2023年体育教育学生心得体会(篇)

2023年体育教育学生心得体会(篇)

书目

第1篇高校生体育心得体会500字

第2篇学生体育教学心得体会

第3篇高校生体育课心得体会

第4篇体育课培育低年级学生集中留意力的心得体会

第5篇高校生体育心得体会

第6篇高校生上体育课心得感悟

第7篇2023学生体育熬炼的个人心得体会2000字

第8篇加入学生会体育部的心得

第9篇中学体育部学生会心得感想

第10篇学生体育熬炼心得体会

第11篇校学生会体育部心得

第12篇2023学生体育熬炼的心得体会作文1000字

高校生体育心得体会500字

高校的体育课即将结束了。总结这几个学期的学习过程与感受就是：在快乐中运动，在运动中流汗，在流汗中健身!

每学期最激烈人心的就是体育课的第一堂课选择项目。学校为了丰富我们的课余生活，让我们学到我们真正感爱好和宠爱的运动项目，特殊选择了这种自由选择体育项目的授课方式。

每学期的第一节体育课前，选择什么项目就成为了每个寝室卧谈会的主要内容，为的是做好充分的打算去选择自己最宠爱的项目。经过大家细心的备战和激烈的现场争夺，绝大部分同学都选到了自己最为称心如意的体育项目。因此，大部分同学在上体育课时都有一个开心的心情。每节课都能看到大家笑意盈盈，脸上荡漾着青春的笑容。

体育课，感觉就是在快乐的玩儿!

心情开心了，每个人自然也能全身心投入。大家遗忘了一切苦恼，每堂课紧随老师的课程进度练习着选定的项目。无论是在寒冬，还是在酷暑，大家都全身心投入，整整一堂课下来，每个同学都是满头大汗，气喘吁吁。但尽管如此，脸上的笑意还是不减。

体育课不仅仅是让我们学习某几项体育技能，更基础的一个目的就是为了提高我们的身体素养。因此，必要的素养训练是不行少的，比如每堂课穿插的跑步、跳远等训练。既然是为了自己的身体好，同学们对这些训练依旧是全力以赴，仔细练习。

一个半小时过后，汗流光了，身体忽然也感觉轻松不少!

进入的高校的学习生活，没有了中小学每天的必修课广播操，唯肯定时定量的运动就是每周一次的体育课了。在缺乏运动的学习生活中，体育课给了我们一个很好的调整身心的机会。几乎全部人都很好地把握住了这个机会，在四个学期期末的体能测试中，可以清楚地看到，大部分同学都保持着成果上升的趋势，这说明白体育课上的熬炼，的确在一点点提高着同学们的身体素养，达到了健身的目的!

即将告辞体育课了，其实在体育课上学到最多最有用的是熬炼身体的科学的方法。每学期的理论课，以及每堂课上老师为我们一点一滴渗透的，都是这方面的学问。到了大三，这些学问就要发挥它的作用了。没有了体育课，我们也不能不熬炼，否则身体会垮掉。利用体育课上学到的学问，进行科学的熬炼，不仅可以强壮体质，而且还有利于我们的学习。

高校生体育

学生体育教学心得体会

学生体育教学心得体会

体育教学是教与学的过程，是老师与学生为了完成共同的教学目标的合作过程，是老师的教与学生的学的和谐统一，是师生交往、主动互动、合作创新与进步的过程。体育教学有别于其他学科的显著特点是在教学的全过程中，教与练习必需亲密结合，老师与学生接触频繁，且须协作默契，因此，师生在教学过程中感情是否融洽，就显得非常重要。以下是笔我结合这几年来体育教学工作的体会点滴。

