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第一章人口的变化第一节人口的数量变化第二节人口的空间变化第三节人口的合理容量必修二课程标准:举例说明人口迁移的主要原因。预习反馈一、人口的迁移1.概念:2.分类(是否跨越国界):二、影响人口迁移的因素1.自然:包括2.经济:包括第二节人口的空间变化3.特点:世界:19世纪前,二战后我国:20世纪80年代中期前后3.社会:包括第二节人口的空间变化一、人口的迁移一段时间内人的居住地在国际或本国范围内发生改变。1.概念:探究一:人口的迁移下列人口流动行为中哪些属于人口迁移?1、外出旅游、度假、疗养、探亲;2、我国大学生出国攻读硕士、博士学位;3、外出读书,寒暑假回到家乡的大学生;4、读书或分配工作离开家乡的大学生;5、居住在叙利亚难民营中的伊拉克难民;6、到中国来工作的外国人;7、农闲季节到城市或外地打工,农忙季节回本乡务工的农工。8、国家有计划的抽调人员支援西部建设。人口迁移判断标准:空间:居住地变更,一般以行政区域界定时间:永久性或长期性变化,一般达1年注意:出生和死亡对人口增减的影响比较平稳迁移能在短时间内使人口数量及结构发生剧烈变化一、人口的迁移(省际迁移和省内迁移、城乡迁移)2.分类(是否跨越国界):(1)国际人口迁移(2)国内人口迁移二战后的国际人口迁移西亚石油生产国发展中国家发达国家发达国家发达国家二战后的国际人口迁移发展中国家发展中国家发展中国家发达国家发达国家发达国家西亚石油生产国原因:地区经济发展不平衡自然环境因素气候土壤水源矿产经济因素经济发展交通通信社会因素战争宗教因素政策自然灾害社会变革文化政治在某种特定的时空条件下,任何一种因素都有可能成为人口迁移的决定性因素。经济因素是主要的、经常起作用的因素!!二、影响人口迁移的因素探究点二:影响人口迁移的因素阅读以下材料,探究人口迁移的主要原因。从19世纪末至20世纪初,我国山东、河北等省农民“闯关东”(关东是指东北三省)移民的运动,迁去的人口达三四千万。

2.从明朝中期至民国初年四百余年的历史长河中,无数山西人背井离乡,从山西中部和北部出发,一条路向西,经杀虎口出关,进入蒙古草原;一条路向东,过大同,经张家口出关进入蒙古。称为“走西口”,这是一部辛酸的移民史。3.15-16世纪,新大陆发现后,7000多万欧洲人大量迁移美洲和大洋洲。

4.美国有很多老年人在退休以后向该国南部和西部“阳光地带”迁移。美洲新大陆大洋洲新大陆原因:资本主义发展,殖民主义扩张5.我国的大庆、攀枝花吸引了大量的人口迁入。

6.我国西北干旱某些绿洲地区人口由河流下游往上游迁移。7.20世纪80年代以来我国东南沿海地区的城市吸引了大量的人口迁入。1949-1986以前:1949年以来我国国内人口迁移东部80年代中期以来:内地→沿海山区→平原贫困→发达农村→城市西部东北部国家政策(开发边疆)经济差异四川贵州湖南江西河南安徽山西云南广西广东福建浙江上海江苏天津读“1995-2009年我国某省级行政区户籍人口迁移变动情况图”(图3)。结合所学知识,完成1-2题。1.1995-2009年,该省级行政区户籍人口A.迁入率持续上升B.迁出率持续降低C.机械增长率缓慢下降D.累积净迁入量逐年增加2.从人口迁移模式看,该省级行政区可能是A.上海B.安徽C.湖南D.河南波动D每年均迁入大于迁出,故累积净迁入量逐年增加。A8.截至2009年6月底,三峡库区已累计搬迁移民127万人。

9.我国在20世纪50-70年代,近2000来万的城市知识青年响应国家号召“上山下乡”到农村的“广阔天地”之中。

文化大革命进行两年后,中国各个领域一片大乱,文革对我国经济造成了极大的破坏,很多工厂处于停顿状态,城市已经无法安置连续三届2000来万毕业生就业。如果让他们仍然滞留在城市,又无法继续学业,后果肯定是严重的。从当时的现实情况考虑,上山下乡在客观上应该是最好的选择。把这些学生分散到农村的“广阔天地”之中,也就消除了红卫兵的破坏力;虽然国家要给与一些补贴,但是那也比在城市就业的成本低得多,因为大多数知青是不拿工资的。至于“接受贫下中农再教育”、“屯垦戍边”,都是施加在学生身上的政治压力。10.20世纪末,南欧巴尔干半岛科索沃地区近25万难民迁往赛尔维亚。

11.1947年印巴分治,印度境内有1500万左右的穆斯林迁入巴基斯坦,巴基斯坦境内则有200万左右的印度教徒迁入印度。

12.巴西首都巴西利亚,在建都前荒无人烟,建都后20年就发展成为拥有80多万人口的大城市。影响迁入地迁出地有利①提供大量廉价劳动力②促进商品流通和经济发展③促进第三产业发展④加强与外界社会、经济、

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