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文档简介
安全班级工作总结8篇平安班级工作总结篇1
一、通过环境布置的渲染、平安训练活动设计等活动,加强幼儿的平安训练。
引导幼儿学习爱护自身平安,增加平安依据幼儿的身心特点,针对幼儿可能遇到的平安问题,对幼儿进行训练,以提高自我爱护意识。我班将平安训练有目的、有方案地渗透到幼儿的日常生活之中,依据幼儿生活需要和社会化人的素养要求,在生理和心理上确立了幼儿自我爱护力量的培育总目标。然后依据总目标版权全部!分解制订了相应的分目标,并从分目标入手,制订出了合适的教学内容、嬉戏内容。在教学内容上,以五大领域的训练活动为蓝本,增加了有关自我爱护的课程,增加平安意识。通过情境表演《找娃娃》、《我家住在哪里》等活动。训练幼儿不要任凭离开集体,要和在家在一起。假如万一丢失,要胆大、心细,记住父母的姓名、工作单位、电话号码、家庭住址及四周明显的建筑特征。有哪几路公共汽车可以到达,万一迷路,就比较简单找到自己的.父母,也可以准时平安回家。通过卫生保健教学活动《我的五个宝》,故事《丁丁历险记》及日常随机渗透训练,让幼儿知道在我们生活当中,有许多吸引他们的玩具,比如:小木珠、胶粒等细小物品。训练幼儿不要把这些玩具放在五官,这些东西误入鼻腔、食道、气管会造成窒息等严峻后果。
通过综合活动《电的力气》知道电的用处与危害。提高幼儿的居家平安。户外活动时训练幼儿不要倒滑滑梯。在系列活动,如《熟悉沙》、《漂亮的沙滩》、《寻宝》等嬉戏,学习正确的玩沙方法,提高自我爱护力量。利用表演嬉戏《乘公共汽车》,使幼儿懂得上下车不拥挤,不把头、手伸出窗外等乘车常识;利用角色嬉戏《红绿灯》让幼儿解交通规章,避开交通事故。还通过家园园地、家教小报向家长宣扬平安训练的重要性,还针对幼儿消失的担心全行为,加强与其家长的沟通协作,共同培育幼儿良好的行为习惯。
在活动室,我们设立了特地的“哪种做法对”的图片则是让幼儿明白什么是正确的行为、什么是不正确的行为,增加幼儿自我爱护的意识。在每天的晨间谈话中,我们还将标记里的内容告知幼儿,时刻提示幼儿留意平安。
二、引导幼儿找出身边的隐患,避开事故的发生。
孩子究竟是孩子,我们不行能保证他们在任何状况下都遵从教育,因此,在日常生活中我版权全部!们注意调动幼儿的主动性、乐观性,让他们亲自参加到平安训练之中。哪些地方易出危急,怎样想方法消退这些危急隐患,一一列举。还利用情景表演,将自我爱护的学习内容融入嬉戏之中,能使幼儿在轻松、开心的气氛中巩固生活技能。在区域活动中,布置了一个超市,让幼儿假扮与妈妈丢失的情景,表演出各种应急方法,并对自己的行为进行评价。这些事例生动地训练了幼儿在遇到紧急状况时,不行慌乱,要动脑筋,想方法实行有效措施,把危急降低到最小限度。
小伴侣经过我们的细心教育,也比以前懂得爱护自己了。我们还要坚持不懈的把平安训练工作做的更好,争取做到:让孩子在幼儿园平安、健康、幸福的成长!
