数学教师第二学期工作总结4篇

第页共页数学老师第二学期工作总结4篇数学老师第二学期工作总结4篇数学老师第二学期工作总结1转瞬间，xxxx学年第二学期已完毕。回想起这一学期与孩子一起共学、共长的日子，真令人难忘。本学期，在各位任课老师的支持和同学们的努力下，班级的各项工作开展得井然有序。一、同心协力，展示新相貌在学期初，本班提出“全体同学同心协力，展示一个新相貌”的班级目的。全体同学迅速行动，努力营造班级新形象。新组建的班委会迅速开展工作，同学们都朝着同一个目的前进。在原有的班级工作根底上，新任班委向同学们提出了新的要求。同时，班委会还迅速提出了不少贴近同学学习生活的新措施、新方案，并立即开展起来。在无形中培养同学们自学、求知的精神。一切活动都为丰富同学们的知识，增长同学们的学习兴趣，为同学们提供更好的学习方法、更好的学习技巧效劳。班委会除了提出学习方面的要求，还提出了有关纪律卫生等方面的要求。班委会希望培养同学们自觉关心班级，做班级的小主人的意识。班级建立起完善的卫生管理责任制度，充分调动了每个人的积极性。纪律方面，通过班主任和班委的共同努力，班级的纪律情况大为改观，人人树立起自觉遵守纪律、严格要求自己的观念。二、安康活泼，活动显示新特点为了进步学生的积极性，带动班级工作的开展，班委会认真分析^p了我班的详细情况，开展了许多受欢送的特色活动。开展了有利于同学们学习的特色活动。例如：同学们拿来各种书籍，互相交换阅读，同学们又可以在各种活动中一展风采，大大丰富了同学们的课余生活；每月一次的信息集萃，网罗一些对的信息，安排演讲展示才华、班队课上各抒己见，锻炼了语言表达才能及写作才能；在总结学习时，采用“实话实说”的新颖谈话形式，同学们从交流中得到了不少学习经历。三、努力奋进，成绩有了新打破本学期，我们班积极地参加学校的各项活动竞赛，并且获得了骄人的成绩。在艺术节活动中，我班潘王洁的小制作、吴卞英的硬笔书法获一等奖；班级书法获优胜奖；“六一”汇演中，我班舞蹈“喜唰唰”获二等奖；在班级黑板报评比中，我班获二、三等奖；课内作文比赛中，我班骆凌锋获一等奖，吴卞英获二等奖，钱欣雨、王思泽获三等奖。我们班集体将不骄不躁，向着更远大的目的昂首前进。四、坚持不懈，努力追求新希望我班的班级工作虽获得了很大的成绩，但仍有需要不断完善的地方。使我们班逐渐改正缺乏，积极开展，使各项班级工作齐头并进。我们坚信，402班前进的步伐不会停顿，402班委会将会以更大的热情来带着全体同学超越自我，坚持不懈地追求一个又一个新希望。数学老师第二学期工作总结2本学期我担任的是高二两个班的数学，在一学期的教学中，我不断探索教学方法，在已经带过一届学生的根底上，寻找合适我们学生的题型和解题方法。通过一学期的教学，我有了很大收获。我总结如下：一、思想政治方面身为人师，为人师表，我深感“教书育人”的重要性和艰巨性。我始终坚持明确的政治目的，崇高的品德修养，坚持党的四项根本原那么，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想。严格遵守《中小学老师职业道德标准》，把热爱教育事业，热爱学生的职业道德融为一体，努力完成教书和育人的双重任务。严格按照学校的要求做好各项工作，坚持按时上班，甘于奉献，从不计较个人得失，在学生和同事心目中，树立了一个好形象。二、教育教学方面(一)工作态度本人本学期听了高二所有数学科任老师的课程，还听了几位老老师的数学课程，收获颇多，也对我的上课有很大帮助，我在之后的教学中借鉴了一些好的上课方法，处理问题的方法和思想，并且也承当一次公开课教学，虚心听取其他老师对我的课程的意见和建议，并在之后的教学中不断完善。我在平时教学中认真备课、上课，及时修改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，结合我们学生的实际情况，主要对在作业中存在的问题进展改正、讲解，首先到达让学生理解课程内容的目的。在教学中严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断进步自己的教学程度和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。(二)加强理论学习，积极学习新课程理论是行动的先导。当下实行新课程教学，我是带新课程的新授课，为了加强对新课程的认识和理解，我积极学习新课程改革的相关要求理论，仔细研究新的课程标准，及时更新自己的大脑，以适应新课程改革的需要。为了提升自己的教学理念和方法，我和教学一线的同行们交流，积极利用好互联网络进展学习，养成了及时写教学反思的好习惯。