一、老师必需带着爱心去上课，并把这种感情体现在行动上

老师良好的感情能唤起学生感情共鸣，使师生感情融洽相互信任，教学气氛活跃，从而更好地完成教学任务。因此，带着爱心去上课。老师到处关切、爱惜学生，只要我们在教学中多些微笑，多些表扬，表现出老师爱的真情，就会变更过去怕体育老师是因为体育老师“凶”的现象，以自身的人格力气去感染和教化学生，“感人心者，莫过乎情。”寓情于教，以情动人是教学过程中体育老师常用的教学方法之一，体育教学是老师教学生学的双向活动，也是师生之间通过活动进行情感、爱好、实力的心理沟通。爱是建立和谐师生关系的桥梁，只有师生关系处在关爱、同等、和谐的氛围之中，学生才能直言面对老师，大胆地投人学习之中，去体验、去完成教学任务。比如：上课时天气热，老师就要想到削减学生的运动量，天气较冷时老师应想到学生衣着的厚薄，出汗后是否会感冒，遇到学生头痛发热，老师就应让学生休息。这些看起来微乎其微的小事，假如处理得当，就能使学生感到暖和，能调动学生学习的主动性。有一次上课时，突然刮起了大风，学生直捂着眼睛，我立刻吩咐学生向后转，要求学生背对风站立，自己却走到学生面前顶风而立。这虽然是一件小事，但是学生从老师的行动上体会到对他们的关切和爱惜，从而激发了学生的尊师之情。

二、教学工作中，老师要有热心和耐性

教学过程是师生相互沟通、共同发展的互动过程。新课标明确指出，要留意发挥教学活动中老师的指导作用的同时，特殊强调学生学习的主体地位的体现，以充分发挥学生的学习主动性和学习潜能，提高学生的体育学习实力，要在教学方法的设计中尽量营造有利于学生学习和参加的各种学习氛围。使每个学生都能与老师一起参加到学习中去，形成一种在自学、自练的基础上相互帮助、相互矫正，共同提高的合作学习环境，把学生学习的主体地位融人到课堂练习中，让他们在感受体验总结的基础上学习，老师再去指导，这样不仅可以激发他们的学习爱好，还能充分发挥他们的聪慧才智，老师要有热心和耐性，体育教学敏捷多变，动作困难，难度较大，学生在学习动作时常常遇到各种各徉的困难，这时学生心中往往产生消极心情和退缩心理。有些动作学生一时驾驭不了，老师千万不行急躁，更不能埋怨，而要满腔热忱地帮助，指导学生。比如我在上初二年级实心球掷远课时，首先让学生做仿照练习〔单手、双手掷方法、投、掷、撇、抛、扔）体会用力依次，让学生带着怎样才能掷远的问题去练习。在练习过程中总结出了“用力快速、不高不低、动作合理”才能掷得更远的方法。在此基础上，老师再去教正确的方法，讲解投掷的有关原理：（1）充分发挥两腿力气，用力蹬地。（2）充分调动全身力气，送舰展胸。（3）充分发挥两臂力气，用力将球投出。（4）上步投掷加快出手速度，加大投掷力气，全身协调用力。这样学生就更简单接受，更乐于接受，更有利于完成教学任务。

三、老师在教学过程中注意教化方法

当学生出现失误或对老师不敬重的时候，老师应宽容，镇静冷静，要用爱心去感化他们。宽容是缩短师生心理距离、消退师生间隔阂的良药。体育教学活动困难多变，学生又活泼好动。比较难于组织，学生在练习中会违纪，这就要求老师豁达大度，对学生有宽容之情，实行恰当的教化方法来解决问题，使他们主动克服缺点和错误，有一次上篮球课时，学生正在练习双手胸前传接球，有一位男生边练边吃零食。我瞪了他一眼，他毫无反应，我就过去接球同他一起练习。看着他那漫不经心的样子，我一用力，球打在了他的身上，他大发脾气。当时我真想过去训斥一顿，可稍一深思，觉得不妥，就让该生接着练习，然后把他叫到一边。告知他刚才他没有接住球的缘由。接着又和他一起练习。下课后那位学生主动恳切地说：“老师，我错了！您别生气。今后我肯定好好练习！”由此可见，此举进一步的激发了这位学生学习爱好和练习主动性，我也检查了自己做的不够的地方，事情就这样过去了，师生之间感情更加融洽了。当然宽容不是无限度的，要结合详细实际状况而定。

