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文档简介

环境日主题班会教案范文一、活动目的

1、通过使学生参加前期的材料预备和课堂的争论过程，使学生相互教育，在教师的引导下，树立正确的环境爱护意识。

2、熬炼学生的语言表达力量，增加学生的参加意识。

二、活动过程：

（1）引题：“我为环境做了什么？”

（2）引发学生思索并争论：：“我们四周有哪些破坏环境的行为？”“我为环境做了什么？”“我们为环境毕竟应当怎么做？”

（3）进展分组争论，学生依据自己预备的材料，轮番发言。每组可将本组发言的要点写在大白纸上，并推举一名学生在全班发言。

（4）各组争论后，开头全班沟通，每组代表向全班同学介绍本组的争论结果。针对学生提出的“白色污染”，“乱倒剩饭菜”，“大量的生活垃圾”，“乱扔废弃物”等身边的环境破坏问题，教师有意识地引导学生关注“温室效应”，“工业污染”和“空气污染”等全球环境问题。

对学生谈到自己在学校参加义务植树、垃圾分类、节电节水以及在家中削减生活垃圾，参与社会公益活动等的经过与体会，教师应赐予确定和鼓舞。

（5）介绍环保学家推崇的《21世纪优秀世界公民的绿色行为》：

亲近大自然，爱惜每一块绿地，积极参与植树活动。

转变不利于环境的饮食习惯，使用可再生的材料，制成工业生活用品。

关怀并积极参与科技事业，使之成为改善环境状况的动力。

从事每一项活动时，都充分考虑到其对环境的影响，并实行预防措施。

发动四周的人为爱护生态尽心尽力。

6、教师进展总结时。

环境日主题班会教案2

班会目标：

了解地球已患病严峻破坏，增加学生喜爱大自然，爱护环境的责任感。

班会预备：

1、学生课前收集有关爱护环境的资料（文字或图片）。

2、预备绘图工具。

活动过程：

一、幻灯片导入：

森林面积缩小，全不气候变暖，物种快速削减，空气严峻污染……人类要快快重视环境问题，爱护这唯一的地球，避开无可挽回的灾难。

我们这个地球太得意了，同时又太简单破裂了！同学们，这是宇航员在太空看地球时发出的感慨。你们又有怎样的”感慨呢说说你的心理话。向同学们介绍你收集的资料并谈谈你的感受。

二、学问问答：

从刚刚发言中，我能感到同学们对我们的家园布满了忧虑，也布满了盼望。我们都清晰地熟悉到：地球是不能克隆的，它是我们唯一的家园。大家知道4月22日是什么节日吗？

1、简介世界地球日的由来。

2、4月22日，被定为世界地球日。这表达人类对环保的重视程度。

三、争论，我们小学生可以做些什么（我们可以为环保做的事）

1、积极参与植树活动、爱护动植物；

2、搞宣传活动；

3、节省水、电等资源；

4、抵抗大人抽烟。

四、绘制手抄报

同学们都想得不错，也盼望大家尽快行动起来。最近学校要进展一次环保宣传活动，我想大家可以利用手中的画笔进展一次环保宣传画的创作，来纪念这个全球性的日子。

五、布置练习：

以小组合作的形式创作一幅环保宣传画。

六、总结

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