作为一位年轻的数学老师，我发如今教学前后，进展教学反思尤为重要，在课堂教学过程中，学生是学习的主体，学生总会独特的见解，教学前后，都要进展反思，对以后上课积累了经历，奠定了根底。同时，这些见解也是对课堂教学非常重要的一局部，积累经历，教后反思，是上好一堂精彩而又有效课的第一手材料。(三)关心保护学生，积极研究学情所谓“亲其师，信其道”，“爱是最好的教育”，作为老师不仅仅要担任相应的教学，同时还肩负着育人的责任。如何育人?我认为，要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。爱学生，就需要我们尊重学生的人格、兴趣、爱好，理解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。只有这样，理解了学生，才能理解到学情，增强了教学的针对性和有效性。多与学生交流，加强与学生的思想沟通，做学生的朋友，才能及时发现学生学习中存在的问题，以及班级中学生的学习情况，从而为自己的备课提供第一手的资料，还可以和班主任多交流，多理解学生的情况，这样可以在课堂教学中有针对的进展教学。(四)充分备课，精心钻研教材及考题分备教材和备学生两局部，二者相辅相成，互相影响。备教材就是根据所学内容设计课堂教学情景，力争做到深化浅出，生动活泼，方法灵敏，讲练结合，真正表达学生的主体作用和老师的主导作用;备学生指的是全面掌握学生学习数学的现状，根据学生的学习态度、程度设计合理恰当的教学气氛，充分考虑学生的智力开展程度，扩展学生的认知领域，为学生提供思维训练的平台，创设熟悉易懂的学习情景，为学生的心理开展和知识积累提供可能。备课中一定要注意从学生的实际出发，从教材的实际内容出发，这样二者兼顾才能进步备课的针对性、有效性。一节课的好坏，关键在于备课，备课是老师教学中的一个重要环节，备课的质量直接影响到学生学习的效果。备课中我着重注意了这样几点：1、本节内容在整个高中数学中的地位;2、课程标准与考试说明对本节内容的要求;3、近几年高考试题对本节内容的考察情况;4、学生对本节内容预习中可能存在的问题;5、本节内容还可以补充哪些典型例题和习题;6、本节内容哪些是学生可以自学会的，哪些是必需要仔细讲解的;哪些是可以不用做要求的;7、本节内容的重点如何处理，难点如何打破，关键点如何引导，疑惑点如何澄清等。在教学过程过，特别重视学生对数学概念的理解，数学概念是数学根底知识，是学生必须结实而又纯熟掌握的内容之一。它也是高考数学科所重点考察的.内容之一。对于重要的数学概念，学生尤其需要正确理解和纯熟掌握，到达运用自如的程度。从这几年的高考来看，有相当多的学生对其掌握不牢，对一些概念内容的理解只浮于外表，甚至残缺不全，因此在解题中往往无从下手或者导致各种错误。还特别重视学生对公式掌握的纯熟程度和根本运算的训练，重点抓解答题的解题标准训练.对于本学期我所教授的两个班级成绩，从两次考试来看，之后的考试成绩都有所下滑，尤其一个班级比拟严重，我认为我还是有责任的，在课堂教学及其选题上都难度大，导致这样的结果发生。在今后的教学中我会不断反思、改良教学方法，利用自习进展辅导，争取学生的进步。数学老师第二学期工作总结3在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。一学期来，我还积极参加各类政治业务学习，努力进步自己的政治程度和业务程度。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作，严格遵守学校的各项规章制度，工作积极，主动，任劳任怨。本学期我担任八年级数学教学和备课组长工作，一学期来，我自始至终以认真，严谨的治学态度，勤恳，坚持不懈的精神从事教学。作为数学老师，我能认真制度方案，注重教学理论，认真教学和备课，积极参加教研组活动和学校教研活动，上好每一节课，并能经常听各位优秀老师的课，从中汲取教学经历，取长补短，进步自己的教学业务程度。按照新课标要求进展施教，让学课件下载生掌握好数学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面，多角度去培养学生的数学才能。在教学中我从以下几方面做的：1课前准备：(1)认真钻研教材，掌握教材的根本思想，根本概念，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。(2)理解学生原有的知识技能，理解他们的兴趣，需要和习惯，知道他们学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。