高二化学离子反应解答技巧

高二化学离子反应解答技巧

一、离子反响、离子方程式根本学问

1.离子反响：凡有离子参与或生成的反响叫离子反响。

2.离子方程式的意义：表示了反响的实质，代表了同一类型的离子反响。

例1.离子方程式H++OH-=H2O能表示的化学反响是

A全部酸与全部碱溶液的反响B全部强酸与强碱溶液的反响

C肯定是酸与碱之间进展的反响D以上说法都不对

3.离子反响的发生条件

若为非氧化复原反响复分解反响：生成难电离物质弱电解质或难溶物或挥发性物质气体;若为氧化复原反响：取决于参与反响物质氧化性复原性强弱参阅氧化复原反响

二、离子方程式的书写及正误推断高考（热点）

1.拆写是否正确：在离子方程式中只能把强酸、强碱、易溶盐这些强电解质拆写成离子形式须记住溶解性表中常见的难溶和易溶物质。此外，微溶的强电解质若在生成物中且沉淀下来应写其化学式;在反响物中若处于溶液状态应写成离子形式，若处于混浊或固态时，应写其化学式。如澄清石灰水或表达为CaOH2溶液写成Ca2++2OH-，CaOH2悬浊液、消石灰或石灰乳应写成CaOH2;酸式盐中只有HSO4-可拆写为H+和SO42-，而HCO3-、HSO3-、HS-、H2PO4-、HPO42-不能拆;浓硫酸写成分子式，浓盐酸、浓硝酸拆开成离子形式。;铵盐与强碱在水中反响，若加热或在浓溶液中，产物应写作NH3↑+H2O，不加热则写作NH3·H2O。离子反响不肯定都能用离子方程式表示，照实验室制NH3等。

总的来说，某物质在离子方程式中该写成离子形式还是化学式或分子式，关键是看该物质在反响体系中主要以何种形式存在。

2.是否符合“三个守恒”：即原子个数守恒、电荷总数守恒、氧化复原反响得失电子守恒。

3.是否符合反响实际状况：如盐类的单一离子的水解程度一般很小，为可逆反响，反响方程式应采纳可逆符号;多元弱酸的阴离子水解方程式应分步写等。

4.与反响物的量的多少有关的反响是否表达精确。若未给出反响物间量的关系，则各种程度的反响方程式均认为正确。如FeBr2溶液中通入少量Cl2应写作2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-，若Cl2过量，则应写作2Fe2++4Br-+3Cl2=2Fe3++2Br2+6Cl-，若未说明反响物间量的关系，则二者均可。

高二化学选择题解答技巧

一、解答题中的“关键词”及应留意之处：

1、书写“名称”还是“化学式”、“分子式”、“电子式”、“构造式”还是“构造简式”。

2、书写“化学方程式”还是“离子方程式”或“电极方程式”、“水解方程式”、“电离方程式”。

3、书写方程式中的物质聚拢状态、特别的反响条件、产物如酯化反响的水写全。

4、填写结果时应对准物质。如写“A”的不应写成“B”的。

5、试验填空题或简答题，留意文字用语要精确1不用错别字：如脂与酯、铵与氨、坩与甘、蘸与粘、蓝与兰、褪与退、溶与熔、戊与戌、催与崔、苯与笨、饱和与饱合及有机

官能团名称等。2不用俗语：如a、翻开分液漏斗的开关活塞，b、将气体通进入盛溴水的洗气瓶，c、酸遇石蕊变红色酸使石蕊呈红色等。3用语严谨：如pH试

纸不能说潮湿，（其它）试纸均要写潮湿。三对共用电子对要竖写。离子浓度要用C表示。

6、原电池正负极不清，电解池、电镀池阴阳极不清，电极反响式写反了。

7、求气体的“体积分数”与“质量分数”不看清晰，失分。求“转化率”、“百分含量”混淆不清。

8、两种不同体积不同浓度同种溶液混和，总体积是否可以加和，要看题目情景和要求。

9、有单位的要写单位，没有单位的就不要写了。如“溶解度”单位是克，却不写出，“相对分子质量”、“相对原子质量”无单位，却加上“g”或“g.mol-1”。摩尔质量有单位