本学期我担当中一班主班老师工作,,我和程芳、董娟,王汉英四位老师共同负责中一班幼儿的训练保育工作,我班四位老师对班级平安工作要有具有剧烈的责任心,我们清晰地知道我们必需对班里孩子的平安切实地负起责任。
开学初,我班共计26人,大多数孩子基本都有一到两们的集体生活阅历,幼儿年龄为3至5岁,幼儿有初步的自我爱护意识,只是随着孩子年龄的增长,他们的冒险精神也越来越强,又经过一个假期,幼儿的平安意识也有所降低,因此本学期的平安工作的任务仍旧很重。为了确保幼儿的平安,使幼儿形成初步的平安意识,本学期我们依据《纲要》,以《规程》为指导思想,在幼儿园健平安工作的基础上,依据本班幼儿的年龄特点和实际状况,制订切实可行的平安工作方案,对幼儿实施系统的平安训练,为确保目标达到,还制定了详细的内容和措施。
良好的常规管理是幼儿平安活动的保障,开学初,我就依据以往的工作阅历,共同确定幼儿在园一日生活常规,并仔细按常规管理的要求去做。由于我班另两位老师都特别年青,对幼儿一日生活管理还缺少阅历,我们就更加重视平常的沟通。依据方案我和班里的老师每月开一次平安工作例会,针对近期工作或园内较大的集体活动,制定平安活动预案,另一方面日常平安管理工作不放松,找出幼儿活动中的担心全隐患,针对问题提出改进方法。四位老师总能相互协作,在户外活动时确保有两位老师在场,即使在室内活动时发觉担心全因素老师也能准时制止。
对于班里个别特别的孩子我们也能赐予特别的照看。如龚唯元小伴侣,由于体制不是很好,很简单生病,还特殊简单尿床,每天中午午睡时,老师要给他隔上毛巾,午睡后要定时提示他入厕。另一方面,我们鼓舞他乐观参与体育熬炼,加强饮食的爱好和进食量,现在龚唯元变得更加健康,更加活泼了。
每月我班都有重点地开展平安训练活动,如九月是进行幼儿入园和离园的平安训练和指导,同时进行常规培训。十月是进行户外活动和使用大型器械的平安训练。十一月进行进行咳嗽、打喷嚏的卫生卫生训练,同时培育幼儿饭前便后及手脏时洗手的良好卫生习惯。十二月结合季节变化,引导幼儿知道天气冷时要留意适量运动,冬季防寒详细措施。对幼儿进行幼儿健康和个人卫生训练。如此有方案地进行,渐渐提高孩子们的平安熟悉。此外我们对日常的常规工作抓得也很紧,包括幼儿上下楼梯、入厕、午睡、进餐等各环节,老师们都作出了统一的要求,并坚持按统一的要求来教育幼儿,使幼儿形成肯定的日常行为习惯,这也是保证我班幼儿平安的重要条件。
平安工作是幼儿园工作的重中之重,只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺当地开展教学活动,我班老师始终保持高度的平安责任意识,仔细细致地开展平安工作,使我班幼儿在本学期未出任何一件平安事故,平安工作圆满结束。
平安班级工作总结篇2
我是九班级30班的班主任,本班共有60名同学。一学期结束了,我对本班的平安工作做如下总结:
平安工作是全部工作的中心,假如平安都没有保证,其他工作更无法进行,更谈不上提高训练教学质量了,因此要把平安工作要放在训练教学工作的首位,只有平安的前提作保障,训练教学才能顺当进行。班级工作中更是如此,我对本班的平安高度重视,平常挤出时间给同学灌输有关平安方面的学问,不厌其烦地对他们进行平安训练。由于同学自制力不强,好动,仿照力强,我不但对他们进行平安学问训练,而且在课余时间我也留意去观看他们的动静,只要发觉了某个同学有担心全的行为,就准时进行训练,准时引导。情节严峻的同学要让家长到学校进行共同训练。详细工作如下:
一、开学第一周,我和全班同学一起制定了本学期的工作方案。
二、训练同学严格遵守学校的作息时间,上学、放学不准在学校和路途中逗留玩耍,不允许不经家长允许跟同学去玩,让家长随时了解其子女的去向,放学回家和周末回家禁止同学乘坐无牌无证的机动车辆和骑自行车,摩托车等上学,并作到时时讲周周讲。禁止同学私自外出,必需经学校和班主任的允许才能离开学校,有病有事要向班主任或学校请假,否则不准离校。
三、在校内外,不允许同学做危急的嬉戏。如;相互追打、奔跑,不能私自接电,不能到河边和水库边,山上玩耍,禁止把鞭炮带进学校,禁止玩具有危急性的物品,禁止带有危急性的棍棒,刀具,火等进入校内一经发觉将进行责任的追究并没收。班主任常常到同学的宿
