2023学年完整公开课版《中国魔稻》

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学习目标1．掌握本课的生字、新词。2．正确、流利、有感情的朗读课文。3．理解课文内容，了解研究杂交水稻的艰难，感受袁隆平献身“水稻杂交”事业的奉献精神。

自学指导

1.自主读课文，解决文章的生字、新词。2.结合文前提示自由读文，解决问题。3.通过读课文，解决下面的问题：（1）“中国魔稻”指的是什么？它是怎样研究出来的？（2）为什么称袁隆平为“杂交水稻之父”？（15分钟后，相信聪明的你一定会有精彩的表现）朗读课文

我们来交流

为什么叫它魔稻呢？

(1)杂交水稻是中国人继指南针、火药、造纸术和活字印刷术之后，创造的又一个奇迹。(2)联合国教科文组织总干事姆博先生称赞“他是继……‘第二次绿色革命’”。(3)国际水稻研究所所长、印度的前农业部部长斯瓦米纳森博士高度评价说：“……他的成就给人类带来了福音”。

人们是怀着怎样的心情发出这些感慨的？

深入体会：

袁隆平培育成功的杂交水稻为什么会得到人们如此高的评价？

1.袁隆平的杂交水稻解决了什么样的世界难题？2.人们是怀着怎样的情感做出这些评论的？

袁隆平杂交水稻不断发展，亩产从300公斤达到900公斤，有望突破1000公斤。现在，你想对袁隆平说些什么？当堂训练

一、必做题1.给下面的汉子注音并组词。瞩袁菲

旬埃煌2.多音字注音并组词。难种称当堂训练

二、选做题1.写出下列词语的同义词培育---标记---短缺---2.写出下列词语的反义词苦恼---退化---短缺---当堂训练三、思维训练在取得了杂交水稻的辉煌成

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