(3)考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材，如何安排每节课的活动。2课堂上的情况。在数学课上，把抽象的数学知识与学生的生活严密联络，为学生创造一个富有生活气息的学习情境，同时，也注重对学生学习才能的培养，引导学生在合作交流中学习，在主动探究中学习。课堂上，始终以学生的学习为主体，把学习的主动权交给学生，挖掘学生潜在的才能，让学生自主学习，学生自己能完成的，我绝不包办代替。如学习应用题时，我创设了跟妈妈一起去超市买菜的情景，激发学生的学习欲望，然后分小组合作探究算理，最后得出了二种算法，激发了同学们的学习欲望。碰到简单的教学内容，我就放手让学生自学，不懂的地方提出来，由老师和同学们共同解决，让学生的智慧，才能，情感，心理得到满足。学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，关注全体学生，注意信息反响，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制了以前重复的缺点，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣。3要进步教学质量，还要做好课后辅导工作，学生爱动，好玩，缺乏自控才能，常在学习上不能按时完成作业，有点学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育。但对于学习差的学生个别辅导我感到做到不够，没有更多的时间课件下载去辅导他们，使这局部学生的成绩总是不理想。一份耕耘，一份收获，教学工作苦乐相伴。在以后的教学工作中，我要不断总结经历，力求进步自己的教学程度，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获。数学老师第二学期工作总结4这一学期一开场，我校申办特色学校工作正在紧锣密鼓地进展着，整理材料使本来紧张的教学活动显得更加繁忙，整天是两点一线地不断奔波。开学初，我就已经做好了充分的心理准备，我将尽自己最大的才能为学校的开展奉献自己的一份微缺乏道的力量。时间飞逝，转眼间这一学期的教学工作已在不知不觉中完成了一半，这是一个非常繁忙的半学期，因为本来这学期的时间就比拟紧张，加上学校这学期开展了很多大型的活动，忙的就只剩下繁忙的时间了。但为了可以更好地做好今后的教育教学工作，总结经历、汲取教训，现将这学期的教育教学工作小结如下：1、日常教育教学工作这学期照旧担任二〔1〕班和三〔3〕班两个班的数学教育教学和学校的通讯员和照相工作。为了让自己不因为这些杂事而影响正常的教育教学工作，所以每次备课和分析^p教材、准备教具课件等这些本来应该在学校完成的工作，却在无意识之中全部都带回家了。以前一直认为，将家庭和工作两头都兼顾的很好的人才是成功的，而自己如今就是失败的工作狂。颈椎病在上班还不到五年的我身上竟然出现了很严重的病症，感觉真的挺失败的！虽然如此，但是我从来没有请半天假，每天坚持七点半左右到校去班级看早读，使学生不浪费早晨的美妙光阴。每项工作都尽自己最大的才能做到最好！随着学校领导对宣传工作的加大投资和重视力度，我每次要完成的工作量就无形中加了几倍。有时候，自己想到还有好多事情没有完成，心中着急、上火。半学期以来，我每天坚持阅读教育教学著作，无意间我发现了《老师博览》这位良师益友，我暗暗下定决心：读完每一期的每一篇文章，每天坚持阅读，多少不定，由当天的精神状态和实际情况而定，但是每天必读至少一篇文章，读完文章之后心中的想法就及时翻开电脑，记录在我博客的心得体会栏目里。认真撰写教学设计，准备教具等课堂教学必须用品，有时候为了一件教具忙得满头大汗，还不亦乐乎。尽力认真上好每一节课，不浪费学生课堂上的一分一秒这是我的最起码宗旨。每份作业都可以认真修改，错得非常严重得个别孩子就当面进展指导，直到孩子听懂为止。撰写课后反思是我每天下课之后要做的一件事，每节课完毕后，自己先静下心来考虑，哪些地方处理不够恰当或者更好改良，哪些地方根据课堂学生反响所作的调整很合理，起到了积极有效地作用，哪些地方仍然存在缺乏，需要在今后的教学中加以注意和改良等。遇到自己没有方法处理或者不敢确定的问题及解决方法时，我一般都会及时请教办公室教学经历丰富的老师或者找其他老师请教，直到解决为止。从这学期的区级同课异构课和学校开展的青年老师课堂教学评比课中，我发现自己在教育教学方面缺乏理论磨练，缺乏课堂调控技巧和经历的掌握，所以一遇到这种场合就手忙脚乱，一切都乱套了。2、班级管理工作作为三〔3〕班的副班主任，周一、周五的英语早读每次都坚持到场，让学生班干带着其他孩子读书，也时候学生读得不标准的时候，也亲自带他们读两遍