农村高校专项计划自荐信

农村高校专项计划自荐信农村高校专项计划自荐信范文一

敬重的老师：

始终以来，我成果优异，团结同学。从一年级开始当班长，始终当到高一，获得了许多嘉奖：“三好学生〞、“优秀班干部〞、“优秀团干部〞……这些荣誉并不是我刻意去争、去抢过来的，而是老师、学校对我热心学校工作的一种确定。所以，我对这些嘉奖始终怀着一颗感恩之心：感谢它们为我带来的荣誉。同时，更感谢那些始终关怀我、爱惜我的老师们，是他们教会了我如何做人，如何自强独立。

我这人属于双向性格，有时会沉静地去思索、处理问题，但绝大多数时候，我是一个蹦蹦跳跳、说话口无遮拦的“马大哈〞，这或许与我冷静处事但又不乏幽默感的家庭环境有关吧！

我很喜爱看书，像爸爸一样是个“书虫〞，也喜爱滑冰，弹琴〔古筝〕等一些娱乐性活动。要说起我最喜爱并拿手的，莫过于朗诵和弹琴了。当一句句诗意的语言震撼我的心灵的时候，我通常对待它的最好的方法，就是把它大声读出来，我感觉这样才能得到心灵的升华。

说到学习，我感觉自己还是一个比较有自制力的人，知道该学习的时候不能够分心，并且也能够遵守它。可我自认为自己并不是人们通常认为的“书呆子〞—一心扑在学习上，而不注重与人交往、娱乐之类。我是一个EQ比IQ高的人。我最大的优点就是善解人意，我会在朋友最无助、最难过时悄悄送去关心；也会在两人吵架后，劝他们换位思索一下，最终让他们和好。其实，这也是源于妈妈小时候曾告知我的一句话：“让别人欢乐就是你自己最大的欢乐！〞我的外向性格理所当然使我拥有了对外界很强的好奇心和探究欲望，这也使我养成了不达目的不罢休的习惯。

记得那是在我刚升入高中的军训期间，休息时，我拉着一个好友去看一中的“荣耀榜〞，北大、清华、南开、浙大……一个个让人心动的大学名称映入我的眼帘，“荣耀榜〞上的学哥、学姐们灿烂地微笑着，像是在说：学弟、学妹们，好好努力吧，胜利也会属于你们！……正当我看得入迷、啧啧赞美时，好友碰了我一下，说：“快看，‘苏州大学’，名字蛮好玩的！〞我当时就笑了起来：“什么？‘苏州大学’，？〞她笑了笑，说：“我也不知道，想知道你只有自己查去啰！〞于是，这个问题成了我心中最想解开的“迷〞。当天回到家，我就查看了有关苏州大学的资料。我慢慢了解了关于苏州大学的历史沿革、学科设置、办学理念等一系列状况。但它是一所工、管、文、理相结合的多科性全国重点大学，它是新中国第一所邮电高等学府。多年来，苏州大学始终坚持开放式办学理念，为中国、为世界培育出了大批的优秀人才了解到这里，我发觉自己深深地被苏州大学吸引了。从那时起，我就决定，不管结果怎样，我都要以苏州大学为目标，奋斗3年。

确定了目标，刻苦努力自然少不了，但有时我也禁不住对自己将来的大学生活做一下小小的向往：我想象着自己在大学里与同学们一起欢乐地学习和生活；想象着教授们严细仔细的教学看法和幽默幽默的语言；想象着丰富多彩的课余活动和充实好玩的社会实践活动；想象着我正在成长为一名对社会有用的人……每当这时，我都会情不自禁笑出声。

我学文，这是事实，但这并不代表我没有前途。有些同学会认为学文的都是些在理科班待不下去才报文的人。对此，我并不想做任何反对。我只是想说：我学文是因为我喜爱它。从小学一年级开始，我就当上了班干部，所以，老师和四周的人都说我有天生的组织才能：班里组织晚会，我当策划人外加主持人；班里组织为家境困难的学生募捐，是我带头捐了10元钱……这些小事都使我得到了锻炼，这也算是我为何如此钟情于管理学的缘由吧！我还很喜爱经济学，我曾经盘算过毕业以后要去外企当个“白领〞什么的。但我很清晰地知道，自己并不是安徒生笔下的那个老渔婆，想要什么就会得到什么。

在众多的学习精英之间，我经常会感到自己有些力不从心，学习劲头有时也会下降，这也是我的一大缺点：有些怕吃苦，但在渐渐长大的过程中，我在努力克服着这个缺乏，并且我也认识到，唯有踏踏实实、勤奋拼搏才是通向胜利之路。有的时候，我对一件事情很重视，会用完全力去办好它。而当我觉得这件事情，不值得我费那么大力气的时候，我会浅尝辄止，免不了出现浮躁心情。这可能就是我高三会考得到几个“良好“，而不是全优的缘由吧？我也正在努力改正这个毛病。

此致

敬礼！

xxx

日期

农村高校专项计划自荐信范文二

敬重的老师：

我是一名申请参与北京交通大学自主招生考试的应届高中毕业生，很荣幸有机会向您呈上我的自荐信。

我出生于一个教师之家，母亲是一位优秀的小学教师；父亲是也曾经是教师，后来经受了人生的第二次选择，考入法院，成了一名法官。父母对生活的热情和对人生挫折的态度，潜移默化地影响着我，形成了我自强不息、不轻言败的性格。