舍查看,对有可能消失的平安隐患等进行准时排解。
四、训练同学不买三无食品,不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水和饮料,不吃生疏人给的东西。养成讲究卫生的习惯。
五、训练同学爱惜公共设施,不践踏学校的草坪,不损坏学校的花草树木。
六、训练同学不爬墙,不爬树,不爬学校的篮球架,不爬阳台上的栏杆,不坐在阳台上,禁止同学夜间外出,禁止同学抽烟,喝酒,,打架和谈恋爱。
七、训练同学不玩火、不玩电、不玩爆竹。
八、不在井唇、变压台旁、高压电线下等危急的地方玩耍。不在上学和放学路上玩耍、逗留。
九、无论是集体活动还是体育课,都必需在老师的带领下进行,不得随便离开集体自己活动或不听指挥,遇到他人生病、遇险等,要准时报告老师。并且指导生学会使用各种求救电话。
十、夏季、只有在家长或老师的带领、伴随下方可到游泳池游泳。千万不能私自到水沟、水塘、鱼塘、游泳池里戏水、游泳。
一个学期结束了,在同学们和我们两位老师的努力下,全班60人无一例平安事故发生。但是,平安工作是班务工作中的重中之重,需要我们做到每天讲、时时讲,警钟长鸣才能杜绝一切担心全的事故发生。
平安班级工作总结篇3
转瞬间,一个学期即将过去。回顾这学期,我园为进一步做好平安训练工作,切实加强平安训练工作的领导,我园把平安工作列入重要议事日程,将幼儿园平安工作总结如下:
一、树立平安第一的思想,把平安工作放在我园工作的重中之中
我园定期对全体教职工进行平安训练,增加教职工的责任感,并组织全体教职工仔细学习上级转发的各种平安训练、平安检查等文件,通过学习,让大家明确到平安工作是人命关天的大事,平安工作人人有责,使教职工的思想上对平安高度重视。
二、健全平安管理机制,严格执行平安防范制度
1、成立平安工作领导小组。
为了把平安工作落实到位,我园成立了平安工作领导小组,负责全园各项平安工作,定期对幼儿园设施进行检查,查找园内担心全隐患,发觉问题准时实行措施加以消退,确保幼儿园的平安。
2、严格执行接送及出入园制度
我园严格执行出入园制度,在入园处设有刷卡机,家长接送幼儿必需持有接送卡,经刷卡后方可入园,如有特别状况必需由家长事前说明并供应足信凭证。
3、加强对卫生药品的管理
对保健室内的药品、消毒物品、治疗器具等分类摆放,定期检查,准时更换,妥当保管,严禁无关人员进入卫生保健室
4、加强对食品卫生的管理
坚持执行《食品卫生法》等文件规定,严把食品选购关、加工关,不购买腐烂、变质的食品。存放食品有专人特地管理,加强餐具和炊具的消毒工作,严防食物中毒和经食物传达室播疾病
5、签订责任书
幼儿园和老师、家长签订平安责任书,明确各自的职责,做到职责明确
三、开展平安训练活动,增加幼儿防范意识
平安学问最终要转化为平安行为才是训练的根本,才是最有现实意义。首先我园在园内过道、楼梯贴上平安标记图,在入园处设有活动看板,以常常提示幼儿。其次是开展一系列平安主题活动,让小伴侣熟悉交通标记,懂得交通规章。给小伴侣介绍火灾形成的缘由,消防车的作用,灭火器的使用留意事项。最终教给幼儿自救的方法,通过防震、防火演练,让幼儿把握简洁的自救技能,熟悉地震、水灾、火灾发生时的自救方法,使幼儿的平安意识有了明显的提高,心理素养,应变力量明显加强。
四、重视传染病的防治工作,措施到位,责任到位
在春季传染病高峰,我园能按上级指示要求,仔细做好传染病防控工作,对幼儿进行卫生训练,要求幼儿勤洗手、勤洗脸、勤饮水、勤换衣服,保持好个人卫生。每天定时用紫外线对教室、寝室消毒,用消毒液擦洗幼儿桌椅、玩具等,地面喷洒来苏,餐具餐餐消毒,坚持一人一杯,人手两巾并定时消毒。严格执行晨检制度,晨检做到一摸、二看、三问、四查,准时把握幼儿健康状态,发觉问题准时处理。
这学期来,我园严格执行平安制度和检查制度,全园教职工始终把平安放在第一位,在今后的工作中,我园将连续加强幼儿园平安管理工作,不断提高幼儿和教职工的平安意识,努力为幼儿营造一个更平安的幼儿园环境,促进幼儿更健康、更欢乐的成长!
