2023年叙事报告篇

2023年叙事报告篇

书目

第1篇六年级叙事作文:社会实践报告

第2篇教化叙事探讨报告

第3篇五年级叙事作文：呼吁——法制教化报告会

第4篇六年级叙事作文:关于饮食健康的调查报告

第5篇六年级叙事作文:关于水污染的科技实践调查报告

第6篇四年级叙事作文：环境污染的调查报告

第7篇五年级叙事作文:食品卫生调查报告

第8篇四年级叙事作文:垃圾食品调查报告

第9篇六年级叙事作文：孩子假期调查报告

第10篇五年级叙事作文:调查报告

第11篇四年级叙事作文:调查报告

第12篇初三叙事作文:“让真爱撒满人间”报告会

第13篇四年级叙事作文:调查报告

第14篇六年级叙事作文：关于纸的探讨报告

六年级叙事作文:社会实践报告

学校：惠民县第一试验学校

部别：小学一般部

年级：六年级三班

时间：2023年11月22日

三组：王潇洁、刘浩楠、张一鸣、杨柳逸

地点：惠民县华蜜时间老年公寓

“只要人人都献出一份爱，世界就会变成美妙的明天”，尊老爱幼是中华民族的传统美德，作为当代小学生，我们应当弘扬中华民族尊老、敬老、爱老的传统美德，努力营造社会的良好气氛，让我们以实际行动为老人家送暖和、献爱心。用自己的一言一行来暖和老人孤寂的心。

今日下午，我们小组的四人来到了华蜜时间老年公寓，管理员阿姨带我们来到了七号房间，她说：“这间房内住的是一位很老的老人。”我们进入了这个房内，一间并不大的屋子，住着两位老人，房内的布置非常简洁：两张床，一个很小的电视，一把小椅子，简洁的生活用品。却使这间小屋里充溢了暖和。

我们了解到其中有一位老人名叫李梅兰，是这所公寓里的一位老人，李奶奶的老伴已经去世，她只有一个女儿，现居住在东关，她的女儿有一个女儿，叫高露露，当我们问到老人自己有多久没和女儿见面了，老人答到：“她十几天来看我一次。”

说完，老人露出了满足的微笑，可，我们的眼睛却潮湿了，老人的并要求不大，那做子女的为何不多来几趟？当我们好老人闲聊时，她总是耐性的回答，无论如何我也想不到这位活动自如，身体健康的老人竟然93岁了！

我们想为老人打扫一下房间，老人却一再推辞，说我们已经带给了她们很多欢乐，不愿我们再帮她们打扫房间，但我们说想为老人们在做多一些的事情，献出我们的一份爱心，老人才牵强同意。我们先帮老人扫了一下地板，又拿来拖把拖，最终又帮老人擦了一下电视。我们突然发觉，老人的衣服已经很旧了，可老人却舍不得花钱买衣服！

在这个敬老院里，我们看到了一些残疾、年迈，他们有的已经无人照看，只能在养老院里孤独一身，可是当我们走进这个敬老院的时候，老人们也洋溢着微笑，一位老人已经无儿无女，我们提到他的儿女的时候，明显看得出脸上的丝丝愁闷。老人们缺少来陪他们的人，我们也清晰地看到，当我们组员走进这所公寓是老人稍许的兴奋，当和老人们合影时，老人露出华蜜的微笑。当我们说要离开时，老人脸上清清晰楚的写满了不舍与留恋。他们或许不知，在这一天的相处中，我们也与老人们建立深厚的情意，就算不舍，又有何用？我们也希望这些老人能每天开快乐心的，不要有苦恼。也希望那些老人的家人能多来陪伴他们，让他们在自己为儿女们操劳一辈子的老人们能多一些笑容，少一点哀痛。

