中学高级教师个人总结5篇

中学高级教师个人总结5篇

一、学生在校及家庭根本状况：

1.说假话、哄骗家长教师同学是家常便饭，张口即来。

2.上课不听讲，课后不写作业或乱抄作业胡应付。

3.不遵守纪律，迟到说话看闲书。

4.父母都在钢铁公司上班，没有时间看管和教育孩子，在思想上缺乏教育，导致孩子思想上的怠慢。

二、学生在学校及家庭根本状况：

1.说假话、哄骗家长教师同学是家常便饭，张口即来。

2.上课不听讲，课后不写作业或乱抄作业胡应付。

3.不遵守纪律，迟到说话看闲书。

4.父母都在钢铁公司上班，没有时间看管和教育孩子，在思想上缺乏教育，导致孩子思想上的怠慢。

三、帮扶缘由：

1.学习没兴趣，根底又不好，成绩太差跟不上。

2.同学看不起，教师光批判，家长老埋怨。

3.自控力量差，学习习惯和态度都不好。

4.家长不抱有盼望，混到毕业为止，根本不管不问。

5.盼望通过帮扶帮忙张岩及其家长订正错误思想，将心思用到学生上。

四、帮扶措施：

1.在班中为他两召开主题班会，为他们查找闪光点，激发他们的自信念。

2.给他们的本上写一写鼓励性的评语，鼓舞催促他们。

3.一有进步就准时表扬，树立他们的信念。

4.与他们的家长联系，三人对面放开心扉沟通沟通，让家长多关怀孩子。

5.让他们担当班里的一些职务，给他们一些担子和责任。

6.特意安排一个责任心强、学习成绩好、乐于助人、急躁细致的同学跟他坐，目的是发挥同桌的力气。

7.在思想上教育他，感化他。

8.课上常常让其答复他可能答复出来的问题，培育学习自信念;另外布置浅显的作业让他做，培育爱做作业的习惯。

9.常常与其家长汇报学生在校状况，相互沟通意见，使家校形成合力，让家长重拾对孩子的自信念。

五、帮扶效果：

积极多了也开朗了，特殊是学习有劲头了，成绩进步了，上课积极发言，作业完成的也很仔细、准时。家长也反映在家听话多了，不顶撞了，而且还做了许多让他父母感动的事。纪律上也能自己约束自己，跟教师也亲近了，懂事多了。

中学高级教师个人总结2

短短7天的军训生活完毕了，我觉得在这其中体会到了许多，而我的心情也从一个极致走向另一个了极致。记得刚开头训练的时候，这么高强度而且正规化的训练让许多和我一样生活在蜜糖中的同学望而却步，我们每天数着盼着，盼着能够离开那恶魔般的教官，盼着能快点离开这个鬼地方……

然而当离别的钟声在我们的祈祷中真的向我们靠近的时候，我们却早已经是别样的心情。忘不了教官在我们站军姿时对我们积极的鼓舞;忘不了教官最终几天训练时嘶哑的喉咙，究竟这五天患难与共的日子早已筑就了我们之间深厚的友情。我们可能以后会忘了他们的名字，忘了他们的样子，可是我们心中对他们的感谢却永久不会变，同时我们从这次军训中学到的东西会受益终生。

通过此次军训，我体会到了什么是真正军人，什么是真正的纪律。在军队这个的大家庭里，纪律是最重要的：你一个人违反了纪律，整个班级的同学和你一起被罚，没有任何商议的余地，由于这就是纪律。假如军人没有这样铁一样的纪律，在战场上哪里会有战斗力，到头来只会像一盘散沙，谁来保卫我们的生命财产安全呢?同样，我们学生没有好的纪律，在学习中不能和同学、教师很好的协作，成为集体的绊脚石，最终的结果只会使被集体无情的抛弃。

再就是我的时间观念增加了。当你走上训练场的时候，即使你睡眼模糊，你也必需打起一百二非常的精神，全神贯注的投入到训练中。在熄灯前，你必需争分夺秒：写日记、洗澡、洗衣服……必需一环扣一环，时间对我们来说，是如此的珍贵。

最终就是培育了我的集体荣誉感。以前对这个词没有什么概念，一个班级同学之间关系不错就觉得很“团结”了。而和现在就完全不同了，我们时刻想着为我们的集体争光，绝不能够为我们排抹黑。即使教官对我们并不会严惩，但我们自己的内心也不会原谅我们自己。

这次军训对我而言的确是美妙而值得回味的一段岁月，它令我懂得了很多我所不能在学校中学到的东西，它将成为我心中一个深深的烙印，指引着我在日后的人生中，踏出更坚实的步伐。

中学高级教师个人总结3

一年一度的新生军训是我校德育工作的一项重要内容之一。今年的军训，在我校领导的高度重视下，在部队官兵的大力帮忙下，在全体同学的共同努力下，我们的军训成果显著，特总结如下：

一、领导重视、明确分工、落实规划、齐抓共管。

今年的军训工作是对我校新生思想素养和道德水平的第一次综合的考验和评价，对我校以后的工作有着重要的参考作用，所以校领导对此极为重视，并成立了军训领导小组，组长由书记和主管德育的副校长担当，组员由德育处的同志和新生班主任及来我校训练的官兵组成，大家共同商议，集思广益，明确分工，达成共识，制定了严谨的军训规划，为搞好今年的军训工作打下了坚实的根底，良好的开端是胜利的一半，我校的军训在大家的共同努力下如火如荼的开展起来。

