高考语文一轮总复习学案第四部分二新材料作文的审题立意课堂实战演练

1．阅读下面的材料，写一篇不少于800字的文章。青年人中流行一句话，叫“谁的青春不迷茫〞。可是一位驻藏战士说，我辞别霓虹和繁华，在绿色营戍守雪域边关，我的青春有担当，我的青春不迷茫；快递小哥说，我辞别农村与父母，在城市的街道穿梭往来，我的青春有责任，我的青春不迷茫；青年同学说，我走进学校与课堂，在学问的海洋自由徜徉，我的青春有，我的青春不迷茫。以上材料引发了你怎样的思索？请写一篇文章，说明你的态度，简述你的看法。要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。【命题依据】关注社会焦点，置身其中思索。【写作指导】材料分析这那么作文材料围绕“谁的青春不迷茫〞这一话题，从多个人物不同角度给出阐释，要求同学据此绽开思索，进行写作。命题从思索青春的意义的角度动身，弘扬担当、责任、等社会正能量。立意提示①有担当的青春不迷茫。②负责任的青春不迷茫。③有的青春不迷茫。④有幻想的青春有方向。参考素材(1)1939年5月，庆贺模范青年大会在召开。在讲话时说：“中国的青年运动有很好的革命传统，这个传统就是‘永久奋斗’。我们共产是继承这个传统的，现在传下来了，以后更要连续传下去。〞在2018年5月2日的北京高校师生座谈会上，引用了这段讲话。他号召中国当代青年“在奋斗中释放青春激情、追赶青春抱负，以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦〞，并对广阔青年提出了四点盼望：忠于祖国，忠于人民；立鸿鹄志，做奋斗者；求真学问，练真本事；知行合一，做实干家。(2)青年是宝藏，青年是黄金；宝藏要挖掘，黄金需熔炼。——臧克家(3)制造一切非凡事物的那种神圣的爽朗精神总是同青年时代和制造力联系在一起的。——歌德(4)青年之字典，无“困难〞之字；青年之口头，无“障碍〞之语。——李大钊2．阅读下面的文字，依据要求作文。昨天只是今日的回忆，明天只是今日的梦。——吉卜林用今日去点亮明天！——勃朗宁后之视今，亦犹今之视昔。——王羲之自己应为之事，勿求他人；今日应为之事，勿待明日。——这些话引发了你哪些感悟与思索？请自选角度写一篇不少于800字的文章。要求：①题目自拟，立意自定，文体自选；②不得抄袭，不得套作。【命题依据】关注言论名句，拓展思维方式。【写作指导】材料分析抓住名句里“昨天〞“今日〞和“明天〞三个关键词，并着力思索三者的关系。昨天是根底，今日是行动，明天是目标。昨天是我们登上今日的台阶，有很多美妙的方面需要今日借鉴；明天布满了盼望、幻想和期盼，需要通过今日的努力才能实现。聚焦点就是珍惜并把握好今日。基于如上理解，作文不肯定要“昨天〞“今日〞和“明天〞三者平均用力，侧重一点或两者关联都是很好的角度。这类话题看似老套，但置于新的时代精神中依旧能写出新意，给人以发奋向上的力气，假假设此题能引发同学一些新的思索，在常见话题上能呈现写作才华，那目的就到达了。立意提示①珍惜每一个今日。②向昨天吸取前行的力气。③用今日去点亮明天。参考素材(1)理论素材。①盛年不重来，一日难再晨。——陶渊明?杂诗十二首·其一?②明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。——?明日歌?③不忘昨天，由于昨天给了我们阅历、教训；珍惜今日，由于今日给了我们时机、成果；共事明天，由于明天是我们的盼望、将来。——佚名④时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时。——赫胥黎⑤今日所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。——歌德(2)事实素材。①读过朱自清散文?匆忙?的人，大都有一种怅然假设失的感觉。是啊，岁月的脚步是那么匆忙，毫不爱惜你的感慨和嗟叹。正因如此，那些有进取心、有紧迫感的人，总是把时间抓得死死的，一时一刻也不敢懈怠。让我们来看一看法国作家巴尔扎克的时间表吧：晚上8：00—12：00就寝晚上12：00—早晨8：00写作(夜半准时起床，始终写到天亮)早晨8：00—下午5：00除早午餐外，校对修改作品清样下午5：00—晚上8：00晚餐之后外出办理出版事务，或走访一位贵夫人，或进古玩店过把瘾——寻求一件宝贵的摆设或一幅古画。新的循环开头。这位每天只睡4小时、身高缺乏米的文学巨匠，摒弃了巴黎的都市繁华和喧嚣，一个人静夜独坐，手握鹅毛笔管，蘸着心血和灵感，写了96部小说，演绎了一部?人间喜剧?。喜爱生活、勤奋惜时的巴尔扎克只活了51岁，他的作品会使他流芳百世。②我国宏大的思想家和文学家鲁迅，特别珍惜时间。他有一句至理名言：时间就是生命，无端地空耗别人的时间，其实无异于谋财害命。鲁迅的确惜时如命，他把别人喝咖啡、谈天的时间都用在工作和学习上。鲁迅还以各种形式来鞭策自己珍惜时间，刻苦学习和工作。在北京时，他的卧房兼书房里挂着一副对联，集录我国古代宏大诗人屈原的两句诗，上联是“望崦嵫而勿迫〞(观察太阳落山了还不心里着急)，下联为“恐鹈鴂之先鸣〞(怕的是一年又去，报春的杜鹃又早早啼叫)。书房还挂着一张鲁迅最崇敬的老师藤野先生的照片。鲁迅在?朝花夕拾?中写道：“每当夜间疲乏，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，好像刚要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发觉，而且增加士气了，于是点上一支烟，再连续写些为‘正