希望的爱心人士越来越多，来关切这些无依无靠，孤寡的老人，给他们多一点的爱，让他们也体会的人间的真情，试着唤醒他们那沉睡已久的心。

六年级:张一鸣

教化叙事探讨报告

教化叙事探讨报告

教化叙事探讨报告四要素

教化叙事探讨报告应包含以下四个要素：

1.教化思想

叙事探讨首先就要体现老师的的思想、理念。老师具有怎样的理念，秉持怎样的信仰，确定着老师在教化活动中的做法。关爱学生、敬重学生、以学生为本的信条会引导着老师在言行举止中事事到处从学生的立场动身，考虑学生将怎样看、怎样想，从而选择有益于学生成长的看法与行为。教化思想详细体现在老师的教化教学行为当中，表现为老师的教化理念先进与否、教化思想系统与否、教化相识独特与否。

2.教学主题

有了问题，学生就会产生心理逆境，有心理逆境才有学习的动机。问题解决的前提是有须要解决的问题，问题解决的动机因素取决于问题情境。明显，无论是问题的提出，还是问题情境的.建构都必需孕育在某个环境中，针对教学而言，就必需要有明确的教学主题。因此，教化叙事探讨中，明确教学主题是必需的。

3.教学情节

教化叙事报告是既区分与抽象的理论探讨，又不同于缺乏理论总结与提升的阅历实践。它最明显的特征是包含反思的理论提升，同时具有典型的、真实的故事情节。正是通过这样的情节，阅读者才能从叙事报告中看到教学影像，从而获得教学启示。因此，对“教学事务”的描述，尤其是对那些教学冲突集中的那些事务进行细致描述(包含师生之间的对话，学生之间的沟通，老师当时的感悟等)，在教化叙事探讨显得特别关键。

4.教学反思

如前所述，教化叙事探讨不是简洁的叙述，不是课堂教学实录，它的文体可以采纳夹叙夹议的手法，它的内容则包含老师在教学过后的思索。

只有经过这样的反思过程，老师才会在阅历实践的基础上进行理论提升，才能不断重新改进自己的教学。在教化叙事探讨报告中，反思也是一个重要组成部分。“一部好的教化叙事探讨，不仅是老师自身心路历程的真实反映，同时也是其他老师借以反思自身的基础和比照学习的镜子。

五年级叙事作文：呼吁——法制教化报告会

今日是12月4日，是全国法制教化宣扬日，下午，全校师生在操场上开法制教化报告会，并请来了朱局长为大家讲解法制教化。

听朱局长说十二岁——-十四岁是犯罪的高发期，犯罪的种类有：杀人、抢劫、强*等等，我还听到这样一个实例：“一五人犯罪集团由一个十四岁少年，两个十七岁在校学生，一名同样十七岁却缀学成为小混混的一个一个青年，一个年仅十五岁的少女，有一次他们去某校打算报复那些说过他们的人。谁知道他们遇到一个二十岁的小青年，那小青年说：“谁像你们这样，还打算在这道路上混？”谁知就这个小青年的话彻底激怒了这个五人集团，他们离开了学校，去了学校四周的一个小巷里商议怎么样在社会上出人耳目？每个人都说出了一种，说着说着竟有人说：“杀人。”可是，这个五人集团竟一样通过，起先想要杀的人，他们竟说出了与他们同伙的十四岁少年王某。可怜的王某，只知道要杀人，压根不知道要被杀的人就是让自己，悲剧就这样发生了。在他们被警察抓住时，还说有几点好处。我首先要说一下这个二十多岁的青年，为什么要向这五人说什么就你们这样还想在道路上混，这最简单激怒他们。并且这是间接杀人。而他们的想法是多么单纯呀！只想着杀人会让更多人关注他们，最终接收的是什么？是法律的制裁，是长时间的暗无天日！

我在记录是还听见一件令人心寒的事：有一男子死，竟是因被女儿下毒！缘由是父亲总是因一些小事而打骂女儿，昨天不知又因什么小事打了女儿，让女儿心怀不满，在做饭时，给饭里放了点老鼠药，最终父亲抢救无效而死亡，我觉得父亲是为她好，只是用错了方法，而女儿假如多与父亲沟通，悲剧也就不会发生！