二、严格要求，严格训练。

今年我校军训的规模之大，参与人数之多是近几年来少有的，有十个中队，七百多名学生参与，部队赐予了我校大力的支持和帮忙，特派一名股长带着十名教官来我校指导训练，每个中队由一名教官负责军训，带队干部统筹指挥，在训练期间，做到了高标准，严要求。有大局部没有经受过这种体验，他们是怀着向往、神奇、奇怪的心理来参与军训的，结果与其想法截然不同，军事训练的艰难程度、艰辛程度是他们远远想象不到的，军训这几天有时烈日当空，有时阴风细雨，我们的学生在教官的严格要求下，努力克制薄弱的意志，到达训练的目的，取得了丰硕的成果。

三、效果突出，成果显著。

20_届新生通过这次军训，亲身体验到了太多太多的东西，首先表现在精神面貌的转变，身体素养的增加;其次还培育了他们喜爱祖国、喜爱学校、团结友善的崇高精神;第三增加了组织纪律性和集体荣誉感，学习我军不怕困难、勇往直前、不怕牺牲、人民利益高于一切的荣耀传统，深刻、深入地把军魂、军威融入到学生们的心中，使之得到继承和发扬，为以后的学习和工作打下良好的根底。

1、为期五天的军训，已经顺当的完毕，我们肯定将军训带来的成果在工作实际中长期的保持下来，为我校的腾飞而奉献力气。

2、红旗评比每得一面加2分。

3、各项活动所得奖状按名次赋分。

中学高级教师个人总结4

一、标准治理，强化培训

1、标准治理。根据有关部门的要求，我校建立了“一表两册”(设备教室专用课表、资源登记册、设备使用登记册)，每周教学应用不得少于30节，每周开展一次教研活动。学校还建立起一套有效的嘉奖制度，用制度来保障应用，推动应用的深入进展。

2、强化培训。为了进一步提高我校教师的应用技能，学校建立了一套有效的培训机制，以骨干教师为龙头，以全员培训为途径，落实培训规划，完成培训任务。学校积极开展校本培训工作，各校都制定了切实可行的培训方案，分阶段、分层次、分年龄对教师进展培训。每学期完毕依据培训效果，对每位教师进展综合评定，分别赐予不等的量化考核。现在我校教师大都能娴熟地扫瞄、下载资源，运用模式二资源备课、上课，制作课件等。

二、加强应用，发挥效益

1、提高课堂应用效果。课堂应用是远程教育资源应用的关键和切入点，我校对远程教育资源在课堂上的应用工作进展的具体的要求，比方要求学校进展的示范课、公开课要使用工程设备资源，积极引导教师去扫瞄资源、运用资源上课、备课。

2、加强教学讨论。教学讨论工作是提升资源应用水平的重要保障。我校利用校本教研和年片教研的形式，组织教研人员和一线教师对“远程教育资源与学科整合”广泛开展讨论，利用远教资源，提高了课堂教学质量。

3、资源应用形式多样。学校教师都能够充分利用远程教育工程资源用于课堂教学工作。在学期初，学校组织优秀教师上公开课，要求每位教师都能够运用远教资源来备课、上课。教师观看示范课，进展小组争论，探讨新的教学模式。

三、加强检查、督导和考评，把远程教育的各项工作落到实处

1、建立远程教育应用督导评估机制，把各位教师的现代远程教育工程设备的使用率和使用效益作为年终考核的一项重要内容，一周一查，一月一通报。对检查中消失的问题当场指出，令其整改。

2、学校依据本校实际，制定出具体的考核细则，每学期对全部任课教师进展一次工程应用工作的.考核，考核结果与年终考评相挂。把教师应用现代教育技术的力量和水平纳入考核，形成鼓励机制，并落实奖惩措施。

中学高级教师个人总结5

一、强化了校园安全工作领导责任、安全治理责任落实力度。

开学初，我校成立了安全工作领导小组，层层签订了安全责任书。建立了值班领导、值班教师相结合安全值班。连续实行了班长制度，每班安排一名安全班长，进一步建立责任追究制度，要求各责任人尽职尽责，进一步标准治理学校各项安全治理制度。

二、健全了门卫、保安和值班工作制度，把好校园安全第一关。

本学期，我校聘请了保安，实行门卫24小时值班，严格落实了外来人员入校门卫、保安盘查登记、身份确认。学生因特别缘由离校实行门卫审查，未经学校书面同意或家长来接，一律不得离校。同时落实值班责任，上、放学期间，参加值班的1名教师与门卫、保安、领导指导疏散学生，并严格规定了进出校时间，维持安全有序的入校、离校秩序，确保了离校安全。

三、加强了校园内值勤监视，削减学生担心全因素，把好校园安全其次关。

只要有学生活动就在教师值班。在教学楼一楼、二楼、校园、餐厅课间活动等学生流量大的地方都有教师值班，同时要求教师填写值班记录，并且有值班领导的检查。

四、配备了安保设施，加强技防，提高安全防范力量，把好校园安全第三关。

我校在校园内建立了视频监控系统，进展24小时视频监控根底上，门卫室配备了校胶警棍、手套，教学楼和试验室、宿舍更换了相应的干粉灭火器、沙袋消防器材设施，在教学楼内楼梯安装更换了应急照明灯，确保在无人状况下能发觉学生动态，做到定时检查与维护同时安装了安全通道