即可使用。【食尚国味.山东老家】

*微博宣扬

端午节活动方案篇2

活动内容

〔一〕线上部分：〔华商报宣扬〕

1、活动前期的新闻预报和参加读者的咨询、报名；

2、6月10日的特刊释放，主要内容包括关于小户型的新闻报道和房地产开发企业小户型展示的形象广告；

〔二〕线下部分：〔华商报北线看房直通车〕

组织读者参加特地针对小户型的看楼直通车活动；

〔三〕现场活动：〔浓情端午?“粽〞享将来〕

目的：以端午节为噱头，结合华商报看房团的到场，通过现场客户参加性小活动，并以赠送小礼品形式给客户利益点，使看房团及来访客户情愿长时间停留在销售中心，营造现场销售气氛。

形式：

1、华商报看房团客户及端午期间来访客户在销售中心登记个人信息，即可领取端午节精致礼品一份〔如粽子等〕；

2、购置端午荷包制作材料，邀请荷包制作老师，现场给客户制作荷包，客户更可亲自DIY端午优习包。

3、外场接待，在邀请荷包制作老师现场教客户DIY荷包的同时，做茶艺表演，同时会有演绎四人组协作表演现场弹奏古典音乐，让客户亲身体验高雅的茶文化，品评幽香茶味。

4、现场提供冷饮、冰激凌、爆米花，给客户带来凉快夏季的感觉。

5、在沃尔玛超市门口请2个环保大使派发环保袋，环保袋内装MAX将来宣扬资料树立MAX将来节能环保楼盘的公众形象。

活动流程：

时间内容物料、人员预备备注

10:00—12:00环保袋的派发2名环保大使〔圣诺〕

环保袋若干〔得天厚〕物业手续已办好，但在派发中仍需留意城管。

16:00—18:00环保袋的派发2名环保大使〔圣诺〕

环保袋若干〔得天厚〕09:30—14:00活动布展圣诺传媒

14：00-15：00香包DIY区、演绎人员到位

15：01-15：40接待第一批看房团客户，内场向客户进行项目户型的解说，外场进行茶艺表演及香包DIY。

香包，演绎人员

15：41接待第二批看房团客户，内场向客户进行项目户型的解说，外场进行茶艺表演及香包DIY。

16:00看房团活动结束整理场地及物料

接待方案：

由于看房团集中人数到场较多，活动当天分两批到场〔每隔四十分钟一批，每批约100人〕。

1、讲解：重点培训三人，分区域负责讲解，其他置业顾问做协作咨询解答

岗位负责人接待内容

销售经理高成主要负责项目沙盘模型区域讲解。讲解内容包括：项目整体介绍、区域位置、产品类型、科技卖点等内容；

销售主管邹成主要负责项目区域电子沙盘区域讲解。讲解内容包括：项目区域位置、周边配套、交通优势、商业优势、政府规划等价值内容；

置业顾问韩鹏主要负责项目工法展示区域讲解。讲解内容包括：霍尼韦尔家居系统、无负压供水设备〔水质比较〕、丝吉利娅新风系统、外墙外保温、LOW-E玻璃、断桥铝合金窗等科技卖点价值内容；

置业顾问高小英、高黎、华乔、张菲主要负责现场客户单点答疑。讲解内容包括：现场客户零散问题答疑、分户模型户型讲解、抽车活动说明、白金卡及钻石卡办理说明、诚意登记细则等内容；

现场协作贺总、杨德生主要负责现场客户单点答疑、调查问卷填写、客户银行存款手续、引导礼品领取及其他紧急事项协调。

2、接待物料预备

接待物料内容数量负责单位

高成接待说辞项目整体介绍、区域位置、产品类型、科技卖点等内容；1份尚美佳

邹成接待说辞项目区域位置、周边配套、交通优势、商业优势、政府规划等价值内容；1份尚美佳

韩鹏接待说辞霍尼韦尔家居系统、无负压供水设备〔水质比较〕、丝吉利娅新风系统、外墙外保温、LOW-E玻璃、断桥铝合金窗等科技卖点价值内容；1份尚美佳

项目百问项目百问问答内容1份得天

扩音器三个主讲人讲解使用3个尚美佳

活动筹备工作及物料清单：

工作及物料内容规格数量费用责任单位

横幅协作活动宣扬1条100元(买)圣诺

端午节活动方案篇3

一、时间：5月26日——6月10日

二、地点：锦江大酒店

三、活动目标及活动宗旨：

1、让顾客了解锦江大酒店，消除顾客对消费档次的各种顾虑。

2、丰富传统节日的庆祝气氛，刺激亲情消费；

3、开发觉有场地资源，调动清淡时段的营业潜力；

4、凝聚宾馆销售合力，调动全员专心性，捆绑式营业。

四、公众对象：端午节期间的散客、家庭、亲朋好友。

五、定位：“融融端午情团聚家万兴〞在祁阳酒店消费水平日益提高成为一个高档次的状况下，首先在广告攻势上独树一帜，活动标新立异，令人耳目一新，营造节日上强烈温馨的气氛。