为了我们机子的人身平安，我们要乖乖听父母与老师的话，也不会发生悲剧。而法律，我们肯定要多看，多记，以免犯了罪却不知道！

六年级叙事作文:关于饮食健康的调查报告

关于饮食健康的调查报告

摘要

目的：

零食可能是每一个学生们的最爱，甚至是成年人都对它痴迷。可是你们又有没有关注到过这些你们平常食不离手的零食的危害呢？让我们进一步去了解它，使我们学生不再受到它的危害。

方法：

分别访问大人和孩子们。

结果：

从调查的结果可以看出，大人明显地比孩子知道的多，了解的也多，自我限制欲也比较强。但从访问的学生中可以看出，明显的是说一套做一套，道理都懂，但真正做到的却寥寥无几。总是抵不住诱惑。

结论：应当从小培育孩子的自我限制欲，尽量少吃零食，做到无忧童年。

零食的危害：吃零食会影响我们一日三餐的饭量和胃口，乱吃零食会使我们的肠胃“不工作”而导致消化不良，还会增加脂肪和含糖量……

关键词：零食、健康意识

校内里，总是三令五申之后还是可以看到许多的同学们拿着一袋袋的零食明目张胆地吃着，随后的零食塑料袋便漫天飘舞了。虽说是学校中隔三差五教化我们，但有些学生却无所事事、若无其事地接着吃着。

这些卖零食的摊位们还常常把学校旁边的治安弄得很差。不仅如此，有时候还因此造成了严峻的交通堵塞或交通事故，把旁边居民搞得“民不聊生”。

针对以上现状，我对大人们和孩子们的调查结果分析了。结果如下：

二、对访问的分析

（1）有很多人不喜爱零食，认为它很不健康，带进校内也很不卫生。许多孩子都会关切食品的卫生状况。

（2）也有很多人对零食的确痴迷无比，好像没了它就不能生活似的。

（3）有将近一半吃零食的学生们因吃了零食而导致身体受到危害。

（4）很多孩子还认为这些零食、膨胀物品对人体无害。

三、调查结果分析：

很多学生还是说一套做一套，还是常常限制不了自己的零食欲。

究其缘由，有如下几点：

1、新奇心的结果

有些学生看到另外的同学们在兴致勃勃地吃着零食的时候，新奇心使他们也行试试它们的味道，不知不觉中迷上了零食。

2、娇生惯养的结果。

有些家长认为自己小时候很苦，吃不饱，特别艰苦地才走过这段路，于是他们不想让自己的孩子不受这些委屈，便给他很多钱，要他们自己另外也要温饱。

3、撒谎的诱因

有些学生们完全沉迷与零食，无法自拔。便想尽各种方法拿到钱。便向父母撒谎，说买另外用到的东西，但钱拿到之后却是拿去买零食了。

四、友情建议：

家长们也要做好自己的本职，早餐尽量自己给孩子做，而且要做一些有养分的食物，这样才能使他们在一天的学习中做到精力充足、用心致志。

学校以及周边的有关部门，也要有所措施，对学校四周的治安管理要加强，对那些卖零食的小商贩们实施治理，让他们不再卖这些危害人体的食物。学校也要主动协作，多多教化学生们不买零食，更不能吃零食，要说明零食的有害性。

学生们更要自我限制，为了自己和他人的健康，杜绝零食，为自己和家人撑起一片蓝天！

六年级叙事作文:关于水污染的科技实践调查报告

一、调查缘由

水是生命的源泉，没有水，我们的生活将无法接着下去，人类就不能生存。虽然我市不是一个用水惊慌的城市，但水污染却存在，我家门前的小河就是的见证。这条小河原先可美了，河水澄澈见底，游鱼水藻都可以看得一清二楚，三五成群的小孩子在河里游戏、打闹。岸边杨柳依依，倒映在一帆风顺的水面上，为小河增加了很多生趣，幽静极了！那时侯的小河是居民的傲慢。因此，连续6年荣获“省级文明农村”荣誉称号。可现在呢？它被污染的不成样子了，河边垃圾成堆，而且臭气熏天，变成了一条黑乎乎，臭烘烘，人见人厌的臭水沟了。失去了以前漂亮的外貌，被人们强迫地换上了一副丑陋的外表。人们的生态环境受到破坏，我们必需共同关切和解决全球性的环境问题。因为我们“只有一个地球”。因此，我利用双休日的时间约上老爸去坦头老家做一次实地调查。

