“五项管理”实地评估计分表

“五项管理，，实地评估计分表检查学校： 学校检查时间：一一―年―月--日督学专家（姓名）：项目内容要点落实情况计分方法备注A1手机（22.5分）BL加强学生手机带入校园管理情况（5分）CL是否有学生手机带入校园申请制度（2.5分）查阅资料。没有相关制度扣2.5分C2.是否规定并严格执行学生手机不得带入课堂（2.5分）查阅资料，进班查验。有规定但执行不好扣2分；无规定且有学生将手机带入课堂扣2.5分。B2.建立学生手机校园内统一保管制度情况（7.5分）C3.是否有手机保管装置（2.5分）查验相关装置，有且科学适用记满分，有但不适用扣1分，无扣2.5分。C4,是否有手机保管责任人（2.5分）查阅资料，询问责任人。明确责任人记满分，没有扣2.5分。C5.是否有校内公用电话（2.5分）现场查验。有记满分；没有校内公用电话但提供了其他便捷联系方式的记满分；没有设立任何家校联系方式的扣2.5分。B3.对用手机布置或完成作业管控情况（5分）C6.是否规定并严格执行不得用手机布置作业（2.5分）询问学生，有一例违规本项全扣。C7.是否规定并严格执行不得要求学生利用手机完成作业（2.5分）询问学生，有一例违规本项全扣。B4.开展学生手机管理教育引导工作情况（5分）C8.是否对学生合理使用手机进行教育引导（2.5分）查阅资料，询问学生，利用国旗下讲话、班团活动、心理辅导、校纪校规进行教育引导，缺一项扣。.5分。C9.是否将学生手机管理要求告知学生家长（2.5分）查告家长一封信，电话调研部分学生家长。家长不知，本项全扣。A2睡眠（22.5分）B5.落实中小学上午上课时间规定情况（7.5分）CIO.是否规定并严格执行小学上午上课不早于8:20（2.5分）进班查班级作息时间表，上课早于8:20本项全扣。C1L是否规定并严格执行中学上午上课不早于8:00（2.5分）进班查班级作息时间表，上课早于8:00本项全扣。C12.是否要求学生提前到校参加统一的教育教学活动（2.5分）询问学生，查阅相关资料，发现相关违规活动一例，本项全扣。B6.建立学生按时就寝管理制度情况（5分）C13.是否告知并督促家长保证学生按时就寝（2.5分）查阅资料，调研部分学生家长，通过家长微信群或下发告家长书告知家长，家长知晓的记满分。C14.是否对不能按时完成作业的学生进行针对性帮助和辅导并调整作业量（2.5分）询问学生，查阅资料。作业布置没有分层，针对性不强扣1分；没有加强学业辅导并有改进策略扣1分；未能精准实施因人调整作业内容和作业量机制扣0.5分B7,对校外培训机构时间与作业管控情况（5分）C15.是否规定并严格执行校外培训机构结束时间不得晚于20:30（2.5分）询问师生，查阅资料。结束晚于20:30本项全扣。C16,是否规定并严格执行校外培训机构不得布置任何形式家庭作业（2.5分）查阅相关制度，询问师生，有违规现象本项全扣。

B8.对辖区注册登记或备案的线上培训网课平台、网络游戏规范管控情况（5分）C17.是否确保线上培训结束时间不得晚于21:00（2.5分）查阅资料和线上培训记录，无相关制度规定扣1分，有晚于21:00现象本项全扣。C18.是否确保每日22:00至次日8:00不得为未成年人提供游戏服务（2.5分）查阅平台相关记录，询问学生。有违规现象一例本项全扣。C21.县级是否建立学生睡眠状况监测机制查阅县级学生体质健康标准监测平台和质量监测体系，未将学生睡眠状况纳入学生体质健康监测和教育质量评价监测体系本项全扣A3读物（7.5分）B10.对课外读物进校园工作指导管理监督情况C22.省级教育行政部门是否进行全面指导与管理成立组织领导；制定省级《课外读物进校园工作指导与管理办法》；组织督查活动并有情况通报。C23.市、县级教育行政部门是否进行监督检查成立组织领导；制定市、县级《课外读物进校园工作指导与管理办法》；组织督查活动并有情况通报。B1L对校园推荐图书质量管理情况（2.5分）C24.是否按照办法中列出的12条负面清单对校园推荐图书进行清理（2.5分）查阅资料，查验学校图书馆、班级图书角、学生书包，未组织清理活动的扣1分，发现一例违规情形的本项全扣。B12.对在校园内销售课外读物行为管控情况（2.5分）C25.是否对通过举办讲座、培训等活动在校园内销售课外读物现象进行有效管控（2.5分）查阅资料，询问学生。没有相关制度规定扣1分；发现任何单位或个人在校园内通过举办讲座、培训等活动销售课外读物一例本项全扣。B13.对强制或变相强制学生购买课外读物行为管控情况（2.5分）C26.是否对强制或变相强制学生购买课外读物行为进行有效管控（2.5分）问学生，调研家长。进校园课外读物推荐目录未坚持向学生家长公开公示扣1分；未坚持学生自愿，1人扣0.5分，直至扣完本项分值;学校统一购买，班级购买率达95%以上本项分值全扣。A4作业（20分）B14,严控书面作业量情况（7.5分）C27.小学1-2年级是否不布置书面家庭作业（2.5分）查阅学生作业，问询学生，调研家长。发现有布置书面家庭作业的现象本项分值全扣。C28.小学3-4年级每天书面作业时间是否不超过60分钟（2.5分）查阅学生作业，问询学生，调研家长。作业未精准设计，分层施策，因人而异的扣1分；全班每5名学生书面作业超过60分钟的扣0.5分，以后依次递增，直至累计扣完本项分值。C29.初中每天书面作业时间是否不超过90分钟（2.5分）查阅学生作业，问询学生，调研家长。作业未精准设计，分层施策，因人而异的扣1分；全班每5名学生书面作业超过60分钟的扣0.5分，以后依次递增，直至累计扣完本项分值。B15.教师指导学生作业情况（5分）C30.是否指导小学生基本在校内完成书面作业（2.5分）查资料，询问师生。课后服务没有计划安排作业指导的扣1分；20%学生不能在校内基本完成书面作业的扣0.5分，以后依次递增，直至累计扣完本项分值。C31.是否指导初中生在校内完成大部分书面作业（2.5分）查资料，询问师生。课后服务没有计划安排作业指导的扣1分；20%学生不能在校内完成60%书面作业的扣0・5分，以后依次递增，直至累计扣完本项分值。