怀揣一份爱心，保持高度的热心，选取恰当的方法，体育老师应具备过硬的业务素养。这些业务素养的培育要求老师站在教学对象的角度上，发扬爱岗敬业的精神，以和善之心，以善意之举去感化学生，使体育课堂教学富有活力。依据多年的教学阅历，笔者认为，体育课堂教学的成果与老师设计课堂实力有着干脆的关系，科学合理的课堂设计有利于体育课的正常开展。

体育课堂设计要求以学生为核心，以活动为媒介，以情感为纽带，使师生双边教学关系得到和谐发展。作为老师应当预料到课堂教学中可能出现的因素，特殊是来自学生的反应，从而对症下药，适时引导，尤其是体育课，大多进行露天教学，课堂组织，课堂教学都有肯定的难度，老师要多一些心计，多点盘算，以宽容和理解引导学生酷爱体育，增加体质的思想意识。

学生体育教学心得体会，尽在酷猫写作。

高校生体育课心得体会

多年的体育教学使我懂得嬉戏在体育教学中，以它丰富多彩的内容，深受学生欢迎。以下是我整理的高校生体育课心得体会的资料，欢迎阅读参考。

高校生体育课心得体会

乒乓球，对于我来说并不生疏，那但是从小打到大的。小时候自认为乒乓球打得也不错，从小学到初中一向都是难逢敌手，上了中学因为学习比较忙，就几乎没怎样打乒乓球了。没想到上了高校之后竟然特地有“乒乓球”一课，基于从小对乒乓球的酷爱，加上自己有基础，就坚决果断的选了乒乓球这门课。

上乒乓球课果真很简洁，大部分时间是我们自己练习的，因为乒乓球不同于其他深邃的理论，是不须要老师做什么具体的教学的，完全靠多练习，练出手感的。终归很久没打乒乓球了，手感还真不是怎样滴，总打不出几个好球。上了几节课之后，发觉会打的许多，当然也有才刚起先接触乒乓球的同学，跟着这么多不同年级不同学院的同学一齐上课，我发觉了自己的许多不足，甚至连自己小学时候的水平都没到达。

教我们的是个很可爱的老师，不是很高，看起来就很亲善、友善，其人也真的是很友善，还有些小幽默。在老师的指导下，我才矫正了自己长期以来的握球拍姿态，也驾驭了如何压球的要领。良好的基础在正确的理论指导下，最终有所见效，打起来顺手多了。

老师上课不是很严，并不是常常点名，但是每次去上课的同学都不少，我想这就是大家对乒乓球的酷爱吧。因为课是早上其次、三节上的，所以每次去上课都得起早，因为从西校内赶到东校内体育馆还是要走很远一段路，在每次去上课的同时，也能熬炼自己的意志力，坚持就是成功！

当然，在和同学们练球的时候，也结识了一些不同年级不同学院的挚友，大家平常一齐打球切磋，上课的氛围也是其乐融融。

最令我不甘的是期末的竞赛考试，开场就输给了对方，但是我当时并没受到这样结果的影响，反正更专注的打下一场竞赛。果真凭自己实力连赢了好几个同学，最终以2败4胜的成果结束了本学期乒乓球课的考试项目。但是最重要的不是结果，而是一个学期以来的过程。

体育课培育低年级学生集中留意力的心得体会

“思想集中点，现在不听，等会又不会做了”；“听好了！老师讲话的时候，你们不许说话，细致听讲”；“你又不仔细听了，这个动作你来做一下看看，会吗？”……在上低年级的课时，这些话我在课堂上出现的频率很高。学生不但不能集中思想听讲，让老师很是头疼。