g.mol-1却不写单位，失分。

10、描述试验现象要全面、有序，与试验目的相联系，陆海空全方位观看。

11、气体溶解度与固体溶解度表示（方法）、计算方法混为一谈。

12、mAs+nBgpCl+qDg这种可逆反响，加压或减压，平衡移动只考虑其中的气态物质g的化学计量数。

13、配平任何方程式，最终都要进展“系数化简”。书写化学反响方程式，反响条件必需写，而且写正确。，氧化—复原反响配平后，得失电子要相等，离子反响电荷要守恒，不

搞假配平。有机化学方程式未用“→”热化学反响方程式不写反响条件，不漏写物质的聚拢状态，不漏写反响热的“+”或“-”，反响热的单位是kJ·mol-1。

14、答复简答题，肯定要避开“简洁化”，要涉及原理，应当有因有果，答到“根本”。

15、有机构造简式中原子间的连结方式表达正确，不要写错位。构造简式有多种，但是碳碳键、官能团不要简化，酯基、羧基的各原子挨次不要乱写，硝基、氨基写时留意碳要

连接在N原子上。如，COOHCH2CH2OH羧基连接错，CH2CHCOOH少双键等强调：在简单化合物中酯基、羧基最好不要简化。中文名称不能写错别字。酯的n元环是碳原子数加

O或N原子数。

16、解推断题，试验题。思维肯定要开阔、活泼，联想性强。切不行看了后面的文字，把前面的话给忘了，不能老是只从一个方面，一个角度去考虑，应当是多方位、全方位进展

考虑。乐观地从考题中字字、句句中查找出“突破口”。

17、看准相对原子质量，Cu是63.5还是64，应按卷首供应的用。

18、计算题中往往消失“将样品分为两等份”或“从1000mL溶液中取出50mL”，最终求的是“原样品中的有关的量”，你却只求了每份中的有关量。

19、化学计算常犯错误如下：①分子式写错②化学方程式写错或不配平或配平有错③用关系式计算时，物质的量关系式不对，以上状况发生，全扣分④分子量算错⑤争论题，缺讨

论过程，扣相当多的分⑥给出两种反响的量，不考虑一反响物过量要有推断过程⑦要求写出计算标准过程：解、设未知量、方程式或关系式，计算比例关系、比例式主要计算

过程、答、单位、有的题目还要写出推理过程，不要省略步骤，计算过程要带单位。留意题中对有效数字的隐性要求。

20、遇到做过的类似题，肯定不要得意忘形，结果反而出错，一样要冷静、仔细解答，不要思维定势;遇到难题决不能一下子“蒙”了，要知道，时机是均等的，要难大家都难。

应留意的是，难度大的试题中也有易得分的小题你应当得到这分。

21、解题时，切莫在某一个“较难”或“难”的考题上花去大量的珍贵时间，一个10分左右的难题，用了30多分钟甚至更多时间去考虑，特别不合算，不合理。假如你觉得考虑了

几分钟后还是无多少头绪，请不要紧急、心慌，暂把它放在一边，掌握好心态，去解答其他能够得分的考题，先把能解决的考题先解决。再回过头来解决它，找到了感觉，思维活

高二化学怎么复习成绩更高

1、首先以教师讲过的内容为主

对于高二学生来说，期末考试主要考的就是平常上课的时候教师讲的内容，所以高二学生要想期末考试取的好成绩，就要把教师要求把握的内容都搞懂，这样有目的的复习才能提高学习效率，学习效率高了，考试成绩才能快速提升。

2、把课本上的例题做了

期末考试题都是教师们自己出的，一般都是讲过的题、或者是类似例题的题目，所以高二学生复习的时候要把课本上的例题做会，要留意理解，不然只记住过程和答案的话，假如题目略微改一下，那就白白铺张了复习时间。

一般书上的例题都有几种解题方法，高二学生应当把几种方法都把握，并且都能娴熟运用。

3、不要做太难的题

期末复习的时候不要做太难的题，由于期末考试的题只有一两道特殊难的题，大局部都是教师讲过的，还有一些就是教师说的送分题，也就是考的根底学问。

再者说了，攻克难题特殊铺张时间，假如把握了那道题或者那类题的做法还行，假如做了半天都没有搞明白，那就是既铺张时间又铺张精力，而且还会造成一些心理压力，对自己失去信念。

4、不要轻视概念、公式

理科各科目的概念、公式都比拟多，背起来比拟麻烦，而且有些同学认为理科不会考概念，所以平常也就不管了。