小学校园文化建设实施方案

—小学校园文化建设实施方案以“自主发展、和谐发展、全面发展”的办学理念为核心，以服务全校师生为宗旨，以素养拓展为目的，立足实际，突出特色，通过强化校内文化活动的基础设备建设，创新校内文化活动的内容，拓展校内文化活动的领域，标准校内文化活动的模式，努力构建具有我校特色的校内文化体系。二、目标任务（一）环境建设１、绿化、美化工作①做好绿化、美化环境工作。针对校内实际对校内进行绿化、美化，以适用、经济、美观为原则，以绿色植物造景为主，花坛钵花为辅，恰当设置景点，做到点面结合，使校内成为工作、学习、休憩的理想场所。②强化对绿化工作的目标责任制管理。设专职绿化人员，定期对全校花草、树木、绿篱进行修剪、养护。2、工作学习环境：①对教室、办公室、功能教室、活动室内部设备进行全面的检修或晋级。②对各功能室施行承包到人制度，并把管理好坏与平常工作量奖进行挂钩，为教工各项文娱活动提供舒适的外部环境。③开展“文明班级”、“文明办公室”等评比活动。④定期、不定期进行各种形式的检查评比活动。3、人文景观建设：①恰当设置人文景观，充足利用教室内外墙壁的宣传作用。②在学校设置表达公民道德标准、职业道德要求、素养教育实施、课程改革目标、人文精神培育、终身发展需要等内容要求的明星名言语录牌和匾牌。③依据不同时期的需要增设宣传橱窗、黑板报、布告栏等。（二）文化气氛：１、宣传言论①充足发挥校内网站、黑板报、播送站、校报和宣传橱窗的主阵地作用。②引导校内文化气氛健康向上，开展形式多样的宣传活动。③扩大宣传阵地、宣传设备和宣传内容。结合“学习党章”“一法一条例”活动，把文明校内建设与学校的中心工作紧密结合起来。2、校内文化：①本着“自主发展、和谐发展、全面发展”的宗旨组织开展丰富多彩同学课外活动。②举办艺术节、文化节、科技节、老师论坛、青年老师才艺大赛、学术报告、专题讲座等活动，丰富校内文化。③开展各种健康向上，活泼活泼的体育竞赛和文娱活动。（三）道德标准：1、文明举止：①强化礼仪教育。②强化形势教育，增加正义感。③开展敬业教育，树立干一行、爱一行、专一行的思想。2、道德行为：①开展与社区服务共建实践活动。②进行人生观、世界观、价值观、道德观和爱国主义教育。③开展以“三大”、“三爱”为主题的教育活动。（四）校内秩序：①强化校内治安管理，建立健全各类规章制度，维护公共秩序。②要强化门卫管理，把好校内治安第一关。③落实责任制，施行分级管理，确保师生活动安全④强化巡查制度，维护校内正常的学习、生活秩序。三、详细措施1、统一思想，提高认识，明确校内文化建设的重要性。校内文化建设是全面实施素养教育的有效载体，大力强化和建设校内文化是学校管理的一个重要内容。推动高品位校内文化建设是发展先进文化的重要内容，是完成教育现代化的必定要求。高品位的校内文化，能为社会提供新的.文化标准，有利于培育造就大批有较高文化素养和人文精神的人才，因此全校教职工要提高对强化校内文化建设的重要性、必要性的认识，把思想自觉统一到学校校内文化建设的行动上来。2、强化领导，明确职责，确保校内文化建设工作的顺当进行。成立由学校党支部、校委会为主要成员、师生代表参与的校内文化建设组织机构，全面组织领导校内文化建设工作。依据目标任务，明确各处室的职责，确保校内文化建设工作的顺当进行。3、以人为本，发挥师生在校内文化建设中的主体作用。师生是学校的主体，校内文化是师生员工学习、工作以及生活的一种精神气氛与物质环境，每个师生员工都生活在其中，并且自觉或不自觉地参与这种精神气氛和物质环境的建筑与变革，又自觉不自觉地接受这一文化气氛的陶冶、引导和塑造。为