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文档简介

试论我国学校体育的现状和发展趋势学校体育作为学生全面发展的重要组成部分，一直受到国家和社会的关注和重视。然而，近年来，我国学校体育的现状引发了广泛的讨论。本文将试图浅谈一下我国学校体育的现状和发展趋势。

一、现状

1.学校体育课程设置单一

目前，我国学校体育课程设置单一，仅有少量课程，如跑步、游泳、篮球、乒乓球等。这些运动项目虽然基本满足了全民健身的需求，但却不能满足学生多元化的体育需求，也不能够很好地促进学生的全面发展。

2.学校体育基础设施不足

尽管近年来，我国政府在体育硬件设施建设方面做了很大的投入，但在许多学校中，体育基础设施仍然很不完善。缺乏必要的器材和场地，给学生的锻炼造成了很大的障碍。

3.学校体育教师水平不高

学校体育教师水平不高已成为当前的普遍问题。很多体育教师只重知识、不重实践，只知道一部分高难度的训练方式，缺乏全面指导学生进行体育锻炼的能力，造成了无法充分挖掘学生体育潜能的情况。

4.学校体育活动组织不够丰富

在学校体育方面，除了基础课程之外，学校体育活动组织不够丰富。常见的体育比赛一般包括校际赛和区域赛，对于全员全面的充分锻炼显得力不足。

二、发展趋势

1.体育课程设置更加多元化

在未来，我国的学校体育课程将会更加多元化。课程内容将涉及到更多的运动项目，如武术、攀岩、滑冰、游泳等等，以适应不同学生的不同需求。

2.基础设施升级

学校的体育硬件设施将逐步得到升级，包括各种器材和场地。未来的学校体育将注重体育场馆的运营，采用现代化、高效、绿色的体育场馆的方式，达到体育课程的多样化和运动效果的最大化。

3.师资队伍建设

未来的学校体育将注重师资队伍的建设，在教师培训方面加强体育学科的教育，增强教师的专业素质和实践能力，提高其为学生正确引导、及时发现、良好感召能力和带头实践的能力。

4.多元化的体育活动组织

学校体育活动组织将更加多元化，除了校际赛和区域赛等常规比赛外，还将包括学生漫步、义工、户外拓展等活动，让学生全面锻炼，提升体育素养。

三、结语

把学生的全面发展放在第一位是未来学校体育的必须要做的。虽然上述发展方向还需要实现很多条件才能达到，但是随着

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