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文档简介
河北省张家口市成考专升本2021-2022学年大学语文练习题含答案学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(15题)1.下列《报刘一丈书》中的语句,描述作者对权贵者态度的是()
A.曰夕策马,候权者之门
B.间道经其门,则亦掩耳闭目,跃马疾走过之
C.幸主者出,南面召见,则惊走匍匐阶下
D.即所交识,亦心畏相公厚之矣
2.王安石《答司马谏议书》采用的驳论方法是()A.A.反驳论据B.反驳论点C.反驳论证过程D.反驳论证方式
3.《左传》是一部()A.A.编年体的历史著作B.国别体的历史著作C.纪传体的历史著作D.纪传体的断代史著作
4.下列教材中的作品,哪一首诗属于七律()A.A.《杜陵叟》B.《无题》(相见时难别亦难)C.《从军行》(其四)D.《行路难》(其一)
5.
从文中看,纳米科技的意义不包括以下哪一项()
A.纳米科技的最终目标是人类按照自己的意志任意操纵单个原子、分子,制造出具有特定功能的产品。
B.纳米科技给我们揭示了一个可见的原子、分子世界,人们认识、改造微观世界的水平提高到了前所未有的高度。
C.纳米技术可运用于空气净化过滤。
D.纳米科技还被运用于一些楼盘的内外墙粉刷、医院手术室器材和汽车后视镜等方面。
6.在《诗经》中最具有民歌特点的作品是()
A.国风B.大雅C.周颂D.商颂
7.“映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音”一首是()A.A.托物言志B.借景抒情C.借事抒情D.直抒胸臆
8.在“送别”这折戏中,莺莺深深忧虑的是()A.离愁别恨B.母亲干涉C.金榜无名D.婚姻悲剧
9.陶渊明《饮酒》是一首()A.A.五言律诗B.乐府诗C.五言古诗D.五言绝句
10.《论学问》提出读书做学问的用途是
A.增长才识B.旅游C.改造国民性D.如何绘画
11.下列哪位作家是世界三大短篇小说之王之一?
A.契诃夫B.伏尔泰C.屠格涅夫D.泰戈尔
12.《谏逐客书》一文中“弃黔首以资敌国”中“黔首”的意思是()
A.有才能人士B.百姓C.大臣D.武士
13.《恨赋》的作者是()
A.扬雄B.司马相如C.苏轼D.江淹
14.《米龙老爹》的作者是()A.屠格涅夫
B.契柯夫
C.莫泊桑
D.欧.亨利B.C.D.
15.下列作品中,属于叙事诗的是
A.白居易《杜陵叟》B.屈原《国殇》C.岑参《白雪歌送武判官归京》D.陶渊明《饮酒》(其五)
二、填空题(10题)16.《_________》是屈原的代表作,其题目的意思是遭遇忧患。
17.“泰山不让土壤,故能_________;河海不择细流,故能_________;王者不却众庶,故能_________。”
18.《冯谖客孟尝君》选自《____________》。
19.王实甫,名_________,是元代前期杰出的_________作家。
20.小说《麦琪的礼物》在结构上由__________条情节线索组成。
21.《红楼梦》原名《_________》。
22.《山居秋暝》是一首山水诗、____________。
23.的《渔父》:“举世皆浊我独清,__,是以见效。”
24.自居易与_________齐名,在诗坛上并称“元白”。
25.鲁迅称《史记》为:“史家之__________,无韵之__________。”
三、判断题(5题)26.《风波》是以七斤与赵七爷的矛盾冲突为中心线索描述事件的。()
27.在《李将军列传》中,司马迁通过“杀霸陵尉”等情节表现了李广的性格弱点。()
28.《米龙老爹》叙述方法的特点之一是以第一、第二、第三人称叙述方式交互为用,避免了叙述的呆板和单调。()
29.梁启超《论毅力》一文的中心论点是“有毅力者成,反是者败”。()
30.白居易是盛唐新乐府运动的倡导者和主要代表。()
四、文言文阅读(3题)31.(二)阅读《白雪歌送武判官归京》,回答24~26试题。北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路。山回路转不见君,雪上空留马行处。描写西域的寒冷有何用意?
32.阅读《季氏将伐颛臾》中的一段文字,回答下列各小题:
……孔子日:“求!周任有言日:‘陈力就列,不能者止。’危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣?且尔言过矣,虎兕出于押,龟玉毁于椟中,是谁之过与?”
