李玫瑾 青少年常见的心理问题与对策 - 学习笔记(全)v1

李玫瑾青少年常见的心理问题与对策-学习笔记所以我在整个职业过程当中非常重视研究人早年的一些心理问题。而且真正要破解人的一些心理问题，你会发现他早年关系密切相关。那么这个相关让我开始重视这一部分的工作，也是我在媒体上或者在很多公共场合在做大量宣传，预防未成年人犯罪的工作这个预防工作实际上和我们现在生活有着密切相关。现在生活有几个特点，第一独生子女政策，很多家庭都是一个孩子。说的简单点，也就是说等你有经验了，你就没有机会了。第二个特点现在社会大家是更多的社会化生活，我们到点就要去上班，然后到点下班，到家里还要忙很多的事情。所以现在变成什么？就是家庭成员真正能在一起，进行很好的这种交流教育，这样的时间越来越少，所以很多家长都觉得这个孩子虽然是自己带大的，但是感觉到非常有时候很困难，带起来很陌生或者很难解决一些问题。所以出于这些方面的原因，我今天想重点讲一讲，在孩子成长过程当中，他有哪些关键点？那么这些关键点我们应该做什么？的一些心理问题。一、首先如何看待未成年人的问题而且只要家庭比较好，父母是一个对孩子非常严格要求的，这个孩子都会很好的成长，但是也有些父母也是很好的人，而且对孩子要求也很严格，但是孩子也有很多的问题。（16）孩子的问题往往是成年人造就的未成年人的问题是滞后，滞后反映这个问题也就是说有的时候当你发现这个孩子已经不好教育了。一般都在青春期十四五六岁，这时候孩子有时候很难管，但问题往往是往前。我打一个比喻，就是说当我们坐到医生面前的时候。这个任何一个医生面前的。病人他那个病都不是。这个一天之内得的。也就是说。那么12心理发展有关键期，养个孩子有时候跟养个小宠物一样，我们养个小猫小狗，大家就有这88大致上可以分为哪些时期？那么按照我们发展心理学，182~34~56~11为学龄初期。12~1516~18186依恋期（12），一个叫青春期（1218）121218所以青春期是人最容易出事的一个时期，那么这个时期管起来也是最难的，但是这两个时期总体来讲都是人的未成年时期，也就是说在这个时期内孩子出问题，应该说我们成年人尤其抚养人，都有责任和义务去帮助他去帮助他前一部分的工作要重点做在家庭，当孩子到十五六岁出问题的时候，有时候需要社会来干预干预，比如像一些这个工读学校这个或者一些特殊的夏令营。还有一些特殊的学校，像类似于军校的这种管理来强制对他进行一些矫正。二、心理发展内容，第一是情感发展，然后是言语发展，然后社会性发展、认知、观念、性格（18）、自我意识、些重要的。（总结：性格决定命运，不能过分关注智力发展，要在早期培养好的性格）1818而且性格决定命运识，很多人特别注重孩子的智力发展。包括我们的社会的有时候发展也是看一个人有没有前途，往往看他是不是来自一个名牌大学，然后他的学历有多45人格。所以这个早期这个问题，如果父母要培养得当的话，这个人才会有后40心理发展是一环套一环当中问题都有哪些？第一：情感发展这个情感发展为什么作为人早期的一种心理现象？这和人的一个特性有关。人是高等动物，人是最聪明的。一个特点，他在生命的早期却是最笨的。（例证：婴儿和猩猩一岁前和一岁后的区别，一岁之内，大猩猩比人要聪明；一岁之后人的发展开始日新月异，而猩猩几乎没有变化）。人在一岁之内他相当的就是反应很少，而且相当的无能和无助。这个无能无助人就有第一个特点：是哭。第二个特点何一个部位，他会把嘴挪过来。但如果你把手指放到侧面去，这孩子过不去了。（说明，活动区域非常小，不能抬头，二不能翻身，吃喝拉撒、痛苦的解除依靠抚养人，他所有的需要的满足和由此带来的快乐，都和这个抚养人的出现息息相关）。日复一日，他这个时候从快乐体验到他快乐过程当中的注视，以及他耳边听到这抚养人的声音。那么到半岁之后，孩子最开始出现的一个心理现象就叫认人。（例证：妈妈半年后上班，奶奶第一次上手，出现抗拒，因为相貌不对、声音不对、气味不对）。那么这种认人的现象，就是人最早的心理现象，我们叫情感。这个情感,出现它非常非常重要，也就是说这个现象我们有时也叫依恋。依恋就是,孩子在早期他的这种对某人的人和人的关系、始于人的需要。