2022年辽宁省葫芦岛市全国计算机等级考试计算机基础及WPS Office应用专项练习(含答案)_第1页
2022年辽宁省葫芦岛市全国计算机等级考试计算机基础及WPS Office应用专项练习(含答案)_第2页
2022年辽宁省葫芦岛市全国计算机等级考试计算机基础及WPS Office应用专项练习(含答案)_第3页
2022年辽宁省葫芦岛市全国计算机等级考试计算机基础及WPS Office应用专项练习(含答案)_第4页
2022年辽宁省葫芦岛市全国计算机等级考试计算机基础及WPS Office应用专项练习(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022年辽宁省葫芦岛市全国计算机等级考试计算机基础及WPSOffice应用专项练习(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(30题)1.下列叙述中,正确的是()A.高级语言编写的程序的可移植性差

B.机器语言就是汇编语言,无非是名称不同而已

C.指令是由一串二进制数0、1组成的

D.用机器语言编写的程序可读性好

2.下列关于电子邮件的说法,正确的是()。

A.收件人必须有Email地址,发件人可以没有Email地址

B.发件人必须有Email地址,收件人可以没有Email地址

C.发件人和收件人都必须有Email地址

D.发件人必须知道收件人住址的邮政编码

3.关于键盘操作,以下叙述正确的是()。

A.按住键,再按A键必然输入大写字母A

B.功能键、等的功能对不同的软件是相同的

C.键的功能是将光标移至屏幕最右端

D.键盘上的键是控制键,它总是与其他键配合使用

4.用高级程序设计语言编写的程序称为源程序,它()

A.只能在专门的机器上运行B.无须编译或解释,可直接在机器上运行C.可读性不好D.具有良好的可读性和可移植性

5.英文缩写ISP指的是()。A.电子邮局B.电信局C.Internet服务商D.供他人浏览的网页

6.某800万像素的数码相机,拍摄照片的最高分辨率大约是()。

A.3200×2400B.2048×1600C.1600×1200D.1024×768

7.面向对象的程序设计语言是()。

A.汇编语言B.机器语言C.高级程序语言D.形式语言

8.逻辑模型是面向数据库系统的模型,下面属于逻辑模型的是()。A.关系模型B.谓词模型C.物理模型D.实体一联系模型

9.在所列出的:1、字处理软件,2、Linux,3、UNIX,4、学籍管理系统,5、Windows7和6、Office2010这六个软件中,属于系统软件的有()。

A.1,2,3B.2,3,5C.1,2,3,5D.全部都不是

10.字符比较大小实际是比较它们的ASCII码值,正确的比较是()。

A.‘A"比‘B"大B.‘H"比‘h"小C.‘F"比‘D"小D.‘9"比‘D"大

11.下列的英文缩写和中文名字的对照中,正确的是()。

A.WAN——广域网B.ISP——因特网服务程序C.USB——不间断电源D.RAM——只读存储器

12.在计算机内部用来传送、存储、加工处理的数据或指令所采用的形式是()。

A.十进制码B.二进制码C.八进制码D.十六进制码

13.计算机操作系统的主要功能是()。A.对计算机的所有资源进行控制和管理,为用户使用计算机提供方便

B.对源程序进行翻译

C.对用户数据文件进行管理

D.对汇编语言程序进行翻译

14.王码五笔字型输入法属于()。A.音码输入法B.形码输入法C.音形结合的输入法D.联想输入法

15.若网络的各个节点通过中继器连接成一个闭合环路,则称这种拓扑结构称为()。

A.总线型拓扑B.星型拓扑C.树型拓扑D.环型拓扑

16.20GB的硬盘表示容量约为()。

A.20亿个字节B.20亿个二进制位C.200亿个字节D.200亿个二进制位

17.我们一般按照(),将计算机的发展划分为四代。

A.体积的大小B.速度的快慢C.价格的高低D.使用元器件的不同

18.中文Excel2000是一种电子表格软件()。

A.一维B.二维C.三维D.多维

19.下列哪个部件保存数据具有暂时性()。

A.硬盘B.软盘C.RAMD.ROM

20.组成计算机硬件系统的基本部分是()。

A.CPU、键盘和显示器B.主机和输入/输出设备C.CPU和输入/输出设备D.CPU、硬盘、键盘和显示器

21.己知某汉字的区位码是1551,则其国标码是()

