综合教研室工作计划

综合教研室工作计划_心得体会综合教研室工作打算1

依据我院对特色专业建立、审核评估及教学标准化的工作打算安排，结合综合教研室的工作特点制定本教研室20xx年的工作打算。主要包括以下几个方面的工作：

一、特色专业建立

1、围绕土木工程特色专业建立，整合工程治理、工程造价专业，遵循学校以“进展应用型训练，培育应用型人才，建立应用型大学”的办学宗旨，培育学生实践动手力量。

2、为激发学生的学习兴趣，熬炼学生创新思维，提高学生解决实际问题的力量，培育高素养创新人才。综合治理教研室在学院内部及全校范围内开展各级各类的学科竞赛，有效推动我校学科竞赛活动的持续、安康进展，标准大学生学科竞赛工作的组织与治理。鼓励我院教师乐观投身大学生学科竞赛指导工作，鼓舞学生乐观参与学科竞赛。

3、学科竞赛主要包括以下工程：构造设计竞赛、创新创业大赛、建筑模型制作大赛、全国高等院校广联达软件算量大赛、数学建模大赛、BIM毕业设计大赛、工程字竞赛等实践技能类竞赛。

二、教学标准化的工作

1、综合教研室分管的虚拟仿真试验教学中心，针对本教研室的工作内容及特点，利用好该试验室并对教师开放。建立健全设备设施治理制度，包括设备、材料、工具的登记、保管、修理、赔偿、外借制度。有完整的台账和使用记录。

2、建立健全信息化教学设备设施和教学资源治理、使用制度，提高训练技术手段的现代化水平和信息化程度，建立多媒体资源库，收集多媒体教学课件和课例。

三、本教研室教师进展

1、全方位、多渠道开展创新创业训练，构建创新创业导师团队，充分利用好虚拟仿真试验教学中心，将其投入实际教学科研。鼓励教师带学生参加创新创业和互联网+竞赛，学生在竞赛中力量得到熬炼，教师团队也能得到提高。

2、充分利用好学校及学院的政策，保障教研室每位教职工享有公平的学习提高的权利，每年至少外出学习沟通1次。

四、各月份工作打算详细安排

1、7月份到南宁参与第四届全国虚拟现实训练论坛，还到广西昊华科技股份有限公司调研，商讨虚拟仿真试验教学中心二期建立。

2、8月份撰写虚拟仿真试验教学中心治理制度体系、嘉奖治理方法、工作量计算方法。建筑VR试验室招标和开标相关工作，确定中标公司，并对接相关工作（商谈签合同、供货进度和验收付款等事宜）；

3、9月份撰写《20xx年度国家级虚拟仿真试验教学工程申报书》；组织工程字竞赛；推动和协调建筑VR试验室建立的各项工作，关注建筑VR实训室调试和验收工作；

4、10月份构思建筑节事宜，制定实施方案。制定本教研室的工作量绩效安排治理方法，用人打算。

5、11月份全国构造设计竞赛、工程造价技能及创新竞赛；关注20xx年训练部产学合作协同育人工程，并乐观与相关企业对接，撰写训练部产学合作协同育人工程申报书。

6、12月份BIM毕业设计大赛；学期末要收回BIM机房钥匙，做好机房上课治理及安全防火治理。

综合教研室工作打算2

南京市教研室综合实践组围绕市教研室中心工作，以学科教研员及学科教师队伍建立为重点，以课程打算实施的督查为抓手，以课堂教学质量的提升为根本，连续落实区县联片教研活动及校本教研活动的开展，着力推动基于网络的教学讨论活动。

1.课程开设与治理

1.1综合实践活动课程的开设与治理。加强对中小学综合实践活动课程实施的治理，落实以讨论性学习为主体的综合实践活动课程实施的讨论，与各区县教研室共同指导学校开设好综合实践活动课程。

1.2初中劳动与技术课程的开设与治理。联合市训练装备与勤工俭学办公室连续落实义务训练劳动与技术实践室装备标准的宣讲及装备试验工作，推动全市义务训练劳动与技术课程的装备建立工作。与各区县教研室共同指导学校仔细实施初中劳动与技术课程。

1.3一般高中通用技术课程的开设与治理。仔细落实市训练局关于加强一般高中通用技术课程建立与治理的文件精神，指导各学校落实通用技术课程。

1.4义务训练信息技术课程的`开设与治理。与各区县教研室共同指导学校根据市训练局的统一要求开齐开足信息技术课程。做好苏科版教材相关教学内容的教师培训与教学研讨活动。