而需要的满足一定和他人有关，在满足的过程当中建立情感，（例证：大学讲座，同学问3无助无能，造成了人的这种情感发展，而情感发展又决定了一个现象，就是情感是诸多心理发展的一个基础，有了情感发展我们才有其他的发展。1。就是孩子出生的出生年，再苦再累一定要自己抚养。如果你没有这个条件，你就不要要孩子。例证10还会有一个空间留给他的母亲。例证白宝ft杀人案，妈妈掀开帘子进来了，他把手枪放下，说明母亲抚养力非常非常重。总结1个问题：情感发展。第二：言语发展那么情感发展和孩子的言语发展还密切相关。真是有爱的，抚养一定是唠叨的，也就是有话的比如有些成年人他的一些问题，这个有时候我们分析心理问题，一环套一环是倒着分析，我不知道这个人的出生背景，但我还可以根据他现在的表现来倒着分析。包括赵成熙的案件，包括最近这个日本的这个加藤智大的案子。们都知道很多变态犯罪大多数是内向的人，内向什么特点？就有一个不善交和张嘴这个问题上他都很困难，因此他有时候宁愿动手，他不愿动嘴，那么这个往往造就了这些人的一些，你看他做的一些行为和其他人不一样。那么这又有一个什么问题？就是那些内向他不愿动嘴的人又有一个什么问题？他早年的抚养一定在相当一段时间内缺少耳边的唠叨。例证：爱的抚养和非爱的抚养的差异，亲人、老师、保姆等。就是听的多的孩子一定说得早。听的少话很少。那么这两种孩子这就刚才我讲的言语发育，他慢慢就会发展不同的性格。这个两种，孩子还有什么特点？第三：社会性发展他言语发展它一定和人交流。他的发育就和社会性，社会性就是愿不愿意和人亲近，愿不愿意和人交流，这个叫社会性。这两个孩子再往后还和认知1么？他观察人，他了解人，他对人很熟。所以这个你是跟人打交道和搞这个研究是两条路，我认为这里不存在谁高谁低而是各走一道。（总结：话多社会性发展好，当领导，善于观察人、善于跟人打交道；话少社会性发展很弱，更专注、注意力稳定、业务能力强。）话少注意力非常稳定看黑板，话多不看黑板看老师发型、心情。例证：北京动物园刘海洋高材生泼熊事件，5他很没有安全感。然后第三，他生活当中缺少很多乐趣，因此他会厌世。这有些人的那种可爱，有时候我们知道有些朋友他说没朋友在一块聚聚，我就难受的要命。这个人本身。这也是我说是快乐的一个来源，当然人也是一个到一定年龄的异性交往，这非常重要。有的时候包括我们成年人的脾气，我都可以从早年给你告告诉他的一些问题。暴躁的人，他早年的抚养一定是亏欠的，稳重的人，早年的抚养一首先婴儿一个姿势躺在那很难受的。那么这个相反抱一抱，然后过一会就放下，这个孩子他就很快得到缓解了，所以他就不会那么急，那么到他成年之后也是这样，他有事刺激他，不会很快就急起来。他很平和。那么。这个两个人的性情就可以看出他们早年的抚养背景。第四：观念和性格所以我讲了这个情感发展，然后他决定言语言语决定社会性社会性，12来做的。什么是观念念。信念和观念的区别在哪？观就是看到了就形成了。信念是明白了，坚持的一种看法。那么这个观念是怎么出现？在于父母的唠叨、父母的言谈举看他有没有观念。例证：系列强奸杀人，他父亲从来而且干了坏事还给他把这事摆平。强奸杀人，父亲说人活脸、树活皮、死要面子活受罪。这是一种观念。所以讲这个观念这个东西，它往往是让人会出现一些生理上的反应，出现下一个反应，同时也会决定人的差异。有一个有时候我们看同样出租汽车司机，你把包落他车上了，有的司机会想方设法找取任何不义之财。但如果他们家人什么都要，什么都得，这孩子从小耳闻来看是很正派的，孩子不会太大的问题，所以我讲这就叫观念的影响。性格，这个性格问题，我前面曾经谈到的也非常重要。这个性格的问人脾气好坏，这叫气质行为。这人做这事有没有道理？这叫观念和信念。社会行为是指什么？一定和别人有关系的。那么性格它既然后天形成。这个刚才讲他是一个社会行为，所以他是后天的。没有先天的。如果我们说。这个人有些心理现象，比如这个孩子懂事不懂事，会不会替人考虑？懂事不懂事完全在于父母怎么教育他。如果你教育的。方式不当，这孩子就不懂事，你教育的方式当他就懂事，我们有一句话叫穷人的孩子早当家，为什么穷人的孩子早当家？