平安班级工作总结篇4
学校平安工作直接关系着同学的安危、家庭的幸福、社会的稳定。本学期来结合建立学校平安,以确保校内平安为目的,增加师生平安意识,强化学校平安管理入手,透过明确职责,落实措施,为能够营造一个平安、礼貌、健康的育人环境而狠抓学校平安工作。
因此,做好平安工作,制造一个平安的学习环境是非常重要,同学多数自我爱护意识和平安防范潜力低,大大增加了班级平安工作的难度。同学中独生子女越来越多,独生子女在家庭中往往受爱护较多,而缺乏生活阅历为了进一步提高本班的平安,详细做法:
(一)、抓好了平安意识训练。树立了班级管理“平安第一”的思想,建立建全了各项平安管理制度和规章。利用晨会、班会,对同学进行了的平安防护学问宣扬和训练使同学在主观上树立起平安高于一切的意识,防患于未然。
(二)、抓好了生理健康训练。抓好日常训练“健康第一”加强了饮食(让同学意识到不食用发霉、发臭等变质食品)、饮水卫生(不喝生、冷水和被污染的水)和宿舍卫生(主要是做好个人卫生常洗澡、勤换衣)的监管,加强了对同学防病治病常识的宣扬训练,加强了同学用眼卫生和正确书写姿态的训练,构成人人关怀环境卫生、人人创设健康氛围。
(三)、抓好教室及环境管理。学校环境建设以绿色学校为标准,从思想意识到日常管理都从严要求,因此在班级的环境管理上也要以净化、绿化、美化、优化为要求,真正把教室环境创设为美丽的学习环境,使同学爱校如家,提高环保意识。
因此,本期来我班在平安训练上狠下功夫,从开学到此刻,同学没有消失一例平安事故。在今后的工作中仍要对同学平安、健康常抓不懈,建立切实可行的班级平安防范体系,使班级平安工作进一步制度化,争取建立一个平安班级。
平安班级工作总结篇5
我班三位老师深知平安工作的重要性,不予余力的做好平安工作,现将平安训练工作总结如下:
一、谈话引导,师幼共同制定规章,遵守规章。
我们开展了一系列的行为规章活动和平安主题活动,并利用日常生活中的突发大事,和幼儿探讨、共同制定行为规章,使行为规章被幼儿接受,养成遵守规章的习惯。
二、严格执行卫生平安消毒制度。
1、教室、寝室每日通风换气、保持洁净,并闭窗消毒半小时;
2、保证桌椅的平安、卫生;
3、每周清洗、消毒玩具;
4、保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;
5、准时预防传染病的发生。
三、户外活动时,提示幼儿活动要求,留意平安。
检查活动场地的平安性,准时排解担心全因素,确保幼儿平安,发觉大型玩具有松了的螺丝钉,准时汇报,做到准时消退担心全的隐患,保障幼儿平安。
四、通过标记,进行潜移默化的训练。
制作“有电,不要触摸”、“不摸插头开关”、“小声说话”等图标,提示幼儿:当心触电,不玩插头开关,小声说话、爱护嗓子。
五、家园合作。
充分利用家园专栏,班级博客,向家长宣扬平安训练,达成家园共识,引起共鸣。
六、学习必要的自救常识。
学会正确拨打特别电话号码:110、119、120,学习正确表述困难、得到营救。了解简洁的自救技能,通过消防演习,学习自救。能背出父母的电话号码,家庭住址等。
七、留意幼儿的细节,训练幼儿不做有危急的事。
不乱往嘴里放东西,以免小物体堵塞气管。也不能将小东西塞到、鼻、耳中。常给幼儿剪指甲。
八、严格把好离园关。