众所周知，低年级学生留意集中的长久时间不长，这是这个年龄阶段学生的共有的特性，表现在上课时简单开小差，做些与上课无关的事情。老师上课讲得口沫横飞，学生却在下面怡然自乐，面对这样的问题，我查阅了一些资料并主动向其他老师请教，最终找到了一些解决这类问题的方法与心得。

1.做反口令练习法。通过队列练习做一些相反的动作来集中学生的留意力，例：老师叫“向右转”时，要求学生做“向左转”；老师叫“稍息”时，要求学生做“立正”；老师叫：“向前一步”，要求学生做“向后一步”；老师举“右手”，要求学生举“左手”等；通过做一相反练习来集中学生的留意力。

2.看手势做练习法。老师可以通过各种的手势，让学生做各种不同的身体练习。例如：当老师左手向左前方推动时，学生就可向此方并步或交*步平移；当老师的右手向右前方推动时，学生就向此方快速平移；当老师的双手屈于体前，再往前推动时，学生就快速往后平移；当老师的双手向前伸改为掌心向内收向胸前时，学生就往前平移。这种方法我通过几次训练后，觉得它可以快速集中学生的留意力，达到此时无声胜有声的良好效果。

3.做小嬉戏法。通过一些小嬉戏来集中学生的留意力。

例１：做“人、枪、虎”的嬉戏，要求学生看老师做动作，学生做相应的动作，比如老师做“人”，学生要做相应的“虎”，也可把学生分成两组在学生间进行练习；

例２做“我们都是木偶人”的嬉戏，“听数说抱团”的嬉戏。

4.表演法。在上新课前，先由老师表演一番本次课的教学内容，以老师伸展大方的动作、娴熟的技巧、美丽的造型，给学生一种美的熏陶，从而激起学生学习和仿照的欲望，使新课有一个良好的开端。

作为一名体育老师，体育课堂在室外，活动的范围大，管理难度也大，要让学生集中留意力围着老师转，跟着老师练，我认为，老师主要不是靠管和逼的手段来让学生仔细学习。严厉的管教，会让课堂气氛显得很沉闷，学生也觉得很压抑，放不开也不敢乱动。逼着学生要遵循课堂纪律的约束，同样让学生觉得是被逼无奈，迫不得已在完成老师交代的任务，失去了学习的主动性意义。要让学生把留意力集中到老师想要的地方，只有让学生对老师要求的事情被吸引了、感爱好了才会自觉的把留意力投入到教学中去。否则即使你逼得学生很紧，他们眼睛看着你，也不做小动作，但头脑里想的你就不知道了。所以，吸引学生，让学生感爱好才是让学生自觉集中留意力的关键。

高校生体育心得体会

高校生体育心得体会

高校生体育心得体会

排球运动是深受广阔高校生宠爱的体青项目，对促进身心健康具有重要的价值。常常参与排球运动与竞赛，不仅能提中学枢神经系统和内脏器官系统的功能，还能发展力气、弹跳、速度、灵敏等身体素养，增加身体体质。

（一）高校生通过有目的系统的排球运动技能学习，能促进高校生学生身体正常生长发育和机能、体能良好的发展，可有效地实现身体健康学习领域水平目标。

高校生上体育课心得感悟

光阴似箭，岁月如梭。转瞬之间，进入高校已将近两年的时间，高校体育课也伴随着我一年半之久了。高校体育是本着发展丰富的体育活动，消遣我们的身心，提高我们身体素养的原则。在高校这两年里，我的体育课学习的项目是足球和网球。接触足球是从小学时候起先的，接触网球则刚从大二起先。虽然接触网球的时间比较短，虽谈不上有什么心得，但感受颇深。我之所以选择网球起初的缘由就是因为想培育一下自己的气质。通过近一个学期的学习，我发觉我更加爱运动了。由于以前学习的压力很少运动，感觉自己的体质下降了许多。通过足球和网球的学习，以前简单患感冒的毛病也改了不少，使我的气质比以前好多了，学习足球和网球会带给我带来一种乐感。它会使我心情变得很开心，身体的每个关节都得到伸展。

