生命诚可贵火灾需谨防

生命诚可贵，火灾需谨防授课时间：三月十日授课地点：07财1教室教学目标：1、教授学生知道火灾的重大危害和防范火灾的重要意义2、把握防范火灾和在火灾中进展逃逸和自救的一些根本力量3、让学生从火灾事例中分析火灾的成因——火灾的预防——火灾初发的应急措施以及火场的自救与逃命，牢记生命和火灾的关系教学重点：火灾的预防和火场的自救教学难点：火场的自救突破方法：运用消防器材和相关的消防安全问答来提高学生的把握度教具预备：灭火器和其它相关消防器材课的类型：综合型（讲练结合、学生演说和演练）教学过程：组织教学——主持发言——简述火灾的成因——火灾的预防——火灾的应急措施——火场的自救与逃命——灭火的技术展现——教师小结——诗歌朗读——消防安全学问问答——跟踪主题班会的效果教学过程：1、组织教学2、主持发言我国1994年共发生火灾4万余起，伤4000人，死亡2600人。其中克拉玛依友情宫火灾，中小学生死亡280多人，令人触目惊心。除灾难本身的猝不及防外，缺乏抢救学问也是造成人员伤亡的主要缘由。最近在我市福利院发生一起8名儿童集体窒息死亡，也是火灾中又一个惨痛的教训。窒息死亡，这是火灾致死的首要缘由。由于大火烟雾中含有大量一氧化碳，吸入后马上与血红蛋白结合成为碳氧血红蛋白。当人体血液中含有10％的碳氧血红蛋白时，就会发生中毒，占50％时就会窒息死亡。火灾中被浓烟熏死呛死的人是烧死者的4～5倍。在一些火灾中，被“烧死”的人实际上是先烟气中毒窒息死亡之后又遭火烧的。我们在这紧要关头开这样一个班会意义是深刻的，所以盼望同学们踊跃参加。3、火灾的成因（1）用火不慎（2）用电不慎（3）吸烟不慎（4）用油不慎（5）燃放烟花爆竹（6）小孩玩火（7）学生在宿舍违规违纪用火（8）人为纵火4、火灾的预防（生演说稿形式。安排四名从家庭，学校，公共场所，山林防火说起）稿件另备5、火灾的应急措施（1）、报警；（2）、火势实情选择最正确的自救方案，千成不要慌乱；（3）、防烟堵火：这是特别关键的，当火势尚未扩散到房间内时，紧闭门窗、堵塞孔隙，防止烟火窜入。若发觉门、墙发热，说明大火靠近，这时千万不要开窗、开门，可以用浸湿的棉被等堵封，并不断浇水，同时用折成8层的湿毛巾捂住嘴、鼻，一时找不到湿毛巾可以用其他棉织物替代，其除烟率达60％～100％，可滤去10％～40％一氧化碳；（4）、设法脱离险境：利用各种地形、设施选择各种比拟安全的方法下楼。首先是正常楼梯下楼，假如没有起火，或火势不大，可以裹上一件雨衣（尼龙、塑料禁用）、用水浸湿的毯子、棉被包裹全身后，快速从楼梯冲下去。假如楼梯脱险已不行能，可利用墙外排水管下滑；或用绳子，顺绳而下，二楼、三楼可将棉被、席梦思垫等扔到窗外，然后跳在这些垫子上。跳时，可先爬到窗外，双手拉住窗台，再跳，这样可削减一人加一手臂高度，还可保持头朝上体位，削减内脏特殊头颅损伤；（5）、显示求救信号：发生火灾，呼叫往往不易被发觉，可以用竹竿撑起鲜亮衣物，不断摇摆，红色最好，黄色、白色也可以，或打手电或不断向窗外掷不易伤人的衣服等软物品，或敲击面盆、锅、碗等；（6）、勿因财物而贻误逃命良机，一旦发生火灾，则应因火制宜，在可能状况下，顾及财物，但危险火势下，切不行舍命救物。