二、调查过程

访问爷爷有关河流的状况，把照片拍摄下来，对家门前的小河的水污染进行实地调查、探讨。三、水污染的缘由1、据我调查所知，工业废水、生活废弃物不经过专业的处理，干脆排入河里，就会造成严峻的水污染。大量的运用化肥和农药，也会污染水资源……2、人们往往为了图省事，把垃圾顺手的扔在了澄澈的小河里，使水变脏、变臭，成为了臭气熏天的臭水沟。3、有些人常常随意地把一次性饭盒、一次性塑料杯，还有白色的塑料袋，往小河顺手一扔，就一走了之了。里面的污染物会渗透到深水里。水就会污染，也会造成白色污染。4、有些卖蔬菜的小摊，剩下了一些坏的蔬菜，往往扔在一边，就不再管了，有些住在河边的家庭，常常也把一些坏了的菜扔到了水里，在以后漫长的日子里，臭菜腐烂了，甚至有些粪化池的脏水也干脆排到河里，就严峻的污染了水资源。四、调查分析经过实地调查，我认为水污染给居民带来的危害。地下水污染，用水困难，河水污染严峻滋生大量蚊虫，河水散发刺激性气味，对人们的健康产生不利影响。五、解决方法

1、为了改善河道环境，应尽快开展河水、河岸等全方面的治理工作。首先，对污染源进行处理，杜绝工厂、养猪场把污水、粪渣干脆排放到河流中，应集中处理，避开其对环境的不利影响。然后，对河边、河道中的建筑材料（已废弃的）进行清除，并对水道进行整改，进一步将河内的垃圾、淤泥清除。后在河边种树，植草皮，建立绿化带，避开沙土流失。

2、对沿岸居民及全体市民进行环保教化，增加环保意识，河流的环境，主要还是在于大家的思想意识，故人们应自觉爱护河道，爱护环境。这样，一条全新河流才会恒久呈现在人们面前。

六、结论

总之，要明确，环境受破坏，受影响的还是人们自己，我们应当充分了解环境与人类之间的相互关系，充分相识到人们变更环境的利与弊。影响水资源的因素还远远不止这些。虽然我的调查探讨或许还不够成熟，但希望能把环境问题，水污染问题在人们的脑海中的地位提高，这样才会使出现的问题一每天好转。我们要尽快让地球母亲复原它以前漂亮的样子吧！

四年级叙事作文：环境污染的调查报告

大家是否觉察到我们四周的环境正在日益被严峻破坏？乱砍树木，污染水源与空气，破坏生态环境等等。多数的事实已经告知我们，环境爱护刻不待时，爱护环境不仅是国家和政府部门的责任，也是我们“拱中”公民的责任。

这几天，我围绕我们四周的空气受污染的程度以及空气污染对人类身体健康的危害等方面问题进行了调查。我依据珠海四周的环境特点和所发觉的问题，上网进行了调查。从调查状况来分析，我们四周的空气是受到了污染。污染源主要是工厂烟囱排放的黑烟，机动车辆排出的尾汽。这些污染源排放出来的什么污染物呢？对人们的健康有什么危害呢？我查阅了有关资料，懂得了很多有关空气污染的学问。

大气中的主要污染物有一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物以及颗粒物。它们在空气中的含量若是超过肯定的标准，就会危害人们的健康。空气污染指数小于50，说明空气良好，污染物浓度小于环境空气质量标准中的一级标准限值，为一级优，符合自然爱护区、风景名胜区等一些须要特别爱护地区的空气质量要求空气污染指数大于50，小于100，表明空气质量一般污染物浓度小于环境空气质量标准中的二级标准限值，为二级良好，符合城镇居住区、商业交通居民混合区、文化区、一般工业区和农村地区的空气质量要求。

防治大气污染，限制污染排放是改善空气质量的根本措施，其主要途径有：工业合理布局，搞好环境规划变更能源结构、推广清洁燃料、运用清洁生产工艺，削减污染物排放强化节能，提高能源利用率、区域集中供暖供热强化环境监督管理和老污染源的治理，实施总量限制和达标排放严格限制机动车尾气排放等。