1.5高中信息技术课程的开设与治理。联合市训练装备与勤工俭学办公室共同研制高中信息技术试验室装备标准，并做好试验室装备的试验工作。与各区县教研室共同指导一般高中开好信息技术必修课和选修课，做好XX届高中毕业生学业水平测试的总结工作。

2.教师队伍建立

2.1市、区县教研员队伍的建立与治理。落实区县教研员例会，引导教研员进展，修炼教研员内功，为广阔教师进展供应优质的效劳。

2.2学科教研中心组建立工作。加强市中小学信息技术、初中劳动与技术、高中通用技术教研中心组建立，扩大沟通与合作，强化教研活动的参加性，提升南京市信息技术教研的水平和地位。

2.3中小学信息技术教师根本功竞赛活动。下发中小学信息技术教师根本功竞赛活动通知，各区县完本钱区县信息技术教师根本功竞赛活动，并向市教研室报送参与市级评比活动的教师名单。讨论制定市级竞赛活动的评比方案。

2.4初中劳动与技术教师、高中通用技术教师根本功竞赛活动。下发初中劳动与技术教师、高中通用技术教师根本功竞赛活动通知，各区县完本钱区县根本功竞赛活动，并向市教研室报送参与市级评比活动的教师名单。讨论制定市级竞赛活动的评比方案。

2.5中小学综合实践活动教学论文评比活动。对各区县及市直属中学上报的综合实践活动教学论文（案例）进展初评，并向省教研室报送南京市参与省级评审的教学论文（案例）。

2.6信息技术教师优秀课评比优胜者展现活动。组织中小学信息技术教师优秀课评比优胜者在全市开设汇报课。

2.7全国小学信息技术教师优秀课评比活动。在省教研室的指导下，做好我市承办下半年全国小学信息技术教师优秀课评比活动的筹备工作，落实详细承办的区县的学校。

3.教学专题讨论

3.1机器人教学的讨论与试验。与中国训练技术协会信息技术专委会（南师大教科院）共同组建机器人教学讨论与试验工程讨论组，就机器人教学内容、教材编写、教师培训、教学实践等开展讨论与试验工作。

3.2一般高中技术课程评价课题讨论工作。依据省教研室一般高中信息技术、通用技术课程评价的省级重点教研课题讨论工作的详细安排，落实市教研室担当的各项讨论工作，做好课题结题的相关预备工作。

3.3《新课改背景下一般高中信息技术教师研训与教师专业进展的讨论》课题讨论工作。连续落实省立项教研课题《新课改背景下一般高中信息技术教师研训与教师专业进展的讨论》的讨论工作。

3.4学科教学专题讨论。连续落实有关学科教学专题的讨论工作，主要有：①农村学校整体推动信息技术课程教学的实践讨论。②义务训练信息技术logo语言、简易机器人、vb程序设计语言专题讨论及教师网络培训的实施。③义务训练信息技术学生上机实践内容的讨论与试验。④小学、初中、高中信息技术连接教学讨论。⑤江苏省义务训练劳动与技术课程指导纲要（初中阶段）相关内容的讨论与试验。⑥高中通用技术课程评价讨论，成立学业测试评价讨论小组，开展命题及实施策略讨论。

3.5通用技术课程治理与实践室检查与评估工作。与市训练局相关处室和市训练装备与勤工俭学办公室共同做好XX年高中通用技术课程治理及实践室建立综合评估的总结工作，为XX年高中通用技术课程治理及实践室建立的评估做好预备工作。

3.6高中通用技术教师专业技能培训。讨论制定XX年暑期通用技术教师专业技能培训方案，落实培训的各项预备工作。

3.7高中信息技术教师专业技术培训。做好新课程背景下高中信息技术教师专业技术的培训与评价的讨论，落实XX年暑假教师培训方案。

3.8初中信息技术教师研修班（其次期）。组建其次期初中信息技术教师研修班，落实研修任务。

3.9高中信息技术教研组长研修班。制定高中信息技术教研组长研修班培训方案，组建高中信息技术教研组长研修班，落实研修任务。

3.10初中劳动与技术教师技能培训。讨论初中劳动与技术教师根本技能培训的要求，落实XX年暑期初中劳动与技术教师培训工作。

4.学生竞赛(评比)活动

4.1南京市信息学奥林匹克培训班教学与治理工作。做好信息学奥林匹克竞赛培训的治理与效劳工作。

4.2信息学奥林匹克活动的讨论。加强信息学奥林匹克活动的讨论，提高全市信息学奥林匹克活动的水平。

4.3学生作品评比活动。与市训练装备与勤工俭学办公室共同讨论、落实高中通用技术、初中劳动与技术学生作品评比活动。

4.4“全国中小学生电脑制作活动”竞赛活动。落实“全国中小学电脑制作活动”竞赛