高校体育是高校重要的教化内容之一，是学生在接受学校体育系统教化的基础上，接着增加和完善高校生的身心素养，使我们具有健康的身体和良好的意志品质以保证顺当学习，因为“身体是革命的本钱”。在“全民健身安排”的普及中，国家公布的“一般人群体质和健康标准”在逐步的推行，高校生也应当执行相应的“体质健康标准”，并在高校学习期间，仔细完成学业，成为身体健康、学业有成的合格人才。当今社会企事业单位汲取新人时，既要重视他的德行操守，也要看他的健康水平;越是高、精、尖的企业越重视员工的身心健康与活力。高校体育就是要培育适合现代社会需求的毕业生，高校体育是衡量高校生是否做到“德、智、体”等全面发展的重要指标之一，是高校生经受“磨练”和体验“胜利感觉”的主要方法，是保证高校生身体健康精力充足和顺当学习的必由之路，因而受到广泛的重视和关注。同时，体育可以满意人们身体和精神的要求，对社会生产力和社会风气的发展有很大的影响，是人类进步和社会发展的广泛号召。

生命在于运动，只有持之以恒的体育熬炼，才能增加体质，延年益寿。要让体育的精神和学风深化人心，真正的做到“终身受益”。只有这样我们才能无愧于国家、大家及以后的小家，也只有这样我们才能俯仰于家国天下的怀抱里大展宏图。

2023学生体育熬炼的个人心得体会2000字

从中学步入高校，不仅文化课程的学习方法发生了巨大的改变，而且体育课等素养培育课也是如此。在这两个学期的体育课中，我熬炼了身体、提高了身体素养。从这两个学期的体育课中，我深有体会，结合实际谈谈我对高校体育的相识体会以及我们学校体育的总结。从九月份进入学校以来，转瞬已经过去快两个学期了，突然发觉原来已经在闽江待了这么久了，现在已经慢慢地熟识了和中学非常不同的高校生活。高校的学习和生活都是对我们的挑战。高校的学习给我印象最深的就是高校上的全部课都是很正式得在上。这一点和以前上中学的时候很不一样，以前不论是在初中还是中学的时候，像历史、政治、地理，尤其是体育这样的课，总是被当成是副科，很简单就可以由考试这样的一个简洁的理由就被始终作为主科的语文、数学、英语，还有物理、化学等课所取代。但是，在高校里，像思修、中国近代史纲要这样的就都是认仔细真地在上着，形式也非常地正规。这一特点尤其在体育课上体现得最为突出。在我们那边中学的体育课除了要测试达标之前的课会用来集中练习一下，大部分的课都是同学们自己在自由活动。那个时候上体育课真的是非常得自由，学生可以自己去上厕所啊，吃东西啊，甚至可以回教室里去自习，尽管这些也是老师所不允许的，但是严格执行起来的力度好像不怎么样。所以，第一节体育课对我来说还真是不太习惯呢，因为人大的体育课实在是太正规了。每个学期都会有每个学期的教学任务，还要进行严格的测试考核，然后还有测试，还要写心得体会，这一切在我听来还真的是挺惊奇的呢。

身体是革命的本钱啊!假如现在不抓紧时间熬炼身体，就任由这个样子下去，以我们当代高校生的体力真的是很难在以后激烈的竞争中生存下去啊。没有一个好的身体，将来能够凭什么来为祖国的建设贡献力气呢?所以，我很感谢高校第一个学期的体育课，给了我一个在高校里的好的起先。我也可以自信地说，这个学期的每一节体育课，我都是在仔细地上，以后我也会接着仔细下去。

体育原来就是为了熬炼身体才诞生的，我始终把体育活动等同于身体熬炼，我不求我在体育方面能有多大的建树，或取得多少多少的成果，我只希望通过体育熬炼，自己能有一个强健的体魄和健康的身体，支撑自己在生活中欢乐的生活，以良好的状态主动地工作，这样，我的目的也就达到了。