组织幼儿在离园前参与宁静的集体活动,如:唱歌、朗诵儿歌等。不对不熟悉的人来接幼儿,需事先预约,带接送卡。对没有预约的,先电话联系,得到确定答复,再查问接送人,“孩子父母的姓名及基本家庭状况。严防幼儿丢失和拐骗幼儿现象发生。
老师离园时在班内各处检查,如:水、电、门、窗。晚接的孩子和值班老师做好交接,确保幼儿平安。
平安班级工作总结篇6
?幼儿园训练指导纲要》指出:“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”“亲密结合幼儿生活进行平安、养分和保健将于,提高幼儿的自我爱护意识和力量。”……这些都一再地说明并强调了幼儿园平安工作的重要性与日常性。我班在园领导的关怀支持下,坚持预防为主、防治结合、加强训练的原则,结合每天的平安重点对幼儿进行平安训练,在增加幼儿自我防护意识的同时熬炼了幼儿自我爱护力量。我们班在开展平安训练活动方面总结如下:
1、每日平安检查,防范未然。
每天早晨,我们三位保教人员即对活动室内的环境和玩具材料进行平安检查,防止平安事故的发生。而在进行户外活动前,更是留意检查户外活动器械的坚固性与平安性,确保幼儿各项活动的平安。
2、树立平安标志,警示幼儿。
在活动室的四周、楼梯过道、盥洗室都贴上必要的平安警示标志,提示幼儿在这些地方活动时应当留意的平安事项。
3、供应平安书籍,学习常识。
让幼儿在阅读中学习平安常识,创设场景为幼儿搭建环境,让幼儿更进一步发觉、探究,从而培育自我爱护意识。
5、发觉幼儿特别,准时处理。
平常的各个环节中,我们留意观看幼儿的特别行为,准时发觉幼儿的特别状况,准时处理,防范平安事故与未然。
6、进行撤离演练,加强管理。
在最近地震时常发生,协作幼儿园进行平安撤离演练,训练幼儿冷静处理突发状况,有序撤离至平安地带,加强对幼儿的平安管理。
7、妥当管理药品,以防意外。
遇到幼儿生病带药入园时,我们准时与保健医生做好药品的交接,并妥当保管好药品,记清幼儿的药名、剂量、用法等。服药时,核对药名、剂量、用法,并督促幼儿吃完,做好交接班记录。班里的消毒药品,能放到幼儿够不到的地方,不让幼儿接触有毒药品和盛放有毒物品的容器,以免发生意外。同时,也训练幼儿不乱吃药品,不乱动有毒物品。
8、坚持每天平安训练。
除了课本里面的平安学问,生活中发生的平安事故。随时发生随时训练。让幼儿更直观的了解平安学问。
9、平安宣扬,家园协作。
我们充分利用平安电访、家访等多种形式,达成家园共识,加大平安训练的宣扬力度。
10、把好入离园关,防止丢失。
每天下午离园时候是孩子最散漫老师又不好组织的时候,此时能组织好幼儿宁静的集体活动。不熟悉的人一律不接,先问清状况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人,防止幼儿丢失和拐骗幼儿现象发生。
12、离园做好检查,以防疏漏。
我们在离园时,会仔细检查班内各处,如:水、电、门、窗、风扇{空调},留意关水、关闭电源等,并将晚接的孩子和值班老师做好交接,交代其幼儿状况。
13、对于社会消失的各种流行性疾病。
(如:手足口)我们将定期为幼儿做身体检查,消失特别准时治疗,立刻隔离,防止感染。
平安,是落实在时时到处的,这样才能尽最大的可能保证幼儿、老师的人身平安,幼儿园的财产平安,才是最有现实意义的。
每一个父母把孩子交到我们手里,就是要求我们以十二分的精神来照看他们的孩子,在家长心目中孩子的健康成长才是最最重要的,因此平安幼儿来说是最为重要的,我们也要始终把平安放在心中!