因为家穷他得要为家里分忧，这个分忧的孩子一定成熟的早，相反家里什么事都不让他管，这种孩子一定容易自私。因为他只要管好自己就行，他不用管家里，相反管了自己还不够，还要管家里，比如说妈妈去世了，爸爸有病，那么这个孩子1喝这种孩子一定懂事早。三、观念、性格形成关键期。我这里分了4个时期，其实最最重要的就是第1个时期：6岁之前第一个时期：6岁之前例证：四少年绑架杀人案，问题往前看，66性格养成，如果有些问题没解决，后边你就管不了。6然还有很多问题。第一：克制任性：61412了。记者当时问我这么点的孩子，他怎么会知道自杀？我说那是因为你的爱在他的眼里是没有限制的，他知道你爱他，所以他用你的爱来威胁你，只是他不知道死的含义。所以这就是父母给孩子的一个错误的信息。你的爱没有限制。因此。6大家都知道。刚才我讲孩子早年的无助，他所有的声音都是靠哭来表达，比如我难受我就哭。那么一般说。两岁之前、三岁之前，他的哭声都代表着他的一些痛苦，但是到三岁之后就不是了。3~5目的性。开始出现，你就开始要训练他了。这个训练怎么训练？我经常在我在博客上也写过，这个我在很多地方也讲过这个问题。很简单。您就在。这个时期抓住他一件事，对他做一次训练。3~5岁什么事？就是他提这。要求不合理。他要的这东西不能给他。比如。他买小汽车买了家里无数了，他还要买，在商店开始闹起来，说我就要这辆小汽车，你说你家里那个跟这差不您就开始一定要对他做一个克制任性的训练也不要打他也不要骂他，让他哭去，你不要管他，抱回家了以后干？放到11，就是不管爷爷奶奶还是谁来管。一个人。管足够了，把门一关。4第一，在这个时候不要骂他。母亲或父亲他爸都不好，这个给孩子一个不好的，刚才我讲观念的同时形成的。第二、不要打他，你那么老大个他那么小，你打不公平。第三、不要说教，因为什么？他这会正在闹，你说什么在他耳边都是噪音，你越说他越跟你闹，所以你要安静下来。第四，你不要走开，他4往孩子跟前一坐，就说孩子我今天这事不行，就是不行，您闹吧。他就会跟你哭，我的孩子小时候有一次要他被子也是跟我闹，我一句话不吭，我就坐在旁边哭的累了，然后他把小被子挪下来看我一眼，结果一看就在跟前，然后接着。再次的哭，一直哭的他。精疲力尽。最后哭完了以后，有的时都不要管他，为什么？他知道疼。他磕完以后你就问他疼不疼，他说不疼，你接着磕，他肯定不再磕了。然后等他哭得筋疲力尽了。时候你给点拿热水擦巴热擦脸心想你是不是回心转意了，然后这时候你接着要一定要跟上一句话。把毛巾往旁边一放，往旁边一坐，还哭吗？要哭接着哭。你看你没有不文明，也没有打他，也不要骂他。你只以这种。这种方式告诉他，如果你闹起来没道理，我不心疼，我也不让步，我也不跟你闹，你就闹吧。那么这一次。他就会知道了以后闹是没用的了，所以孩子越小管越好管。那我们用。 以后第二：防止压抑2你跟他讲，以后求，这是给孩子再留一条路。那么他小嘴巴巴，他一旦要跟你说他妈妈我想要辆小汽车，你这小汽车和家里有什么区别？你能给我讲讲吗？鼓励他跟你交流。当然交流。一般什么原则？3:1，就是三次你就满足他一次，让他知道交流有用，但又不2果真的想坚持，他会跟你商量。这个到青春期你们俩的关系就好处了。这是1第三：克制诱惑然后就下面的。克制诱惑。那么这个克制。控制什么意思？就是刚才那个是他跟前跟你闹。是直接的。那么还有一个。情况，就是我不在的时候，他能不能自我管理？自我控制，因为人成长过程当中必须学会自我控制，那么这怎么来做？我觉得这也很有意思。这个我们可以通过一些诱惑的然后如果他有保留下来了，你就真的给他三分。这样这孩子会知道什么？等第四：学会忍受、防止自私第二就是学会忍受，这个忍受有时候也涉及到下面的自私问题，这个其实这俩问题我觉得可以放在一块讲。这个孩子。成长过程当中自私是正常的，我刚才讲了自私什么背景下，因为他在很弱小的时候都别人来帮他，5慢慢再成长，现在我们知道学习压力很大，一直到高中都学习压力很大，所结果这个孩子他到高中甚至到大学。他都不用为父母去负责任何事情。因此，他只要管好自己就行。那么管好自己，当它一旦。考上大学，他会觉得是养成的？。