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文档简介

Unit4MyFamilyLesson5教学目标：能够听懂、会说本单元的目标词汇和功能句。能够认读本单元的目标词汇和功能句，并能初步在语境中运用目标词汇和功能句。能够根据学生用书附录二中第四单元的自我评价表对自己的学习情况进行反思和自我评价。Listenandtick.Whoisshe?她是谁？Whoishe?他是谁？She'smymother,她是我妈妈，He'smyfather,他是我爸爸，Andtheyloveme.他们爱我。Whoisshe?她是谁？Whoishe?他是谁？She'smyaunt,她是我阿姨，He'smyuncle,他是我叔叔，Andtheyloveme.他们爱我。ListentothechantWhoarewe?我们是谁？Whoarewe?我们是谁？Wearetogether.我们在一起。Wearetogether.我们在一起。We'reafamily.我们是一家。unclehandsomeauntbeautifulcousinfathergrandfathergrandmothermotherfamilyWhatdoesyour...looklike?Canyoudescribethepeopleinthepicture?Listentothesoundandticktherightone.Let’schecktheanswertogether!√√√Read,lookandwrite.Lookatthetitle.Pleaseguesswhatisthepassageabout?Readthepassageandcheckit.Whoarethey?WhatdoesMary’smotherlooklike?Whatisshewearing?WhatdoesMary’sauntlooklike?Whatisshewearing?TheyareMary’smotherandaunt.Shehasshorthair.Sheistallandbeautiful.Sheiswearingayellowdressandapairofyellowshoes.Sheisshortandpretty.Shehasbigblueeyes.Sheiswearingabeautifulgreendress.根据短文内容，将句子补充完整。Let’scheckanswertogether.auntbigblueeyesshortandprett

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