A.2F53HB.3630HC.3658HD.5650H

22.在计算机网络中,通常把提供并管理共享资源的计算机称为()。

A.服务器B.工作站C.网关D.路由器

23.下列说法错误的是()。

A.计算机可以直接执行机器语言编写的程序B.光盘是一种存储介质C.操作系统是应用软件D.计算机速度用MIPS表示

24.度量处理器CPU时钟频率的单位是()。

A.MIPSB.MBC.MHzD.Mbps

25.下列说法中,正确的是()。

A.只要将高级程序语言编写的源程序文件(如try.c)的扩展名更改为.exe,则它就成为可执行文件了

B.高档计算机可以直接执行用高级程序语言编写的程序

C.高级语言源程序只有经过编译和链接后才能成为可执行程序

D.用高级程序语言编写的程序可移植性和可读性都很差

26.在计算机中,每个存储单元都有一个连续的编号,此编号称为()

A.地址B.住址C.位置D.序号

27.计算机的系统总线是计算机各部件间传递信息的公共通道,它分()。

A.数据总线和控制总线B.地址总线和数据总线C.数据总线、控制总线和地址总线D.地址总线和控制总线

28.下列叙述中,正确的是()。

A.所有计算机病毒只在可执行文件中传染

B.计算机病毒可通过读写移动存储器或Internet网络进行传播

C.只要把带病毒U盘设置成只读状态,那么此盘上的病毒就不会因读盘而传染给另一台计算机

D.计算机病毒是由于光盘表面不清洁而造成的

29.计算机病毒是一种()。

A.特殊的计算机部件B.游戏软件C.人为编制的特殊程序D.能传染的生物病毒

30.汉字国标码(GB2312-80)把汉字分成2个等级。其中一级常用汉字的排列顺序是按()。

A.汉语拼音字母顺序B.偏旁部首C.笔画多少D.以上都不对

二、操作题(5题)31.(1)将考生文件夹下QUEN文件夹中的XINGMING.TXT文件移动到考生文件夹下WANG文件夹中,并改名为SUl.DOC。

(2)在考生文件夹下创建文件夹NEWS,并设置属性为隐藏并取消存档属性。

(3)将考生文件夹下WATER文件夹中的BAT.BAS文件复制到考生文件夹下SEEE文件夹中。

(4)将考生文件夹下KING文件夹中的THINK.TXT文件删除。

(5)在考生文件夹下为DENG文件夹中的ME.XLS文件建立名为MEKU的快捷方式。32.(1)在考生文件夹下分别建立HUA和HUB两个文件夹。

(2)将考生文件夹下XIA0GGG文件夹中的文件DOCUMENTS.DOC设置成只读属性。

(3)将考生文件夹下BDFCAD文件夹中的文件AWAY.DBF移动到考生文件夹下WAIT文件中。

(4)将考生文件夹下DELTV文件夹中的文件夹WAVE复制到考生文件夹下。

(5)为考生文件夹下SCREEN文件夹中的PENCEL.BAT文件建立名为BAT的快捷方式,存放在考生文件夹下。33.(1)将考生文件夹下HUTMAP文件夹中的文件夹MAS设置成隐藏属性。

(2)在考生文件夹中新建一个XAN.TXT文件

(3)将考生文件夹下HAO1文件夹中的文件,XUE.C移动到考生文件夹中,并将该文件重命名为THREE.C。

(4)将考生文件夹下JIN文件夹中的文件LUN.TXT复制到考生文件夹下TIAN文件夹中。

(5)为考生文件夹下GOOD文件夹中的MAN.EXE文件建立名为RMAN的快捷方式,存放在考生文件夹下。34.(1)将考生文件夹下INTERDEV文件夹中的文件JIMING.MAP删除。

(2)在考生文件夹下IOSEF文件夹中建立一个名为MYPROG的新文件夹。

(3)将考生文件夹下WARM文件夹中的文件ZOOM.PRG复制到考生文件夹下BUMP文件夹中。

(4)将考生文件夹下SEED文件夹中的文件CHIRIST.AVE设置为隐藏和只读属性。

(5)将考生文件夹下KENT文件夹中的文件MONITOR.CDX移动到考生文件夹下KUNTER文件夹中,并改名为CONSOLE.CDX。35.操作题1.将考生文件夹下的SQL文件夹重命名为DATABASE,并设置成“隐藏”属性。