5大人一块吃了，小的时候拿小板凳在旁边弄一小碗，大人先是追着喂，后边56第一遏制饿不坏他，第二也饿不死他。第三、这个做起来确实挺难受的知道。人生最基本。的痛苦就是饥饿，而他以后走向社会走向人生的话，他的痛苦会很多。让他去体会，因为人只有在。自自己痛苦才能体会别人的痛苦。这我们作为成年人都知道。你自己经历了某一个痛苦，当别人再有。有这样的事情，你马上特能体谅别人。孩子也一样，要让他在这。一种小小的痛苦面前知道别人跟他一样，而且我们是一个家，我们是一个整体，所以要那么。还有一些防止自私，比如说像我那孩子小的时候，我就有意的做一些事情，比如说我带他回爷爷奶奶家的时候，他跟爷爷奶奶比较陌生，刚去的时候那时候他也很小，我给他拿春节看电视，包一个橘子，他看我的包站在我跟前等着，我包完一个就给他一半，我说去给爷爷送过去，他拿在手里看看，我看看爷爷，他就不想过去。我说你要如果不给爷爷。这个吃我后边就不给你。他正在犹豫期间姑姑就过来了，拉着小手说，走吧，咱们给爷爷送过去，这样他就跟着3so说你真乖，这时候我又拿了一个整个波再给他。什么意思？我在这个过程。过程当中，让他知道在这个家庭当中。爷爷、奶奶、姑姑、爸爸、要有一个家庭意识，这就叫防止孩子的自私。所以包括。我们家有很多习惯比如然成习惯。完了妈妈。给给爸爸留点饭留出来，脑子有病。所以像这些。都是生活当中一些小事，我们防止孩子自私。第五：挫折训练夸其从楼上跳下去了。去年我们都知道今年。5月份比较热闹，所以这个大学生这块事儿少点了。去年。是人大的、北大的、师大的、清华的，全有跳下去的，动不动就跳下去。说不让论文也。持答辩咔就给你跳下去了，然后就谈恋爱，失恋了吧就跳下去了。他倒挺省事的，往下一跳什么都不用想，两小时睁开就下去了，是刚才我讲了就吃饱了一抹嘴就出去了。这是什么？这是我们。父母教育当中，第一没有让他克服这个自私问题，就脑子里没有别人。第二，没有忍受挫折的忍耐力，没有忍受挫折的忍耐力。我在一次博客上曾经讲过这个问题，这个挫折忍耐力和意志力相关，而意志力的培养不是靠智力培养出来的，而是靠体力培养出来的。像我们小的时候有拉链，我觉得那非常好，走不动。也得走那大队和。那一个缺点什么？我们现在加。家长动不动就告学校，孩子受伤了，告学校孩带着孩子步行走上三天吗？不可能，但是谁知道他可以搞？然后这个学校。搞不成那怎么办？现在我还有一个建议，就带孩子学游泳去。这个学游泳也67那我们扭头家长都得走出去，对吧？教练肯定说你们走，吧你们要在这，那孩子抱。到水里全扑腾，教练其实都看着好好的，哪个该干哪个该给板都给下去了，所以孩子到最后你你放心去领回来，吧没问题。但是领回来那1那后来怎么样了？现在上来了没有？上来了你就记住孩子，今后你长大了，一辈子都要记住这个感受。你无论到什么情况，你就觉得快死了，只要你铺它，你肯定死不了。以后他再遇到挫折。你就跟他讲这个道理。他一定能坚持下来，也就是说你觉得是要死了，但是只要你努力肯定死不了，那就是还照样让你再打一次吗？有什么了不起？对吧？你干就跳楼？所以很多人他有。我说这个自杀这个问题当然也和抑郁症有关，抑郁症是另外一个问题了。我现在讲的就是往往是我们在年轻人当中的性格的训练和教育。所以这些问题。那都是要在12岁之前做，如果这东西你做好了，这个孩子1214然吧这个现在的电冰箱、电视机、磁场就这么多，对吧？然后现在这个真菌。这么多。找我，我一说孩子早年的问题，父母都讲你说的没错，就是这样。因为前两天我在博客上有一个人给我留言，说我这个孩子。是。特别两两边派，还是老样子，然后就说他很多不是。我一看这情况，我当时不知道他什么背景，我就跟他讲，我说你这孩子一定是老人养的，还非常宠，你们不经常回去，偶尔你们回去，你们就得管教，导致这孩子两边拍。他当时给我回留言，就是您讲的背景非常对，我们就是这样背景。116他后来他就讲，他说这孩子在银行工作表现特别好，但他为什么就拿钱？我说这种孩子一定有两面性，也就是说妈妈宠爸爸严。就是妈妈宠宠的这孩子。什么都敢干。爸爸严。就是只要有人。管他就老实一会儿，但是这个老师他坚持不了长久。所以。就是每一种。种人的性也恰恰是我搞侦查当中心理分析的一个根据。