关于六一节日文艺汇演主题活动方案实施（10篇）

关于六一节日文艺汇演主题活动方案实施（10篇）

六一节日文艺汇演主题活动方案实施篇1

一、活动目的

为进一步呈现我校艺术教育和拓展性课程建设的丰硕成果，大力弘扬优秀传统文化和社会主义核心价值观，让同学过一个欢乐、有意义的.六一国际儿童节。

二、活动主题

亮出艺术风采绽放生命活力

三、活动时间

__年6月1日(星期三)上午7∶40开头，同学7∶30带凳子进场。

四、活动地点

学校操场

五、参与人员

全体师生

六、活动筹备工作小组人员分工

1、总负责：阮明伟

负责：朱辉进、何伟杰、牟月辉

2、策划：朱辉进、陈波、黄萍、王康舟、何珍红、方深文

3、活动监督、节目连接：黄萍、方深文

4、艺术指导：何珍红、方深文、肖静、何雪秋、阮禾嘉、朱今成、各班级段长、参赛班班主任

5、主持：黄萍、同学4名

6、摄影：卢昕

7、摄像：虞辉燕

8、后期制作：朱孔德、童圣寿

9、音响：童圣寿、陈波

10、场务：何伟杰、王六培

(1)舞台音响预定：王六培

(2)座位支配：王康舟、童文奎、杨紫伊

(3)道具搬运：朱孔德、程林妙、王友森、童文奎、谢赟

(4)保卫：林建安、叶由俊、章荣达、杨紫伊、保安1人

(5)卫生员：陈建国

七、活动相关事宜

1、6月1日上午7∶30各班同学由正副班主任老师带队，按集会挨次到操场指定地点就坐。演出节目提前3个在后场等候。

2、各班做好对同学安全、纪律、文明等方面的教育，演出期间，教育同学不得来回奔跑，大声喧哗或吃零食，保持场地卫生，应做个文明的小观众。

3、活动中全体同学需戴红领巾、穿校服(或班服)。

4、演出访用音乐事先做好预备，提前1天交童圣寿老师。

六一节日文艺汇演主题活动方案实施篇2

一、活动目的

一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、欢乐的.节日，给队员们一次表现自我的机会，同时为了歌颂我们美妙的生活，展现大家唱大家跳的丰硕成果，进一步推动我校素养教育的全面提升，丰富我校校内文化生活，经学校校委会讨论打算，进行隆重的庆六一文艺汇演。

二、活动时间支配

1、5月4日起各班开头为此次活动做预备工作，初步选定节目，开头指导训练。

2、5月10日至14日上报节目单及串词。

3、6月1日早上8点30分开头文艺汇演。

三、活动主题：

欢乐童年、和谐校内

四、活动内容、形式：

各班可以从爱国爱校、个人励志、表达建功立业之志、赞美祖国河山、表达对祖国美妙祝福、表达欢乐童年等几个方面分别选择内容，节目形式不限，如舞蹈，快板，说唱，集体朗诵，大合唱，课本剧等，尽可能体现气氛的隆重、热闹，参加表演的同学人数尽可能多一点，建议至少12个左右。每个节目时间以5分钟左右为宜。

五、活动地点：

学校操场

六、节目要求：

1、为给孩子营造一个欢乐的节日气氛，演出形式多样、题材不限

2、各班节目自备伴奏，交学校统一合成

七、评分标准：(10分制，去掉一个最高分和一个最低分，然后算总分。)

1、伴奏带效果好、无杂音：(1分)

2、演员服装统一、美观，贴切表演内容：(2分)

3、选材有新意，贴近，富时代感：(1分)

4、表演自然、表情真实;动作美丽、整齐;(5分)

5、道具美观、精致;(1分)