2.将考生文件夹\LAYER\NEXT文件夹中的名为“备注.WPS”的文件复制到同一文件夹下,并命名为“备份.WPS”。

3.为考生文件夹中的XIANG文件夹建立名为RXIA的快捷方式,并存放在考生文件夹下。

4.将考生文件夹\YEAR\USER文件夹中的PAPER.WPS移动到考生文件夹\NEW文件夹中,并重命名为“毕业论文.WPS”。

5.在考生文件夹(包含子文件夹)中搜索名为fc.exe的文件,并将它复制到考生文件夹下。三、上网题(5题)36.浏览http://localhost/web/index.htm页面,点击“TurboC整型变量”、“全国计算机等级考试查分电话和网址”和“一级考试全部机考”的链接进入子页面详细浏览。并将所有子页面以“1.txt”、“2.txt”和“3.txt”形式保存到考生文件夹中。37.用IE浏览器打开如下地址:HTTP://LOCALHOST:65531/ExamWeb/INDEX.HTM,浏览有关“TurboC整型变量”的网页,将该页内容以文本文件的格式保存到考生目录下,文件名为“TestIe.txt”。38.接收并阅读由xuexq@发来的E-mail,并按E-mail中的指令完成操作。39.1.接收并阅读由wangxg66@发来的E-mail,并按E-mail中的指令完成操作。

2.用IE浏览器打开如下地址:HTTP://LOCALHOST/myweb/index.htm,浏览有关“波音777”型号飞机介绍页面的内容并将它以文本文件的格式(即设置“保存类型”为文本文件(*.txt))保存到考生文件夹下,文件名为“B777”。40.某考试网站的主页地址是:HTTP://NCRE/lJKS/INDEX.HTML,打开此主页,浏览“计算机考试”页面,查找“NCRE证书能否得到了大家的认可?”页面内容,并将它以文本文件的格式保存到考生文件夹下,命名为“ljswksl6.txt”。四、表格题(2题)41.打开考生文件夹下的Book1.et,按下列要求完成操作,并同名保存结果。1.将A1单元格中的文字“近十年国家财政各项税收情况统计”在A1:K1区域内合并居中,为合并后的单元格填充“蓝紫”色,并将其中字体设置为黑体、浅黄色、20(磅)。将数据列表按年度由低到高(2002年、2003年、2004年……)排序,注意平均值和合计值不能参加排序。2.为排序后的数据区域A4:K18应用表格样式“浅色样式1-强调4”。将数据区域B5:J18的数字格式设为数值、保留两位小数、使用千位分隔符;将增长率所在区域K5:K14的数字格式设为百分比、保留两位小数。3.分别运用公式和函数进行下列计算:①计算每年各项税收总额的合计值,结果填入I5:I14区域的相应单元格中。②计算各个税种的历年平均值和合计值,结果填入B17:I18区域的相应单元格中。③运用公式“比上年增长值=本年度税收总额-上年度税收总额”,分别计算2003年—2011年的税收总额逐年增长值,填入J列相应单元格中。④运用公式“比上年增长率=比上年增长值divide上年度税收总额”,分别计算2003年—2011年的税收总额逐年增长率,填入K列相应单元格中。4.基于数据区域A4:H14创建一个“堆积柱形图”,以年度为分类X轴,图表标题为“近十年各项税收比较”,移动并适当调整图表大小将其放置在A20:K48区域内。42.表格题打开考生文件夹下的Book.et,按下列要求完成操作,并同名保存结果。

1.将sheet1工作表的A1:E1单元格合并居中;计算各种设备的销售额(销售额=单价*数量,单元格格式数字分类为货币,货币符号为¥,小数点位数为0),计算销售额的总计(单元格格式数字分类为货币,货币符号为¥,小数点位数为0)。

2.在“销售额占比”列按公式(销售额占比=销售额/总计)计算各种设备的销售额占比,单元格数字格式设置为百分比,保留2位小数。

3.按主要关键字“销售额”对表格(总计行除外)进行降序排序;将工作表命名为“设备销售情况表”。

4.选取“设备销售情况表”的“设备名称”和“销售额”两列的内容(总计行除外)建立“簇状柱形图”,X轴为设备名称,标题为“设备销售情况图”,不显示图例,网格线分类(X)轴和数值(Y)轴显示主要网格线,将图表插入到工作表的A9:F22单元格区域内。

