开学教育课心得体会5篇

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关爱是什么？关爱是小溪培育着溪里面的每一个生物，关爱是一颗大树爱护着每一个幼小的生命，关爱是……

父母亲从小就告知我，要学会关爱，我也就是似懂非懂地忽视过了，最近发生的一件事，使我明白了什么是关爱。

由于外婆身体不舒适，舅舅带着外婆一起去长沙看病，爸爸妈妈也伴随着一起去了。妈妈要她的同事到家里来陪我，开头我很兴奋，由于可以不受爸妈的管束了，但是过了一个下午我就不习惯了，自己一个人回到冷冷清清的家，少了妈妈的唠叨，少了爸爸的关怀和爱护，少了妈妈可口的饭菜，心里很不是味道。妈妈在长沙也不放心我，隔三岔五地打一个电话来，听到妈妈那熟识的声音，我心里洋溢着一种从未有过的感觉，妈妈在外婆身边关怀着外婆，心却是在我身上，生怕我没吃好，一个人在家怕不怕……

外婆在长沙看病进行地很顺当，无大碍。一家人的心也落地了。我想应当是舅舅，爸爸妈妈对外婆的关爱感动了上帝吧！

爸爸妈妈回到了株洲，冷冷清清的家又变得喧闹起来了，要是没有父母对我的关爱，那这个家就永久没有欢声笑语，要是世界少了关爱，那就不会有慈善机构，不会有爱心人士，那更加不会有“暖和”和“爱护”这两个词消失在这个世界上！

开学教育课心得体会篇2

大型公益晚会《开学第一课》，一堂关于“美好”的课。教育部办公厅特地发文要求全国中学校生按时收看，我和我们班的同学一起观看下载视频，诠释与理解什么是美好。

今年“开学第一课”的主题是“美好”。这个主题让我有了疑问：美好是什么？美好在哪里？，这两个问题始终困扰着我。当我看了一个小短片，我知道了美好在哪里，美好是什么；美好是战斗时代孩子们想要的和平，美好是现代孩子们想要的一切美妙的东西；美好其实始终都在我们的心中。其实美好也可以是一段旋律，在“开学第一课”中，十岁的刘浩给我们演奏了一段布满美好的旋律。

这让人兴奋和不断深思的第一课。作为一名老师，让同学自信、健康欢乐地成长，就是美好。我们对于同学的评价不能单单定位于成果好好坏，这个观点我很认同。究竟，一个生命的成长过程不是单一地对学问的学习把握程序，她是一个综合的学习过程。包括的'东西许多，为人处世、基本的科学学问、生存本事、做人的基础学问等等。作为一个现代的人，他的品德很重要，良好的习惯养成确定着一个人的良好好品行。比方感恩图报、心胸开阔、自信而不失自知之明……这都与他成长道路上相知相交的人有着深深的影响。让孩子拥有人生美妙抱负的爱心，育人之心感动着。我看着，也对自己的同学承诺，等毕业时，也肯定要给他们一份特别的礼物，记录我们一起走过的路。让孩子们有一个美好的童年。常言道：一个人能否美好，确定于他人生遇见的几个人：诞生有个好父母，上学遇上好老师，工作碰见好领导，结婚找到好伴侣，一生肯定会美好。我想，我不能给孩子们什么，但是，我真的很想尽最大的努力去给全部遇上我的孩子们一个美好的童年，让他们的成长不是追求成果牺牲品。作为一名母亲，我也真诚地盼望自己的孩子将来也真的幸运遇到一个好老师，最少不让他成长的路上再多一些圆满，祈祷……深思如今的教育，不知如何定位于素养教育，如何定位让同学欢乐地课堂教学，不看成长过程，只看成果的好坏，不追求过程如何的有进步，只看结果的数据……我始终在想，始终在思索，我只能边干边看，边做边想，什么时候能遇到一个高人指教迷津………………生命中的贵人在哪？在我的乐观心态……尽我所能，尽我所力，我觉得我自己也在成长，我觉得我全部的付出不会白费，你也应当猜到我的美好指数了吧！！！

