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文档简介

中班美术教案：长颈鹿找朋友教案简介本节课以长颈鹿为主角，结合其特点和形象，让孩子们在自由画的基础上，输出自己的小朋友们，以此进行互动和交流，培养孩子们的社交能力和创造力。同时，结合图画和话题引导孩子们积极表达个人想法和感受。教学目标认识长颈鹿这一动物形象；提高孩子们的自由画技巧；培养孩子们性格特质，包括合作意识、社交能力和创造力；开展沟通和交流方式，一起欣赏孩子们的作品。教学准备画纸、颜料、画笔、海绵、抹布；PPT教学设备（可选）。教学流程第一步：引入话题首先，向孩子们介绍“长颈鹿”这一形象，让他们想象一下长颈鹿的形象和特点。可以通过PPT、故事、图片等方式进行呈现。第二步：自由画然后，让孩子们自由搭配颜色和形状，画出自己所想的小朋友形象。老师可以在现场观察，给予孩子们一定的指导和鼓励。第三步：主题引导当孩子们完成作品后，老师可以引导孩子们进一步思考，让他们把自己画的小朋友形象想象成为长颈鹿的朋友，然后在作品上补充其他细节，比如小朋友的喜好、个性等。第四步：分享展示最后，老师可以邀请孩子们将他们的作品分享给其他小朋友，与他们一起欣赏和评价彼此的作品，增加孩子之间的交流和沟通。第五步：总结总结课堂上的收获和感受，鼓励孩子们继续保持创造力和想象力，培养他们的社交意识和人际交往能力。教学互动孩子们可以互相欣赏并评论彼此的作品；老师可以在现场观察，给予孩子们一定的指导和鼓励；让孩子们表达关于长颈鹿和小朋友的想象和创意。教学评价本节课着重培养孩子们的创造力和想象力，以及社交能力和沟通能力。教学形式自由，灵活，孩子们通过自由画的形式训练了绘画和想象能力，在讨论交流中进一步增强了彼此之间的社交能力和协作精神。同时，教师通过观察和评价，扩展学生思维，拓展思路，丰富学生的艺术>>成果。教学扩展联想：让孩子们联系刚才所画的朋友形象，让他们学习长颈鹿的相关知识，从而学会联想和分类的能力；推理：引导孩子们猜测长颈鹿的行为习惯和生活方式，让他们在推理中锻炼思维；感受：在孩子们分享他们的作品时，让他们通过图画和语言表达自己的感受和意见，鼓励孩子们表达能力。教学注意事项教学过程中，要注意保护孩子们的画作，不能折叠和弄脏；老师的引导要展示例子，提供创意的助益，不要把自己的创意加诸于学生，不断激发学生的创意思维；体现快乐教育，引导幼儿们在轻松快乐的氛围中学习。以上就是中班美术教案：长颈鹿找朋友的一些具体操作步骤。老师们不要拘泥于内容表述，完全可以根据实际情况对教

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