2023学年完整公开课版杨氏父子

罗斯福在当选美国总统之前，

曾在海军中任要职。有一次，他的一个朋友问他关于在加勒比海岛上建立核潜艇的计划。罗斯福小声地问他的朋友:“你能保密吗?”他的朋友说：“能保密。”罗斯福接着说：“我也能。”杨氏之子姓杨人家的儿子自读课文，借助拼音读准字音，读通课文。

liáng

huì

yì桥梁优惠造诣nǎi

yuēqín乃至子曰家禽

杨氏之子

梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”杨氏之子

梁国/杨氏子/九岁,甚聪惠(huì)。孔君平/诣（yì）/其父，父不在，乃/呼儿出。为/(wèi)设果，果/有杨梅。孔/指以示儿/曰(yuē)：“此/是君家果。”儿/应(yìng)声答曰：“未闻/孔雀/是夫子家/禽(qín)。”注释甚：好。惠：同慧，智慧。诣：拜见。乃：就，于是。示：给······看。曰：说。未：没有。夫子：旧时对学者或老师的尊称。设：摆放，摆设。梁国杨氏子九岁，甚聪惠。甚:很。惠：同“慧”，智慧。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。诣：拜见。乃：就，于是。为设果，果有杨梅。（）为（）设果，果有杨梅。为设果，果有杨梅。（儿）为（孔）设果，果有杨梅。设：摆放。孔指以示儿曰：“此是君家果。”以：来。示:给······看。曰：说。儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”未：没有。夫子：旧时对学者或老师的尊称。

在梁国,有一户姓杨的人家,家里有个九岁的儿子,非常聪明。一天孔君平来拜见他的父亲,恰巧他父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来水果,其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看,并说:“这是你家的水果。”孩子马上答道:“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”

梁国／杨氏子／九岁，甚聪惠。孔平君／诣／其父，父／不在，乃／呼儿出。为／设果，果／有杨梅。孔／指以示儿／曰：“此／是君家果。”儿／应声答曰：“未闻／孔雀／是夫子家／禽。”杨氏之子熟读而精思：

这个故事最精彩，最吸引人的地方是什么呢？

孔/指以示儿/曰：“此/是君家果。”儿/应声答曰：“未闻/孔雀/是夫子家/禽。”杨梅杨氏“此/是君家果。”未闻/孔雀/是夫子家/禽。孔雀孔君平

杨氏之子的言外之意：

如果您认为杨梅是我家的水果，那么_________。

孔雀是夫子家禽。“杨梅是君家果。”未闻/孔雀/是夫子家/禽。孔雀/是夫子家/禽。杨氏之子的言外之意：

如果孔雀不是您家的鸟，那么_________。孔君平指着杨梅对杨氏小儿（）说：“此是君家果。”杨氏小儿（）地回答：“未闻孔雀是夫子家禽。”精妙之处：都根据人物姓氏解题发挥，杨家儿子反应极快，才思敏捷。笑着语言风趣机智有礼貌设想：孔君平听了孩子的话会是什么反应？说说杨氏之子是个什么样的人？

梁国/杨氏子/九岁，甚/聪慧。孔君平/诣/其父，父/不在，乃/呼儿出。为/设果，果/有杨梅。孔/指以示儿/曰：“此/是君家果。”儿/应声答曰：“未闻/孔雀/是夫子家/禽。”美美地读一读

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义，俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。这则故事的大意是：在一个下雪的冬日里，谢太傅召集孩子们谈论有关做文章的事。一会儿，雪下大了，谢太傅很高兴，就问孩子们：“纷纷飘落的白雪像什么？”他哥哥的儿子说：“用空中撒盐勉强可以比方。”他哥哥的女儿说：“不如用柳絮因风飞舞来比方。”谢太傅大笑，非常高兴。世说新语小故事

徐孺子年九岁，尝月下戏，人语之曰：“若令月中无物，当极明邪？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，无此必不明。”

这则故事的大意是：徐家有个小孩，年方九岁，曾有一次在月亮地里玩耍，有人对他说：“若是让月亮中什么都没有，它是不是应该更加明亮呀？”这个姓徐的孩子说：“不对。比方说人眼中都有瞳仁，没有瞳仁就看不见光明了。