部编版小学语文一年级上册-日月水火（学案）_第1页
部编版小学语文一年级上册-日月水火（学案）_第2页
部编版小学语文一年级上册-日月水火（学案）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

部编版小学语文一年级上册-日月水火（学案）学习目标通过本节课的学习，学生应该能够：熟练掌握《日月水火》这篇课文；了解日月水火在我们的生活中的应用；通过语文学习，培养学生的观察能力和创造力；提高学生的口头表达和写作能力。学习内容1.课文导入老师通过图片、视频等方式向学生展示日月水火在我们的日常生活中的应用，让学生理解它们的实际意义；让学生尝试朗读课文，培养他们的口语表达能力。2.课文解析老师将课文分成几个语句，引导学生理解每个语句的意思；老师可以让学生试着将课文翻译成自己的话，增强学生语文运用的能力。3.课文拓展老师可以根据学生的年龄和实际情况，进一步拓展课文知识；比如，老师可以以日月水火为主题，让学生画出自己理解的图画，提高学生的创造性思维。4.学习总结鼓励学生结合自己的实际情况，总结今天的学习收获；让学生尝试用课文中的词汇造句，提高他们的写作能力。课堂实施1.课文导入在课程开始前，老师可以通过图片或者视频向学生展示日月水火在我们日常生活中的应用，引起学生对这些词汇的兴趣。在展示完毕后，让学生朗读课文，培养他们的口语表达能力。2.课文解析接着，老师将课文分成几个语句，简单易懂地解释每个语句的意思。让学生试着将课文翻译成自己的话，提高学生语文运用能力。在课文解析的过程中，老师应该注重培养学生的思维能力，引导他们灵活运用语言。3.课文拓展在课文解析结束后，老师可以通过让学生画图的形式，让学生进一步理解日月水火的实际意义。例如，通过画出阳光、月亮、火炉等图形，让学生更好地了解课文。同时，老师还可以将学生分组，让学生在小组内进行交流，活跃课堂气氛。4.学习总结最后，老师应该让学生总结今天的学习收获，鼓励他们结合自己的实际情况，进行思考，提出问题。同时，老师还可以让学生使用课文中的词汇造句，提高学生写作能力。学习评价在课程结束后，老师可以通过以下方式进行学习评价：在课堂上观察学生的学习情况，例如，学生是否能够积极参与课堂活动、是否理解了日月水火的意义等；收集学生的反馈，听取学生对本节课的评价，了解学生的学习情况，及时进行调整。总结通过本节课的学习，学生不仅学习了《日月水火》这篇课文，还了解了日月水火在我们日常生活中的应用。通过课堂活动，学生的观察能力和创造力得到了有效培养；同时，他们的口头表达和写

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论