中就毕业，大不了上个职业。为什么？因为他所有袭击的。都是一对对恋人。他心里那样。骗人的时候，他全是拿刀砍男的，从来没伤过女的。所以我就讲他身边一定有女性，而且跟女性关系不错，这孩子后来确实跟他妈不错，但方法不在跟前，所以他对男的他不怕。为时间问题，吧我再讲讲第二个时期：青春期我给增加一句叫早期教育缺陷的补救期12时候还没有完全定型。如果这个人到21性格不是那么容易，所以我们一定要注意就是哪些问题就是说。有一次我在它是一个弥补期，所以我们要了解青春期是什么？青春期它首先有两个变化第一生理第二心理。生理它有两个电话，一个是身高，然后性性发育违法犯罪的高峰期。英国做这个调查，1415151616211/4，14~1514%，那就很高了，在人口当中这两个年龄，才两年的年龄段。我们就要特别强调青春期的重要性。那么青春期重要性首先我讲一下他的生理发育。大家知道青春期的发育第1个信号就是身高的变化，如果你看街坊的孩子，前段时间坐电梯还在你这，过段时间你一看到这么高了，这一定是青春期，他已经进入了。这是12书上说现在是网上说了，然后以后我们现在成年，我说。那么这里头转。者什么意思？就是在前三个阶段我们都是仰视的。就是妈妈。老老师、阿姨。到初中之后平辈了。平辈，那么这个时候。时候，我讲首先他的身高的变化会带来一种心理上的变化，这是我们知道视觉。身高原来是这样这样看人。这样看人有一什么特点？有一次我跟我爱人。外人在公园里头旁边过几个篮球运动员，那篮球运动员走到我爱人身边的时候，他就到他这，我当时就开玩笑，我说你老实点不老实把你盖帽了。就是一看那个人，我一抬嘎达窝就把你摁下去了，对吧？开个玩笑，就是说这个时候。你就肯定从身高上你就站着劣势，因此就是说孩子他在仰视的时候，他会有一种心理自觉，不自觉的服从意识。你当你面临一个比你高一头多的人，你在他面前你敢怎么造词，一般我们都老实一点，对吧？但是当你要面临一个比你还矮的人，你什么事情你你老子你你敢怎么样？别说别说男的对他。男的吧就是男的对女的女的要比男的高的话，那男的在女的面前，你比如我们研究犯罪心理，有一种叫先杀就是先杀后奸。有一次他们就遇到这个案子，打电话问153，浙江金华的董文宇，这个在四川抓获的。所以讲这个视觉会对心理有影响的，那么孩子也一样，当他在这样的视觉的时候，他对成年人的抚正常。这个心理学也有。这么一个实验，让家长们体验孩子的心理。模拟。这个正常家176那么老高上床了，都在这位置。吃饭吧桌子在这位置。所以大人出来以后讲说，现在知道孩子为什么那么依赖大人，因为他自己做事很困难。现在孩子为什么那么好奇心，因为他什么事都搞不清楚，够不着。那么，这个收孩子是依赖你的，而且他是依靠你的，但是当他一旦事先这样就很难。难了什这个平起平坐。第一自己的事情自己做主。当他个头跟你一样高的时候，他他妈妈在这排队，因为人很多，他叫你儿子说你快点挑，我这都快到了。那儿子说什么？谁让你？你回家回家去你回家去。然后他妈妈说我好心给你排队，你怎么这样？那孩子说把钱拿给我，你走你走你甭管。他妈说那我给20100100妈后来就。说说你看这孩子，我说这叫青春期。那么这孩子当时要春游去，所以他要买点东西，他妈想陪着他，结果这男孩不让我，那意思就是说你走我自己会弄的，这就叫青春期。我们有一个。同事讲什么叫青春期？说孩子插进屋里把门吧一关，这就叫青春期，就不跟你说话了。yeah着你说，他就开始有这种意识了，这都叫独立意识增强。第二点自尊心特别强现中学生。生这个学生有一个特点，他学习好坏跟老师密切相关，它不是智力问题。他原来数学很好。但换一个数学老师马上下来了，为什么？这数学老师他不对付。这就叫什么？他很在乎老师对他的态度。所以孩子自尊心意识，很多家长尤其是母亲。我刚才讲了。这个小的时候三岁之前，母亲对孩子唠叨非常重要，可是到了青春期母亲就把嘴闭上，有好多孩子就母亲跟一样。所以。11说话，少说话，多看着他。然后。关键时候说几句，这才有效。所以孩子到。这个这时候自尊心非常强，也就是我们在这时候话，有时候你只要说到了，他知道了，你就不要非让他承认。这个一般你在。这个年龄大他承认错那是很难的。比如你说。