参考答案

1.C在计算机内部,指令就是给计算机下达的一道命令,程序和数据采用二进制代码表示。二进制只有“0”和“1”两个数码,它既便于硬件的物理实现,又有简单的运算规则,故可简化计算机结构,提高可靠性和运算速度。

2.C发件人和收件人必须都有邮件地址才能相互发送电子邮件。

3.D键盘上的键是大小写切换键。当前状态处于小写状态时,按住键的同时按其他字母键,则输出的是大写字母;当前状态处于大写状态时,按住键的同时按其他字母键,则输出的是小写字母键。键盘上的功能键是可以自己定义的,在不同的软件中有着不同的功能。键的功能是将光标移到行尾,并不是屏幕的最右端。

4.D用高级语言编写的程序必须经编译或解释后才能在计算机上运行,但它具有良好的可读性和可移植性。所以本题选D

5.CISP的英文是InternetServiceProvider,翻译为互联网服务提供商,即向广大用户综合提供互联网接入业务、信息业务和增值业务的电信运营商。ISP是经国家主管部门批准的正式运营企业,享受国家法律保护。

6.A数码相机像素=能拍摄的最大照片的长边像素×宽边像素值,四个选项中,拍摄出来的照片分辨率计算后只有A选项大约在800万像素左右,可直接排除B、C、D选项。

7.C机器语言是计算机的指令系统;汇编语言是符号化了的机器语言;形式语言也称代数语言学,它研究一般的抽象符号系统,运用形式模型对语言(包括人工语言和自然语言)进行理论上的分析和描写。只有高级程序语言才是面向对象的的程序设计语言,因此答案选择C。

8.A逻辑数据模型也称数据模型,是面向数据库系统的模型,着重于在数据库系统一级的实现。成熟并大量使用的数据模型有层次模型、网状模型、关系模型和面向对象模型等。故A选项正确。

9.B字处理软件、学籍管理系统、Office2010属于应用软件。

10.B字符的ASCII码从小到大依次为数字、大写字母、小写字母。

11.A\nISP是服务提供商的英文缩写。USB的全称是UniversalSerialBus,USB支持热插拔,具有即插即用的优点。RAM是随机存储器。

12.B计算机内部采用二进制进行数据交换和处理。

13.A操作系统是计算机发展中的产物,它的主要目的有两个:一是方便用户使用计算机;二是统一管理计算机系统的全部资源,合理组织计算机工作流程,以便充分、合理地发挥计算机的效率。

14.B汉字输入码的编码方案已有很多,如全拼输入法、双拼输入法、自然码输入法、五笔型输入法等。全拼输入法和双拼输入法是根据汉字的发音进行编码的,称为音码;五笔型输入法根据汉字的字形结构进行编码的,称为形码;自然码输入法是以拼音为主,辅以字形字义进行编码的,称为音形码。

15.D若网络的各个节点通过中继器连接成一个闭合环路,则称这种拓扑结构是环型拓扑结构,答案选择D。

16.C根据换算公式1GB=1000MB=1000x1000KB=1000x1000x1000B,20GB=2x1010B。注:硬盘厂商通常以1000进位计算算:1KB=lOOOByte,1MB=1000KB,1GB=1000MB,1TB=1000GB;在操作系统中:1KB=1024Byte,1MB=1024KB,1GB:1024MB,1TB=1024GB。

17.D

18.B

19.C

20.B计算机的硬件由输入、存储、运算、控制和输出五个部分组成。

21.A区位码转国际码需要两个步骤:①分别将区号、位号转换成十六进制数;②分别将区号、位号各+20H(区位码+2020H=国标码)。本题中区号l5转换成十六进制为F,位号51转换成十六进制为33,0F33H+2020H=2F53H。

22.A

23.C机器语言是计算机可以直接识别并执行的。光盘是外存储器。计算机的运算速度可以用MIPS来表示。计算机的软件系统包括系统软件和应用软件,操作系统是系统软件,因此答案选择C。

24.C主频是指CPU每秒钟发出的脉冲数,单位为兆赫兹(MHz)。它在很大程度上决定了微机的运算速度。通常主频越高,速度越快。计算机的运算速度通常指平均运算速度,即每秒钟所能执行的指令条数,一般用百万条,秒(MIPS)来描述。

