大学生职业生涯发展规划书

大学生职业生涯发展规划书学校：专业：班级：姓名：学号：一、引言俗话说：“志不立，天下无可成之事”志向是事业成功的前提。立志是人生的起跑点，反映了一个人的理想、胸怀、情趣和价值观，影响一个人的奋斗目标及成就的大小。对我们大学生来说，我们的奋斗目标就是未来的职业之路，在人生的路途中，然而大学生活是职业生涯发展的关键时期。职业和工作的选择。我们时时刻刻都要面临一个刚刚步入大学的我来说，对于未来职业生涯的规划我本是一脸迷茫，但是古人云：“是预则立，不预则废”何成功人士都有完整系统的人生规划，明确人生目标。从小到大我一直希望自己能成为一名优秀的文职类人员，享受着白领工作者每天朝九晚五的忙碌生活，游走在世界的每一个角落。但是人生的定义不变，本以为高考的失败会让我的人生变的一片空白，我的目标还在。我希望能为我的人生写出一篇精彩的规划，使自己更加清楚的每个阶段有着不同的目标、使自己更加认识到自己的优势和劣势；不断评估每个阶段的执行情况；任更务，通过对每个不同阶段的规划，力工作学习，能力不断提高，新的认识，在提升自我的同时不断改进自己的，加能促进社会、市场以及自己的发展。通过努通过对自身和环境使职业生涯规划更加合理化、对未来的最好策划，是善于处理目前，完成最近的的工作任务。——麦唐纳二、自我分析通过测评分析结果以及本人对自己的认识、认知了自己。从出生到现在我活了朋友对我的评价，我更加认真的22年，很少有好好的规划自己的未来过着随遇而安的生活。不知不觉在茫然的中度过了我的大好时光，其实我欣赏生命应该有所坚持我是水瓶座。一无二的生活，典型的水瓶座的人很聪明，个人主义色彩很浓重的星座。他们最大的特点是创新，对人友善又注重隐私。追求独水瓶座绝对算得上是“友谊之星”，喜欢结交每一类朋友，但是确很难与他们交心，那需要很长的时间。他们对自己的家人就显得冷淡和疏远很多了，但是一直都很清楚，可能永远也不会知道我喜欢做幕后的看客，自己想要的是什么，不想要的是什么。冷冷地，静静地看着一切，但是一切都在意料之中，并不觉得有什么是新奇的。1、职业兴趣：通过霍兰德测评为CES类型。首先我是常规型，具有这类倾向的个体，喜欢高度有序、要求明晰的工作，对于规则模糊、自由度大的工作不太适应。不喜欢主动决策，习惯于服从，一般较为忠诚、可靠，偏保守。与人工作中的交往会保持一定的距离。工作仔细、有毅力。对社会地位、社会评价比较在意，通常愿意在大型机构做一般性工作。相应的职业领域有：银行职员、图书管理员、会计、出纳、统计人员、计算机操作人员、办公室职员等。其次是企业型，具有这种兴趣倾向的个体，喜欢制定新的工作计划、事业规划以及设立新的组织，并积极地发挥组织的作用进行活动;喜欢影响、管理、领导他人；自信、支配欲、冒险性强。他们不喜欢具体精细、或需要长时间集中心智的工作。这一领域的职业有：管理，市场和销售类的职业。最后是社会型，具有此类倾向的个体，喜欢与人为对象的工作。他们通常言语能力优于数理能力，善于言谈，乐于与人相处，给人提供帮助，具有人道主义倾向，责任心也较强。习惯于与人商讨或调整人际关系来解决面临的问题。不太喜欢以机械和物品为对象的工作。适合从事咨询、培训、辅导、说劝类工作。这一领域的职业有:学校教育以及社会教各种直接为人服务的和商品营销方面育方面、社会福利事业、医疗与保健方面、的职业等。测评还是比较符合我对职业的兴趣爱好。我的性格是沉稳不善言谈。做习惯的事情不喜欢改变，比较规律。喜欢幕后工作，不爱出风头喜欢文职类的工作。2、职业能力：D：1、I：8、S：17、C：13DIS主导DISC图形这种典型行为风格,可被大致描述为是"主导者"的类型.这种类型的人通常具有先见之明,而且善于社交,所以有惊人的驱动力务前进.主导者往往有宏观性的目标.他们精力充沛,又善于交往,并激励他人与任,却可能忽视细节.主导者会坚定地让他人接受自己的想法,他们可能会经常遭遇冲突,但却毫不屈服.他们需要行动自由,而且通常快速敏捷.3、个人特质：我的性格类型报告结果显示我有很强的责任心，坚持自己的价值观，对于怎样怎样更好的服务大众有清晰的远景。在对于目标的实现过程中有计划而果断坚定。