期中考试学习总结-1_第1页
期中考试学习总结-1_第2页
期中考试学习总结-1_第3页
期中考试学习总结-1_第4页
期中考试学习总结-1_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第页共页期中考试学____结期中考试学____结期中考试学____结1我这次考试考得很不好,主要是许多不该错的问题出错,审题不认真,不仔细,马虎。当然不只是考试时不认真,主要是我平时上课不认真听讲作业不认真完成所导致的。79。这个成绩,确实是非常令人难以理解。这次的考试,有着太多的变故,太多的失败。分到底扣在哪里了呢?从看到分数以后,我就一向在疑惑这个问题。课内古文2分,课外古文3分,课内现代文1分,课外现代文5分,作文10分。先说古文方面。课内2分,课外3分。听起来每个只有一点分而已,但每一点儿合起来就不只“一点儿“了。而且都不该错的题,课内扣分更是不就应。至于课外古文,有的是确实没读懂,当然也有一局部是考虑的不够缜密造成的。在考试的过程中,还有一段小插曲,就是答题纸与试卷的题号对不上了,所以我就先在卷子上写了,这也对我造成了一点影响。至于现代文阅读,课内只扣了一分,是由于有一题答的不够完好。课外阅读扣了5分,相对于其他的多出了不少,虽然是课外,但还是有自我的原因的。而且可能由于考试中的那个“小插曲”,我考试时的注意力有些不集中,这也是造成失分的一个原因。对于我自我上半个学期的学习,虽然还说得过去,但还是有着很多的“小缺点”,比方上课注意力不集中,作业质量不够高等等。这些,都是我就应改正的。要明白,良好的学生固然有很多,优秀的学生却很少。而优秀与良好的区别就在于有没有这些“小缺点”,这也是进步成绩的关键,所以在接下来的半个学期内,我会好好改正自我的缺点,努力在下次考试中获得更好的成绩。我保证下次考试必须去的好成绩。不让教师和家长们绝望。这次考不好是因为我学习态度不端正太急躁,加上平时养成的不认真的习惯都会大大的阻碍我进步甚至是退步。为了改变这个场面,我决定改掉粗心这个缺点。上课认真听讲课后认真复习,作业认真完成,及时订正不会的问题必须弄懂,不不懂装懂,认真对待每一件事,会做的题争取提提作对。期中考试学____结2考试后,我最关心的事莫过于各科的成绩了。成绩很不理想。其实分数只但是是检测我们对知识掌握了多少而已,不必耿耿于怀,而是要明白自我在哪里失分了,找出原因,及时弥补。我们务必总结失分的原因,采取措施,加以补救。这次考试不理想的原因如下:1、考前没有好好复习。临急抱佛脚。正如毛____所说,不打无准备之战。言外之意是没有准备过得事很难做好,而我却没有好好准备,导致失分了。2、平时没有养成认真检查的习惯。答完卷之后,没有认真检查试卷,马马虎虎、粗心大意,导致失分严重。认证弥补,加以改正。采取正确的方法学习。语文,要多看课外书,进步作文程度。因为此刻语文写作占很多分。想要语文成绩变好,首先要想法设法进步作文程度,这样才能拿到高分。数学,是我最好的一科也是最致命的一科。因为有时做完卷子,没有认真检查,导致失分。所以我们做数学的时候要细心、不马虎、不掉以轻心。英语,是我最薄弱的一科。个性是听力和句型,所以我要在周末多听英语,多做题目,不会就问,期望英语不再那么差。政治,是我有史以来,考的最好的`一次了。物理,要多背物理公式,多做习题,但是不要搞“题海战术”要适可而止。这次考试虽然没有考好,但是我相信,只要坚持,我的成绩必须有所进步。世上无难事,只怕有心人。期中考试学____结3三天的期中考试完毕了,繁忙了半个学期,只为这一点点的数字收获。看着自我学生的成绩,真是喜忧参半。喜的是这次学生考的还不错,根底题做得不错,高分段也是不错的。忧的是不少学生对于学习的态度还比拟差,最根本的书本知识也是不明白,我的上课的效率对于有些学生而言等于是零。对于初三的试卷而言,因为复习的光阴的限制,到此刻一轮还没有复习完毕,勿勿地将后五课复习了一遍,还有前面的四课还没有复习,因此在考试前是提心掉胆。考试试卷拿到手后,看着试卷上的题目,除了有两条时政题学生不会外〔还没有复习到〕,幸好,其他的题目都已经讲过,这时心里有一种抚慰。但是试卷改下来才发现,自我的主观愿望已经变成了一些不及格的红灯。初三的复习,此刻还处于第一轮复习阶段,此刻的复习也只是打牢根底,将书本的知识点让学生明白并且掌握,而一轮的复习那么侧重于对书本知识的详细运用,将书本知识与时事政治相结合。但是从此刻的复习效果来看,不少学生在学习的主观能动性上还很缺乏,他们对于学生没有什么兴趣,由于初中生的自我控制潜力较差,所以在今后的复习中还得多学生要经常检查他们的记忆状况,必要时采取一些强迫措施。