高三地理一轮复习学案自然资源与灾害对人类活动的影响（第2课时）

高考一轮复习其次课时：自然灾难与人类【学习目标】1．通过比照了解自然灾难的概念及分类。2．通过整体性原理，从四大圈层角度理解自然灾难的成因、危害及防治措施，结合实例分析自然灾难发生的主要缘由及危害。3．建本节课的学问框架，查漏补缺、稳固学问，乐观地在头脑中建模。4．利用近几年高考试题中的典型试题进行解题训练，归纳解题方法和解题技巧。练题到达对考试要点的触类旁通、举一反三。【学习策略】1．理解本节内容的根本概念，如自然灾难的概念，自然灾难的危害，自然灾难形成的缘由、防备措施等，把握复习重点。2．结合近年来有关自然灾难发生的热点，了解如何通过工程和非工程措施防备自然灾难。【课堂活动】考点诠释1：自然灾难的概念和分类。探究活动1：结合教材，归纳自然灾难的概念和类型。1．自然灾难概况概念：在发生的，对人类构成危害的大事。气象灾难：如〔飓风〕、、寒潮等分类地质灾难：如、火山、、泥石流等水文灾难：如、海啸、赤潮等考点诠释2：自然灾难发生的缘由、危害和防备措施。图2探究活动2：据图2分析我国主要自然灾难的分布、发生的缘由、危害及防治措施，完成表1。图2图2图2台风寒潮洪涝干旱地震形成多发季节影响地区危害防备措施表1主要自然灾难探究活动3：据图分析我国不同地区自然灾难的成因、危害及防备措施。图3图33分析气象灾难中分布最为广泛的是。2.我国华南地区虽然纬度较低但有时也会受到低温冷害的影响，其成因是、。季最为突出，试分析其主要缘由。月也会发生干旱，其成因是。5.台风是我国夏半年主要的气象灾难，但它在给在人类带来灾难的同时也会产生一些有益的影响，其主要表现有、。我国自然灾难频繁而严峻的缘由。【典型例题1】图4为某年我国局部地区5月中旬至7月上旬降水量分布示意图，读图答复12题〔双选〕1.此时段华北地区主要的气象灾难是A、台风B、寒潮C、干旱D、冰雹2.形成上述气象气候灾难的主要缘由是A、副高掌握，晴热少雨B、冷空气南下，触发强对流天气图4C、大气污染加剧，雾霾频频消失图4D、夏季风气未影响到此，雨带远在南方探究活动4：整理洪水成因及治理分析模型。【典型例题2】3.读材料完成以下问题。材料一北京时间2011年3月11日13时46分，东北部宫城县以东太平洋海疆发生里氏9.0级的大地震。超级强震引发浪高达10米以上的海啸以及核泄漏大事，给经济造成重大损失。材料二2011年08月16日〔新华社〕东非地区正遭受60年以来最严峻的干旱，消失大范围饥荒，约有1200万人正挣扎在饥饿导致的死亡线上。材料三中新网2011年6月20日电综合消息，6月3日以来，南方局部地区相继消失4次强降雨天气过程，截至6月20日16时，此次灾难已造成13省份175人死亡86人失踪。图7图7〔1〕材料中涉及的气象灾难有哪些？(2分)〔2〕山区发生地震后，需要防范由其引起的以下次生自然灾难是()(2分)①山体倒塌②泥石流③水土流失④滑坡⑤水库决堤A.①②③④B.①②④⑤C.①③④⑤D.②③④⑤〔3〕依据材料三和图7分析我国洪涝灾难分布的主要特点是什么？并分析不同区域形成该洪涝灾难的共同缘由。(6分)