八、评比方法

按高中低段评比出一、二、三、四等奖，并予以嘉奖

九、活动工作人员支配：

1、总负责：孟学军

2、评委：各班班主任

3、音响：肖佳

4、演出场地布置支配：马林、许双成、李红群、周明军、吴利辉、刘清辉

5、摄像：马俊涛

6、分数统计：许双成、侯学改

7、主持人：

8、会场秩序维持：各班老师

备注：

1、盼望各班提前做好预备工作，保证文艺汇演高效、乐观地开展。

2、做好安全卫生工作。各班强调安全问题，班主任组织好同学文明、有序观看演出。文艺汇演结束后，各班老师组织好同学排队有序退场。

六一节日文艺汇演主题活动方案实施篇3

一、指导思想：

为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培育力量，呈现同学社团活动成果的舞台，激发同学喜爱生活、喜爱学习、喜爱校内的情感，提高同学的全面素养，也让同学度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将细心支配“社团汇报暨庆‘六一’文艺演出”活动。

二、活动主题：

社团汇报暨庆‘六一’文艺演出

三、活动目的.：

邀请同学家长前来观看，使学校和社会、家庭有一个相互沟通的机会，充分展现庄郭中心学校体艺教育成果及同学风彩，使他们能在欢快、活泼的氛围中度过一个有意义的、令人难忘的儿童节。

四、活动内容：

文艺节目汇报演出

五、活动时间：

6月x日上午8：30

六、活动地点：

学校足球场

七、参与对象：

庄郭学校全体师生及家长

八、组织机构：

1.领导组：

组长：__

成员：__等

2.班级座位、来宾席(__

负责人：__)

3.场地舞台、音响设备(负责人：__市文化馆)

4.摄影、宣扬(__摄影社团成员负责人：__)

5.道具预备(__六(1)班部分同学负责人：__)

6.化妆(__及相关老师负责人：__)

7.主持(__负责人：__)

8.安全保卫与纪律组织(__负责人：__)

9.联络__

10.来宾引导五班级女生5名(负责人__)

九、活动程序：

1.同学、家长入场。(8:10--8:25各班级同学、家长到指定地点就坐，指定老师做好同学纪律维护负责人：__)

2.主持人上台，宣布活动开头。(负责人：__)

3.笪建平校长致开幕词。(负责人：__)

4.文艺节目演出。(负责人：__)

5.“十佳老师”表彰及贫困生资助活动。(负责人：__)

6.宣布活动结束;家长及同学离场。

六一节日文艺汇演主题活动方案实施篇4

一、活动目的：

为让孩子们过一个丰富多彩、欢乐难忘的节日，丰富同学们的校内生活，构建和谐的校内文化，呈现我校“其次届乒乓球节”和“首届西施文化节”的丰硕成果，在孩子们自己的节日里，让我们大家一起，为他们营造一个幸福欢快的.氛围，搭建一个自我展现和健康成长的平台。

二、活动主题：

“中国梦，我的梦”庆六一文艺汇演暨校首届阳光美德少年校其次届乒乓球节、首届西施文化节闭幕式。

三、活动支配：

1、集中庆祝(大队部)，6月1日上午9:00——10:30

2、分班庆祝(各班按本班六一微心愿征集卡的内容预备活动)，下午2:00——4:00

四、活动地点：集中庆祝地点：二校区操场

班级庆祝地点：各班自定(教室或校内其它地点)

五、参与人员：

全体师生

六、集中活动事项支配

(一)领导小组：孙先菊石祝英楼粤霞楼飞燕

(二)总体协调：李清清

(三)场地布置

1、舞台、背景、音响(负责人：翁建江)

2、校内环境布置(负责科室：后勤处、大队部)

3.场地班级就坐区域划分(负责科室：体育组)

4、舞台器乐搬动(负责科室：后勤处)

5、颁奖曲预备：大队部

6、节目配乐伴奏收集：大队部

7、摄像摄影、宣扬报道：学校通讯组

(四)主持词及主持人培训(负责科室：大队部)

1、主持人：沈未未楼珅岑周子琛孙振翔

2、化妆、服装(周欣儿傅丽萍)

(五)三类颁奖

1、乒乓球节颁奖事宜(负责科室：体育组)

2、西施文化节活动颁奖事宜(负责科室：教科室)

3、阳光美德少年颁奖事宜(负责科室：大队部)

(六)节目支配

1、开场：架子鼓演奏(联系人：边维娜、斯燕丽、家长)

2、跆拳道表演(联系人：袁琼英及家长)

3、绍兴师爷讲故事:西施、珍宝、香榧(联系人：蔡开屏)

4、舞蹈(联系人：傅静怡、陈丽萍)