B16.学生作业批改情况（7.5分）C32.教师对布置的学生作业是否做到全批全改2.5分）查阅学生作业。未逐题批阅的扣0.5分；没有错误指出的，每处扣。.5分；批阅后没有评价的扣。.5分；无鼓励性评语的扣0.5分，无评价日期的扣0.5分。累计扣分，直至扣完本项分值。C33.是否做到不得要求学生自批自改（2.5分）查阅学生作业，询问学生。老师一次未批阅扣0.5分，并累计扣分；20%以上学生两次以上作业自批自改，本项分值全扣。C34.是否做到不给家长布置作业或要求家长批改作业（2.5分）查看班级家长群、调研家长。发现有给家长布置作业或要求家长批改作业一例扣1分，累计扣分，直至扣完本项分值为主。A5体质（22.5分）B17.国家规定的体育与健康课程落实情况（7.5分）C35.小学1-2年级是否安排每周4课时（2.5分）查看班级课表，询问学生。课表中每少开一节扣1分；改课、换课、私自调课每次扣1分。累计扣分，直至扣完本分值。C36.小学3-6年级和初中是否安排每周3课时（2.5分）查看班级课表，询问学生。课表中每少开一节扣1分；改课、换课、私自调课每次扣1分。累计扣分，直至扣完本分值。C37.高中是否安排每周2课时（2.5分）查看班级课表，询问学生。课表中每少开一节扣1分；改课、换课、私自调课每次扣1分。累计扣分，直至扣完本分值。B18.大课间体育活动及每天锻炼1小时制度落实情况（7.5分）C38.是否在没有体育课的当天，中小学校在下午课后组织学生进行一小时集体体育锻炼（2.5分）查阅资料，看学校作息时间，询问学生，实地查验。无相关工作计划安排扣0.5分；作息时间里没有安排扣1分；现场查验没有组织实施扣2.5分。C39.是否全面落实大课间体育活动制度，中小学校每天统一安排30分钟的大课间体育活动（2.5分）查阅制度，实地查验。没有相关制度或大课间活动计划的扣1分；大课间活动实效不够、特色不够的扣1分；现场查验没有组织活动的扣2.5分C40.每节课间是否允许学生出教室适量活动或放松（2.5分）现场查验。老师未按时下课拖堂的扣1分；课间班级20%学生仍在教室作业的扣1分；老师课节连上，挤占学生课间活动的扣2.5分。B19.学生近视眼防控情况（5分）C41.是否组织全体学生每天上下午各做1次眼保健操（2.5分）查看作息时间，询问学生，现场查验。作息时间中未安排眼保健操的扣2.5分，只安排1次的扣1分，做操时没有认真做的每人次扣0」分。C42.是否建立中小学生视力状况监测机制，落实每学期2次全覆盖视力筛查（2.5分）查阅资料，询问学生。没有建立书面监测机制的扣1分；学校期工作计划中没有安排的扣1分；不见学生视力筛查统计表的扣1分；全期两次筛查缺一次扣1分。B20.体质健康测试制度落实情况（7.5分）C43.是否建立并落实面向全体学生体质健康测试制度（2.5分）查资料，见平台。没有建立相关制度扣1分；每年