班中消退一切平安隐患。每天孩子来园我们三位老师都要仔细检查每个幼儿,一看指甲,如指甲很长立刻关心剪掉,以免抓伤别人;二看身体状况,如身体不适老师尽早察觉,如有异样立刻打电话联系家长;三看有无带异物,以防孩子带担心全的玩具来园,如小刀、剪刀、弹珠等,及早发觉及早没收。以免发生平安事故。定时查看玩具,如有平安隐患存在,立刻上报上级。用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进行常规训练。通过一些小故事或是发生在我们身边的真是故事来告诫幼儿平安工作是很重要的,每个小伴侣都必需牢牢记在心里。通过一些谈话如哪些东西很危急这样对吗你知道一些特别的电话吗?等,让幼儿用已有的阅历来谈谈自己对平安的看法,说说哪些东西小孩子是不行以玩的。
利用家长资源,发动家长关心孩子收集有关平安方面的书籍,孩子们通过观看书籍都知道了小伴侣在日常生活中应当留意哪些平安,看了平安的书籍后我们准备让孩子们进行平安标记的熟悉和创作,从中学到了更多的平安标记,张贴标记和平安标语,
通过嬉戏和通过家园栏、班级网页向家长宣扬平安的重要性。
3~6岁年龄段的幼儿,具有活泼好动、奇怪 、仿照力强等特点,同时观看力和辨别是非的力量较差,是最简单引发交通事故的群体。虽然他们出去一般都有成人监护,但稍有不慎,就会严峻影响幼儿的身心健康甚至酿成悲剧。因此开展平安训练嬉戏是很受孩子们欢迎的。我班为孩子们组织了许多有关平安方面的嬉戏,如:火灾逃命,开车过公路,我一个人在家时,我在河边等等嬉戏,通过一系列活动使孩子们在轻松开心的气氛中懂得了很多平安方面的学问。
幼儿园的工作虽然很琐碎,但我们中一班全体班级训练成员坚信,只要我们努力,我们肯定可以精彩地完成任务,并用我们浓浓的爱心、急躁和责任心,换取每个家长的放心。
一、通过环境布置的渲染、平安训练活动设计等活动,加强幼儿的平安训练。
引导幼儿学习爱护自身平安,增加平安依据幼儿的身心特点,针对幼儿可能遇到的平安问题,对幼儿进行训练,以提高自我爱护意识。我班将平安训练有目的、有方案地渗透到幼儿的日常生活之中,依据幼儿生活需要和社会化人的素养要求,在生理和心理上确立了幼儿自我爱护力量的培育总目标。然后依据总目标自查报告网版权全部!分解制订了相应的分目标,并从分目标入手,制订出了合适的教学内容、嬉戏内容。在教学内容上,以五大领域的训练活动为蓝本,增加了有关自我爱护的课程,增加平安意识。通过情境表演《找娃娃》、《我家住在哪里》等活动。训练幼儿不要任凭离开集体,要和在家在一起。假如万一丢失,要胆大、心细,记住父母的姓名、工作单位、电话号码、家庭住址及四周明显的建筑特征。有哪几路公共汽车可以到达,万一迷路,就比较简单找到自己的父母,也可以准时平安回家。通过卫生保健教学活动《我的五个宝》,故事《丁丁历险记》及日常随机渗透训练,让幼儿知道在我们生活当中,有许多吸引他们的玩具,比如:小木珠、胶粒等细小物品。训练幼儿不要把这些玩具放在五官,这些东西误入鼻腔、食道、气管会造成窒息等严峻后果。
通过综合活动《电的力气》知道电的用处与危害。提高幼儿的居家平安。户外活动时训练幼儿不要倒滑滑梯。在系列活动,如《熟悉沙》、《漂亮的沙滩》、《寻宝》等嬉戏,学习正确的玩沙方法,提高自我爱护力量。利用表演嬉戏《乘公共汽车》,使幼儿懂得上下车不拥挤,不把头、手伸出窗外等乘车常识;利用角色嬉戏《红绿灯》让幼儿解交通规章,避开交通事故。还通过家园园地、家教小报向家长宣扬平安训练的重要性,还针对幼儿消失的担心全行为,加强与其家长的沟通协作,共同培育幼儿良好的行为习惯。
在活动室,我们设立了特地的“哪种做法对”的图片则是让幼儿明白什么是正确的行为、什么是不正确的行为,增加幼儿自我爱护的意识。在每天的晨间谈话中,我们还将标记里的内容告知幼儿,时刻提示幼儿留意平安。
二、引导幼儿找出身边的隐患,避开事故的发生。
孩子究竟是孩子,我们不行能保证他们在任何状况下都遵从教育,因此,在日常生活中我自查报告网版权全部!们注意调动幼儿的主动性、乐观性,让他们亲自参加到平安训练之中。哪些地方易出危急,怎样想方法消退这些危急隐患,一一列举。还利用情景表演,将自我爱护的学习内容融入嬉戏之中,能使幼儿在轻松、开心的气氛中巩固生活技能。在区域活动中,布置了一个超市,让幼儿假扮与妈妈丢失的情景,表演出各种应急方法,并对自己的行为进行评价。这些事例生动地训练了幼儿在遇到紧急状况时,不行慌乱,要动脑筋,想方法实行有效措施,把危急降低到最小限度。
小伴侣经过我们的细心教育,也比以前懂得爱护自己了。我们还要坚持不懈的把平安训练工作做的更好,争取做到:让孩子在幼儿园平安、健康、幸福的成长!