中考的教训，让我懂得了什么叫脚踏实地，什么叫不图虚荣，什么叫虚心谨慎，什么叫取长补短……高中三年，我努力夯实学科基础学问、把握学习方法、提高操作实践能力、同时，利用课余时间广泛地涉猎大量书籍，不但充实了自己，而且培育了自己多方面的技能。夷陵中学严谨的学风塑造了我朴实、稳重的学习看法，更重要的是在这样一个精英云集的地方，我学会了在竞争中挑战自我，在合作中观赏他人。这样一步一个脚印走来，我尝到了胜利的喜悦：成果逐年上升，我看到了自己身上蕴藏着的无限潜能，它让我信任——假如给我一个支点，我也能撬起整个地球！

参与自主招生就是想给自己一个机会，查找一个“支点〞，选择北京交通大学我有以下几个理由：

一是北京交通大学是一所国家教育部直属的，拥有讨论生院，本科专业涵盖了理、工、文、经、管、法、教育等学科门类的全国有名综合性重点大学，是国家“211工程〞和“985工程〞首批重点建设大学，是一全部着坚实的学术基础和严谨的治学传统，校内环境优美的大学。在这样的学习环境里，无论是在学问能力，还是在个人素养修养方面，我会受益匪浅。

二是北京交通大学是一所以工为主的大学，这符合了我的学科兴趣，我是一个理科生，尤其以数学、物理学科见长，这次推举我参与自主招生的就是我的数学老师和物理老师。我喜爱在这样自主开放的环境里学习，期望可以有更为宽阔的进展前景。

三是北京交通大学坚持以“厚基础，宽口径，强能力，高素养〞的人才培育计划，在教学中注重创新能力培育，注重提高学生的综合素养，学校实施了一系列教学改革新措施包括：名师上讲台工程、中英文双语教学工程、“创新人才培育〞工程、本硕连读制度等，还有一系列的完善学分制管理的制度，包括主辅修制、弹性学制、第二学位制、优异生培育制度等。

如今有许多的大学生毕业后面临就业难的问题，这也将是我今后不能回避的，但我想，这是一个适应社会的问题。大学是一个可以接触并尝试众多领域的独一无二的场所，是一个沟通社会的平台。我期望这里把握生活技能，培育自己的社会角色，使自己能承当社会责任，权利和义务，成为一个真正的社会人。

如今的科技进展可谓日新月异，我的学习是要把握最基本的.学习工具和方法，将来利用这些工具和方法，再去学习新的东西。我们不行能靠在大学里学到的学问来维护一生的，以后假如不再学了，照样会落后，所以，本科读什么专业不能完全决定毕业后的工作方向。我期望依据我的学科特长，选择适合我的专业，但是我不会太在意专业的趋向，肯定服从学校依据我的状况进行专业调剂。

此致

敬礼！

xxx

日期

农村高校专项计划自荐信范文三

敬重的老师：

您好！

我是一名申请参与北京科技大学阳光高考考试的应届高中毕业生，很荣幸有机会向您呈上我的自荐信。我出生于一个教师之家，母亲是一位优秀的小学教师；父亲是也曾经是教师，后来经受了人生的第二次选择，考入法院，成了一名法官。父母对生活的热情和对人生挫折的看法，潜移默化地影响着我，形成了我自强不息、不轻言败的性格。

中考的教训，让我懂得了什么叫脚踏实地，什么叫不图虚荣，什么叫虚心谨慎，什么叫取长补短……高中三年，我努力夯实学科基础学问、把握学习方法、提高操作实践能力、同时，利用课余时间广泛地涉猎大量书籍，不但充实了自己，而且培育了自己多方面的技能。夷陵中学严谨的学风塑造了我朴实、稳重的学习看法，更重要的是在这样一个精英云集的地方，我学会了在竞争中挑战自我，在合作中观赏他人。这样一步一个脚印走来，我尝到了胜利的喜悦：成果逐年上升，我看到了自己身上蕴藏着的无限潜能，它让我信任——假如给我一个支点，我也能撬起整个地球！

参与阳光高考就是想给自己一个机会，查找一个“支点〞，选择北京科技大学我有以下几个理由：

一是北京科技大学是一所国家教育部直属的，拥有讨论生院，本科专业涵盖了理、工、文、经、管、法、教育等学科门类的全国有名综合性重点大学，是国家“211工程〞和“985工程〞首批重点建设大学，是一全部着坚实的学术基础和严谨的治学传统，校内环境优美的大学。在这样的学习环境里，无论是在学问能力，还是在个人素养修养方面，我会受益匪浅。

二是北京科技大学是一所以工为主的大学，这符合了我的学科兴趣，我是一个理科生，尤其以数学、物理学科见长，这次推举我参与阳光高考的就是我的数学老师和物理老师。我喜爱在这样自主开放的环境里学习，期望可以有更为宽阔的进展前景。

三是北京科技大学坚持以“厚基础，宽口径，强能力，高素养〞的人才培育计划，在教学中注重创新能力培育，注重提高学生的综合素养，学校实施了一系列教学改革新措施包括：名师上讲台工程、中英文双语教学工程、“创新人才培育〞工程、本硕连读制度等，还有一系列的完善学分制管理的制度，包括主辅修制、弹性学制、第二学位制、优异生培育制度等。

如今有许多的大学生毕业后面临就业难的问题，这也将是我今后不能回避的，但我想，这是一个适应社会的问题。大学是一个可以接触并尝试众多领域的独一无二的场所，是一个沟通社会的平台。我期望这里把握生活技能，培育自己的社会角色，使自己能承当社会责任，权利和义务，成为一个真正的社会人。

如今的科技进展可谓日新月异，我的学习是要把握最基本的学习工具和方法，将来利用这些工具和方法，再去学习新的东西。我们不行能靠在大学里学到