六、促销活动组合

1、客房部实行“送餐饮消费卷〞的经营策略，毎现金开房1间送20元餐饮消费卷。

2、餐饮部以“融融端午情团聚家万兴〞的名义开展如下促销活动。

1〕、美食城的菜价10元，燕京纯啤买一送一。

2〕、贵宾厅菜金八折。消费300元以上送消费卷20元，并送ktv下午场〔不含海鲜、鲍翅燕、煲汤、烟酒〕。

3〕、以端午节文化为内容推出多款适合家庭聚会的精致实惠端午团园宴，预定团园宴送ktv下午场。并推出几款特价端午菜品。

4〕、在这一系列的活动过程中，必需要把握“地道〞、“原汁原味〞的原则。家庭用餐、亲朋好友聚会是这一阶段的主要客源构成。那么酒店的产品就应以满足这类客人的需求为主，菜品方面要求口味清淡，老少皆宜，菜量偏多，价格适中，并适时地推出各档次宴会用餐，此间穿插特色菜、招牌菜、新派菜等，使消费者能全面地了解酒店的厨师水平，促进酒店形象品牌的树立和推广。这是此次营销的主要目的，也是此次活动中的主题项目。

3、ktv

a)开晚场消费送餐饮消费卷20元。

b)消费超过300元者再送下午场中包一间，送茶水一壶。

c)餐饮消费到达400元以上者送ktv下午场包厢一间〔中包，带给茶水一壶〕。

4、桑拿中心

全套300元

送餐饮消费卷20元。

七、营销活动效果分析

1、这次策划表达锦江大酒店“先谋势再谋利〞的营销总体思想〔也就是先做人气〕，让顾客敢进酒店来消费，让酒店的服务设施能够获得广大顾客的认知，对端午节期间的家庭，亲朋好友的优惠能表达酒店对顾客的诚意。

2、酒店全部营运部门的销售目标向餐饮部倾斜，以部门联动拉升餐饮人气。

3、此活动会让顾客留下很多完善、甜密的回忆，加深顾客对锦江大酒店的认识。

4、透过此次营销计划，应实现目标：客房1。2万元/天，餐饮1万元/天，ktv3千元/天，休闲中心1。2万元/天。总计3。7万元/天。

八、经费预算及广告策划：

1、祁阳县城主干道50条横幅广告。费用3500元。由奉总负责。

2、祁阳县全部的手机尾数带6、8、9用户地毯式信息覆盖。估计发5000条，共500元。由钟经理负责。

3、租用一台专用宣扬车绕城宣扬10天。费用XX元。由奉总负责。

4、祁阳县全部的出租车车张贴广告。费用1000元。由蒋部长负责。

5、组织员工上街拉练，散发宣扬资料。费用300元。由蒋经理、杨经理负责。

6、消费卷制作400张，费用50元。由李姣姣负责。

附：广告词

1、新锦江新娱乐新消费端午节全场赠送惊喜多多

2、新锦江新口味美食城毎款菜价10元，啤酒买一送一

3、锦江ktv全新装修改版，倾情推出唱歌送餐饮

4、锦江桑拿中心让您感受夏日冰与火的较量

5、“快乐唱歌、畅心用餐〞锦江大酒店高贵而不昂贵

6、“天籁之音，魅力互动〞来锦江ktv有意外惊喜

7、“融融端午情团聚家万兴〞锦江预定酒宴送ktv下午场

九、其它在6月25日前应完善和配套的工作

1、全部部门的工作服发放到位。由唐四军负责。

2、ktv及餐饮改造完工。由赵总负责。

3、ktv小姐服制作完毕。由唐四军负责。

4、消费卷发放的管理由财务部制定完善。由陶会什负责。

5、全部部门的宣扬煽动及预备工作完成完成。由各部经理负责。

端午节活动方案篇4

一活动流程

二活动前期预备

1制作策划书(x月x日前)

2制作通知单

3确定活动场地，与食堂老板协商

4海报宣扬(食堂宣扬栏和两个生活区宣扬板)

5LED宣扬

6横幅宣扬(横幅内容)