你这个什么事不应该这么做。我就这么做。那你自己看着办吧。扭头走开。你看他回去马上就知道他不这么做。但是你要是说你这样做就是不对的，你为什么不承认你？你吵吧那你们俩吵到最后，他肯定对你不不恭敬，肯定是不公平。所以就说在这个阶段，我们要了解他们的心理。逆反。逆反，我们也容易理解。什么孩子从小长到大，一般爸爸妈妈的光荣历史，他基本都知道了，你再怎么说他都听过了，你看我们231真的，那我好好练。but.后边再说，弹钢琴能挣钱，行行行，我知道了。你再说烦死了，对吧？他这是两码。事儿，所以这话一多了就烦了。这孩子逆反心也是这样，就是从小到大听了没？新一了，再一个你小时候警告他的。东西他没验证，你比如说你在外边被徐晃。开花子的把你骗走。等等你小学生告诉他小学生。学生看外人说话都这样神情，到中学你甭骗我了，走。所以我刚才前面讲了，我们在这个过程当中就要改换方式，父母话点到为止，不要坚持太长时间。第四，抽象能力加想象内容，这个时候他思维变化也是孩子到这个阶段，青春期后期他思维已经进入到最高层面了，就是我们讲抽象思维出现。他看一个电影，他觉得这就是英雄。他就想做这样的人。但他其实你包括我。我们这个警察这个专业。很多人。小的时候想当警察。等他真。警察了，发现不是那么回事了。那就是什么？他小时候那警察一定来自某个影视片。那么他觉得。警察就应该是这样，但事实上警察没那么多，我就讲警察就是凡人，警察也有愚蠢的时候，警察也有出错的时候，警察有疲倦的时候，警察也有也有。不行的时候。所以在这个过程当中，他只有真正自己。做警察了，他才知道警察不过是一个普通人。人。那么包括我们。我们有时候在社会当中，吃刀先破不了案，你去破去试试，现在证据意识要求这么强，警察真的有时候很为难。5那么在这个任职。过程当中，有时候孩子会出现幻想，其实我们发现很多变态幻想类的犯罪都往往源于这个时期，就是他这个时期没有同性朋友，在拟于书本拟于网络，这孩子心理一定会出现异常。所以在这个阶段。别要注意这个问题，第一让他交朋友，第二要把它拔出来。怎么去拔？多方面。5再去找老师去了。你想小学生要如果。如果课间被同学欺负了，他可以哭着进教室。老师他。他拿沙子养我告状。你到初中你要这样做，那全班同学都会笑你。绝对不可不会找老师的，那么有的时候他也不告诉家长，所以有很多孩子在这个阶段他往往就是会遇到很多麻烦，那么他最好的依赖对谁？就是同伴。种。这种行为一定有不安全问题，你不要骂他不是他的问题。一定有这个问题。那么心意是觉醒心意是觉醒的。也是在这个阶段，刚刚我讲了它性发育了，生理有这现象了。有这现象。父母不说话怎么办？他就一定会的，就是看看静态的什么书电视、录像。还有一些。通过一些孩子谈聊聊天。这个所以在。这个过程当中，我就叫隐性关注，这种隐性关注，很容易使一些孩子开始受刺激受刺激以后出现生理冲动，然后去做一些冲动行为，我们这叫过错。那么这些这个讲到当然这个阶段。孩子还有一个问题就是和学校教育有关，这个初中阶段我们知道压力是最大的，初中到高中学习压力强调这个观点，就讲什么。阳光比智力更重要所以我宁可让孩子上不了名牌大学，我一定让他活得快快乐乐的。但是现在我们很多家长不是这么做的，我们很多家长都在逼孩子。出来的。但是正是因为这种逼势的教育，导致我们的孩子到后来会出现很多的问题，一个是什么？他不知感恩，他的成功认为都是他自己的。还有一个问题就是什么？这个孩子生活当中虽然达到一定高度，但高处不胜寒，他不会排解心中的一些问题，因为他社会性发展有障碍。所以这两者有。说让孩子虽然达到了一个很高的智力水平，却因为心不阳光出现抑郁症、自杀这类问题。那么每个人。其实有每个人我认为天生我材必有用。这个我们这些人65765。还有他的其他的一些问题。那跟我谈到他孩子，说我这孩子考试多少分多少分，我后来跟他讲，我说孩子分数不重要，分数是老师管的，你打电话你要问孩子，你上学快乐不快乐，有没有人欺负你？老师对你好不好？你有什么心理上的想法？的要关心这个，这个老师是不管的。那么也就是说。有时候他受人欺负了，包括老师对他态度不好了，或者他在某某门功课上难度很大了问题，不知道怎么办了，这个需要父母来跟他交流，所以我觉得在这个过程当中，有些孩子青春期出问题也跟他学习上的失败有关。