我想在中考时会获得令我满意的成绩的。对于高二的考试而言,由于这次考试是别人出卷,其中试卷的阐述题和辨析题全部出自《课课练》,而自我对于课课练是明显地无视了,所以上方的三条大题目有39分之多,但我的学生没有做过,相比拟而言,八班和九班的学生做过这样的练习,当时心里就没有了底,想这下均分要相差很大了,但考下来的结果还是令我满意的,均分几乎没有什么差距。这说明在平时的上课过程中,注意学生思维潜力的培养具有必须的作用。虽然有些题目没有看过,没有做过,但掌握了书本的根底知识,掌握了政治练习的思维方法,对于任何题目也是可以拿高考的。但是,在高二成绩中,也反映出自我的教学的缺乏。主要是上课量只强调整体效益,而无视了个别学生的教育,有时在四班上课,甚至还有学生上课睡觉的状况,但自我疏于教育,因此,在四班坐在最后的学生的政治成绩普遍不好,低的只有六十多分,这不能不引起自我以后注意。无论是初三的成绩还是高二的成绩,从学生的总体上来看,发现一个问题,就是不少低分段的学生是女生。可能是女生在形象思维上有自我的优势,但是在抽象思维上存在着不少问题,对于书本的根底知识她们是可以记忆的,但是假如换一种问法,她们往往不知所措,不明白该如何答复,所以在今后的教学中还就应多关注女生的学习,关注她们的学习方法的指导。期中考试学____结4半学期的紧张学习生活已经落下了帷幕,我们也迎来了期中考试,但无论考得是好还是不好,都要对自我这段光阴以来的学习做出一个总结。这次考试虽然比中考有些进步,但离我想考的成绩还相差甚远,我认真分析^p了原因:1、在考试前我并没有深化复习,只但是是看了看书。2、临阵磨枪,突击生物跟地理,平时不擅长积累。3、复习没有重点。主要拉分的是地理。其实,地理一向是我这五科中最不理想的科目,我对此也非常的着急,所以我在今后的学习中会更加重视地理学习。相比之下英语算是我的强项,可这次发挥的也不是很令自我满意,虽然考的分数在班里算高的,但也没有发挥出自我应有的程度。这是什么原因呢?主要是自我思想上的问题,我总认为英语没什么,靠自我的功底完全可以应付,但是事实与自我所想的是完全相反的。经过这次考试,我也明白了,随着年级的升高,我们所需要掌握的知识也在不断的增多,我以前学的那些知识已经远远不够,所以,英语既是自我的强项,就更不能落下,就更就应跟着教师好好的学。说到数学,我认为我比以前认真了,解题的方法也根本掌握了些,以后在这方面还应加强。在物理的学习上,和数学有一些一样,都是解题方法。在语文方面,我还就应加强阅读训练,使自我的阅读潜力有所进步。努力,是我们熟得不能再熟的字眼,但这两个字就够一个人做一辈子的了,而且它是永远做不完的。所以我更就应珍惜光阴,为自我的目的而奋斗!这次考试我考得非常不好,我在期末考试的时候,必需要好好复习,争取考出好成绩。加油!期中考试学____结5期中考试在我们紧张而又繁忙的复习中完毕了,好也罢,坏也罢,成也罢,败也罢,喜也罢,愁也罢,都已经过去了,我们此刻要做的就是认真总结,用心反思,调适心态,再决将来。这次期中考试不仅仅给我们查找自我缺乏的时机,还让我们明白自我的真实程度。给我们指明了努力的方向!考试就像捕鱼,每一次考试你都会发现鱼网上的破绽,经过一次次的修补,一次次的捕捞,在中考的时候,你的知识与潜力编成的鱼网必须已经是牢不可破的。这次期中考试,我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼,得到了磨练、反省和升华自我的时机,这正是我们最大的收获。期中考试获得了高分,固然可喜,因为它是过去一个阶段汗水的结晶。但这个成绩不能代表全部,不能代表将来。成功自有成功的喜悦,以此为动力,一路向前,将成功串联,才能铸就更大的成功。但是,失败也有失败的魅力,因为暂时未能成功,我们便有了期盼,在努力中期盼,在期盼中努力,终究会迎来期望的太阳。成功不是骄傲的资本,失败却是努力的理由。某某人,为了创造某某物,失败多少次,才最后获得最后的成功,不就应只是作文时举例论证的材料。战之能胜是好汉,屡败屡战亦英雄。勤奋着,就是美丽的。期中考试,不管获得怎样的成绩,都要引起我们足够的考虑。一要反思我们的学习习惯。上课是否认真听讲,认真笔记?作业是否及时完成,独立完成?是否主动学习,主动钻研?是否注意答题标准,书写整洁?二要反思我们的勤奋度、刻苦度、专注度。学问永远是苦根上长出来的甜果。一切少付出多收获的想法都是不现实的。我们要多自问:应对作业,应对压力,是否怨天尤人?我们的学习,是心无旁骛,穷根究底,还是

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论