7申请音响设备，桌椅，红布，台签，摄影设备

8制作报名单、评分表、评分细则

9确定邀请名单(嘉宾的名字要精确无误)，制作邀请函

10与系学生会主席团协商，每个班级派出一个代表队，下发通知单

三活动中期预备

1包粽子材料的预备

2派发邀请函

3主持人邀请，主持稿的书写

4联系女生部，派遣礼仪小姐

5联系xx文学社采访

6确认参赛人员名单

7制作班级号码牌和嘉宾台签

8工作人员分组

四活动后期预备

1确认申请物品是否到位

2购置饮料、水果(嘉宾席用)

3包粽子原材料的安排

4会场布置(会场卫生的清扫，主席台的布置，台签的摆放)

5设立粽子材料派发窗口

6竞赛场地分区

7各组人员各就各位

8确认邀请的嘉宾是否能出席(活动前一小时确认完毕)，并准时更换台签、更改主持稿

9确认礼仪小姐到位状况(需提前半个小时到场)

五竞赛流程

1各班级代表队到位，发放材料

2嘉宾评委入场

3主持人介绍嘉宾评委

4嘉宾致辞

端午节活动方案篇5

活动名称：欢乐端午

活动目标：1、知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。2、喜爱和老师、小朋友一起玩玩、尝尝，共享节日的欢乐。活动预备：粽子、鸡蛋、艾蒿、荷包、五彩线、端午图片······活动过程：

一、端午的由来

端午节是古老的传统节日，源于纪念伟大爱国主义诗人屈原，楚国亡了，屈原心里有说不出的苦痛，便来到汨罗江边，抱起一块石头，纵身投入江里自尽了。这天是农历五月初五。

传奇屈原死后，楚国百姓哀痛异样，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原预备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通〞地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免损害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，进展成粽子。

以后，在每年的农历五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、风俗；以此来纪念爱国诗人屈原。

二、端午的风俗．

1、小朋友今日我们班的门上挂的是什么呀？〔菖蒲〕那为什么要

挂艾蒿呢？〔因为端午节要到了，挂艾蒿是端午节的风俗〕

2．那你们知不知道端午节还有哪些风俗呢？

〔1〕挂艾叶菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一种叫芳香油的东西，可以用来杀虫防病虫害，它的香气可以起到净化环境、驱虫祛瘟的作用。

〔2〕赛龙舟：屈原投湖自杀的时候呢，有很多人划船去追逐挽救。他们争先恐后，可是却没有能够把屈原就上来，后来每年五月五日就用划龙舟来纪念这件事。

〔3〕吃粽子：屈原死了之后，人们怕河里的鱼虾把他的尸体吃掉，就将糯米包在粽叶中，投到河里喂鱼。

〔4〕佩香包：端午节的时候小朋友们都要戴上香包，驱邪之意，香包里面放了许多想香料，闻起来香香的，香包有各种各样的样子和颜色，可以挂在脖子上，也可以带在手腕上，好看极了！

〔5〕五彩绳：在端午节人们编各种彩色的带子挂在手上，很好看又有吉祥的意思。

三、学习儿歌《五月五》

五月五，是端阳，插艾蒿，戴香囊，吃粽子，撒白糖，龙舟下水喜洋洋。

四、吃粽子

1、观看粽子的外形和颜色

今日老师也为小朋友带来了许多的粽子，请你拿一个看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么？并用一句完好的话来说一说。小结：粽子的样子真好玩!

2、认识粽叶。

粽子的样子真好玩，我们来闻一闻，香吗？你们知道这阵清香，来自哪儿？是从粽子外面的这片叶子上散发出来的，它叫粽叶。

3、幼儿品尝。

你们吃过粽子吗？你吃过哪些粽子？今日老师也为你们预备了许多的粽子，我们来吃吃看，跟你吃过的一样吗？

4、幼儿讲解并描述粽子的馅及它的味道。

小结：原来粽子的品种这么丰富啊!

活动延长：小朋友共同品尝端午食品。

端午节活动方案篇6

活动设计意图：

又到了一年一度的中国传统节日——端午节，为了体验中国民间节日特有的韵味，初步了解节日的风俗、了解端午节的风俗民情，感受中国的社会文化，设计了本次活动。

活动目标：

1、来了解端午节的名称、来历和有关风俗，知道端午节是中国的传统节日之一。

2、共享粽子，知道端午节吃粽子的风俗，体验中国民间节日特有的韵味，感受中国的社会文化。

活动预备：

故事《端午节的由来》、《端午节的风俗》请家长给孩子带粽子、鸭蛋、香囊等。

活动过程：

1、幼儿互相沟通，初步了解端午节。“今日是什么节日?〞幼儿和同伴沟通。

请个别幼儿表述，重点引导幼儿表述端午节的时间。师生共同小结：端午节是中国农历的五月初五。

2、引导幼儿了解端午节的来历、风俗习惯。

“端午节是怎么来的，有没有小朋友知道它的传奇?〞幼儿互相沟通。组织幼儿观赏故事：《端午节的传奇》、《端午节的风俗》“在端午节这天，人们都有哪些活动，为什么进行这样的活动?〞幼儿分组沟通。请每组选1名幼儿在集体面前发言。

