人教版新加坡精通小学英语四年级上册02Unit This is my new friend Lesson 2avi_第1页
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人教版新加坡精通小学英语四年级上册02UnitThisismynewfriendLesson2引言在《人教版新加坡精通小学英语四年级上册》的第二单元中，学生将学习有关如何介绍自己新认识的朋友的基本英语句子。本节课是该单元的第二课，名为“Thisismynewfriend”，主要围绕学生如何描述一位新朋友展开。本篇文档将围绕这一主题进行介绍，详细介绍词汇、语法和语句表达等方面。词汇单词以下是本单元所涉及的主要单词及其解释：Friend:朋友New:新的Game:游戏Brave:勇敢Clever:聪明的Funny:有趣的词组以下是本单元所涉及的主要词组及其解释：Thisismynewfriend:这是我的新朋友Playgames:玩游戏Bebrave:勇敢Beclever:聪明Befunny:有趣Whatisher/hisname?:她/他叫什么名字？语法本单元重点涉及的语法如下：句子结构在描述朋友时，一个常见的句子结构是：“Thisismynewfriend(name)。He/Sheis(adj.)”。其中，“(name)”为朋友的名字，“(adj.)”为形容词。需要注意的是，当形容词以元音字母开头时，句子会在“is”后加上“an”，如“clever”变为“anclever”。形容词本单元主要涵盖描述人的形容词，如：Brave:勇敢的Clever:聪明的Funny:有趣的需要注意的是，形容词在句子中通常位于“is/are”的后面。提问句当想要了解新朋友的名字时，可以使用以下句式：“Whatisher/hisname?”在“her”和“his”中选择自己需要的选项。语句表达以下是本节课中常见的语句及其表达方式：Thisismynewfriend(name)。He/Sheis(adj.)。例如：-Thisismynewfriend,Tom.Heisbrave.-Thisismynewfriend,Lily.Sheisclever.Whatisher/hisname?例如：-Whatishisname?-Whatishername?He/Shelikestoplaygames.例如：-Tomlikestoplaygames.-Lilylikestoplaygames.He/Sheisfunny.例如：-Tomisfunny.-Lilyisfunny.总结通过本篇文档，我们了解了本单元所需掌

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