体育课是即将告一段落，可是高校生活里的体育熬炼却还远没有结束。看看身边的同学，能坚持熬炼的很少，而熬夜、抽烟、喝酒的大有人在。看着高校生的体质系数一年一年地往下掉，只能空悲切。身体是革命的本钱，良好的身体素养是我们以后从事任何工作的基础，没有健康的体魄，我们以后怎么好好工作，为国奉献呢!因此，我们就好好地熬炼身体，“每天熬炼一小时，健康工作五十年”，不应仅仅是个口号，我们每个人都应当有所行动，主动投身到熬炼身体的行列中来，以提高自己的身体素养，这才是体育的真谛所在。

那么，就让这种对我来太难得的体验就这样陪着我，陪着我走过每一节体育课，走过高校四年的生活，走过那即将起先的，“为祖国健康工作的”五十年。

加入学生会体育部的心得

自有幸能够加入学生会，我们一向都参与了许多的活动，事无巨细都须要我们仔细核查，要把自己的工作做好。在此期间我们明白也体会到了作为一名学生会干部所必备的才能许多，而我们一向在学习摸索着。当然，学长们的指导和自己的领悟往往成效还不是那么好，思索到这一点，韩老师组织了学生会干部培训。让我们更好的了解如何成为优秀和拔尖的青年学生干部。

韩老师对在场的我们全部外语系的学生会干部发表了重要讲话。教育学生会干部就应做到以下几点：1.立志向付行动2.胸怀宽广，海纳百川3.培育挑战精神，学会自我加压4.要以党员的标准严格要求自己5.对于老师交代的任务要高质量高标准的完成6.在宿舍中大家要相亲相爱，相互照看，营造良好的宿舍文化氛围。虽然韩老师讲话的时间不长，但对于我们这些初岀毛芦的学生干部而言可谓是一剂良药。

韩老师还强调学生干部要对自己精确定位，及学生干部的工作方法，学习中要有安排性，不能因为工作而耽搁了学习。终归，我们的主要任务还是学习。在这次的培训中强化了我对学生干部的理解，更加端正了自己的工作看法，正视自己的身份，我只是学生干部领头人中的一员，我须要做的是树立榜样，因为我已经把自己放在了全部人的目光下，首先要做的，也是最重要的就是严与厉几，宽以待人。要把自己该做的事情做好，绝不违反纪律。对于违反纪律的同学要加以劝解，晓之以理，动之以情。让同学们养成遵纪遵守法律的好习惯。学生干部也是一名一般的同学，只是我们情愿站出来服务同学，帮助老师管理同学，那么我们就做好老师的左膀右臂，同学与老师沟通的桥梁。起到我们就应起的作用。

作为一名学生干部要有服务意识，要心怀感恩，感谢老师给与的熬炼的机会，感谢同学们的协作协作，没有他们，我们怎样才能有我们在学生管理工作中取得的进步呢?另外，我们还当以一种友善的看法去处理工作中的人和事，做到以和为贵。

在这短暂的培训中，我们收获了许多，感谢系里为我们带给的珍贵机会，也期望在今后我们能有更多的机会提升自己。

中学体育部学生会心得感想

顾这一个学期的工作历程，有收获，有缺憾，有乏累，有欢乐。今日我要把我想到的，经验的都写下，希望能对我们体育部以后的工作有所帮助。

在这个学期中，我们体育部的目标与宗旨是：一心一意为同学服务，尽我们的全力，办好各项体育活动。主动仔细的贯彻学校的各项政策方针、参加学校的改革与发展，紧密围绕学校的学生工作，在学风建设、制度建设、文体活动、日常管理等诸多方面，都主动开展了各项工作，不仅加强了自身建设，而且不断的进行自我超越，为同学构筑了一个服务他人、熬炼自己的舞台，为了学校美妙的明天，奉献自己的一份力。