教师小结：端午节人们会进行很多活动，如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、佩香囊等。

3、幼儿沟通吃粽子的阅历。

“你们吃过或者见过哪些粽子?〞幼儿和同伴沟通。

教师和幼儿共同小结：粽子有各种各样的口味，里面有不同的馅。

4、幼儿相互共享端午食物。

“小朋友们吃过粽子吗？〞“咱们一起来共享吧。〞

让孩子学会共享，感受共享带来的欢乐，感受中国传统文化。

5、五彩线共享活动。

端午节给孩子们戴五彩线和香囊，感受节日气氛。

活动结束：

一起观看端午节的来由的故事。

端午节活动方案篇7

一、指导思想

仔细贯彻“四个全面〞战略布局，以弘扬社会主义核心价值观为引领，充分挖掘端午节的深厚文化内涵，通过开展节日民俗活动、志愿服务活动、文化体验活动、清洁家园活动等，培育广大市民的价值认同、文化自信、爱国情怀，主动推动我市道德风气高地建设。

二、活动内容

1.广泛开展端午民俗文化活动。深入拓展端午节的文化内涵，结合实际，细心设计干部群众便于参加、乐于参加的民俗展示会、歌舞表演、书法棋艺、美术摄影、包粽子、点雄黄、制香囊等活动项目，引导人们感受传统文化魅力，弘扬中华民族传统美德，增添爱国主义情感和民族自豪感。组织开展趣味运动会、赛龙舟等全民健身活动，使人们在活动中感受节日魅力，形成强健体魄的热潮。

2.深入开展端午志愿服务行动。端午节期间，各部门和单位要大力弘扬尊老爱幼、邻里互助、助人为乐等中华美德，主动组织志愿者进社区、进乡村、进养老院开展送粽子、送礼品等“送暖和〞活动，为道德模范、身边好人、留守儿童、孤寡老人、贫困户、残疾人士、农民工及其在宁就读子女送去节日祝愿，陪他们在快乐祥和的气氛中共度端午佳节。各文明单位要与结对共建的乡村、社区等基层单位开展各种形式的端午主题活动，丰富结对内容，增进结对感情。同时，各区、各部门、各单位可结合端午节时间节点，组织专业志愿者宣扬农业科技、卫生保健、科学健身等学问。

3.主动开展端午文化体验活动。广泛开展与端午文化有关的经典诵读、诗文沙龙、演讲竞赛、文创征集、节日祝愿语评选等活动，组织人们特殊是青少年诵读、吟诵和谐中华，创作各类文学作品，引导民众用多种文化方式表达对端午、对中华传统节日的理解和感悟，充分展示中华民族四海同源、全球华人共兴中华的精神风貌，激发中华儿女的爱国情感。

4、大力开展端午清洁家园活动。结合全国文明城市创建测评指标要求，集中开展环境卫生大扫除，美化、亮化办公场所、公共场所，重点对城乡结合部、市区主次干道、临时水果摊点等区域的卫生进行集中扫除，全面去除卫生死角。主动组织各级机关干部就近参与环境卫生义务劳动，街道和社区等基层单位要组织干部进行集中大扫除行动，营造干净、洁净的生活环境。

三、活动要求

1.细心组织实施。要把端午节期间开展“我们的节日〞主题活动作为传承优秀中华文化和丰富群众节日生活的一项重要工作，摆上重要位置，仔细讨论制定具体活动方案，周密支配部署，细心组织实施，确保各项活动丰富多彩、圆满顺利。

2.突出思想内涵。坚持把培育和践行社会主义核心价值观的要求贯穿节日活动始终，在项目设计、活动开展、群众参加、言论宣扬中都要坚持以文化人、以文育人、以文养德的理念，通过活动增添人民群众爱党、爱国、爱社会主义的情感。

3.广泛动员参加。坚持让人民群众成为传统节日活动的主角，多设计群众广泛参加的活动项目，增添活动的群众性、广泛性和吸引力、感染力。各类文化场馆、文化服务设施要通过延长开放时间、增加场次等方式，努力让更多的群众能够参加主题活动、享受到文化惠民服务。要仔细践行党的群众路线，主动提倡文明、和谐、喜庆、节俭的过节新风。

4.做好宣扬报道。市属各类新闻媒体单位要做好端午节日宣扬报道策划，充分发挥报纸、电视、广播、网络、手机短信、电子屏幕、宣扬栏各类媒体的'特色，细心组织相关节日图片、文字，做好普及性与深入性结合，学问性与趣味性结合，切实把端午文化内涵挖掘出来，把我市端午主题活动反映出来，把社会言论气氛营造出来，切实增添端午节的文化魅力。

端午节活动方案篇8

一、提出问题

(1)你知道端午节的来历吗?关于端午节有哪些秀丽的传奇?

