大学生就业困难群体的特征及帮扶策略

大学生就业困难群体的特征及帮扶策略高校生就业困难群体的特征及帮扶策略

摘要高校生就业难已成为全社会关注的热点问题，而对高校生就业困难群体进行帮扶则是高校就业工作中的重要内容。本文对高校生就业困难群体的特征和成因进行了分析，并对高校生就业困难群体提出帮扶策略。

自2024年高校扩招后的第一批本科同学毕业以来，我国高校毕业生人数逐年增加，就业难的问题日益凸显。在这样的背景下，高校毕业生中消失了一个特别的群体高校生就业困难群体。训练部在每年各类高校就业工作会议和文件中，都着重强调要高度重视就业困难群体的帮扶和救济工作。就高校而言，解决好高校生就业困难群体的就业问题，对于促进学校可持续进展、提高人才培育质量、维护社会和谐稳定，都具有非常重要的意义。

一。

为了解高校生就业困难群体的就业现状及其成因，我们面对浙江工业高校等浙江省内10所高校的1000名高校生进行了“高校生就业现状及影响因素调查问卷”。在受访的高校生中，存在就业困难的人数比例占42.7%。可见，就业困难群体在高校高校生群体中占有肯定的比例。本文重点从就业认知和就业现状两个角度，对高校生就业困难群体的现状特征进行深化调研和分析。

就业认知包括高校生对就业形势的推断及所持的就业态度，还包括高校生对抱负工作地和行业的选择期盼。通过问卷调查，我们看到高校生就业困难群体对高校毕业生就业形势普遍持悲观态度，有75.8%的就业困难同学认为高校毕业生就业形势严峻，就业困难。与之形成鲜亮对比的是，非就业困难群体中超过五成的高校生认为高校毕业生就业形势正常。在抱负工作地的选择方面，无论是就业困难群体还是非就业困难群体，都倾向于杭州和浙江省内其他县市，这与高校生源来源有肯定的关系，同时也与浙江省经济活跃的态势相关。可以看出，高校生就业困难群体和非就业困难群体在抱负工作地的选择方面无显著差异。在行业选择方面，无论就业困难群体还是非就业困难群体，首选的三个行业方向依次是事业单位、政府部门和国有企业。但是，就业困难群体情愿去私营企业工作的比例仅为非就业困难群体情愿去私营企业工作比例的二分之一。就业困难群体在就业观念和基层就业心态方面还存在肯定的偏差，这为改善和提高就业困难群体的就业工作供应了可能的解决思路。

就业现状真实地反映了高校生在求职预备和求职实践中的实际状况，通过比较高校生就业困难群体和非就业困难群体的就业现状差异，从中可以找出高校生就业困难群体在实际求职过程中的优势和弱势。在职业规划目标方面，高校就业困难同学普遍表现出对自己的职业规划目标不太了解，甚至完全不了解，仅有三成的就业困难同学表示了解自己的职业规划目标。非就业困难同学中有一半以上了解，甚至特别了解自己的职业规划目标。可见，对职业规划目标的了解程度影响到高校毕业生的就业现实状况，对职业规划目标的定位和了解越清楚越符合自身的状况，在求职过程中就会少走许多弯路。在求职过程中，毕业生要赢得自己的一席之地，不但要做到知己，还要做到知彼。即除了对自我职业目标的明确定位外，还要了解专业、职场状况，抓住有利时机为自己进入职场做好预备。在问卷调查中，将近一半的就业困难同学对自己的专业不太了解甚至完全不了解，就业困难群体中对职场了解甚至特别了解的人数比例是非就业困难群体中人数比例的二分之一。对专业了解和职场了解的欠缺，制约了高校生就业困难群体的求职空间。

从对高校生就业困难群体的现状特征分析中，我们不难发觉高校生就业困难群体的形成并非单因素作用的结果，也非一朝一夕，而是多种因素相互交织并长期作用的结果。我们将这诸种因素归为四类主要冲突，以此来分析高校生就业困难群体形成的缘由。就业形势的开放性与就业观念的封闭性之间的冲突。