在校领导的关切与指导下，在广阔同学大力支持与鼎力帮助下，经过努力和辛勤工作，体育部完成了学期初的工作安排，也取得了肯定的成果，下面就对本学期本届学生会体育部的工作做一小结。

一、大课间操

大课间操-----兔子舞，本学期依据学校和学生的实际状况，以及大课间操在靖边中小学校的空白，我校把开展大课间作为我们的校本研修，并主动的进行研修，从而推广出一套符合中小学生心理、身体特点的课间操-----兔子舞。

二、田径训练队

今年在校领导的大力支持下，我们组建了校田径队参与了__县其次届小学生田径运动会，并取得了优异成果。

三、六一儿童节和艺术节

我部室在六一儿童节和艺术节期间，仔细完成学校安排的任务，主动协作各位老师搞好各项工作。

这一学期里，体育部的工作得到了老师和同学们的支持，进展的也比较顺当，不过不足之处我们还是要加以改进。比如我们在各项活动和赛事的宣扬方面还可以更加到位，各部门间的联系可以更加紧密，在各方面人手的支配以及活动的前期工作上面可以更加的充分。我们也意识到，即使我们有了很大的进步，但离高素养的部门还有肯定的差距，但我信任，只要我们接着坚持自我教化和自我完善，肯定能取的更大的进步。

部门学期工作就这些，虽不战果累累但却也有肯定的成果，不震天动地却也实实在在，信任在将来的工作中，我们将做得更好，将会取得更加优异的成果。我也将一如既往的保持这份热忱，希望大家可以一起努力，一起学习，一起进步。

学生体育熬炼心得体会

从中学步入高校，不仅文化课程的学习方法发生了巨大的改变，而且体育课等素养培育课也是如此。在这两个学期的体育课中，我熬炼了身体、提高了身体素养。从这两个学期的体育课中，我深有体会，结合实际谈谈我对高校体育的相识体会以及我们学校体育的总结。从九月份进入学校以来，转瞬已经过去快两个学期了，突然发觉原来已经在闽江待了这么久了，现在已经慢慢地熟识了和中学非常不同的高校生活。高校的学习和生活都是对我们的挑战。高校的学习给我印象最深的就是高校上的全部课都是很正式得在上。这一点和以前上中学的时候很不一样，以前不论是在初中还是中学的时候，像历史、政治、地理，尤其是体育这样的课，总是被当成是副科，很简单就可以由考试这样的一个简洁的理由就被始终作为主科的语文、数学、英语，还有物理、化学等课所取代。但是，在高校里，像毛邓三、思修、中国近代史纲要这样的就都是认仔细真地在上着，形式也非常地正规。这一特点尤其在体育课上体现得最为突出。在我们那边中学的体育课除了要测试达标之前的课会用来集中练习一下，大部分的课都是同学们自己在自由活动。那个时候上体育课真的是非常得自由，学生可以自己去上厕所啊，吃东西啊，甚至可以回教室里去自习，尽管这些也是老师所不允许的，但是严格执行起来的力度好像不怎么样。所以，第一节体育课对我来说还真是不太习惯呢，因为人大的体育课实在是太正规了。每个学期都会有每个学期的教学任务，还要进行严格的测试考核，然后还有测试，还要写心得体会，这一切在我听来还真的是挺惊奇的呢。

身体是革命的本钱啊!假如现在不抓紧时间熬炼身体，就任由这个样子下去，以我们当代高校生的体力真的是很难在以后激烈的竞争中生存下去啊。没有一个好的身体，将来能够凭什么来为祖国的建设贡献力气呢?所以，我很感谢高校第一个学期的体育课，给了我一个在高校里的好的起先。我也可以自信地说，这个学期的每一节体育课，我都是在仔细地上，以后我也会接着仔细下去。

体育原来就是为了熬炼身体才诞生的，我始终把体育活动等同于身体熬炼，我不求我在体育方面能有多大的建树，或取得多少多少的成果，我只希望通过体育熬炼，自己能有一个强健的体魄和健康的身体，支撑自己在生活中欢乐的生活，以良好的状态主动地工作，这样，我的目的也就达到了。

