2022年中考语文名着阅读精华试题(十)

2022年中考语文名着阅读精华试题（十）A．《背影》、《济南的冬天》、《白杨礼赞》都是散文，他们的分别是朱自清、老舍、茅盾。

B．陶渊明的《桃花源记》中为我们虚构了一个没有剥削、没有压迫、没有战斗、家家自给自足、人人安居乐业的抱负社会。

C．吴敬梓笔下的范进和鲁迅笔下的孔乙己都是深受封建科举制度毒害的读书人。

D．前苏联作家高尔基在《钢铁是怎样炼成的》一书中塑造了保尔·柯察金这一人物形象。

【答案】D（《钢铁是怎样炼成的》是奥斯特洛夫斯基）

2.名着阅读

⑴下面这段文字选自《钢铁是怎样炼成的》，读后答题。（4分）

医生建议他再做一次手术，他冷冷地、生硬地说：“到此为止。我可够了。我已经向科学献出了我的一局部鲜血，剩下的留给我做点别的事吧。”

选文中的“他”指的是仆人公______________，其生动幽默的语言表达出他_____________的性格；“做点别的事”详细是指____________一事，这也说明仆人公已从过去的_____________中解脱出来，重新开头规划新的生活。

⑵请仿照下面对《水浒传》中宋江这个人物的简介，从《水浒传》中再选择一个人物，作一简洁介绍。（4分）

宋江，人称准时雨，原为山东郓城县押司。因帮助晁盖等逃脱官府缉拿，被其老婆阎婆惜发觉。阎婆惜趁机挟制。宋江怒杀阎婆惜，被迫上梁山。后宋江被众英雄推为梁山首领。

【答案】⑴（4分。每空1分）保尔（保尔·柯察金）乐观（豁达）从事写作（文学创作）伤病（无望或精神危机）⑵（4分。内容与原作根本相符得3分，表达简洁无语病得1分）例如：林冲，人称豹子头，原为东京80万禁军教头，受高俅陷害，发配沧州看管大军草料场。高俅派亲信火烧草料场，企图将林冲置于死地。林冲忍无可忍，雪夜杀敌，迫上梁山。后成为梁山重要将领。

3.名着阅读

（1）下面说法有误的一项为哪一项（）（2分）

A．孙悟空大闹天宫的故事塑造了一个蔑视皇权、敢于造反的英雄形象。

B．宋江因酒醉在洵阳楼墙壁上题了反诗被逼上梁山。

C．鲁滨逊再造独木舟表达他失败而不气馁的精神。

D．小人国是以鞋跟的凹凸来选拔官员的。

2）同是出身社会底层，祥子和保尔的结局有何不同？请简述。（4分）

祥子的结局：

保尔的结局：

【答案】

（1）D（2分）

（2）例如：祥子的结局：在全部盼望破灭之后，祥子堕落成行尸走肉，成了封建社会的牺牲品。（2分）保尔的结局：在全身瘫痪、双目失明的状况下，保尔凭借个人坚韧的毅力，开头了文学创作。（2分）

4.名着阅读。

（1）一部《水浒》，凸显一个“义”字。在众英雄眼里，“义”高于一切。请列举《水浒》中你认为最能表达“义”的两个故事。（2分）

（2）虎年说虎。“景阳冈武松打虎”、“李逵沂岭杀四虎”是《水浒》中的两个精彩的打虎故事，请任选其中一个。概述故事情节。（3分）

（3）名着阅读学习小组在阅读《西游记》后，有位同学对书中主要人物这样评价：“悟空可颂，悟净可敬，悟能可气，唐僧可憎。”针对这一评价，同学们绽开了热闹的争论。假设你也参与了争论，请你在“悟能”和“唐僧”中任选一人，结合原着内容，以“我同意……”或“我不同意……”开头，谈谈你的看法。（4分）

【答案】（l）例如：①鲁提辖拳打镇关西②吴用智取生辰纲③宋公明私放晁天王④武松醉打蒋门神

（2）答题要求：要有人物和地点、大事，语言表达顺畅。不能脱离原着，另编故事。

例如：①武松路过景阳冈，遭受一只大老虎。那虎又饥又揭，扑向又醉又困的武松，武松一惊，酒也吓醒了。他一闪，先躲过了大老虎，接着拳脚相加，几番打斗，最终赤手空拳打死了大老虎。

②李逵背着老娘上梁山，行至沂岭。为给老娘解渴，李速出去找水，回来时发觉老娘不见了。李遥抓紧四处找寻，最终在老虎洞旁发觉老娘的残躯。李逵大怒，一连杀了大小四只老虎。其次天掩埋了老娘的尸骨，大哭一场，单独走下山去。

（3）此题为开放性试题，言之成理即可。

例如：①我同意“唐僧可憎”的观点。作为取经集体中的核心人物，唐僧有着常人难以容忍的缺点。他胆小软弱。走到穷山恶水时，经常“大惊失色”，“流下泪来”。他人妖颠倒，是非不明，屡次上了妖精的当仍是执迷不悟，对忠心耿耿的孙恬空动不动就念紧箍咒。可见，唐僧还真足可憎可恶。

②我不同意“唐僧可憎”的观点。唐僧为了从西天取回真经，不畏千难万险，不为财色迷惑，寓有献身精神。他对徒弟要求严格，对自己从不懈怠。到处以“慈善为怀”，一路播撒着和善的种子。他那普度众生的崇高信念、坚韧不拔的意志、执着追求的精神，无不令人肃然起敬。

③我同意“悟能可气”的观点。猪八戒自私自利、好吃懒做，每当遇到困难。总爱嚷嚷着散伙。他还特殊好进谗言，搬弄是非。在“三打白骨精”这一节中，他挑唆不明真相的唐僧念紧箍咒，赶走了孙悟空。这种损人不利已的行为，真是可气可恨。

④我不同意“悟能可气”的观点