关当然还和环境影响这些都有关。孩子进入到青春期，调整教育方式1讲要改要求和命令的口气，变商量的口气。1要将孩子视为自己的同事和朋友，尊重待之。打开抽屉拿出来翻吗？他说那不会。我说一样。Yeah。你应该把孩子当作要让孩子参与家中的大事，第三、这是刚才我强调的。参与家中的大事，也就是说。不管他什么样的他的意见。比如说奶奶病了，现在住院，我们要陪陪床，呀可是咱们家就4点善于从孩子态态度发现自己教育背景中的问题。你不尊重他，他也会不尊重你，所以孩子要跟你死了，白爹，那就说明你5点要关注孩子最好的朋友及相关家庭背景。这个在这个阶段孩子。刚才我讲了，他合群性发展非常突出，就是他有很多话他可能不跟父母讲，不跟老师讲，但他会跟他身边最好的朋友。这个最好。好的、朋友往往是同性，别的同性别、年龄相近的。所以这个过程。过程，同性别、年龄、朋友对他的影响力非常大。因此你要想知道你的孩子的一些情况，你不要去问，你只要看就明白了。他交一朋友，怎么知道孩子过生日，如果你发现那孩子不是太好，那你可以提个建议，你说我觉得这孩子在某些方面他自己会掌握的。当然他要如果。有什么难度，你要发现，比如他不他想摆脱摆脱不掉，这时候你要能发现，然后他有时候你要跟他像我是前面讲，如果父母和孩子交流很好。他他会跟你来求教的。6点。关注孩子的兴趣所向。静。可能与其共同欣赏，引导他的兴趣。青春期的孩子。你不要简单地阻止我们，大家都知道历史上治水是顺，那不要动。孩子也一样。你比如说孩子当。有些时候出现一些这个不良的嗜好的时候，像网络成瘾的时候，或者还有一些什么嗜好，你别成天说人不好。对吧？你要跟他。共同欣赏，比如说着网络游戏好玩好玩，你教教我这玩意怎么好玩，让我看看。他可能不刚开始不耐烦，但是你不厌其烦跟他学，然后把他拜为师，他倒没准还显摆两下还交交你，这样两人就开始有共同点了，这样你也知道他关注什么。孩子最近看什么好书，给我推荐两本，你们这年龄都看什么书告诉我，我也看看，跟他共同成长，所以这样的话你也可以了解他。还有要给孩子的信任。信任感，有时候是双方一种默契的感觉，就是你你我孩子建议告诉你了，但是我相信我这孩子懂事，自己会处理的。学会这种大度的一种教育。最后一点为他的善良、成功负责表现而骄傲。有时候孩子实际上失败了，已经很沮丧了。你千万不要。在打击他的自尊。事说呀你这人待人特别的实在，我都会觉得是，真的下次我更实在的带人，给孩子这方面的肯定，这是非常重要的。发现孩子迷上网络这是很多家长非常关心的。第一、那就是什么？这个千万。不要说那网络是坏东西，我现在在很多场合做这个网络节目，我都强调这一点，就是我们很多家长一看孩子迷上网络，都骂着网络商怎么怎么可怕？网络。怎么怎么可恨？错了，网络是导火。所导火锁锁，外面，插进一根。线真正的炸药不。不是网络炸药，是你孩子心理上的问题。能展开讲，把心理学展开讲，大家都明白了。感觉单一。人就会痴迷。感人除了十有八九都疯癫。孩子也一样，您天天就逼。他学习我的孩子就曾经说过一句话，让我特别震惊，我当时说你们这代人比我们这代人厉害，我说我们这10多年没学什么东西，你们天天学真棒。我那孩子说什么，我们这代人非常羡慕你们这代人，你们太幸福了。我说为什么？他说你们感受不到我们的痛苦，每天早上7:10坐到教室里，5:3011:30，12连周六、周日都被你们占上。我一想这人不疯才怪。所以这叫什么？天天那本书他有些孩子爱学，关键有些孩子不爱学，而且知识也不光是书本，大家知道成功要放在我们的教育体制下，肯定是是小混混。大家都知道成龙他不擅长学习，他就擅长动作，那为什么？我们就不能发展它动作？所以。在这个过程。过程当中，孩子有些问题我们要去理解，刚才我还是讲这个孩子的心理问题，在大人。我们不理解他，你就很难，所以我也当然我。教育，而不是一种生存教育。就我们每个人活了。落下来是凭自己的哪一种特长？我的价值在哪？比如我这人。人吧就擅长操作，我不擅长写东西，那我就学点操作性。我这人就善。擅长去思考，我不擅长做事，你就让我去思讲了，我像我那孩子学音乐，她数学不好，她特别痛苦，她说妈妈我在三个小时上用数学上不如三个小时用外语上。