6、火场自救与逃命（介绍一些在火灾中自救的方法）（1）、减轻浓烟危害的方法A、大量地喷水，降低浓烟的温度，抑制浓烟扩散的速度。B、用毛巾或布蒙住口鼻，削减烟气的吸入，关闭或封住与着火房间相通的门窗，削减浓烟的进入。C、从烟火中出逃，如烟不太浓，可俯下身子行走；如为浓烟，须匍匐行走，在贴近地面30厘米的空气层中，烟雾较为淡薄。高层建筑的电梯间、楼梯、通气孔道往往是火势扩散上升的地方，要回避。烟火上行，人要下行。（2）、火灾中烧伤的急救原则A、一灭：快速灭火是火灾烧伤急救的根本原则。被烧伤者应尽快脱掉燃烧的衣帽，或就地卧倒，在地上滚动熄灭火焰。如四周有水汇、河沟，可跳入水中灭火。切不行乱跑，以免越跑身上的火越烧越旺，也不要呼喊，以免吸入火焰引起呼吸道烧伤。B、二查：检查救出火场的伤员有无危及生命的严峻损伤，如颅脑和内脏损伤、呼吸道烧伤致呼吸困难。危重病人应就地抢救，去除口鼻内异物，保持呼吸道通畅，赐予吸氧。心跳呼吸停顿者马上行心肺复苏。C、三防：防痛苦和休克。烧伤后都会有严峻的痛苦和烦躁担心。应赐予强力镇痛药。轻者口服止痛药片，重者肌肉注射止痛剂，伴有脑外伤和呼吸道烧伤者，禁用吗啡、杜冷丁等麻醉性止痛药，以免影响呼吸。其他病人在送往医院途中应避开重复屡次使用吗啡、杜冷丁，以防中毒。严峻烧伤很快发生休克。这时应现场快速输入生理盐水抗休克。烧伤病人因灼烤消失严峻口渴，不要赐予大量白开水，而应赐予烧伤饮料，即每500毫升水中加50克葡萄糖(白糖也可)，1.5克氯化钠(食盐也可)，0.75克小苏打粉，0.03克鲁米那(苯巴比妥片)，少量屡次口服，成人每次200毫升，小儿每次100毫升。D、四包：现场抢救留意爱护烧伤创面，用洁净纱布、被单包裹或掩盖，然后送医院处理。（3）、火灾中的其他应急方法火灾发生时有烟消失，如火仍小，则尽力扑灭。用毛毯或厚窗帘盖住火苗，隔绝其氧气供给，或者用沙土、水或灭火器。7、灭火技术◎灭火器的使用◎（重点演示）拉或翻开开关目标－－对准火苗，所以我们要尽量避开火灾，万一发生火灾，我们要镇静冷静，用自己学的学问有效地爱护自己。最终，祝大家永久都平安幸福。抓住－－或按住扳机。扫射－－从一边到另一边。首先查看灭火器型号，有些灭火器只能扑灭微弱的火势，另外一些可用来扑灭油料、甘油、油漆或溶剂等引起的火灾（例如由于汽油的溢出引起的火灾），第三种灭火器适于扑灭电路起火。多功能干粉式灭火器可用于多种火灾。教师小结火灾触目惊心，损失沉重，我们要尽量避开火灾，远离火灾。教师和学生都要对学生宿舍的消防安全引起高度重视，只有学校领导重视，各部门联动，全员参加，群策群力，群防群治，齐抓共管，才能有效地开展学生宿舍的防火工作，杜绝重特大火灾，削减火灾的发生，确保学生的生命财产安全，为学生制造良好的生活、学习环境，营造安全暖和的“其次个家”。最终我们要镇静冷静，无论发生了什么。用自己学的学问有效地爱护自己。这也就是本次班会最重要的目的。期望大家生命诚珍贵，火灾需防备。最终，祝大家永久都平安幸福！诗歌朗读人人防火户户平安消退火患国泰民安消防连万家幸福你我他疏忽消防一瞬毁掉幸福一生消防安全不放松家庭洋溢乐融融收民意调查报告（班会效果、长时间）拓展延长消防安全学问问答（采纳答题卡形式.课后以必答形式班长组织。以百分制产生一.二.三等奖）