2023年度军队文职公开招考《体育学》备考题库（含答案）

2023年度军队文职公开招考《体育学》备考题库（含答案）学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(35题)1.较长时间剧烈运动结束后，还应继续慢跑而不能立即静止，主要是为了（）。

A.防止低血糖休克B.增加机体循环血量C.防止重力性休克D.防止血管扩张

2.在2008北京奥运会上，我国运动健儿共获得()枚金牌，居金牌榜第()位。

A.100.1B.30.2C.51.2D.51.1

3.论语曰：“君子无所争，必也射乎！揖让而升，下而饮。其争也君子”说明了体育的（）。

A.健身功能B.教育功能C.休闲娱乐D.人际交往

4.上皮组织的功能主要包括（）

A.保护、分泌、吸收和感受外界刺激B.保护、分泌和吸收功能C.分泌、吸收和感受外界刺激D.吸收和感受外界刺激

5.血浆占体重()

A.1%B.3%C.5%D.8%

6.关于力量素质训练的表述不正确的（）。

A.通过静力性练习来发展最大力量，负荷强度大于90%

B.进行快速力量训练时，重复次数不宜过多

C.采用持续训练发展力量耐力，负荷强度一般在65%~80%左右

D.发展快速训练法发展力量耐力、要缩短发挥出最大力量所需的时间

7.动作要素是()。

A.构成动作成分B.构成动作的基本因素C.构成身体素质的基本因素D.构成动作的关键环节

8.努力保持专项竞技水平是全过程多年训练阶段中的()阶段。

A.基础训练B.最佳竞技C.专项提高D.竞技保持

9.膜电位的产生是由于()而形成静息状态下的膜电位差。

A.K+外流B.K+内流C.Na+外流D.Na+内流

10.“第二次呼吸”标志着（）。

A.进入工作状态的开始B.进入了真稳定状态C.进入工作状态的结束D.进入了假稳定状态

11.关于恢复过程的表述不正确的是（）。

A.运动时，机体只有消耗过程没有恢复过程

B.超量恢复的程度与出现时间与运动量有密切关系

C.超量恢复与膳食和运动模式有密切关系

D.大强度间歇性运动后膳食对肌糖原储量的恢复影响较小

12.以（）活动为主的呼吸运动称为腹式呼吸，以（）为主的呼吸运动称为胸式呼吸，儿童以（）为主，成年男性的呼吸形式偏重（）。

A.膈肌肋间肌腹式呼吸腹式呼吸

B.肋间肌膈肌腹式呼吸腹式呼吸

C.膈肌肋间肌腹式呼吸胸式呼吸

D.肋间肌膈肌腹式呼吸胸式呼吸

13.间歇训练法要求严格规定多次练习时的（）。

A.练习次数B.间歇时间C.持续时间D.练习方法

14.关于灵敏素质的表述不正确的是（）。

A.灵敏素质一般由平衡能力、速度、力量和协调能力所决定

B.灵敏素质在儿童少年期培养更为有益

C.灵敏素质的训练效果和速度，力量等素质一样也易消退

D.灵敏素质训练一般安排在训练课的前半部分进行

15.采取区别对待原则的主要依据不包括（）。

A.运动项目特征B.运动员个体差异C.教练水平D.训练水平

16.肌肉活动时所产生的本体感觉是（）。

A.明确的B.不明确的C.不确定

17.正常女子的血红蛋白值为()克%。

A.11—14克B.12—15克C.13—16克D.10—13克

18.下列不属于血液循环主要功能的是（）

A.物质运输B.物质代谢C.体温恒定D.体液调节

19.运动员贫血主要指血液中（）。

A.血浆量减少B.血小板减少C.血红蛋白减少D.白细胞减少

20.“普通人的股骨只要承受300公斤的压力就会折断，而运动员则可以承受350公斤以上的压力。”这说明体育具有()功能。

A.娱乐B.健身C.政治D.教育

21.终池Ca++在兴奋——收缩耦联过程与()相结合。

A.肌凝蛋白B.肌纤蛋白C.原宁蛋白D.肌钙蛋白

22.快肌的生理特点是（）。

A.收缩快易疲劳B.收缩慢不易疲劳C.收缩快不易疲劳D.收缩慢易疲劳

23.血小板的生理机能是()

A.缓冲血液酸碱度B.运输气体C.参与止血及凝血D.产生免疫反应

24.在体育训练中，爆发力属于（）训练。

A.最大力量B.相对力量C.快速力量D.力量耐力

25.体育概论是在()中处于较高层次并带有指导性的学科。

A.体育人文社会学B.体育教育运动训练学C.体育社会学D.运动人体科学

26.产生速度障碍的主观原因不包括（）。

A.过早的发展绝对速度B.基础训练不足C.技术运作不合理D.力量素质不足

27.更有利提高篮球运动员战术意识的训练方法是（）。

A.持续训练法B.重复训练法C.变换训练法D.循环训练法

28.在动力性力量中，若要很快提高力量，应采用()

