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教案教学根本信息课题Unit8GreenLiving(2)Lesson1RootsAndShoots(1)学科英语学段:高中班级高一教材书名:英语必修第三册出版社:北京师范高校出版社出版日期:2019年8月教学设计参加人员姓名单位设计者刘静北京市育才学校实施者刘静北京市育才学校指导者付琦,闫雪梅北京市西城区教育研修学院课件制作者刘静北京市育才学校其他参加者边业凝北京市育才学校教学目标及教学重点、难点教学目标:在本课结束时,同学能够:1.猎取有关“根与芽〞组织的根本信息〔如时间、创立者、目的、名称的意义〕;2.介绍“根与芽〞组织的社会奉献及创立初衷,阐释珍·古道尔教授的话;3.梳理说明文的文本结构,找出并赏析说明文的写作特点和语言特点。教学重点:通过阅读猎取“根与芽〞环保组织的根本信息及社会奉献;通过梳理文本结构找出并赏析说明文写作特点和语言特点。教学难点:引导同学找出并赏析说明文的写作特点和语言特点。教学过程(表格描述)教学环节主要教学活动设置意图1.猎取有关“根与芽〞环保组织的根本信息〔如时间、创立者、目的、及名称的意义〕Step1Lookatthethreeillustrationscarefully,andanswerthequestions.(1)Whatishappeningineachpicture?(2)Haveyoueverdoneanyofthesethings?(3)Whatwouldhappenifeverybodydidthesamethings?创设情境,引导同学基于已有学问,简洁表达出图中行为的后果,引入本课主题,激发思索,铺垫语言。Step21.ReadParagraph1andanswerthequestions.(1)Whatis“Justmeism〞?(2)Whyisitaproblem?(3)Doyouhaveanysuggestionsforsolvingtheproblem?2.ReadParagraph2&3andfindthebasicinformationaboutRoots&Shoots.Completethetableabouttheorganization.3.WorkinpairstoretelltheestablishmentofRoots&Shoots.基于主题引导同学猎取有关“根与芽〞环保组织的根本信息。2.介绍“根与芽〞组织的社会奉献及创立初衷,阐释珍·古道尔教授的话。Step31.Readparagraph4andparaphrasethetwoquotesfromDr.JaneGoodall?2.Readthewholetextagain.Answerthequestions.(1)WhatcontributiondoesRoots&Shootsmaketosociety?(2)WhatmakesDr.JaneGoodallthinkRoots&Shootscansolvetheproblemof"Justmeism〞?引导同学进一步了解珍·古道尔教授创立该环保组织的目的及该环保组织的奉献和价值。同时内化运用语言。3.梳理说明文的文本结构,找出并赏析说明文的写作特点和语言特点。Step4Readthetextandfocusonthetechniquesthewriterused.(1)Findexamplesofthetechniquesusedinthetextsuchasexamples,repetition,quotationsandacolloquialstyle.(2)Explainwhythewriterusedthetechniques.(3)Explaintheparallelstructuresinthetext.Thinkaboutwhateffectstheyachievedandthensharetheideaswiththeclass.引导同学基于对文章的理解和对文本特征的分析,找出文章语言的主要特点并推断作者的写作意图。4.猎取“根与芽〞环保组织更多的信息。Step51.Suggestanothertitleforthetext.2.Readthefullstoryabout"Roots&Shootsandknowmoreabouttheoriginandthedevelopmentoftheorganization.3.Guidestudentstotalkaboutwhatwecandotomakeourworldabetterplaceforpeople,otheranimalsandtheenvironmentweshare.进一步稳固同学对“根与芽〞环保组织的理解,并通过补充材料了解该组织的开呈现状。启发同学熟悉到在生活中每个人都会对环境产生影响,在环保方面的点滴努力能够会聚成转变世界的巨大力气,并号召同学行动起来,参加到环保的行动中。5.作业布置UsewhatwehavelearntinthislessontoprepareapresentationtointroduceRoots&Shootswiththefollowinginfor
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