家教方法：家长和老师的沟通十分必要

家教方法：家长和老师的沟通十分必要很多家长意识到了这一点，经常给教师打电话询问孩子的学习成绩和近况。但是收效却不肯定让人满足。给教师打电话，看似简洁，却也需要技巧。家长本身是爱孩子的，但假如让孩子感到反感，那就不是爱了。

家长给教师打电话的时候，常常喜爱这样开头问话：“孩子是不是上课捣乱啊？不留意听讲啊？有没有不好的表现啊？”

于是，教师会有一个印象，认为这个家长比拟关怀孩子表现不好的方面，他的潜意识里就会关注你孩子表现不好的时候。从今，教师总是有意无意地留意孩子的错误。孩子精神紧急，越紧急越简单出错，越出错越被批判，进入了恶性的漩涡。家长原来出于好意打的这个电话，却适得其反，害了孩子。

正确打电话的方式应当是诱导性的：“教师啊，您真是费心了，我们孩子很喜爱你讲的外语课。您当班主任，我的孩子在您的领导下有没有进步啊？他有没有改善啊？”教师就会意识到这位家长关注孩子的进步。这样，教师就会常常留意你孩子的优点和特长。孩子发觉教师观赏他，他会更乐于上学，乐于读书上进。这就跟孩子知道妈妈观赏自己，就更情愿回家，情愿跟妈妈在一起，是一样的道理。

但是，教师和家长间相互帮助，绝不是说家长要对教师的话言听计从。一个班有那么多学生，教师没方法全都了如指掌，有时候可能也难以避开地对某些孩子抱有偏见。而父母只有这一个孩子，所以对教师的意见，也要加以斟酌，要信任自己对孩子始终以来的观看和了解，做出明智的推断。

比方，孩子都有嬉戏的心理，喜爱跟教师起外号，还有的孩子喜爱拿一些难题来挑战教师的权威。其实孩子并没有什么恶意，可是教师脸面上挂不住了，觉得孩子冒犯了自己，就会跟家长反映。这时候，对孩子的行为，家长就需要有一个推断。

孩子戏弄教师，其实对双方都是一件好事情。第一，说明你在孩子的眼里很慈爱，孩子情愿亲近你；其次，说明孩子很有制造性，也很聪慧。换个角度看问题，收获就多了。

实际上，人们喜爱什么样的人呢？有本领，但要有缺陷。教师过于完善的话简单给小孩距离感，没有亲和力，所以，有意犯点小错误，让孩子抓住一些小地方，反倒是一种很好的技巧。

孩子爱搞一些无伤大雅的恶作剧，证明他擅长思索，他能去找一些东西来实现自己的一种价值、一种成就。一般这样的孩子可能会比其他孩子显得更聪慧一些。

同样，对于父母来讲，假如孩子能戏弄你，说明这个父亲做得很慈爱，而戏弄你的这个孩子，将来的制造性会很强，而且他不畏权威。他能戏弄你，他就能戏弄爱因斯坦。

所以，作为家长，你应当永久地站在孩子这边，为他考虑，和他一心。

那么，建立良好的师生关系，毕竟应当怎么把握“度”呢？

有一个发生在美国的故事。一个大学教授带着他的讨论生到美国的一个黑人社区做调查。一般来讲，黑人区都属于比拟贫困的地区，他们对200名黑人的孩子的前途做了猜测，学生们都很仔细的参加了，学者们也很仔细，他们运用的都是一些国际上通用的量表。报告出来了，结果却令人懊丧。这200名孩子们被无一例外的认为是一无是处，前途将无所作为、终身碌碌，200名孩子没有一名被测为是天才。

40年以后，当年主持这个课题的老教授去世了，他的继任者们从档案里发觉了这份报告，奇怪心驱使着这位继任者来到教授当年做调查的贫民窟的黑人社区，调查的这200名孩子当中，有20个离开了这个区域，杳无音信，其余的还在。而这180个孩子大多都获得了相当的胜利，不乏银行家、豪商、律师、优秀运发动。这个继任者很惊奇：为什么当年专心理学的量表，那么仔细做出来的结果并不像调查的那样不胜利呢？他就下决心对这180个成年人又做了一次调查，他问的问题就是：你们当年在智力上、在许多测量上都证明你们将来不会有所作为的，为什么你们现在能成为优秀的运发动、律师、银行家等？这些人说了许多方面的缘由，但他们都共同提到教师：对我影响的是我的小学教师！但是详细是什么缘由，他们说不出来。

讨论者为了揭开这个谜，就又找到了当年的这个教师，他已经是迟暮之年了，吐字都已不太清晰了，但是他说的这些内容让人们永久的登记来：“我教的这些孩子都挺得意的，我真的很喜爱他们，我爱他们。”

一个成年人假如从心里喜爱这些孩子，爱这些孩子，他们将来就会胜利。那如此说来，做这些心理测试又有什么意义呢？心理测试其实测的是智力，美国哈佛大学的心理学家在1995年公布给大家，智力只占到20%，一个人的自信念、他的自尊，他融入社会的程度，他支持别人的程度，对别人观赏的程度，这些东西就是所谓的情商，会占到80%。这里告知全部的妈妈们，要想孩子胜利的话就要做到爱自己的孩子、观赏自己的孩子。

台湾作家刘墉在一本书内谈到一个故事。

情景再现

妈妈说：“我烦死我的女儿了，她今年16岁，竟然去找男人！”

刘墉就问她：“你女儿找什么男人了？”

妈妈说：“她和班上的同学谈恋爱！”

刘墉说：“你这样说太恶毒了，说一个女孩子找男人和说一个女孩子早恋是不一样的。”

妈妈又说：“我看这个女儿就是死不要脸，这么早就开头谈恋爱，就开头想男人！她不想男人她会去找男朋友吗？她为什么就不能好好学习呢？”

刘墉想：这个妈妈为什么这么恶毒的去攻击自己的女儿呢？我就很担