珠海是我们的“家”，应当把她建设得更美妙。但空气污染问题非常严峻，应当怎么办呢？我建议：

（1）搞立体绿化，扩大绿化面积，可以搞无土栽培。植物有过滤各种有毒有害大气污染物和净化空气的功能，树林尤为显着，所以绿化造林是防治大气污染的比较经济有效的措施。

（2）解决燃料问题，尽量运用太阳能等无污染或污染小的能源。

（3）多组织宣扬活动，询问活动，增加人们的环保意识。

（4）组织同学利用双休日到街道、市场、广场捡垃圾，保持环境整齐。

今日的我们是明天社会的主子，爱护和改善四周的环境，是我们这代人义不容辞的责任和义务。我们要从我做起，从身边的小事做起，做环保的有心人，留意节约资源，回收废品，多参与环保活动，多植树，多种花，做一个名符其实的环保小卫士吧！

四年级:过去的事

五年级叙事作文:食品卫生调查报告

我们每天都要吃很多食品，但是这些食品都卫生吗？我想来个食品卫生大调查。

首先，我想去小吃店“私访”一下。刚坐下，一只苍蝇就在我的面前飞来飞去，惹人心烦。我静静地往厨房里一瞧。呀！太脏了！苍蝇飘舞，一股汗臭味直往鼻孔里钻。一个叔叔用手抓起一把河粉，放在锅里随意烫两下就好了。刚好有几根粉条掉了在桌子上，那个叔叔用手把粉条往里一塞，就端出去了。我简直想吐。太不卫生了。这样我们的健康怎么能保证呢？我怀着生气的心情走出了这家店。另外一家小吃店，又迥然不同。店里干干净净的，几乎没有一只苍蝇。厨房里也是干干净净。厨师们做菜前都会把手洗好。真不错！看了两家不同的小吃店，我的心情也不同。

接着，我要去商场看一看。商场里面有着各种各样的商品，让人看得纷繁芜杂。我突然发觉了一个过期的罐头。真坏！过期的罐头怎么能卖给顾客呢？但是我一个小孩子又说不过那些人。我只好把火气往肚子里咽。接着，我又发觉了几个生产日期特别模糊的食品。于是，我便去问售货员，不料，售货员把眼皮一翻，说：“小孩子家懂个*，这是不当心沾着水弄的，你可不能随意说啊！这会影响我们生意的！”我一肚子的气，却又不能撒出来。上次就是，我在一个商场买了一瓶泡菜，结果一吃，都是发酸的。于是，我就拿着泡菜去商场问，没想到，商场却不认。这些人实在是太坏了，一点儿也不为顾客的健康着想，都掉进钱眼里了。

假如，都是这样的不卫生食品，我们的健康怎能得到保障。通过了这一次的食品卫生调查，我是“悲喜交加”。悲的是，像这么多不卫生的食品出现在我们的生活当中，人们的健康就不能得到保证。虽然有些人不在乎，说什么“不干不净，吃了没病！”但是病从口入，吃了不干净的食物又有什么好处呢？那么多食物中毒的人，中毒的缘由不就是吃的东西不干净引起的吗？假如食物都是特别干净的，谁会得病呢？不过喜的是，虽然有很多不干净的食物，但是仍有大部份食物是可以让人放心的。我们除了要留意商场、小吃店的卫生。在家里自己也要留意。比如吃饭前要洗手，要把菜炒熟才能吃……

只要我们留意食物的卫生，那很多因为食物不卫生而引起的病就会离我们远远的了！

五年级:郑韩宇

四年级叙事作文:垃圾食品调查报告

新的一年起先了，红包频频地进入了同学们的口袋，装得鼓鼓的。可是几乎每天都有同学来到文具店，出来的时候口袋瘪了，手上却是空空如也。他们原委是到文具店做什么呢？

调查

每天上学放学，经过文具店，我都会刻意地视察视察。同学们进出文具店人流最多为早上、中午、下午和晚上。平均每个时间段会有45个同学买零食，一天下来一个文具店就有一百多个人买零食，每天约有三百多元进了商贩的口袋。算上全部靠近学校的店铺，每天约有六百多人买零食，奢侈了一千多元！这是一个多大的数字啊！