当前，随着经济转型的基本完成和高等训练大众化的不断深化，高校生就业形势整体保持开放性特征。劳动力市场上人才供应和人才需求基本保持平衡，影响人才流淌的各种因素公开透亮     。即便如此，高校生就业困难群体自身对就业形势的盲目悲观、对就业地域的盲目热衷、对基层就业的盲目排斥，造成了就业观念的盲目封闭。高校生就业困难群体由于生理、心理、学业、家庭等因素的影响，导致对高校生就业形势持过分消极态度。他们不从自身找缘由，而是将就业困难归因于外在就业形势等不行抗力因素，导致在就业市场上屡屡受挫。同时，狭隘的就业地域选择和行业选择观念，更加剧了就业困难群体的弱势地位，造成高校生就业市场上优势群体越强、弱势群体越弱的“马太效应”。

人才需求的时效性与人才供应的滞后性之间的冲突。

高等训练作为根植现实、面对将来的事业，必需依据经济社会进展的步伐和将来社会的需求培育相应的人才。在经济全球化的时代大背景下，高校生就业市场是全球经济生命体中的一个重要组成部分，市场的需求成为人才流淌的航标。

高校生就业市场是简单的、瞬息万变的，全球经济进展中某一元素的微弱变化也将有可能造成高校生就业市场上的急剧变迁，这就是经济全球化带来的高校生就业市场变迁的“蝴蝶效应”。在这样的时代大背景下，我国高等训练办学思想和办学体制的相对滞后性，自然暴露出人才培育的诸多弊端。高校在专业及课程设置上没有能够以市场需求为导向，无法抓住人才需求的时效性特征，“因师资设专业”、“进展简单上马专业”等现象比比皆是。这种闭门造车的后果，直接导致了人才供应的相对滞后性，也是造成高校生就业困难群体形成的客观因素。

就业力量培育的弱习得性与就业力量运用的强实践性之间的冲突。随着我国经济进展方式的升级和产业机构的升级，对有用型、服务型、技能型人才需求量日益增大，而高校生在学问结构、技能水平、职业素养方面与就业市场需求仍存在肯定的差距，这就导致高校生在求职时普遍存在有学问、缺力量的现象，这在高校生就业困难群体中尤其突出。

在调查中我们发觉，高校生就业困难群体普遍存在对自身职业生涯规划目标不了解，对所学专业不了解，对目标职业环境不了解的“三不了解”状况。因而，在高校阶段片面关注学问的学习而忽视自我管理力量和可迁移力量的培育。相关调查显示，用人单位最看重、而同学最缺少的是责任心、敬业精神和就业力量。用人单位最看重的实践性的就业力量，正是高校生就业困难群体所最欠缺的力量，这是导致高校生就业困难群体形成的关键因素。

求职竞争的高风险性与就业心理的低承受性之间的冲突。通过调查，我们看到一些高校生就业困难群体缺乏对自身状况的客观分析，而难以给自己制定合理的职业目标，在求职过程中简洁地以他人的择业标准来定位自己，由此产生了盲目攀比心理和依靠心理，造成有业不就的现象。还有部分高校生就业困难群体因主观上求职态度消极、求职竞争力量较弱和客观上求职时机不利等现实因素，造成求职竞争中的屡屡受挫，进而导致心理失衡和消失自卑心理。攀比心理、依靠心理、心理失衡和自卑心理，是高校生就业困难群体在求职竞争中低承受性的详细表现，明显不适应人才竞争的高风险特征，这是造成高校生就业困难群体形成的内生因素。

二。

我们通过对高校生就业困难群体的现状特征和成因分析，初步把握了该群体的系统结构。为了关心和改善高校生就业困难群体的系统状态，挖掘该群体的就业优势，制造可能的就业机遇，克服就业弱势，规避可能的就业威逼，我们提出高校生就业困难群体的帮扶策略。

尽管在就业市场上，高校生就业困难群体并不占有普遍优势，甚至在肯定程度上始终处于弱势地位，但我们可以通过充分挖掘高校生就业困难群体的优势，为该群体的顺当就业制造一切可能的机会。从群体属性来看，高校生就业困难群体本质上仍旧属于高校生群体，尽管在就业观念、就业力量方面存在肯定的不适应状况，但他们普遍具有较强的学习力量和接受力量，简单接受新事物和新观念。与此同时，他们又具有相对独立的人格，具备独立思索的力量。相对非高校生群体而言，他们总体具备较高的文化素养和学问水平。