体育课是即将告一段落，可是高校生活里的体育熬炼却还远没有结束。看看身边的同学，能坚持熬炼的很少，而熬夜、抽烟、喝酒的大有人在。看着高校生的体质系数一年一年地往下掉，只能空悲切。身体是革命的本钱，良好的身体素养是我们以后从事任何工作的基础，没有健康的体魄，我们以后怎么好好工作，为国奉献呢!因此，我们就好好地熬炼身体，“每天熬炼一小时，健康工作五十年”，不应仅仅是个口号，我们每个人都应当有所行动，主动投身到熬炼身体的行列中来，以提高自己的身体素养，这才是体育的真谛所在。

我以前对体育的相识在这短短的一个学期之内，被完全的颠覆了：不是没有头脑的狂奔，而是对意志的考验。不是对身体的熬煎，而是突破自己极限之后，那种喜悦的体验。不是一个人的单枪匹马，而是多数激励的目光，加油的眼神。

或许，这些才是真的体育，以前的那个我所无法了解的体育。马约翰先生希望我们去了解的，真正的体育。原来，原来，那些在我眼中高不行攀的优秀线，只要我努力，只要我真的去做，也并不是不行达到的啊。好快乐，好快乐，原来，只要努力，我也可以和他们，她们一样，做得一样好。原来，真的是一切都有可能。

那么，就让这种对我来太难得的体验就这样陪着我，陪着我走过每一节体育课，走过高校四年的生活，走过那即将起先的，“为祖国健康工作的”五十年。

校学生会体育部心得

转瞬间，加入学生会到现在已经快一年时间了，直到现在，我仍旧还记得竞选时的那份惊慌，当结结巴巴说完了演讲词，心里担心的想：“可以选上吗?”当然，最终我得偿所愿进入了体育部。

回首一年的体育部工作经验，我受益匪浅，感受颇多。出入体育部时，带着积分迷茫几许期望，不是很彻底知道它原委是个怎样的组织，只觉得它好像是一个可以磨砺自己的舞台。在经验一年的工作后，我才真正体会到了体育部坚韧的生命力，从而我坚信自己当时的选择没有错。

最起先的一段时间，就是体验体育部的工作程序，每天跟着部长邹瑛莹查早操，清点人数。或许说起来很简洁，但实际做起来却常常会出现问题。在查早操中，我感觉到，恒久没有简洁的事情，只有随意的心情。当然，早操的工作不能随心情来，每天都要坚持，要比其他同学起得早，走得晚，一天两天简单，一个学期，一年就没那么简单了。不过

我还是坚持下来了，作为早操负责人，我没有缺席任何一次。

细数自进入体育部来，亲身参加了许多活动，也总结了不少阅历和教训，在多场活动下来给了我学习阅历的机会，最珍惜的是那份集体意识，让人感觉到这是个暖和的部门。大家合作完成一件事后，会有很强的满意感。不是要干的多精彩，多引人留意，而是要有自己的特色，做到非常努力。体育部工作的历练，我变成了一个有责任感、使命感的人，做事时能为全院的利益而思索，为自己的工作而努力。我懂得了合作、向他人求助、虚心接受指导的重要，也学会了在某些时候耐性等待的必要，并在处事过程中积累了很多珍贵的阅历，在与人合作交往中学到了平日从未涉及的学问。

假如一个人的一生注定要经验起伏跌宕，那么我肯定不行能错过体育部感受生活的奇妙过程。我不知道从这里起跑

最终能否翱翔，但我信任只要努力的追，没有什么可以懊悔。

我很荣幸自己加入体育部，同时也很兴奋顺当完成了一年的体育部工作。眼见这一年的学生会工作即将结束，心中万分不舍。我们体育部成员之间的友情早已在这一年的工作中渐渐深厚。在