分析

1.同学们爱吃的零食大多名字新奇，外表奇妙，如：五杂串、豆腐干、“蒜”你狠……而经过加工的小吃，味道更是无与伦比。

2.这些零食制作材料包含着很多杂质，吃多了简单产生腹泻、胃疼、呕吐、厌食，甚至是因零食包含成分激素过多而身体提前发育、弄坏身体的状况。

结论

小学生购买零食的主要缘由有：

1.因零食味道好而瞒着父母拿，甚至是偷钱来买零食。

2.因父母过度放纵而肆无忌惮地购买零食品尝。

3.因家庭富有而请客，请同学吃零食。

大量的事实告知我们，大多数同学挥金如土，在品尝美味零食的同时，也把父母赚钱的辛苦抛到了九霄云外。

建议

药监局局部应当加强监督状况，禁止商贩在销售垃圾食品，与商贩签订合约，制定一些详细措施，做到售卖垃圾食品必罚，举报销售者必赏。

广东茂名高州市四年级:紫欣花夜

六年级叙事作文：孩子假期调查报告

调查缘由：好不简单盼到假期了，本想大快朵颐的玩一场，可妈妈又在催我去补习班，补、补、补，我晕。其实饱受补课之苦的又何尝我一人呢？每到双休假期同学们就赶集似的奔波于各个补习班，可又有几人情愿补习呢？为此我做了一个关于补课的调查报告。

二、调查结果：我在班里调查了72人，结果有69人说不情愿补课，只有3人是自愿的。我把同学们在补课班的表现归为三类。

1、云中闲逛者模模糊糊上学，稀里糊涂放学。

2、地下工作者老师上面讲，他在下面玩。

3、逍遥逃学者老师和家长稍有疏忽，他便溜之大吉。

三、调查分析：同学们为什么这么反感补课呢？我分析了几点缘由：1、家长不依据孩子的爱好须要动身，不敬重孩子的意愿，强迫孩子去补习班。我认为这样做对孩子来说是太残忍了，只能让孩子成为学习的机器，孩子享受不到学习的欢乐，最终会丢失学习的爱好。2、家长们送孩子去补习班，剥夺了孩子们玩的时间，让双休日、寒暑假变成了黑色假期。放假比上学还累，孩子们没有一点自由时间，孩子们会受不了的。

四、调查建议：

1、家长们应还给孩子双休日和假期，激励孩子们多参与一些社会实践活动，这样既拓宽了孩子们的视野，也让孩子们的生活更加丰富多采。

2、家长在为孩子选择。

补习班时，应敬重孩子的意愿，从孩子的爱好动身，爱好是酷爱的前提，这样才会激发孩子的学习爱好。假如强行给孩子增加养分，反而会养分不良的。

家长们，好好反思一下吧，让我们尽早从补课大军中解放出来吧！还我们一个金色的童年。

六年级:苛刻伱的离开o

五年级叙事作文:调查报告

我从“大头儿子和小头爸爸”这个节目得知，喝饮料对人体的损害特别大。我们小组的四个人，都喜爱喝饮料，觉得白开水太淡了。现在我们都在更换牙齿，那么我们就在想：多喝饮料究竟对牙齿又没有坏处，假如有，是什么坏处。对此，我对多少同学喜爱喝饮料进行了调查，在班级中有那么多同学喜爱喝饮料。但是，敬爱的同学们，你们知道喝饮料的坏处吗？假如知道，我信任你们就不再会那么喜爱喝饮料啦。

通过上网查看，我们知道了喝饮料对小学生的坏处。1。喝可乐多会牙齿受到腐蚀儿童饮饮料有害处。饮料中含有咖啡因，1瓶340克的饮料含有咖啡因50～80毫克。有人做过试验，成年人一次口服咖啡因1克以上，可以引起中枢神经系统兴奋，呼吸加快、心动过速、失眠、眼花、耳鸣。即使1次服用1克以下，由于胃黏膜受到刺激，也会出现恶心、呕吐、眩晕、心悸、心前区难受等中毒症状。