25.C计算机只能直接执行机器语言,高级语言要经过编译链接后才能被执行,高级语言的可移植性和可读性都很好。

26.A为了便于存放,每个存储单元必须有唯一的编号(称为地址),通过地址可以找到所需的存储单元,取出或存入信息。所以本题选A

27.C系统总线分为三类:数据总线、地址总线、控制总线。

28.B计算机病毒主要通过移动存储介质(如U盘、移动硬盘)和计算机网络两大途径进行传播。

29.C计算机病毒是人为的非法制造的一段程序在计算机运行过程中它们能把自己精确拷贝或有修改地拷贝到其他程序中或某些硬件中从而达到破坏其他程序及某些硬件的作用。

30.A按照使用的频率分为:一级常用汉字3755个,按汉语拼音字母顺序排列;二级次常用汉字3008个,按部首排列。

31.(1)移动文件和文件命名①打开考生文件夹下QUEN文件夹,选定XINGMING.TXT;

②选择【编辑】【剪切】命令,或按快捷键Ctrl+X;

③打开考生文件夹下WANG文件夹;

④选择【编辑】【粘贴】命令,或按快捷键Ctrl+V;

⑤选定移动来的×INGMING.TXT;

⑥按F2键,此时文件的名字处呈现蓝色可编辑状态,直接编辑名称为SUl.DOC,按“Enter”完成操作。

(2)创建文件夹和设置文件夹的属性

①打开考生文件夹;

②选择【文件】【新建】【文件夹】命令,或按单击鼠标右键,弹出快捷菜单,选择【新建】【文件夹】命令,即可生成新的文件夹,此时文件夹的名字处呈现蓝色可编辑状态,编辑名称为SUl.DOC;

③选定新建成的文件夹;

④选择【文件】【属性】命令,或按单击鼠标右键弹出快捷菜单,选择“属性”命令,即可打开【属性】对话框;

⑤在【属性】对话框中勾选“隐藏”属性,并单击“高级”按钮,弹出【高级属性】对话框,从中勾销“可以存档文件”选项,单击“确定”按钮。

(3)复制文件

①打开考生文件夹下WATER文件夹,选定文件BAT.BAS;

②选择【编辑】【复制】命令,或按快捷键Ctrl+C;

③打开考生文件夹下SEEE文件夹;

④选择【编辑】【粘贴】命令,或按快捷键Ctrl+V。

(4)删除文件

①打开考生文件夹下KING文件夹,选定要删除的文件THINK.TXT;

②按Delete键,弹出确认对话框;

③单击“确定”按钮,将文件删除到回收站。

(5)创建文件的快捷方式

①打开考生文件夹下DENG文件夹,选定要生成快捷方式的文件ME.XLS;

②选择【文件】【创建快捷方式】命令,或按单击鼠标右键弹出快捷菜单,选择“创建快捷方式”命令,即可在同文件夹下生成一个快捷方式文件;

③移动这个文件到考生文件夹下,并按F2键改名为MEKU。32.(1)①打开考生文件夹;②选择【文件】【新建】【文件夹】命令,或单击鼠标右键,弹出快捷菜单,选择【新建】【文件夹】命令,即可生成新的文件夹,此时文件(文件夹)的名字处呈现蓝色可编辑状态。编辑名称为题目指定的名称HUA和HUB。

(2)①打开考生文件夹下XIA0\\GGG文件夹,选中DOCUMENTS.DOC文件;

②选择【文件】【属性】命令,或单击鼠标右键,弹出快捷菜单,选择“属性”命令,即可打开“属性”对话框;

③在“属性”对话框中勾选“只读”属性,单击“确定”按钮。

(3)①打开考生文件夹下BDF\\CAD文件夹,选中AWAY.DBF文件;

②选择【编辑】【剪切】命令,或按快捷键Ctrl+X;

③打开考生文件夹下WAIT文件夹;

④选择【编辑】【粘贴】命令,或按快捷键Ctrl+V。

(4)①打开考生文件夹下DEL\\TV文件夹,选中WAVE文件夹;

②选择【编辑】【复制】命令,或按快捷键Ctrl+C;

③打开考生文件夹;