(2)我们如今过端午节还保存着哪些好玩的风俗习惯呢?你知道哪些有关端午节的诗歌呢?

(3)你准备怎样度过今年的端午节呢?

这些问题的设计都是以学生的兴趣为出发点，教师结合今年“5.12〞汶川大地震中的感人事迹为他们创设了问题的情境，为学生提供了思索方向，让他们依据自己的情趣、愿望和能力，用自己的方式去操作、去探究。

二、探究与展开

(1)组织调查

将一个中队的队员们分成几个小组，每个小组设一个小组长，由组长组织调查了解有关部门端午节的学问，并把这些学问整理成文，选派代表在全队进行沟通：在调查过程中是通过什么渠道调查的，碰到了那些困难，是怎样解决的，通过这次活动，你有什么感受和启发?

(2)网上阅读

为了拓宽学生的学问面，教师组织学生上网浏览，查阅一些地方过端午节的风俗，并将自己最感兴趣的内容记录下来。

(3)协作沟通

为了锻炼学生的动手能力，教师提议学生互相协作，学会端午节用品和食品的制作方法。例如：编手链、包粽子、折葫芦、缝香囊等。

三、应用与深化

通过调查讨论，学生了解了有关端午节的一些学问，让学生设计自己怎样度过今年的端午节?怎样情系灾区，与灾区小朋友一同过端午?通过小报中的文章或其他方式表现出来。

四、反思

通过师生商量沟通、学生作品的展示与评比，指导学生总结讨论成果。在“爱国进取〞中队主题活动中，让学生充分展示自己的成果与价值，并进行进一步的反思，在展示中发扬自己的长处，评比中吸取别人的优点，不断的相互补充、学习。

情系灾区，粽子飘香

端午节活动方案篇9

活动目标：

1、观赏端午节传奇中有关屈原的故事，知道屈原是我国古代的爱国诗人。

2、能仔细倾听老师和同伴的讲解并描述，乐于在集体中沟通自己对故事的理解和感受。

活动预备：有关《屈原的故事》的图片。

活动过程：

1、观看图片，倾听《屈原的故事》，了解端午节的来历。

指导语：你们知道端午节为什么要吃粽子吗?

2、理解故事内容，激发对爱国诗人屈原的尊敬之情。

指导语：①人们为什么要过端午节?为什么要纪念屈原呢?②人们是用哪些方法来纪念屈原的?③假如你是屈原，国君不接受劝说，你会怎么做?(教育幼儿珍惜生命，以主动的方式解决问题。)

3、拓展沟通：端午节还有哪些风俗?

童谣《拍手歌》(语言)

活动目标：

1、理解、学习童谣，能结伴边拍手边朗诵童谣，对童谣活动感兴趣。

2、迁移有关端午风俗的相关阅历，尝试续编童谣，体验编编、说说、玩玩的乐趣。

活动预备：与端午节风俗相关的图片、实物。幼儿进行过有关端午节风俗的调查。

活动过程：

1、观赏童谣，理解主要内容。

(1)沟通有关端午节风俗的阅历。

指导语：端午节，人们都会有些什么活动?

(2)观赏童谣《拍手歌》，理解主要内容。

指导语：①在这首童谣里，你听到了什么?②你有什么听不懂的地方?(依据幼儿的商量、沟通状况，帮助幼儿理解"门插艾、香满堂"等。)

2、学习童谣，了解拍手游戏的玩法。

(1)尝试朗诵童谣。

(2)商量拍手游戏的玩法，激发朗诵兴趣。

指导语：①这首童谣的名字叫什么?为什么叫《拍手歌》?②我们可以怎样念这首童谣呢?(引导幼儿两两结伴边对拍手边朗诵童谣。)

(3)两两结伴，边拍手边朗诵童谣。

3、迁移端午阅历，尝试续编童谣。(如：五月五，是端阳，香包带，香满堂;五月五，是端午，龙船下水人跳舞。)

4、记录并观赏幼儿创编的童谣。

端午节活动方案篇10