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文档简介

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2023年02月11日-698)1:影响迁移的主要因素有()

多项选择题

A、原有学问阅历

B、原有认知结构

C、相像性

D、共同性

E、学习的心向与定势

2:非制度化教育思潮的代表有()。

多项选择题

A、库姆斯

B、伊里奇

C、杜威

D、保罗?朗格朗

E、泰勒

3:学校德育过程的基本冲突是()。

单项选择题

A、教育者与德育内容

B、受教育者与教育者

C、德育要求与受教育者已有品德水平

D、教育者与德育方法

4:以个体熟悉论为基础提出教学理论的教育家是()。

单项选择题

A、孔子

B、昆体良

C、赫尔巴特

D、夸美纽斯

5:世界上最早的一篇特地论述教育、教学问题的论著是()。

单项选择题

A、《论语》

B、《学记》

C、《抱负国》

D、《雄辩术原理》

6:以下哪一项不是选答型试题的优点?()

单项选择题

A、题目容量多

B、学问点掩盖面广

C、评分标准固定

D、有利于同学思维、写作力量的进展

7:学校班主任工作的详细任务包括()。

多项选择题

A、对同学进行品德教育

B、教育同学努力学习

C、指导同学校外、课外生活和活动

D、管理班集体,指导少先队工作

E、协调各任课老师的工作

8:“授人以鱼,仅供一饭之需;授人以渔,则终身受用无穷”说明教学中应重视()。

单项选择题

A、学问的传授

B、进展同学的力量

C、培育同学乐观的心理品质

D、培育同学良好的思想品德

9:学校阶段是进展同学共性()。

单项选择题

A、并不重要的时期

B、特别重要的奠基时期

C、没有效果的时期

D、最不受外界影响的时期

10:老师不仅是教育信息源,也是教学过程中的特别媒体。()

推断题

11:老师不直接将学习内容供应给同学,而是为同学创设问题情境,引导同学去探究和发觉新学问和问题的方法是()。

单项选择题

A、把握学习法

B、发觉法

C、头脑风暴法

D、讲授法

12:与同学自主性探究学习方式相适应的课程详细结构以单元形式为最相宜,其结构包括()。

多项选择题

A、目标

B、主题

C、情景

D、任务

E、评价标准

13:教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称()。

单项选择题

A、教学组织形式

B、教学模式

C、教学方法

D、教学策略

14:老师按肯定的教学要求向同学提出问题,要求同学回答,并通过问答的形式来引导同学猎取或巩固学问的方法是()

单项选择题

A、讲授法

B、谈话法

C、争论法

D、演示法

15:群众性活动的类型主要有()。

多项选择题

A、报告和讲座

B、集会

C、竞赛

D、参观访问

E、小制作活动

16:依据课程的制定者,课程可分为国家课程、地方课程和()。

单项选择题

A、省级课程

B、地级课程

C、县级课程

D、校本课程(或学校课程)

17:一位老师正在上课,两同学在课堂上争吵起来,老师制止无效,便让他们去教室外面吵。该老师侵害了同学的什么权利?

单项选择题

A、人身自由权

B、身心健康权

C、受教育权

D、名誉权

18:学校阶段的教学应侧重的教学方法是()。

单项选择题

A、讲演法

B、探究的方法

C、直观的方法

D、实习的方法

19:介入教学应当()。

单项选择题

A、在真实的教学环境中进行

B、在模拟的教学环境中进行

C、练习者个人单独进行

D、随时随地都可以进行

20:中国漫长的封建社会,教育活动的主要指向为()。

单项选择题

A、进展个体功能

B、改造社会功能

C、政治伦理功能

D、进展经济功能

21:课业及进程的结合是指()。

单项选择题

A、教程

B、课程

C、课表

D、学期

22:老师职业道德修养的最高层次就是“慎独”。()

推断题

23:同学的学习主要以间接阅历为主,所以同学要对所学学问进行()。

单项选择题

A、领悟

B、检查

C、巩固

D、理解

24:狼孩的故事说明白教育必需顺应儿童进展的()。

单项选择题

A、挨次性

B、不平衡性

C、阶段性

D、个别差异性

25:将道德情感的培育置于中心地位的德育模式是()。

单项选择题

A、认知模式

B、社会学习模式

C、体谅模式

D、劝说教育模式

26:教学方法是指老师为完成教学任务而实行的方法。()

推断题

27:下列对课程的说法不正确的是()。

单项选择题

A、对于课程的界定,各类教育学著作的说法并不全都

B、课程改革问题日益为人们所重视,成为当代教育改革的核心

C、在我国教育史上,课程一词始见于唐宋时期

D、将课程视为学科和教材的定义,将同学直接阅历的学习作为重点

28:教育史上最早的教学手段是()。

单项选择题

A、人自身的活动

B、实物

C、标本

D、说教

29:教学工作的中心环节是()

单项选择题

A、备课

B、上课

C、课外辅导

D、同学学业成果的检查与评定

30:美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特别的环境,让我在这个环境里哺育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才能、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以根据我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人,甚至乞丐或强盗。”这是()。

单项选择题

A、遗传打算论的观点

B、环境打算论的观点

C、家庭打算论的观点

D、儿童打算论的观点

查看答案

1:答案B,C,E

解析

2:答案A,B

解析库姆斯等人的陈述非正规教育的概念、伊里奇所主见非学校化观念都是非制度化教育思潮的代表。

3:答案C

解析

4:答案D

解析夸美纽斯以个体熟悉论为基础提出了自己的教学理论。

5:答案B

解析我国的《学记》是世界上最早的一篇特地论述教育、教学问题的论著。

6:答案D

解析

7:答案A,B,C,D,E

解析ABCDE五选项均为学校班主任工作的详细任务。

8:答案B

解析“授人以鱼,仅供一饭之需;授人以渔,则终身受用无穷”说明教学中应重视进展同学自身的力量。

9:答案B

解析儿童期是人一生中进展的关键期,这段时期的身心进展对他们今后的进展有重大影响。

10:答案正确

解析

11:答案B

解析

12:答案B,D,E

解析与同学的自主性探究学习方式相适应的课程微观结构,以单元的形式最为相宜,每一个单元必需包括以下三个部分:主题,任务,评价标准。主题是课程单元的主要内容范围。任务是在肯定的课程单元中,同学通过各种活动必需完成的学习作业。评价标准是对于任务完成状况做出推断的依据。

13:答案A

解析见教学组织形式的定义。

14:答案B

解析

15:答案A,B,C,D

解析小制作活动不属于群众活动。

16:答案D

解析

17:答案C

解析

18:答案C

解析

19:答案B

解析

20:答案C

解析中国古代社会尤其是封建社会,教育活动的主要指向为政治伦理功能。

21:答案B

解析本题考查了课程的含义,即课业及其进程。

22:答案正确

解析

23:答案C

解析

24:答案C

解析

25:答案C

解析体谅模式假定与人友好相处是人类的基本需要,满意这种需要是教育的首要职责。它以一系列的人际与社会情境问题启发同学

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