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文档简介

尊敬的各位评委老师，大家好！我是今天我说的课题是：江西版小学美术中，四年级下册的第每当我面对五星，就会想起那些为成立而英勇牺牲的烈士，是他们用鲜红了五星，才换来我们今天的幸福和安宁，仰望五星，我不禁肃然起敬。首先，我来说说我对的理解新时代的少先队员，时刻准备着，为中国建设而努力。同时，对学生进行传统教育。1、知识与技能目标：通过学习，了解黑体字的书写方法和2、过程与方法目标：通过对奖旗构成的学习，用美术字体3、情感态度与价值观目标：以奖旗为切入点，进行传也培养了的集体荣誉感和爱国热情。打算用一个来完成本课教学。相结合。同时，基于美术学科的视觉性，我将使用多辅助教课前，我将请收集、关注一些有关于奖旗的资料，起到首先，我将以一段时期的少先队员宣誓入队的进行本课导入，中讲述的是几名少年志愿加入中国少先队，组织颁发气氛引入佳境。后，提出问题“，看过，的吗？他们服饰和其他人有什么不同的地方吗？”根据的回知识的新授是全课的，依据特点，我将分三个阶段层首先，打开多课件，依次欣赏“井冈山少先队员、儿童团员的袖章“少先队旗帜、油画“跟着上井冈山”中的旗帜等。帮助学生从直观的中更好的理解奖旗的基本构成知识，提问引导“，我们看到的这些奖旗、袖章，大家知道它们分别代表什么意义吗？而这些奖旗和袖章有什么共同点呢？”已设计是一个精细的、工整的过程，需要耐心体会”一个含义。配合标识，以直观教学帮助学生理解标志设计出作业要求“拿起画笔，以小组

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