本学期我担当中一班主班老师工作,,我和程芳、董娟,王汉英四位老师共同负责中一班幼儿的训练保育工作,我班四位老师对班级平安工作要有具有剧烈的责任心,我们清晰地知道我们必需对班里孩子的平安切实地负起责任。
开学初,我班共计26人,大多数孩子基本都有一到两们的集体生活阅历,幼儿年龄为3至5岁,幼儿有初步的自我爱护意识,只是随着孩子年龄的增长,他们的冒险精神也越来越强,又经过一个假期,幼儿的平安意识也有所降低,因此本学期的平安工作的任务仍旧很重。为了确保幼儿的平安,使幼儿形成初步的平安意识,本学期我们依据《纲要》,以《规程》为指导思想,在幼儿园健平安工作的基础上,依据本班幼儿的年龄特点和实际状况,制订切实可行的平安工作方案,对幼儿实施系统的平安训练,为确保目标达到,还制定了详细的内容和措施。
良好的常规管理是幼儿平安活动的保障,开学初,我就依据以往的工作阅历,共同确定幼儿在园一日生活常规,并仔细按常规管理的要求去做。由于我班另两位老师都特别年青,对幼儿一日生活管理还缺少阅历,我们就更加重视平常的沟通。依据方案我和班里的老师每月开一次平安工作例会,针对近期工作或园内较大的集体活动,制定平安活动预案,另一方面日常平安管理工作不放松,找出幼儿活动中的担心全隐患,针对问题提出改进方法。四位老师总能相互协作,在户外活动时确保有两位老师在场,即使在室内活动时发觉担心全因素老师也能准时制止。
对于班里个别特别的孩子我们也能赐予特别的照看。如龚唯元小伴侣,由于体制不是很好,很简单生病,还特殊简单尿床,每天中午午睡时,老师要给他隔上毛巾,午睡后要定时提示他入厕。另一方面,我们鼓舞他乐观参与体育熬炼,加强饮食的爱好和进食量,现在龚唯元变得更加健康,更加活泼了。
每月我班都有重点地开展平安训练活动,如九月是进行幼儿入园和离园的平安训练和指导,同时进行常规培训。十月是进行户外活动和使用大型器械的平安训练。十一月进行进行咳嗽、打喷嚏的卫生卫生训练,同时培育幼儿饭前便后及手脏时洗手的良好卫生习惯。十二月结合季节变化,引导幼儿知道天气冷时要留意适量运动,冬季防寒详细措施。对幼儿进行幼儿健康和个人卫生训练。如此有方案地进行,渐渐提高孩子们的平安熟悉。此外我们对日常的常规工作抓得也很紧,包括幼儿上下楼梯、入厕、午睡、进餐等各环节,老师们都作出了统一的要求,并坚持按统一的要求来教育幼儿,使幼儿形成肯定的日常行为习惯,这也是保证我班幼儿平安的重要条件。
平安工作是幼儿园工作的重中之重,只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺当地开展教学活动,我班老师始终保持高度的平安责任意识,仔细细致地开展平安工作,使我班幼儿在本学期未出任何一件平安事故,平安工作圆满结束。
平安班级工作总结篇7
一学期结束了,我对本班的工作做如下总结:我对本班的平安高度重视,平常挤出时间给同学灌输有关平安方面的学问,不厌其烦地对他们进行平安训练.由于同学太小,我不但对他们进行平安学问训练,而且在课余时间我也留意去观看他们的动静,只要发觉了某个同学有担心全的行为,就准时进行训练.
开学第一周,我和全班同学一起制定了本学期的工作方案.
训练同学严格遵守学校的作息时间,上学,放学不准在学校和路途中逗留,玩耍,不允许不经家长允许跟同学去了,让家长随时了解其子女的去向.