5、西施主题诗朗诵(联系人：楼舒兰戴伟燕)

6、古筝演奏(负责人：邱立琼、周秀文)

7、亲子诗朗诵(斯俊诚斯翠梅)

8、才艺少年舞蹈串烧(联系人：张超丽)

9、阳光少年才艺展现(魔尺)(联系人：应文琼)

10、越剧(负责人：俞可芹)

七、要求：

1、各班带凳到二校区操场指定区域就坐。

2、演出人员候场地点为二校区的乒乓球馆内。

3、请有演出人员的所在班级班主任通知家长做好孩子演出的预备工作，包括服装、化妆、器乐等。

4、盼望各位负责老师提前做好预备，保证文艺汇演高效、乐观地开展。

5、观看演出前，请班主任做好同学的观演礼仪教育。

6、全体师生都到会场，没有活动任务的老师负责本班同学纪律和安全。

7、文艺汇演结束后，各班班主任组织好同学排队回教室。

六一节日文艺汇演主题活动方案实施篇5

一、活动目标

通过开展“六一”系列活动，使幼儿在乐观的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展现幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;同时，将幼儿园孩子们近期的所学效果展现给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们的各方面如期顺当完成。

二、活动主题和宣扬口号

1、活动主题：幼儿园的`欢乐，成长的空间

2、宣扬口号：幼儿园是孩子们欢乐的天地，您的孩子将会在我们的幼儿园度过欢乐的童年，做欢乐孩子，做欢乐家长，做欢乐老师!(解放孩子的思维，使孩子会学;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。)

三、活动预备

1、布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及全园四周环境)并张贴相关宣扬标语。如条幅、宣扬页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面，让幼儿园有全新的变化，同时可在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。

四、活动内容

1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体老师和全体家长乐观为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与氛围，共同鼓舞幼儿乐观参加“六一”节的各项活动。

2、时间：__年5月20日至20__年6月1日。

3、结对子游园

(1)活动目的：使幼儿通过参与游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的欢乐;培育幼儿与不同年龄的小伴侣合作与交往的力量，并使他们体验到合作与交往的欢乐。

(2)活动要求：要求幼儿能乐观、大胆地与不同年龄的小伴侣结成对子参与“六一”游园活动。

(3)嬉戏内容：每班设计一个嬉戏项目，嬉戏要求以两人为单位进行设计。

(4)活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各嬉戏点参与嬉戏。

4、识字展现

(1)指字卡嬉戏：老师将字卡分别放在教室的不同地方。一组小伴侣读，一组小伴侣找，按时计算，先找到者为胜。

(2)带字卡做操：老师可带领孩子做一个简洁的伸展运动，边做动作边读字卡，老师做示范，孩子一起做，老师读，孩子做动作，也可让孩子一组读，另一组孩子做动作。

(3)我说你接：让小伴侣围成一个圆圈站好，老师也给在其中，读一张小伴侣接一张，依次往下进行，全部的字卡分别让小伴侣接。

(4)扔球读卡：把小伴侣分成若干组，围成圆圈蹲或者坐，每组一个球，每组一部分字卡，一个孩子先拿球，然后将球滚出，球要依次滚到拿字卡的小伴侣手中，拿字卡的孩子读出自己手中的字卡，嬉戏反复进行。

(5)歌曲串编：老师启发孩子开动脑筋，一起唱一首学过的儿歌，再把学的字卡编成曲调唱歌起来。比如“小燕子，穿花衣，年年春天来这里”用这个曲调，换词“太阳啊，日出哦”

(6)听指令蹦跳：给小伴侣发字卡，老师发出指令，比如“太阳”，字宝宝蹦一蹦。字卡轮番拿，小伴侣始终换蹦。(留意安全)

(7)串串香：把字卡排队放在前面，把小伴侣分成4组或两组，老师读哪张字卡，小伴侣就像串串一样，站成一队，哪一组时间最短，哪组获胜。

(8)萝卜蹲：把小伴侣分成白红萝卜两队，一对蹲，另一队读字卡，轮番读，哪对反应快，时间短，读字卡又整齐，正确。哪队获胜。

(9)单腿跳：全班小伴侣分组全部单腿跳，跳一下读一张字卡2到3遍，谁坚持不住，谁出局站一边，哪组剩下的人多哪组胜出。

(10)抢椅子：老师把椅子摆成一排，每把椅子上放上一张字卡，把小伴侣分成两组，站在椅子两侧，放音乐，音乐一停，老师读哪张字卡，小伴侣也读边抢椅子上的字卡，并举起来领小伴侣读，然后这个小伴侣坐在这把椅子上不动，哪组小伴侣抢的椅子多，哪组小伴侣获胜。