最终我引用里面的话来作为结束。

美好是主动地生活看法，美好是一份好心情，欢乐成长比成果更重要！自信、乐观、努力、超越；只要今日比昨天有进步，你，就是第一！

美好是暖和的关爱，美好是真诚的赞美；在美好的世界里，要珍惜身边人、身边事，懂得对生活说感恩。放开心扉去沟通，世界也会变开阔；用宽容的心待人，让自己更欢乐！

开学教育课心得体会篇3

今日是猴年的新学期开学，老师让我们观看了平安教育片。看完以后，我知道了生命.平安是多么的重要，假如遇到灾难时，要在不同的场全部不同的应对方法如：自然灾难.洪水.地震.等等，我们必需要冷静处事，听大人的指挥或跑到平安的地方来爱护自己，在平常我们要多训练多把握一些自救与救人的一般技能。

在现实生活中，难免会遇到一些突发大事如：溺水.失火.交通事故等等，这时我们必需要冷静处事，其实这些并不行怕，假如你平常把握了一些有关的平安学问和应急措施，就会避开一些不必要的损害，总之，在生活中我们肯定要进行必要的平安防危教育，让我们学会生存.学会爱惜生命.学会平安第一.学会生活的重要内容，这也能促进我们的全面进展。

爱惜生命，平安第一，中学校生是祖国的花朵，是祖国的盼望。

开学教育课心得体会篇4

开学第一天，学校组织我们进行了平安教育。

此次平安教育活动涵盖校内平安、交通平安、食品卫生平安和消防平安等多方面，让同学了解了各种平安隐患，把握了平安学问，增添了“珍爱生命，平安第一”的意识，提高了自救自护力量，为创建平安和谐校内奠定了坚实的基础。在“平安第一课”主题班队会上，各班班主任通过生动的故事、嬉戏、情景表演、学问竞赛等多种形式，带着同学仔细学习了交通平安、饮食平安、防火、防踩踏、预防传染病等常识，再一次重温了《平安学问小画书》、《中学校生守则》、《学校生日常行为规范》等，提高了同学的平安意识和防范力量。此外，开学前校领导还组织相关人员对校舍、消防、输电线路等设施设备进行了一次全面的平安隐患大排查，全力消退了平安隐患。同时，也狠抓校内周边环境的治理，对校内周边的平安状况进行了全面摸排，进一步净化学校周边环境，努力为同学的健康成长打造和谐、平安的环境。

“开学平安第一课”有效提高了同学的平安意识，增添了师生的平安观念，必将有力确保新学期学校工作平稳有序，同时也奏响了市直二小创和谐、平安校内的新篇章。

开学教育课心得体会篇5

此次学习可谓受益匪浅，培训内容非常丰富，涵盖校内平安多方面的内容，实效性、系统性强，一些相关的法律、法规和政策的解读，对下一步指导学校老师开展平安工作起到了主动的作用，特殊是一些生动的案例，给了我深深的警示和启发。

通过学习熟悉到，我们要把平安教育作为一项理论化、系统化的工程来抓，要作为贯穿于学校的一条主线。李雯老师在解读《中学校公共平安教育指导纲要》中指出中学校平安教育“四最”，即：最蜻蜓点水、最令人忧心、最外表化、最令人思考，常常做无米之炊，资源意识浅。因此，我们在进行平安教育时，特殊要留意要依据不同年龄段和不同时期而有所侧重，由浅入深，循序渐进，不断强化，养成习惯。教会他们爱护自己，防范意外损害。必需努力熟识和探究平安教育工作的新规律和新方法，以严谨的工作思路，踏实的工作作风，有效的工作方法，不断发觉新状况，解决新问题，讨论新对策，实行新方法。要做到有的放矢，对症下药，有打算、有目标地开展工作。要擅长使同学通过接受教育而动之以情，晓之以理，感受到他们的主体地位，熟识到他们既是平安教育的受益者