④选择【编辑】【粘贴】命令,或按快捷键Ctrl+V。

(5)①打开考生文件夹下SCREEN文件夹,选中要生成快捷方式的PENCEL.BAT文件;

②选择【文件】【创建快捷方式】命令,或单击鼠标右键,弹出快捷菜单,选择“创建快捷方式”命令,即可在同文件夹下生成一个快捷方式文件;

③移动这个文件到考生文件夹下,并按F2键改名为BAT。33.(1)①打开考生文件夹下HUT\\MAP文件夹,选中MAS文件夹;②选择【文件】【属性】命令,或单击鼠标右键,弹出快捷菜单,选择“属性”命令,即可打开“属性”对话框;

③“属性”对话框中勾选“隐藏”属性,单击“确定”按钮。

(2)①打开考生文件夹;

②选择【文件】【新建】【文本文档】命令,或单击鼠标右键,弹出快捷菜单,选择【新建】【文本文档】命令,即可生成新的文件,此时文件(文件夹)的名字处呈现蓝色可编辑状态。编辑名称为题目指定的名称XAN.TXT。

(3)①打开考生文件夹下HA01文件夹,选中XUE.C文件;

②选择【编辑】【剪切】命令,或按快捷键Ctrl+X;

③打开考生文件夹;

④选择【编辑】【粘贴】命令,或按快捷键Ctrl+V;

⑤选中移动来的文件;

⑥按F2键,此时文件(文件夹)的名字处呈现蓝色可编辑状态,编辑名称为题目指定的名称THREE.C。

(4)①打开考生文件夹下JIN文件夹,选中LUN.TXT文件:

②选择【编辑】【复制】命令,或按快捷键Ctrl+C;

③打开考生文件夹下TIAN文件夹;

④选择【编辑】【粘贴】命令,或按快捷键Ctrl+V。

(5)①打开考生文件夹下GOOD文件夹,选中要生成快捷方式的MAN.EXE文件;

②选择【文件】【创建快捷方式】命令,或单击鼠标右键,弹出快捷菜单,选择“创建快捷方式”命令,即可在同文件夹下生成一个快捷方式文件;

③移动这个文件到考生文件夹下,并按F2键改名为RMAN。34.(1)①打开考生文件夹下INTERDEV文件夹,选中要删除的JIMING.MAP文件;②按Delete键,弹出确认对话框;

③单击“确定”按钮,将文件(文件夹)删除到回收站。

(2)①打开考生文件夹下I0SEF文件夹;

②选择【文件】【新建】【文件夹】命令,或单击鼠标右键,弹出快捷菜单,选择【新建】【文件夹】命令,即可生成新的文件夹,此时文件(文件夹)的名字处呈现蓝色可编辑状态。编辑名称为题目指定的名称MYPROG。

(3)①打开考生文件夹下WARM文件夹,选中ZOOM.PRG文件;

②选择【编辑】【复制】命令,或按快捷键Ctrl+C;

③打开考生文件夹下BUMP文件夹;

④选择【编辑】【粘贴】命令,或按快捷键Ctrl+V。

(4)①打开考生文件夹下SEED文件夹,选中CHIRIST.AVE文件;

②选择【文件】【属性】命令,或单击鼠标右键,弹出快捷菜单,选择“属性”命令,即可打开“属性”对话框;

③在“属性”对话框中勾选“隐藏”属性和“只读”属性,单击“确定”按钮。

(5)①打开考生文件夹下KENT文件夹,选中MONITOR.CDX文件;

②选择【编辑】【剪切】命令,或按快捷键Ctrl+X;

③打开考生文件夹下KUNTER文件夹;

④选择【编辑】【粘贴】命令,或按快捷键Ctrl+V;

⑤选中移动来的文件;

⑥按F2键,此时文件(文件夹)的名字处呈现蓝色可编辑状态,编辑名称为题目指定的名称CONSOLE.CDX。35.1.【解题步骤】

①打开考生文件,选定SQL文件夹;

②按下键盘上的F2键,文件夹名称呈蓝色可编辑状态,编辑名称为指定的名称DATABASE;

③选定DATABASE文件夹,单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择“属性”命令,打开“属性”对话框;

④在“属性”对话框中勾选“隐藏”复选框,单击“确定”按钮。

2.【解题步骤】

①打开考生文件夹下的LAYER文件,找到NEXT文件并打开;