五、安全保障

1、安全着重做好防暑工作：为防止孩子由于天热发生中暑，特布置庆祝活动在幼儿园前院活动场地进行，这里树阴多。此外，提示孩子及家长活动当天带好遮阳伞、遮阳帽，每班现场放一桶纯洁水随时供应。

2、以班为单位家长与孩子在指定位置就座，自觉遵守活动场所秩序。离开时请各班级做好环境卫生及清场工作，教育孩子养成良好的环保习惯。

3、全体老师要加强责任心，对幼儿进行安全事项等多方面教育，确保无事故。

六一节日文艺汇演主题活动方案实施篇6

一、活动目标

通过开展庆祝六一儿童节。

二、活动预备

1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(五月二十三日布置操场，张贴宣扬标语)

2、以班为单位作好参与活动的预备

(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐预备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排);

(2)留意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)

(3)每班设计一个

(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的阅历。

(5)各班调动家长的乐观性，依据孩子的爱好和老师共同挖掘和培育孩子的爱好

3、各班做好班级内的活动。

4、你就预备活动奖品和礼品。

5、做好主持工作预备。

6、利用板报向老师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。

三、活动时间及场地支配

5月26日：幼儿诗歌表演赛

5月27日：环保

5月30日：幼儿演讲竞赛

5月31日：游园活动

四、活动内容与要求

1、幼儿诗歌表演赛

(1)目的：培育幼儿对文学作品的爱好;培育幼儿对文学作品的表现力。

(2)要求：每班预备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参加;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有肯定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。

(3)评奖：

依据表演评出表演奖、舞台设计、音色奖。

2、环保

(1)目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作竞赛，培育幼儿的动手制作力量、创新意识、环保意识;进一步树立老师、家长良好的环保意识。

(2)内容与要求：要求幼儿人人参加，即参加收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参加环保玩具设计和制作;在制作过程中保持四周环境的`清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。

(3)竞赛形式：以班为单位进行竞赛，由带班老师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课老师到抽签的其他班跟班检查、评比。

(4)评奖：依据幼儿的设计和制作状况评出班级奖和作品奖。

3、幼儿演讲竞赛

(1)目的：通过开展竞赛，促进我园幼儿的语言表达力量的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培育幼儿大胆展现自己的精神面貌。

(2)内容与要求：要求全部的选手均要参与以下三项内容的竞赛：

A、故事续编竞赛：选手依据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能根据故事的线索编构出合理的故事情节和结局。

B、才艺竞赛：要求选手们依据自己的爱好、特长表演一个节目;随后依据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分)。

C、智力抢答：要求选手们依据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。

(3)竞赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参与班级赛，在班级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参与全园的决赛。

(4)评奖：依据参赛选手的总得分评比出

(5)竞赛时间：班级赛可在5月敏捷进行，班级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。

4、游园活动

(1)活动目的：使幼儿通过参与游园活动，进一步感受到

(2)嬉戏内容：每班设计一个嬉戏项目(亲子嬉戏或其它嬉戏)。

(3)活动形式：家长可与自己的孩子一同嬉戏。

六一节日文艺汇演主题活动方案实施篇7

活动目的：

1、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣;