后来，我们又通过了通过电视的新闻联播了解小学生喝可乐，现在是什么样子。会呼吸加快、心动过速、失眠、眼花、耳鸣。会出现恶心、呕吐、眩晕、心悸、心前区难受等中毒症状。一项探讨显示，汽水会加速骨质流失，尤其爱喝可乐的少女，骨折的几率是不喝汽水者的5倍！

正是青春期的我们，应当少喝饮料，爱护好自己的身体，身体是排第一位的。尽管白开水一点味道都没有，但是有利于身体的健康呢。这只是我们小组希望大家做的，至于大家做还是不做，就不管我们的事了。

男生

16人

全部男生

女生

15人

占全部女生的四分之三

组员：何浩宁、周璐、李佳颖、王妤晖。

五年级:周璐

四年级叙事作文:调查报告

书是学问的海洋，书是通向胜利之门的铺石之路，书是人类进步的阶梯。假如人们不读书，那就没有精神的粮食，所以大家都离不开书。那大家喜爱什么书呢？这都往往因人而异，有的喜爱漫画，有的喜爱童话，还有的喜爱科学……

调查

据我调查，班上有9人喜爱《三国演义》，有十人喜爱《十万个为是么》，有4人喜爱知心姐姐写给你的一百封信》，有31人喜爱《爆笑校内》。

分析

据我分析，之所以喜爱看《爆笑校内》的人占大多数，是因为这本书很搞笑，是受同学们的宠爱。而喜爱知心姐姐写给你的一百封信》的人占少数，因为同学们喜爱幽默的书。《十万个为什么》是关于科学的一本书这一本书可以激发人的读书性质。《三国演义》是一本着名间故事之一，他也深受同学们的宠爱。

结论

从上面这些统计图中，我知道了课外书可以增长见识，开阔视野。在扩大学问面的同时，提高对事物运用，这样对我们的作文与成长是很有帮助的。

建议

我建议同学们看健康的书。难过的时候看搞笑漫画，快乐的时候看童话科学之类的书。每一周看一本书这样，同学们的作文水平会不断提高。

四年级:钟紫蓉

初三叙事作文:“让真爱撒满人间”报告会

2023年6月15日，一个不寻常的日子，这一天，一场演讲震撼了全校师生和在场的家长。这场演讲的题目是“让真爱洒满人间”，就是这简简洁单的几个字激活了在场的全部人的泪腺。

那天下午，我们在操场上都坐好以后，随着主持人一句幽默的开场白，演讲起先了。为我们演讲的老师姓李，李老师一起先就提出要感恩老师，并且给我们讲了一些关于老师的故事，故事一个接着一个，我的心也随着这些故事荡起了波澜，当李老师讲到最终一个故事时，我再也限制不住我的感情了，泪水顺着我的脸颊流了下来。这个故事是讲一个刚刚毕业的女高校生，来到了一个山区，当她看到这里的孩子那双渴求学问的眼睛时，她确定留下来，让这里的孩子能够看到山外的那一片蓝天。在这期间，她想过离开，可是当她看到孩子们那一双双恳求的眼睛时，她确定不走了，留在这里。她把她自己最珍贵的生命都献给了这座大山和这里的孩子。当我听完这个故事以后，心里有一种说不出感受，我不知道我是应当庆幸我现在的美妙生活，还是应当向那位老师致敬，这两种或许都有吧。我的脑海里好像出现出了老师给我们备课的情景——低着头，用那双为了我们而熬红的双眼看着那一本本的教科书，虽然很累，但心里是甜的。

紧接着，李老师给我们支配了一个互动，让我们都去抱一抱自己的老师，当我的身体遇到老师身体的时候，我完全限制不住我自己了，我的眼泪如泉水一般涌了出来。而这时我的心好像也和老师的心连在了一起，我慢慢的懂得了老师。拥抱过后，我静静地坐回到了自己的位置上，半天没有动。我知道，我已懂得了。