②选定“备注.WPS”文件,单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择“复制”命令,或者按快捷键Ctrl+C,在空白处单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择“粘贴”命令,或按快捷键Ctrl+V;

③选定“备注-副本.WPS”文件,按下键盘上的F2键,文件夹名称呈蓝色可编辑状态,编辑名称为指定的名称“备份.WPS”。

3.【解题步骤】

①打开考生文件夹,选定XIANG文件;

②单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择“创建快捷方式”命令,即可在考生文件夹下生成一个快捷方式;

③选定创建的快捷方式,按下键盘上的F2键,快捷方式名称呈蓝色可编辑状态,编辑名称为题目指定的名称RXIA。

4.【解题步骤】

①打开考生文件夹下的YEAR文件夹,找到USER文件夹并打开;

②选定PAPER.WPS文件,单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择“剪切”命令,或按快捷键Ctrl+X;

③打开考生文件夹下的NEW文件夹;

④在空白处单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择“粘贴”命令,或按快捷键Ctrl+V;

⑤选定PAPER.WPS文件,按下键盘上的F2键,快捷方式名称呈蓝色可编辑状态,编辑名称为题目指定的名称“毕业论文.WPS”。

5.【解题步骤】

①打开考生文件夹;

②在工具栏右上角的“搜索”文本框中输入要搜索的文件名“fc.exe”,回车,搜索结果将显示在文件窗格中;

③选中文件窗格中的fc.exe文件,或者按下快捷键Ctrl+A,单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择“复制”命令;

④打开考生文件夹,在空白处单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择“粘贴”命令,或按快捷键Ctrl+V。36.①在“考试系统”中选择【答题】【上网】【InternetExplorer】命令,将IE浏览器打开。②在地址栏中输入“http://localhost/web/index.htm”,按键打外页面,从中单击“TurboC整型变景”的链接进入子页面。单击【文件】【另存为】命令,弹出“保存网页”对话框,在地址栏中找到考生文件夹,在“文件名”中输入“1.txt”,在“保存类型”中选择“文本文件(*.txt)”,单击“保存”按钮完成操作。③单击“全国计算机等级考试查分电话和网址”的链接进入子页面。单击【文件】【另存为】命令,弹出“保存网页”对话框,在地址栏中找到考生文件夹,在“文件名”中输入“2.txt”,在“保存类型”中选择“文本文件(*.txt)”,单击“保存”按钮完成操作。④单击“一级考试全部机考”的链接进入子页面。单击【文件】【另存为】命令,弹出“保存网页”对话框,在地址栏中找到考生文件夹,在“文件名”中输入“3.txt”,在“保存类型”中选择“文本文件(*.txt)”,单击“保存”按钮完成操作。37.①在通过“答题”菜单【启动InternetExplorer】,打开IE浏览器;②在“地址栏”中输入网址“HTTP://LOCALHOST:65531/ExamWeb/INDEX.HTM”,并按回车键打开页面,从中单击“TurboC整型变量”页面,打开此页面;③单击【工具】【文件】【另存为】命令,弹出“保存网页”对活框,在“文档库”窗格中打开考生文件夹,在“文件名”编辑框中输入“TestIe.txt”,在“保存类型”中选择“文本文件(*.txt)”,单击“保存”按钮完成操作。38.①通过“答题”菜单【启动0ut1ook2010】,打开“Out1ook2010”。②单击“发送/接收所有文件夹”按钮,接收完邮件之后,会在“收件箱”右侧邮件列表窗格中有一封邮件,单击此邮件,在右侧窗格中可显示邮件的具体内容。③在邮件列表窗格中单击收到的邮件,在右侧邮件内容窗格中用鼠标右键单击附件名,弹出快捷菜单,选择“另存为”命令,弹出“保存附件”对话框,在“文档库”窗格中打开考生文件夹,在“文件名”编辑框中输入“附件.zip”,单击“保存”按钮完成操作。39.1.【解题步骤】

①通过“启动上网题”|“上网题”|“启动Outlook”命令,打开Outlook。

②单击“发送/接收所有文件夹”按钮,接收完邮件之后,会在“收件箱”右侧邮件列表窗格中,有一封邮件,单击此邮件,将在下方显示该邮件的详细信息。

③单击附件名称或之后的按钮,打开“另存为”对话框,找到考生文件夹,单击“保存”按钮。

2.【解题步骤】

①通过“启动上网题”|“上网题”|“启动InternetExplorer”命令,打开浏览器;