我适合做艺术、科研工作和领导工作。通常精力充沛、热情洋溢、富于冒险精神、自信、支配欲强。善于利用符合实际的判断标准做决定，通过出色的注重实际的态度增加了稳定性。平和谦虚、勤奋严肃。他们温和、圆通，支持朋友和同伴。乐于协助别人，喜欢实际可行地帮助他人。他们利用个人热情与人交往，在困难中与他人和睦相处。名为忠诚者、寻找安全者、谨慎型。健康的吸引人、让人心动、亲切可爱、友善、调皮、爱讨好人。信任对他们是很重要的，是与他人相处并诗续永久关系的基础。别人对他们很热情，并且想靠、负责、值得信赖、能、丰富的创造要帮助、保护他们。他们对认同的对象付出承诺和忠实，家人和朋友是重要的，这让他们觉得自己“属于”某个地方。他们借着合作、可苦干来回应他人。最佳状况：变得自我肯定、相信自己、独立而又平等地相互依赖。对自我的信心使他们有积极的态度，显示出勇气、领导才力、以及自我表现能力。他们多十分可爱，是九种性格中最具吸力引的，笑容动人，说话极具感染力。第六型的女性迷人，有小女孩的娇憨；不过不健康的第六型因为缺乏安全感，疑心颇大，不信任别人，处事缺乏弹性，也会讽刺人。从、逃逸、顽强，反叛，固执，表面附和，暗里却会批评别人的不是，会比较内向、退缩、隐密、严谨、爱好沉思和读书，也比较矜持。顺4、职业价值观：兴趣倾向的个体，喜欢制定新的工作计划、事业规划以及设立新的组织，并积极地发挥组织的作用进行活动；喜欢影响、管理、领导他人；自信、支配欲、冒险性强。不喜欢具体精细、或需要长时间集中心智的工作。通常言语能力优于数理能力，善于言谈，乐于与人相处，给人提供帮助，具有人道主义倾向，责任心也较强。习惯于与人商讨或调整人际关系来解决面临的问题。不太喜欢以机械和物品为对象的工作。喜欢理论思维或偏爱数理统计工作，通常倾向于通过思考、对于解决抽象性问题具有极大的热情。定落实到具体操作。分析解决难题，而不一不太喜欢固定程式的任务。相信才智在经喜欢具有创造性、看中经济效益，挑战性的工作，具体情况是支配欲强，济发展中的重要地位。并且重视能力素质的提高，5、胜任能力：从能力上来看，我自认我的能力不错，无论是处理问题还是管理问题都会处理的很好，在上级发下的工作我总是会很好的办理，现差错。无论是解决能力、处事能力、办事能力、交际能力等等，我都可以很好的对待。面对困难我不会妥协，总会想尽办法的去解决困难，对我来说更是一种吸，引更有动力。行为优势主导者显得非常外向开放极少数的出反而有困难的事物,这种行为类型的个体热爱社交常有说服力的谈判者,目的明确且果断;他们勇于接受挑战,也激励他人;是非.行为弱势主导者可能因为其外向的态度会显得富有攻击性,易发怒,耐不住性子;这种行为类型的个体很可能会显得尖刻,固执己见“说到风就是雨”二、职业分析1、家庭环境分析司机，在本地的单位工作，家庭经济环境并不是很好；通常情况下不干涉自己的选择，姐姐在学习上树立着榜样，:家中成员有四个，父母，还有我和弟弟四个，父亲是一名母亲是一名普通的家庭主妇，在家处理各种大小事务，在各方面不会过分的压力，家族中有很多哥哥、但父母对我的要求并不高，只会在身边提供意见和帮助。叔伯对我的期望也很高，很看重学历和能力方面的培养，亲朋好友间的期望有时过高所以会造成一定的压力。2、社会环境分析：文职类主要从事办公室程序性工作，协助领导处理行政事务，并为领导决策及其实施提供服务的人员。文秘必须具备较强的文字与语言表达能力，综合协调合作能力和逻辑思维与分析能力。随着越来越多的企业，单位，商务活动和人际交往变得日益频繁，因此，秘书成为颇受欢迎的职业。而各行业对秘书的要求也在不断提高，富有专业知识与技能的秘书是各类企业，事业单位和社会团体急需的人且秘书职业以后的发展有可能是做行政，责自己熟悉的工作。才。就业面广，需求量大，发展前景极为可观。并人力资源或者后勤方面的经理，或是负3、学校环境分析：目前自己就读于北京联合大学，是一名工商管理专业的大三学生。在学习过程中，我认真学习了各种课程，认真掌握了自己的专业知识和技能，如计算机应用，公文文书写作，礼仪等，并且学校有雄厚的师资力量，这为自己走上社会做好了坚实的基础。