这几个方面的优点，使得他们在劳动力市场上仍旧占有肯定的竞争优势。当前，国家高度重视高校毕业生的就业指导工作，建立了市场导向、政府调控、学校推举、同学与用人单位双向选择的就业机制，确立了较为完善的适应社会主义市场经济体制、毕业生就业制度改革的就业指导服务体系，其最终目标是为了实现高校毕业生充分就业。在如此良好的就业体制和就业环境下，高校生就业困难群体只要擅长把握政策的大好时机，充分发挥自身的学习力量、适应力量和文化素养等优势，将迎来“柳暗花明又一村”的就业前景。

当前，高校生就业形势的严峻性主要体现为就业困难群体就业的严峻性和简单性。作为享有人力资本优势资源的高校生就业困难群体，虽然在劳动力市场竞争中拥有学历优势和政策爱护优势，但是在外界给予的优势外衣爱护之下，高校生若一味地把自己禁锢在象牙塔中，只偏重学问的学习而忽视力量的习得，只注意共性的过分张扬而忽视核心竞争力的培育，只注意自我感觉的过分良好而忽视社会的现实需求，便很难为自己赢得竞争优势。高等训练大众化使得高校毕业生总量持续增加，高校生群体内部就业竞争力加大；地域经济和城乡经济进展的失衡，导致传统产业对高校毕业生的汲取力量明显下降。在外部竞争环境的威逼面前，高校生若不注意发挥自身的优势，将直接沦为劳动力市场上的就业困难一族。这说明，高校生就业困难群体要想在就业市场上赢得自己的一席之地，必需充分发挥自身的群体优势，敢于、勇于面对就业市场上的各种威逼。

高校生就业困难群体的劣势，主要表现为就业观念的封闭性、就业力量的弱实践性、就业心理的低承受性。这些劣势遇到外部环境的不抱负，直接导致高校生就业困难群体陷入最不利的就业境地。对此，一方面需要政府加强宏观调控和政策引导，尤其是加大对高校生就业困难群体的关注和帮扶工作；另一方面需要高校关心毕业生认清就业形势，加大对职业生涯规划和就业指导工作的投入力度，引导就业困难毕业生树立正确的就业价值观，注意就业力量的培育与社会需求的结合，适时调适高校生的不良就业心理。

高校生就业困难群体是高校生中的特别群体，其在高校生就业市场上的劣势是显而易见的。对该群体的关注和帮扶，直接关系到高校生个体的健康成长，也关系到高等训练的质量和声誉，更关系到国家的稳定和进展。为此，我们除了要充分挖掘该群体的优势以外，还要擅长辩证分析该群体就业过程中的劣势，规避劣势带来的求职威逼，关心把握一切可能的就业机遇。

就业机遇的制造需要高校、政府和毕业生自身的通力合作。首先，从高校的角度来看，针对高校生就业困难群体对就业形势的盲目悲观态度，高校在对就业困难群体进行职业规划训练时，留意引导其尽早树立职业规划意识并做好相应的求职预备，以在时间上赢得就业优势。针对高校生就业困难群体对抱负工作地和抱负行业选择的狭隘倾向，高校进行职业规划训练的重点在于引导其职业价值观趋向现实性，关心就业困难群体摆正自己的就业定位和心态，以在价值导向上为其赢得就业优势。针对高校生就业困难群体对所学专业和目标职场不了解的薄弱之处，高校除了加强对高校生的专业通识训练外，还要加强校内外的沟通和合作。在专业训练中融入实习实践环节，利用校企合作、暑期社会实践、模拟实训等多种形式，让高校生充分参加到职场体验中去。其次，从政府的角度来看，当前我国进行了全方位的改革开放，为高校生就业困难群体制造了更多的就业机会。西部大开发战略、振兴东北老工业基地战略、高校生“两项方案”、高校生村官方案、高校生入伍政策、高校生创业优待政策等的实施，为转变高校生眼高手低的就业观念，培育赴基层就业的职业价值观