②在“地址栏”中输入网址“HTTP://LOCALHOST/myweb/index.htm”,并按回车键打开页面,从中单击“波音777”链接;

③单击“文件”︱“另存为”命令,弹出“另存为”对话框,在“文档库”窗格中打开考生文件夹,在“文件名”文本框中输入“B777”,在“保存类型”中选择“文本文件(*.txt)”,单击“保存”按钮完成操作。40.①在“考试系统”中选择【答题】【上网】【InternetExplorer】命令,将IE浏览器打开。②在IE浏览器的“地址栏”中输入网址"HTTP://NCRE/1JKS/INDEX.HTML”,按“Enter”键打开页面,从中单击“计算机考试”页面,再选择“NCRE证书能否得到了大家的认可?”,单击打开此页面。③单击【文件】【另存为】命令,弹出【保存网页】对话框,在“保存在”中定位到考生文件夹,在“文件名”中输入“ljswksl6.TXT”,在“保存类型”中选择“文本文件(*.TXT)”,单击“保存”按钮完成操作。41.1.【解题步骤】步骤1:在考生文件夹下打开Book.et文件,按题目要求合并单元格并使内容居中。选中A1:K1单元格区域,在【开始】功能区中,单击【对齐方式】组中的“合并居中”下拉三角按钮,在弹出的下拉列表巾选择“合并居中”命令,如图1所示。在【字体】组中单击“填充颜色”下拉三角按钮,在弹出的下拉列表中选择颜色为“蓝紫”,如图2所示。图1图2步骤2:选中单元格内的文字,在【开始】功能区的【字体】组中设置“字体”为“黑体”,设置“字号”为“20磅”,设置“字体颜色”为“浅黄色”。步骤3:将鼠标光标置于带数据的任意单元格内,在【开始】功能区中,单击【编辑】组下中的“排序”按钮,在弹出的下拉列表中选择“自定义排序”命令,如图3所示。弹出“排序”对话框,将“主要关键字”设置为“年度”,勾选“升序”单选钮,最后单击“确定”按钮,如图4所示。图3图42.【解题步骤】步骤1:选中A4:K18单元格区域,在【表格样式】功能区中,单击【表格样式】组右下角的下拉三角按钮,在弹出的下拉列表中选择样式为“浅色样式1-强调4”,如图1所示。图1步骤2:选中B5:J18单元格区域,单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择“设置单元格格式”命令,弹出“单元格格式”对话框,在“数字”选项卡下,选中“分类”选项组中的“数值”,“小数位数”设置为“2”,勾选“使用千位分隔符”,最后单击“确定”按钮,如图2所示。选同理,设置K5:K14单元格区域数字格式为百分比型,保留2位小数。图23.【解题步骤】步骤1:单击15单元格,在单元格中输入公式“=SUM(B5:H5)”并按回车键,将鼠标光标移动到I5单元格的右下角,此时鼠标会变成十字形状,按住鼠标光标左键不放向下拖动填充句柄到I14单元格,放开鼠标左键。步骤2:单击B17单元格,在单元格中输入公式“=AVERAGE(B5:B16)”并按回车键,将鼠标光标移动到B17单元格的右下角,此时鼠标会变成十字形状,按住鼠标光标左键不放向右拖动填充句柄到I17单元格,放开鼠标左键。步骤3:单击B18单元格,在单元格中输入公式“=SUM(B5:B14)”并按回车键,将鼠标光标移动到B17单元格的右下角,此时鼠标光标会变成十字形状,按住鼠标左键不放向右拖动填充句柄到I18单元格,放开鼠标左键。步骤4:单击J6单元格,在单元格中输入公式“=I6-I5”并按回车键,将鼠标光标移动到J14单元格的右下角,此时鼠标光标会变成十字形状,按住鼠标左键不放向下拖动填充句柄到I14单元格,放开鼠标左键。步骤5:单击K6单元格,在单元格中输入公式“=J6/I5”并按回车键,将鼠标移动到K14单元格的右下角,此时鼠标会变成十字形状,按住鼠标左键不放向下拖动填充句柄

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论