我后来就说那好吧，咱不学数学，她当老师不干，我说没事，我说咱今后不考那带数学的科。后来我那孩子他们学校唯一考上的，因为他是一个普通中学，唯一考上一个重点大学的一个学生，为什么？他后来学的是音乐没有学。那个那么也就是说做做。这个家长的我们我们的擅长应该是了解孩子，我这孩子适合学什么？然后你要了解过程，要跟孩子商量，你。喜欢做什么，然后咱们今后选择什么职业，我那孩子高考前他当时很痛苦，怕考不上，对不起我。我说没这问题，孩子，我说就这些钱，我说你。考不上，你想干什么？你想开店，我把这钱给你做启动资本。资金。我都这么讲，我说你想做什么我都支持你。人准准备。更能找到自己的一个位置。有一个。同志跟我来咨询，说，我那孩子身上长了很多的紫癜，不肯去上学，就那白斑怕同学嘲笑他。他说。这孩子怎么教育？我说你给他。找一生存。他喜欢编织编织鞋和外语。有些外语今后搞翻译，在家里干的事多着，干非要去上学。他父亲后来一篇文章。有不少钱。那么也就是说在。这个过程当中一定要对孩子的兴趣表示肯定，然后去跟他在这个过程当中你才能去去拉回他来。比如说刚才我讲的，让他兴趣多样，一个。者跟我讲，他高二的时候迷上网络。的父亲。发现孩子初恋，初恋一般在中学阶段特别容易出现时候很多家长我就遇到很多家长给我打电话，都这种事，呀我这孩子要跳楼怎么办？我说怎么了？早上起来就因为他跟人谈恋爱。他妈妈骂了他几句，他就说活着没意思了，要跳楼。他怎么办？我后来教他父亲，我说他妈妈骂他，你你你让他妈妈躲开你上。上去以后说什么？呀我的女儿真棒，这么小就有人爱了，说明我女儿很可爱。你不要。要把这孩子这事看的那么可怕。然后告诉孩子什么呀你。这个不要为这点事这么激动，既然有人爱你，你还是很有价值的，干要死不要死。对吧？等着人家，咱们也可以爱别人。然后再缓解这气氛。分以后再谈别的。那么这个一般初恋。原因一般有这么几点，第一，家中性别缺失，一般的这个家里没有父亲的孩子，尤其女孩容易容易早恋。家中这个男孩。小孩没有母亲的容易早恋。当然还有一种虽然有父亲，但是父亲经常不在家的这孩子也容易早恋。所以有一特出色的母亲，他看女孩的眼光就会很高。所以。这个早恋第一是家族性别的缺失，同学相互影响没有说不过去。第三、生理反应就是真的是有些孩子他看了一些片子或什么冲动想交朋友。那么一般像这种。种情况，作为家长要聪明一点，第一不要僵持，不要目光对视去训斥，这目光对视一般关系肯定闹僵，所以遇到这种情况，当你发现孩子有初恋了。孩子早恋建议处理方式常有效。第一第二很快乐、很幸福，但是也充满了危险。危险是哪些？第三什么是恋爱？当然像我我这个因为。搞心理学的，我对孩不俗。我说孩子你错了，就得这样什么？要是。让男人知道结个婚半个家降价处理，你爱拿哪个拿哪个拿走。我说你能把自己当降价处理吗？不能。所以你要有标准，你要有要求，不能轻易的把自己给别人，你就是谈恋爱可以，但是不能把自己给别人。我就这么告诉孩子，我不回避这个话题。那么。然后告诉他什么叫真正的爱。爱代表什么？什么？你怎么去看一个人爱不爱你？这个要跟孩子交流。还有一个给孩子充分信任，让他把握分寸。告你会不会变？考大学了，你现在可以把这事定下来，你要如果考大学，我建议你考大学以后再说。如果你打算今后就在现场。生活了，你就现在可以把这事定下来，如果你还想出这县城到北京去工作，我建议你以后再说。这父亲非常聪明，没有马上否定他，而是告诉他，你未来大概有几条路，这个都是我们的一些方法就是说我们要眼光比孩子高，但是说话要比孩子更加聪明。这样让他来知道这个恋爱是很美好的事情，但是恋爱和婚姻还有一段。距离。然后婚姻意味着什么？像当时我记得他。他们我那孩子老师怀孕了，他问我妈妈，这个老师怀孕了，我说是吗？我说你们老师刚结婚就怀孕。他说那有什么？呀我说刚结婚就怀孕不好，应该有一年的过渡期，他说怎么了？我说到时候弄不好会变化，我说先适应一下。那合适了稳定。了再要孩子，真让我说中了，那老师生完孩子不到三岁，两人离婚了，所以后来我的孩子这个有的时候你跟孩子这种教育，就日常生活当中就可以教育，不要回避这些话题。如何对孩子进行性教育