不但如此，在校期间，我还通过参加各种课余活动和人际交往，提高了自己的沟通能力和社交能力，我相信，这对我以后的工作也是非常有帮助的。4、社会环境分析：中国市场经济发展迅速，而很多企业缺乏现代的管理理念来指导。中国加入WTO之后，必将进一步促进市场繁荣，各行各业的蓬勃发展，使得管理科学有更大的用武之地。中国的经济体制正处于转轨阶段，挑战各大院校都有开设相关的管理专业，可能在个别专业方向有很多市场机会等待发掘。上竞争激烈。中国的管理理念和外国有相当大的差距，仍需要不断学习来弥补。我国人才竞争一年比一年激烈，大学生就业难和失业率居高不下问题是每年社会社会的人力需求量也逐渐走向饱和加之政府也推出了延迟退休的年限，而且我所学的专业，专业性不强，在应聘时很难脱的热点问题。毕业的大学生一年比一年增多，状态。社会逐渐趋向于老年化状态，学生的就业机会再一次减小。致使大颖而出。所以我要加强我的专业技能，在应聘时拿出一项专业性强的技能。5、行业环境分析：管理科学学科经过10年的不断发展，对促进社会、经济与科技发展发挥出越来越重要的作用。当前，管理科学进入了各学科全面发展时期。20世纪70年代末至80年代末，为第一阶段发展期，这时期管理科学与工程学科的发展独领风骚。随着企业改革不断深化，现代企业制度逐步建立与完善，对企业进行科学管理的社会需求日益增大，80年代末至90年代后期，为第二阶段发展期，在管理科学与工程学科持续快速发展的同时，我国得到快速发展工商管理学科与MBA教育在三、别人眼中的我在交往中谦逊而少言，常常考虑别人，特别是家庭成员的需要。不喜欢对抗，并会尽力帮助别人。致我向别人提出挑战。但当问题涉及到我对传统和人的情感的尊重时，人们可以看到我的价值观，有时也会导我对计划和事件结果的期望以及我的善意。别人可能看不到我大量丰富而准确的对事物的洞察。别人往往觉得我：少言、严肃、认真、护传统。能体谅人，照顾人、尊重约定，维四、SWOT分析机会：就专业方面来说，加入世贸组织后中国的国际化程度越来越高，现在是一个计算机信息的时代，国际、国内外语的使用越来越广，就业机会较多；贸易的形式越来越多地使用电子商务进行交易，就业机会较多。威胁：金融危机、人民币升值等原因，使中国的出口下降极快，外贸行业就业形势严峻，大批没有工作经验的学生就业困难，不的就业机会非常悲观；是从小学，基本功不怎么好，全国开设此专业的学校很多，竞争压力较，大学生就业形势紧张。五计划实施方案1、获得会计从业资格证，通过英语都能得优秀。多参加班级活动，提高沟通能力。CET-4考试，完成专业课程，争取各科2、通过英语CET-6考试，在完成日常课程的同时涉猎更多的书籍，多参加社会实践活动，在业余时间做些兼职工作，建立简单的人际关系网络，积累社会经验。3、有机会的话想参加教师职业从业资格证的学习和培训。行动方案1、在课余时间学习英语，包括英语口语方面与应试能力，获取英语四级证2、在学习英语的同时学习会计专业知识，考取会计从业资格证同时备考六3、在完成日常课程的基础上，充分利用闲暇时间，学习英语，通过英语六4、参加社会实践，与学校的暑期实习工作，建立自己的人际关系，为今后书。级。级考试。的从业积累经验。充分利用在校学习的时间，为自己补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等。充分利用学校或社团提供的培训机会，的知识能力。充分利用自身的工作条件扩大社交圈、个人的交往，用真心交往，多交结益友。争取更多的培训机会，重视同学交际圈、提高自己重视和每六、评估调整在我们职业生涯发展的过程中也会出现这样或那样的问题，职业生涯规划本你将会知道身就是在发展中不断再调整的，所以当你的工作中出现以下问题时，到了你应该停止挣扎而另外去找一份你真正喜欢的工作的时候了。第一，怀疑自己不合格。而又不愿正视这个问题。如果你工作感到痛苦，这可能是自己工作表现不佳自己到底干得如何？你可以请上司或是请教一位精明且诚信因此应该扪心自问：对你的表现作一个评定，以确定是否仍符合他的要求，的同事，让他为你作一个非正式的评估。第二，与上司不合拍。是自在放松还是紧张不安？一种较好的测试方法是：你在上司身边时