接下来，李老师又提出感恩父母，在这其中，老师提出要我们现场回报父母，可以拥抱，给父母下跪都不为过，这时，妈妈抻着我，不让我跪，但我握住了妈妈的手，跪在了地上。我知道，妈妈是因为心疼我，但我更加知道，给妈妈跪下都及不上妈妈对我哺育之恩的百分之一，所以我要跪下。我跪在地上，抱着妈妈，摸着那为我累弯了的脊梁，我心里特殊难受、自责，甚至有一些怪罪。

父母为我们付出了全部，可我们还一味的索取，不知付出，我们简直都不配做父母的儿女。我们的生命是父母给的，就凭这个，我们还能向父母索求什么呢？

通过这次演讲，我真的长大了很多，其实，我们要感谢的不仅仅只是我们的父母和老师，只要是帮助过我们的人，我们都应当感恩。中国古语中就有“滴水之恩当涌泉相报”，连古人都懂得感恩，而我们作为新世纪的青少年，则更应如此。这次演讲会始终印在我的脑子里，一辈子都不会忘，并且我也会主动的去感恩。

我信任，真爱肯定会撒满人间！

初三:郑雪丽

四年级叙事作文:调查报告

书是学问的海洋，书是通向胜利之门的铺石之路，书是人类进步的阶梯。假如人们不读书，那就没有精神的粮食，所以大家都离不开书。那大家喜爱什么书呢？这都往往因人而异，有的喜爱漫画，有的喜爱童话，还有的喜爱科学……

调查

据我调查，班上有9人喜爱《三国演义》，有十人喜爱《十万个为是么》，有4人喜爱知心姐姐写给你的一百封信》，有31人喜爱《爆笑校内》。

分析

据我分析，之所以喜爱看《爆笑校内》的人占大多数，是因为这本书很搞笑，是受同学们的宠爱。而喜爱知心姐姐写给你的一百封信》的人占少数，因为同学们喜爱幽默的书。《十万个为什么》是关于科学的一本书这一本书可以激发人的读书性质。《三国演义》是一本着名间故事之一，他也深受同学们的宠爱。

结论

从上面这些统计图中，我知道了课外书可以增长见识，开阔视野。在扩大学问面的同时，提高对事物运用，这样对我们的作文与成长是很有帮助的。

建议

我建议同学们看健康的书。难过的时候看搞笑漫画，快乐的时候看童话科学之类的书。每一周看一本书这样，同学们的作文水平会不断提高。

四年级:钟紫蓉

六年级叙事作文：关于纸的探讨报告

一、问题的提出

最经几个月，我们学校装上了卫生纸，老师不断的强调着节约用纸，爱护环境。有同学问：“节约用纸和爱护环境有什么关系啊？”于是，我们对用纸作了一次调查。

二、调查方法

1、查阅有关古今中外纸的书籍，阅读报刊，了解纸的来源和历史。

2、走访有关部门，了解每年造纸数量和所需木材的数量。

3、通过多种途径，调查现在人们用纸的状况。

4、了解生活中有哪些纸质物品。

5、调查有关节约用纸的名言。

三、调查状况和资料整理

信息渠道，涉及的方面，详细内容，书籍、报刊，纸的来源和历史：

纸是我国古代科学技术的四大独创之一，它与指南针，火药，印刷术一起，给我国古代文化的旺盛供应了物质技术的基础。纸的独创结束了古代简牍繁复的历史，大大地促进了文化的传播与发展。

走访有关部门，每天造纸数量和所需木材的数量：

据统计，时下我国人均生活用纸为每年2。6公斤，以13亿人口计，全国一年所消耗的生活纸制品为338万吨。生产一吨纸制品要用20多棵大树，生产338万吨生活纸制品相当于用6700多万棵大树。

上网阅读，人们用纸状况：

据统计1995年全世界制浆消耗木材为4亿5千平方米，木材剩余物（边材）为1亿6千万立方米，合计为6亿1千万立方米。造纸厂每天造纸100吨。

平常视察，生活中有哪些纸质物品：

1。书写用纸2。印刷用纸3。生活用纸4。包装用纸。

平常积累，有关节约用纸的名言：