教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年06月30日-2903)

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年06月30日-2903)1：历史上形形色色的教育目的可以归结为（）两种教育价值观。

多项选择题

A、社会本位

B、理性价值观

C、个人本位

D、感性价值观

2：综合实践活动是地方性必修课，它占课时的（）。

多项选择题

A、6%一8%

B、7%一10%

C、8%一10%

D、10%一20%

E、6%一10%

3：在教学过程中，“老师指导同学学习达到教学目的而实行的教与学相互作用的活动方式的总称。”讲的是（）。

单项选择题

A、教学方法

B、教学设计

C、教学媒体

D、教学讨论

4：儿童身心进展的一般规律有（）。

多项选择题

A、挨次性

B、阶段性

C、不平衡性

D、互补性

E、个别差异性

5：学校课外活动的基本组织形式是（）

单项选择题

A、群众性活动

B、小组活动

C、个别活动

D、集体活动

6：素养教育就是同学什么都学，什么都要学好

推断题

对

错

7：“一个坏的老师奉送真理，一个好的老师则教人发觉真理”，这句话体现了教学的[]

多项选择题

A、直观性原则

B、巩固性原则

C、启发性原则

D、因材施教原则

8：沟通对于学校管理来说，有以下哪些功能?（）

多项选择题

A、做出推断评价

B、信息传递

C、掌握

D、激励

E、情感沟通

9：学校生的有意留意不断进展，但无意留意仍起着作用。低班级同学留意力简单分散，需要老师准时提示和提出要求。（）

推断题

对

错

10：义务教育的实施，使学校教育具有了（）的特征。

单项选择题

A、广泛性

B、普遍性

C、强制性

D、全民性

11：同学管理的终极目的指向（）。

单项选择题

A、学业胜利

B、升人高一级学校

C、人性完善

D、适应社会

12：夸美纽斯教学论的基础是（）。

单项选择题

A、心理学统觉论

B、伦理学

C、整体熟悉论

D、个体熟悉论

13：学科课程标准(教学大纲)的构成要素有本文部分和（）。

单项选择题

A、后记部分

B、原则部分

C、说明部分

D、序言部分

14：“跳一跳，摘桃子”是讲教学目标的设计应遵循（）。

单项选择题

A、一般目标和详细目标相结合

B、集体目标和个人目标相结合

C、难度适中

D、便于检测

15：我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么，一级课程和二级课程指的是（）

单项选择题

A、地方课程和学校课程

B、国家课程和学校课程

C、国家课程和地方课程

D、地方课程和国家课程

16：我国爱护少年儿童权益的专项法律是（）。

单项选择题

A、《中华人民共和国宪法》

B、《中华人民共和国义务教育法》

C、《中华人民共和国刑法》

D、《中华人民共和国未成年人爱护法》

17：预防问题行为的主要策略是（）。

多项选择题

A、行为矫治

B、心情疏导

C、谈话沟通

D、端正同学的学习目的

E、正确评价

18：实行双轨制的国家以（）为代表。

单项选择题

A、英国

B、美国

C、苏联

D、中国

19：面对国际国内形势的深刻变化，学校德育既面临新的机遇，也面临严峻挑战。（）

推断题

对

错

20：我国有一部法律规定：“学校应当敬重未成年同学的受教育权。不得随便开除未成年同学。”这部法律是（）

单项选择题

A、《宪法》

B、《教育法》

C、《义务教育法》

D、《未成年人爱护法》

21：基础课程是（）。

单项选择题

A、广域课程

B、必修的课程

C、相关课程

D、选修的课程

22：在我国，课程详细表现为（）。

单项选择题

A、课程方案、教学大纲、教科书

B、课程方案、课程标准、教学大纲

C、课程标准、教学大纲、教科书

D、课程方案、教学方案、教学大纲

23：英国哲学家洛克提出了“白板说”，认为外部的力气打算了人的进展，这是一种（）。

单项选择题

A、外铄论的观点

B、内发论的观点

C、多因素论的观点

D、反映论的观点

24：赫尔巴特认为教育学的理论基础应当是（）。

单项选择题

A、神学和哲学

B、哲学和心理学

C、哲学和伦理学

D、伦理学和心理学

25：教学技能测评的构成因素有（）

多项选择题

A、教学技能评定

B、教学技能测验

C、教学技能考核

D、教学技能评价

E、教学技能测量

26：中学校生的作文不属于受《著作权法》爱护的文字作品。（）

推断题

对

错

27：教学原则是依据肯定的教学目的和对教学过程规律的熟悉而制定的指导教学工作的基本准则，教学原则就是教学规律。（）

推断题

对

错

28：“任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构”属于（）。

单项选择题

A、义务性规范

B、任意性规范

C、制裁性规范

D、授权性规范

29：教学目标的设计应遵循的基本要求有（）。

多项选择题

A、一般目标与详细目标相结合

B、集体目标与个人目标相结合

C、便于检测

D、难度适中

E、便于记忆

30：锐意创新的道德规范首先要求老师要转变教育观念，具备创新精神和制造力量。（）

推断题

对

错

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1：答案A,C

解析

2：答案A

解析本题考查综合实践活动课的课时安排问题，它一般占课时的6%一8%。

3：答案A

解析

4：答案A,B,C,D,E

解析识记性试题。儿童身心进展具有挨次性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性。(本解析由张恩凯供应)

5：答案B

解析

6：答案错误

解析这是对素养教育“使同学全面进展”的误会。素养教育强调为同学的进展奠定基础，同时又要进展同学的共性，因而素养教育对同学的要求是合格加特长。一方面同学必需学习国家规定的必修课程，夯实基础；另一方面，同学还应当学习选修课程，进展自己的特长，形成独特的共性。

7：答案C

解析

8：答案B,C,D,E

解析沟通对于学校管理来说，有信息传递、掌握、激励和情感沟通的功能。

9：答案正确

解析

10：答案C

解析义务教育不仅是受教育者的权利，也是他们必需履行的义务，因而具有强制性。

11：答案C

解析

12：答案D

解析夸美纽斯以个体熟悉论为基础创立了他的教学论。

13：答案C

解析学科课程标准包括本文部分和说明部分两部分内容。

14：答案C

解析

15：答案C

解析

16：答案D

解析我国爱护少年儿童权益的专项法律是《中华人民共和国未成年人爱护法》。

17：答案D,E

解析

18：答案A

解析英国是实行双轨制国家的代表。

19：答案正确

解析略。

20：答案D

解析

21：答案B

解析

22：答案A

解析

23：答案A

解析洛克的“白板说”认为外部的力气打算了人的进展，这种观点属外铄论的观点。

24：答案D

解析对后世影响最大、最明确地构建教育学的是赫尔巴特。他于1806年出版了代表作《一般教育学》，1835年又出版了另一部重要著作《教育学讲授纲要》。他第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学为教育学的理论基础。

25：答案D,E

解析

26：答案错误

解析

27：答案错误

解析教学原则是依据肯定的教学