在校内外,不允许同学做危急的嬉戏.如;相互追打,奔跑等.
训练同学不买三无食品,不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水和饮料,不吃生疏人给的东西.
训练学校生不践踏学校的草坪,不损坏学校的花草树木.
训练同学不爬墙,不爬树,不爬学校的篮球架,不爬阳台上的栏杆.
训练同学不玩火,不玩电,不玩爆竹.
训练同学不带危急的物品到学校(如:木棒,小刀,匕首等利器进入校内.)不在井唇,变压台旁,高压电线下等危急的地方玩耍.
不在上学和放学路上玩耍,逗留.
无论是集体活动还是体育课,都必需在老师的带领下进行,不得随便离开集体自己活动或不听指挥,遇到他人生病,遇险等,要准时报告老师.并且指导同学学会使用各种求救电话.
夏季,只有在家长或老师的带领,伴随下方可到游泳池游泳.千万不能私自到水沟,水塘,鱼塘,游泳池里戏水,游泳.
一个学期结束了,在同学们和老师的努力下,全班无一例平安事故发生.但是,平安工作是班务工作中的重中之重,需要我们做到每天讲,时时讲,警钟长鸣才能杜绝一切担心全的事故发生.
平安班级工作总结篇8
20xx年是我所转型为市政监理所多职能管理的重要一年,也是财务部门创新思路、规范管理的一年。财务部门坚持“以收支两条线”财政收费要求,完成了部门职责和领导交办的任务,取得肯定的成果。作为财务部门负责人员,我在工作中仔细履行岗位职责,努力提高工作质量和效率,做好每一项工作。现将本年度的财务工作总结如下:
一、遵守会计法律法规和财务管理制度
健全的财务管理制度,规范会计行为,能够有效地促进会计工作的管理效率。本所财务人员遵从财务管理制度,会计法律法规,定期组织财务人员学习,严格执行各项制度。保证会计凭证的真实性与合法性,仔细执行财务预算,规范管理各项占、掘、损收入,严格执行收支两条线标准,根据会计制度规定进行账务处理,规范核算方法,加强三公经费支出监管,提高事业支出信息的透亮 度。
二、仔细做好本职工作
(一)税务申报缴纳工作。税收申报听从法规政策,不违法、不偷欠,报税时做到完整、准时、无误。每期将个税,通过网络和窗口两种方式进行申报。按《税收征管法》的要求,每月七号前完成税务申报缴纳工作。
(二)加强天津市财政局行政事业性收费统一票证的管理。仔细审核票证开具的规范性。仔细审核开具票证的收费项目,是否与文件收费标准相统一,通过学习《中华人民共和国发票管理方法》《市政大路管理规费19号》、《市政大路管理规费407号》《市政大路管理规费119号》收费依据文件等,督促财务仔细学习,严格根据文件要求对票证的开具及收费标准进行管理。
(三)账务处理、核算工作。在填制原始凭证时,做到记录真实、内容完整、填制准时,做到原始凭证准时传递,保证凭证审核、装订、存档等后续工作。凭证装订工作,根据上级机关对凭证的管理规范要求,做到凭证装订信息的规范性、完整性,有序性。协作做好各项审计监督工作,供应所内真实数据资料,对审计监督工作中遇到的问题准时供应关心,加强沟通,保证审计监督工作顺当进行。
(三)明年在做好本职财务工作的基础上乐观协作内业人员做好本所市政产权道路、邻居路的电子版cad的整理工作,整理好电子版内业台账资料,并乐观做好的档案收集、整理工作并做好档案名目的微机录入工作为早日达到档案达标做好预备。
(四)连续开展会计从业人员的培训活动,进一步搞好财会基础工作,提高治理水平。随着市政监理所得不断进展壮大,对财务治理的要求也越来越高。为了适应这一要求,就必需连续开展会计从业人员的培训,提高财会人员的水平。在提高财会人员水平的基础上,进一步加强检查督促与指导,搞好会计的基础治理工作,更好的为本所服务。全工作直接关系着同学的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此,做好班级平安工作,制造一个平安的学习环境是非常重要的,做好班级平安工作也是完成上级交给的各项工作任务的基矗要确保平安,根本在于提高平安意识、自我防范和自护自救力
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