A.重复次数多而阻力小的练习B.重复次数少而阻力大的练习C.最大重量的60%D.采用12-16次的重复次数

29.2019年10月25日举行的军运会女子现代五项（击剑、游泳、马术、跑步和射击联项）决赛中，中国姑娘在最后的跑射联项中实现逆转，从而卫冕团体冠军。这次本土作战，姑娘们坦言压力很大，感叹军运会水平和国际顶尖赛场水平很相似，对手强、难度大，夺金过程异常曲折。HT赛后，现代五项教练在接受采访时说:“现在的国际比赛，水平越来越高，运动员训练中也需要付出更大的努力。我们这些能担当国际大赛任务的优秀运动员，都需经历10年左右的系统训练，世界优秀选手也都是如此。此外，高水平运动员需要精细的个性化训练，我们需要与生理、营养、体能、心理等多学科专家组成团队共同讨论运动员的训练计划。”现代竞技运动的发展中，呈现的新特点是（）。

A.娱乐化B.科学化C.商业化D.社会化

30.在进行标枪技术训练时，将整个标枪技术过程分解成持枪加速跑，最后交叉跑，挥臂投掷三个部分训练是采用了（）。

A.单纯分解训练法B.递进分解训练法C.顺进分解训练法D.逆进分解训练法

31.发展一般耐力主要采用的训练方式是（）。

A.短时间、大强度B.短时间、小强度C.长时间、中小强度D.长时间、大强度

32.兴奋-收缩耦联的关键因子是（）。

A.Ca2+B.Na+C.K+D.CT

33.（）是指动作做得好而省力，尽量减少时间和能量的消耗。

A.动作的准确性B.动准的经济性C.动作的协调性D.动作的弹性

34.参加奥运会比赛的第一位中国运动员是()。

A.符保卢B.朱海如C.刘长春D.荣国团

35.（）是训练过程的特性之一。

A.及时性和可靠性B.有效性和客观性C.连续性和阶段性D.阶段性和规律性

二、多选题(8题)36.近代体育的三大基石是指（）。

A.德国体操B.日本柔道C.瑞典体操D.英国户外运动E.美国篮球

37.训练方法依据负荷与间歇的关系可分为（）。

A.完整训练法B.分解训练法C.持续训练法D.间歇训练法E.重复训练法

38.运动训练对心血管系统的长期性影响主要有（）。

A.安静时血压升高B.运动性心脏肥大C.窦性心动徐缓D.每博输出量增加E.基础心率进加

39.实现我国体育目的与任务的基本途径包括（）。

A.体育教学B.身体锻炼C.运动训练D.运动竞赛E.体育娱乐

40.影响我国体育发展战略改变的主要因素有（）。

A.兴奋剂的作用B.体育发展任务的必文火C.体育决策的认知D.赶超发展的战略思想E.国家政策方针的调整

41.运动强度越大，训练水平越低，“极点”出现越()，消失越()。

A.早B.迟C.大D.小

42.军事体育训练的重要作用包括（）。

A.强健官兵体魄B.磨练血性胆气C.提高军人战斗意志D.增强军队战斗力E.有利于军队的全面建设

43.常用来评定运动员机体疲劳的指标有（）。

A.肌酸激酶B.血红蛋白C.心率D.体脂E.血尿素

三、判断题(5题)44.在提高全民族健康水平方面，体育是万能的。

A.正确B.错误

45.竞赛性是体育的一个实践特征。()

A.正确B.错误

46.体育体制一经形成，在一定时期内，需要保持相对的稳定性。

A.正确B.错误

47.现代社会丰富的物质财富为人们参加体育运动提供了可能性。

A.正确B.错误

48.可以说，没有现代科学技术的发展，就没有遍及全球的现代奥林匹克运动，也就没有今天规模宏大的奥运盛会。

A.正确B.错误

参考答案

1.C重力性休克是指疾跑后突然停止而引起晕厥的现象。剧烈运动后，继续慢跑，而不能立即停止，主要是防止重力性休克的发生。

2.D

3.B这句话的意思是：“君子没有什么可争斗的事情，如果有，一定像射箭比赛一样！比赛时，先相互作揖行礼，然后上场，射完后，又相互作揖行礼，然后互相敬酒。这样才是君子之争啊！”射箭是包含有体育因素的古代六艺之一。体育的教育功能包括教导基本的生活能力、传授体育的文化知识、教导社会规范促进人的社会化、开展民族主义和爱国主义教育，这句话正是体现了教导社会规范，促进人的社会化，因此，体现了体育的教育功能。

4.A上皮组织有丰富的神经末梢，具有保护、分泌、吸收和感受外界刺激的功能。

5.C

6.C采用持续训练发展力量耐力，负荷强度一般在25%-40%左右。

7.B

8.D

9.A

10.C

11.A运动时，机体消耗过程大于恢复过程。

12.D

13.B间歇训练法是指对多次练习时间的间歇时间作出严格规定，使机体处于不完全恢复状态下，反复进行练习的训练方法。

14.A灵敏素质一般由速度、力量、柔韧和协调能力所决定。

15.C

16.B

17.B

18.B

19.C

20.B

21.C

22.A快肌纤维的生理特点主要有：收缩的潜伏期短，收缩速度快，收缩时产生的张力大，与慢肌纤维相比，肌肉收缩的张力.速度曲线位于其上方，但收缩不能持久，易疲劳。

23.C

24.C

25.A

26.D

27.C变换训练法：使变换节奏适应专项运动技、战术变换基本规律，使训练内容变换适应技、战术应用的要求，使练习内容之间变换符合实际比赛变化需要，提高运动员比赛的应变能