2、提高幼儿遵守嬉戏规章的自觉性。

3、展现幼儿的学习成果。

活动时间：

20__年5月31日上午8：30——10：30

活动对象：

幼儿园全体幼儿，全体老师，小、中、大班家长。

活动地点：

幼儿园大操场及各班活动室。

活动主持：

方秋炎、刘金荣、郑术春

活动方案及详细时间支配：

一、庆祝大会

1、入场8：30以前完成各班按指定位置坐好，主持人开场白

2、园长讲话和各代表发言8：30—9：00

1)园长讲话

2)幼儿代表发言

3)家长代表发言

4)幼儿广播操表演

二、幼儿节目表演9：00—10：10

小班节目单：

1)诗歌表演：《春晓》、《天净沙》等

2)舞蹈表演：《我真的很不错》

3)歌表演：《小燕子》《摇啊摇》等

4)古诗朗诵

中班节目单：

1)舞蹈表演：《欢乐的小鸭子》等

2)故事《冉冉请医生》等

3)古诗、儿歌串烧。

大班节目单：

1)歌表演：《蜗牛与黄鹂鸟》、《蒲公英》、《小猪吃得饱饱》、《小老鼠上灯台》、《春天来》《你说好笑不好笑》等。

2)诗歌表演:《母爱》、《老师的话》、《游子吟》等

3)舞蹈表演：，《上学歌》、《粉刷匠》等

三、奖状发放10：10—11：30

四、亲子活动

五、安全保障

1)在幼儿活动室进行。

2)全体老师要加强责任心，对同学进行安全事项等多方面教育，确保无事故。

六一节日文艺汇演主题活动方案实施篇8

(一)活动主题

美食美味大比拼

(二)活动目的

1.为了丰富幼儿园饮食文化生活，增加亲子情感沟通，促进家园相互沟通。

2.让孩子学会文明用餐、安全用餐，礼貌谦让。

3.提高幼儿饮食质量，培育幼儿动手及语言表达力量。

(三)活动预备

1.幼儿膳食水平调查问卷一份

2.家长与幼儿在家自制最少一种美食(形式不限)。

3.每个家庭所盛美食的餐具自备。

4.卫生用筷、纸杯、一次性餐桌布等。

(四)活动要求：

1.每个家庭自制的美食必需是当天安全卫生的、新奇的。

2.有条件的家庭可以拍摄和孩子共同参加美食制作演练过程带到幼儿园。

3.美食制作的过程以a4纸书面形式配照片。

4.有秩序地民主投票。(幼儿和家长共同参加)评比出第一名、(一个)其次名、(两个)第三名、(三个)

5.家委会成员能够乐观帮助本班老师工作，发挥自己的作用。

(五)活动时间：

__年5月__日下午3:00

(六)活动人员：

本班老师、全体幼儿及家长、园领导及后勤人员。

(七)活动过程：

1.本班老师致本次活动的目的，及关于膳食问卷调查活动存在的问题进行阐述。

2.说美食(家长帮助幼儿叙述美食名称和所用食材)

3.观看视频美食制作的过程。(家长可在家自由拍摄)让幼儿对美食的制作过程进行深化的了解。

4.品美食

(1)幼儿园领导及后勤人员品美食。

(2)家长委员会品美食。

(3)小伴侣品尝美食。

5.评美食。

(1).评比美食的要求：

a养分方面

b幼儿喜爱吃。

c美观

(2).有秩序地投票。

(3).最终由家委会帮助评出一、二、三等奖。

6.活动结束由家委会成员帮助老师清理现场。

(八)活动结束。

家长带幼儿离园。

六一节日文艺汇演主题活动方案实施篇9

一年一度的六一儿童节是幼儿最憧憬的节日，也是幼儿园最重要的一个节日，主要是以儿童为演员，家长为观众，幼儿演、家长看的形式，时间有限，每个班2—3个参加机会，而预备的时间长达一个月，孩子很辛苦。让孩子成为活动主体，让活动成为孩子们成长和进展的`过程，让家长感受儿童本真的过程。

活动主题：

欢乐成长放飞幻想

活动时间：

6月1日

活动预备：

1、策划活动支配(活动内容所需物资场地布置)

2、布置富有庆祝气氛的环境

3、以班为单位做好参与活动的预备：(活动排练小型集体舞蹈集体歌曲演唱诗朗诵班级合唱)

4、依据不同的活动设计服装，道具，

活动地点：

幻想幼儿园操场

活动对象：

全园老师，全体幼儿和家长(小区家长及幼儿)

节目名单：

1、(全体舞蹈)我是英勇小兵兵

2、(大班合唱)小毛驴

3、(大班二人)诗朗诵《望庐山瀑布》

4、(小班合唱)打电话

5、(女生舞蹈)金孔雀

6、(中班合唱)粉刷匠