教师招聘《小学教育学》真题测试(2022年11月12日-948)

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年11月12日-948)1：人的身心进展的年龄特征表明白个体进展具有挨次性。（）

推断题

对

错

2：素养教育的时代特征是（）。

单项选择题

A、面对全体同学

B、培育同学的创新精神

C、促进同学全面进展

D、促进同学的共性进展

3：面对国际国内形势的深刻变化，学校德育既面临新的机遇，也面临严峻挑战。（）

推断题

对

错

4：我国爱护少年儿童权益的专项法律是（）。

单项选择题

A、《中华人民共和国宪法》

B、《中华人民共和国义务教育法》

C、《中华人民共和国刑法》

D、《中华人民共和国未成年人爱护法》

5：下列课程属于综合课程的有（）。

多项选择题

A、核心课程

B、融合课程

C、潜在课程

D、活动课程

E、广域课程

6：下列体现循序渐进教学原则的是（）,

单项选择题

A、温故而知新

B、不陵节而施

C、不愤不启，不悱不发

D、学而时习之

7：老师教学和同学获得学问的基本材料是（）。

单项选择题

A、教学大纲

B、课程方案

C、教科书

D、教学指导书

8：“劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把（）。

单项选择题

A、教育与生活相隔离

B、教育与经济相隔离

C、教育与政治相隔离

D、教育与生产劳动相隔离

9：老师职业的最大特点是职业角色的（）。

单项选择题

A、合理化

B、示范化

C、多样化

D、个别化

10：根据肯定的目的和方案，在自然状态下，对讨论对象进行系统、连续的观看，搜集讨论对象的详细资料。这种讨论方法是（）。

单项选择题

A、试验法

B、观看法

C、调查法

D、个案分析法

11：“除数是小数的除法”，某老师把同学回答的分12个馒头的计算板书出来：12÷3=4(人)，12÷2=6(人)，12÷1=12(人)，12÷0.5=24(人)，这一做法体现了（）。

单项选择题

A、巩固性原则

B、直观性原则

C、理论联系实际原则

D、因材施教原则

12：科学学问的再生产有多种途径，其中最主要的途径是[]

多项选择题

A、学校教育

B、家庭教育

C、社会教育

D、连续教育

13：系统的学校教育制度是伴随着资本主义制度的确立和现代学校教育的诞生而产生的。（）

推断题

对

错

14：皮亚杰将个体的熟悉进展划分的阶段包括（）。

多项选择题

A、感知运算阶段

B、前运算阶段

C、详细运算阶段

D、形式运算阶段

E、抽象运算阶段

15：没有方法的教学是不存在的，关键在于选用什么样的方法。（）

推断题

对

错

16：政治有哪几种表现形态?（）

多项选择题

A、管理

B、制度

C、活动

D、观念

E、组织

17：教育法比教育政策更具有敏捷性。（）

推断题

对

错

18：谈话法的特点是（）。

单项选择题

A、师生对话

B、老师问同学答

C、同学问老师答

D、老师起掌握作用

19：班会的特点有（）。

多项选择题

A、民主性

B、集体性

C、自主性

D、针对性

E、教育性

20：依据我国《宪法》的规定，我国公民可享有哪些基本权利（）。

多项选择题

A、公平权利

B、政治权利和自由权利

C、宗教信仰自由权利

D、言论自由权利

21：学校德育中的基本方法是（）。

单项选择题

A、劝说教育法

B、榜样示范法

C、陶冶教育法

D、实际熬炼法

22：老师良好的教育力量体现在（）。

多项选择题

A、较强的语言表达力量

B、学问广博

C、富有感情、有感染力

D、富有共性

E、改善实践

23：在嬉戏中，男生喜爱扮演坚贞不屈的英雄，女生则喜爱扮演温顺漂亮的角色。这体现了个体身心进展的[]

多项选择题

A、不均衡性

B、阶段性

C、个别差异性

D、互补性

24：教学目标的表述，必需具有外显性、可操作性和可检测性的特点。（）

推断题

对

错

25：构成教育活动的基本要素是（）。

单项选择题

A、老师、同学、教材

B、老师、同学、教学内容

C、教育者、受教育者、教育内容

D、教育者、受教育者、教育环境

26：影响迁移的主要因素有（）

多项选择题

A、原有学问阅历

B、原有认知结构

C、相像性

D、共同性

E、学习的心向与定势

27：学校教育目的的客观依据是（）的进展水平。

多项选择题

A、我国的国情

B、社会政治

C、经济

D、文化

28：学校教育的目的比一般的教育目的更具有（）。

多项选择题

A、科学性

B、预见性

C、有效性

D、主体性

E、阶级性

29：作为一名教育者要适应个体进展的挨次性规律，应做到（）。

单项选择题

A、循序渐进

B、因材施教

C、教学相长

D、防微杜渐

30：为人师表首先是言传，其次才是身教。（）

推断题

对

错

查看答案

1：答案错误

解析

2：答案B

解析素养教育表现在同学综合素养的形成，而最基本的特征就是培育同学的创新精神和制造力量。

3：答案正确

解析略。

4：答案D

解析我国爱护少年儿童权益的专项法律是《中华人民共和国未成年人爱护法》。

5：答案A,B,E

解析综合课程是指打破传统分科课程的学问领域，组合两个或两个以上的学科领域构成的课程。不选核心课程，综合课程主要包括相关课程，融合课程，广域课程。

6：答案B

解析“不陵节而施”意思是教学不能超过同学的实际力量，应循序渐进。

7：答案C

解析老师教学和同学获得学问的基本材料是教科书。

8：答案D

解析

9：答案C

解析老师职业的最大特点是职业角色多样性。

10：答案B

解析

11：答案C

解析老师把数学运算用馒头来演示，属于理论联系实际原则。

12：答案A

解析

13：答案正确

解析略。

14：答案A,B,C,D

解析瑞士心理学家皮亚杰关于发生熟悉论的讨论，揭示了个体认知进展的一般规律，即根据感知运算阶段、前运算阶段、详细运算阶段、形式运算阶段的挨次进展。

15：答案正确

解析

16：答案B,D

解析略。

17：答案错误

解析

18：答案A

解析

19：答案B,C,D

解析班会是以班级为单位的全班性会务活动，它具有集体性、针对性和自主性的特点。

20：答案A,B,C,D

解析

21：答案A

解析学校德育中最常用的基本方法是劝说教育法。

22：答案A,B,C,D

解析选ABCD（本解析由白供应）

23：答案C

解析

24：答案正确

解析

25：答案C

解析教育者、受教育者、教育内容是构成教育活动的基本要素。

26：答案B,C,E

解析

27：答案B,C,D

解析社会政治、经济、文化的进展水平是制定学校教育目的的客观依据。

28：答案A,B,C,D

解析学校教育的目的比一般的教育目的更具有科学性、预见性、有效性、主体性。

29：答案A

解析人的身心进展的