这段话的主要论点是什么?(2分)
33.(一)阅读《谏逐客书》中的一段文字,回答下列21~23题:
昔穆公求士,西取由余于戎,东得百里奚于宛,迎蹇叔于宋,来丕豹、公孙支于晋。此五子者,不产于秦,而穆公用之,并国二十,遂霸西戎。孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获楚、魏之师,举地千里,至今治强。惠王用张仪之计,拔三川之地,西并巴蜀,北收上郡,南取汉中,包九夷,制鄢、郢;东据成皋之险,割膏腴之壤,遂散六国之从,使之西面事秦,功施到今。昭王得范雎,废穰侯,逐华阳,强公室,杜私门,蚕食诸侯,使秦成帝业。此四君者,皆以客之功。由此观之,客何负于秦哉!向使四君却客而不内,疏士而不用,是使国无富利之实,而秦无强大之名也。解释这段文字中加点字的含义。
来:
举:
治:
施:
五、现代文阅读(3题)34.(三)阅读以下文字,回答36~38小题:幸福是一种内心快乐的状态。它使我们由衷地感到:活着是多么有意义,人生是多么美好。因此,幸福的体验直接地包含着我们对生命意义的肯定评价。感到幸福,也就是感到自己的生命意义得到了实现。不管拥有这种体验的时间多么短暂,这种体验却总是指向人整个一生的,因为它所包含的是对生命意义的总体评价。当一个人感觉到自己很幸福时,他的心中就会响起这样一个声音:为了这个时刻,我这一生值了!如果你没有这种感觉而又说自己幸福,那就是滥用了大字眼。所以,幸福不是零碎和表面的情结,而是灵魂的愉悦。幸福只是灵魂的事,肉体只会有快感,不会有幸福感。苦难与幸福是相反的东西。但苦难与幸福有一个共同之处,就是都直接和灵魂有关,并且都牵涉到对生命意义的评价。在通常情况下,我们的灵魂都是沉睡着的,一旦我们感到幸福或遭遇苦难时,它便醒来了。如果说幸福是灵魂的巨大愉悦,这愉悦源自对生命的美好意义的强烈感受;那么,苦难之为苦难,正在于它撼动了生命的根基,打击了人对生命意义的信心,因而使灵魂陷入了巨大痛苦。生命意义仅是灵魂的对象,对它无论是肯定还是否定,只要是真切的,就必定有灵魂的出场。外部的事件再悲惨,如果它没有震撼灵魂,也只能是一个精神事件,却称不上是苦难。一种东西能够把灵魂震醒,使之处于虽然痛苦却富有生机的紧张状态,那它一定具有某种精神价值。快感和痛感是肉体的感觉,快乐和痛苦是心理现象,而幸福和苦难则完全属于灵魂。幸福是灵魂的叹息和歌唱,苦难是灵魂的呻吟和抗议,两者凸现的是对生命意义的或正或负的强烈体验。幸福是生命意义得以实现的鲜明感觉。一个人在苦难中也可以感觉到生命意义的实观:因为苦难与幸福并不一定是互相排斥的。当然,在更多情况下,人们在苦难中感觉到的却是生命意义的受挫。但是我相信,即使是这样,只要没有被苦难彻底击败,苦难仍会深化一个人对于生命意义的认识。领悟悲剧需要有深刻的心灵,人生的艰难关头最能检验一个人的灵魂深浅。有的人一生遭遇不幸,却未尝体验过真正的悲剧情感。相反,表面上一帆风顺的人也可能经历巨大的内心悲剧。从第一段的文意看,对生命意义的肯定评价就是一种什么呢?
35.根据以下内容回答下列各题,
寻梦?撑一支长篙,
向青草更青处漫溯;
满载一船星辉,
在星辉斑斓里放歌。
但我不能放歌,
悄悄是别离的笙箫;
夏虫也为我沉默,
沉默是今晚的康桥。
请回答:
文中“但我不能放歌”流泻的心情是()
A.重回康桥的欣慰和欢快心情;
B.寻梦不得的怅惘和落寞心情;
C.告别康桥的留恋和怅惘心情;
D.寻梦不得的迷朦和想往心情;
36.阅读闻一多《死水》的一段文字,然后回答小题。
这是一沟绝望的死水,
这里断不是美的所在。
不如让给丑恶来开垦,
看他造出个什么世界。
“一沟绝望的死水”指的是什么?
查看材料
六、作文(1题)37.阅读下面材料,按要求作文。
男孩向祖母倾诉生活中的不如意——在学校的生活让他极不适应。其间,祖母一直在烘焙蛋糕。她问孙子是否愿意品尝一下,男孩欣然答应了。
“来,喝点食用油。”祖母说。
“讨厌!”男孩说道。
“那么来两个生鸡蛋吧!”
“太恶心了,奶奶!”
“那么你愿意吃点面粉吗?或者一些发酵粉?”祖母问。
“奶奶,我要吐了!”男孩回答道。
“是的,这些东西单独品尝起来味道很差。但是当它们以恰当的比例和正确的方法混合在一起时,荚味的蛋糕就做成了。”奶奶继续说,“上帝的做事方式也一样。很多时候我们会想上帝为什么要让我们经历这么多苦难。但是上帝知道,当他按照自己的顺序把困难排列好时,美妙的人生就开始了。”
请以“人生的蛋糕”为题,立意自定,文体自选,写一篇600字左右的文章。
(材料转摘自《读者》2010年第1期第21页。原文题为《人生的蛋糕》,作者冯国川,发表于《环球时报》2009年7月20日)
参考答案
1.B【考情点拨】本题考查了对文言文的理解。【应试指导】A、C两项写的是“于谒者”攀附权责、奴颜婢膝的丑态;D项写的是“闻者”对卡谒者的态度。
2.B王安石《答司马谏议书》采用了反驳论点的方法,对司马光的五点指责一一给予反驳。因此选择B项。
3.A
4.B本题主要考查考生对《无题》一诗的格律是否有所了解。李商隐擅长创作七绝和七律。本诗在格律上属于七言律诗,内容上是一首爱情诗。
5.A
6.A
7.B
8.D
9.C
10.A
11.A
12.B“黔首”就是百姓。“黔”本意为“黑”,这个称呼来源于秦代,秦代衣服尚黑,平民以黑巾裹头,故称“黔首”。
13.D
14.C
15.A解析:此题考查的是考生对大纲第五部分“作品阅读分析”中《杜陵叟》一诗的熟练掌握程度。这首诗是一首叙事诗。
16.离骚
17.成其大,就其深,明其德
18.战国策战国策
19.德信,杂剧;
20.两
21.石头记
22.田园诗
23.屈原众人皆醉我独醒屈原众人皆醉我独醒
24.元稹
2
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