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文档简介
教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年06月23日-7514)1:“环境打算论”的代表人物是()。
单项选择题
A、霍尔
B、华生
C、高尔基
D、格塞尔
2:老师职业道德的基本原则是老师职业道德的灵魂,表现的是老师个人同教育事业的关系。()
推断题
对
错
3:语文课上,老师要求同学用“活泼”一词造句,同学甲站起来说:“李华同学在体育课上表现很活泼。”老师点评道:“很好。”同学乙站起来说:“河里的水很活泼。”老师沉吟了一会,点评说:“说水活泼不合适,这个句子不贴切。”同学乙狐疑地坐下了。你认为这位老师的做法有何不妥之处?()[不定项选择题]
多项选择题
A、限制了同学的观看力和想象力
B、没有敏锐的捕获教育细节
C、在肯定程度上抑制了同学的创新精神和创新意识
D、开拓了同学的视野
4:我国的教育专著《学记》中提到的“时教必有正业,退息必有居学”,体现的教育思想是()。
单项选择题
A、劳动与学习相结合
B、课内与课外相结合
C、学习与思索相结合
D、学习与行动相结合
5:宋代以后,八股文被规定为考科举的固定格式。()
单项选择题
A、对
B、错
6:学校阶段是进展同学共性()。
单项选择题
A、并不重要的时期
B、特别重要的奠基时期
C、没有效果的时期
D、最不会受外界影响的时期
7:校内文化是影响同学进展的因素之一,在课程类型上,它属于()。
单项选择题
A、科学课程
B、活动课程
C、隐性课程
D、核心课
8:多元性评价要求评价主体和评价方法都应是多元的。()
推断题
对
错
9:社会主义的教育是没有阶级性的教育。()
推断题
对
错
10:对未成年同学和儿童实施体罚、变相体罚或者其他污辱人格尊严的行为是违法的。()
推断题
对
错
11:肯定条件下,制约教育性质和进展方向的最直接的社会因素是政治经济制度。
推断题
对
错
12:个体身心进展的某一方面机能和力量最相宜于形成的时期称为()。
单项选择题
A、关键期
B、机能期
C、进展期
D、差异期
13:普及教育是国家用法律形式规定的对肯定年龄儿童免费实施的某种程度的学校教育。()
推断题
对
错
14:中国古代就有“不愤不启,不悱不发”这种启发之说,提出这一思想的是()
单项选择题
A、孟子
B、荀子
C、墨子
D、孔子
15:在一节课的时间内,同学可以反复多次感知板书的内容,这体现了板书的()
单项选择题
A、提示作用
B、强化作用
C、示范作用
D、总结作用
16:我国教育心理学家把同学的学习分为()。
多项选择题
A、审美的学习
B、解决问题的学习
C、学问的学习
D、技能的学习
E、行为规范的学习
17:教育学最古老、最基本的核心是()。
单项选择题
A、教学工作
B、教学方法
C、教学组织
D、教学策略
18:制定课程方案的首要问题是()。
单项选择题
A、学科设置
B、学年编制和学周支配
C、学科挨次
D、课时安排
19:教学的首要任务是()。
单项选择题
A、促进同学的全面进展
B、进展同学的智力、体力和制造力
C、培育同学的创新和实践力量
D、引导同学把握系统的学问和技能
20:必需把教育摆在优先进展的战略地位思想的提出始自党的()。
单项选择题
A、十五大
B、十四大
C、十三大
D、十二大
21:考试命题的质量指标主要有()。
多项选择题
A、信度
B、效度
C、区分度
D、难度
22:依据材料回答{TSE}题:德育只有遵循受教育者的品德的形成与进展规律,才能有效促进受教育者的品德形成与进展,而受教育者的品德的形成与进展也离不开德育因素的影响。对同学来说,由于学问基础的差异和共性品质的不同,对课程也有许多不适应的地方。比如,新课程提倡的讨论性学习,就有许多同学不知所措。一个班少则有四五十人,多则有六七十人,要进行有效的合作探究,难度很大。据上课老师分析,在讨论性学习过程中只有那些主动性强的同学受益,三分之二的同学是跟着走或跟不上。在众多的课堂实践活动中,表现突出的只是那些性非常向的同学,
多项选择题
A、老师和同学之间缺乏互动
B、忽视了同学的个体差异
C、老师思想观念跟不上时代
D、不能因材施教
23:坚持性善论,主见儿童是德育的主体,德育必需以儿童为中心,敬重儿童的进展需求。这一理论特征反映的德育模式是()
单项选择题
A、仿照模式
B、认知模式
C、体谅模式
D、行动模式
24:联合国《儿童权利公约》提出的原则有()。
多项选择题
A、儿童利益最佳原则
B、敬重儿童尊严原则
C、敬重儿童观点与看法原则
D、提早独立原则
E、无卑视原则
25:关予稳性课程.下列说法正确的有()
多项选择题
A、隐形课程具有潜在性、内隐性和长久性
B、隐世课程往往是通过同学无意识的心理反应来影响同学的
C、隐性课程可以以教材的形式明确呈现
D、隐性课程从本质上是无法进行讨论的
E、隐性课程往往是同学无意识获得的菲学术性阅历
26:教育史上最早消失的教学组织形式是()。
单项选择题
A、个别教学
B、班级授课制
C、复式教学
D、小组教学
27:以开阔同学的学问视野,进展同学各种不同的特别力量,并迁移到其他方面的学习课程称为()
单项选择题
A、讨论型课程
B、基础型课程
C、拓展型课程
D、实践型课程
28:教育目的是社会需求的集中反映,它集中体现了()。
单项选择题
A、教育的性质
B、教育的任务
C、教育的内容
D、教育的规律
29:同学区分于社会上其他人的一个重要特点是()。
单项选择题
A、同学的思想不成熟
B、同学以学习为主
C、同学的发育不健全
D、同学缺乏自觉性
30:《学记》中提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,体现了教学的()
单项选择题
A、直观性原刚
B、巩固性原则
C、启发性原则
D、循亭渐进原则
查看答案
1:答案B
解析心理学家华生是环境打算论的典型代表,他闻名的论断是给他一打儿童和他所需要的环境,他可以把他们培育成他所想要的任何类型的人。
2:答案正确
解析
3:答案A,B,C
解析
4:答案B
解析“时教”是说教是有时间的。“正业”是说有主修的东西,在古代就是指经典。现代课程的设置有主科,有副科,有必修课,有选修课。“退息必有居学”是下课以后自修,自己看书。“时教”是老师主动,在课内;“退息”是同学主动,在课外。“时教必有正业,退息必有居学”体现了的课内与课外相结合的教育思想。
5:答案B
解析八股文是近代以后才被定为考科举的固定格式。
6:答案B
解析
7:答案C
解析校内文化是影响同学进展的因素之一,它在课程类型上属于隐性课程。
8:答案正确
解析
9:答案错误
解析在阶级社会里,教育具有鲜亮的阶级性。
10:答案正确
解析
11:答案正确
解析政治经济制度对教育有制约作用:(1)政治经济制度打算教育的领导权;(2)政治经济制度打算着受教育的权利;(3)政治经济制度打算着教育目的;(4)政治经济制度打算教育内容。政治经济制度通过上面四个方面作用,直接打算了教育性质和进展方向,但教育性质和进展方向间接和最终打算因素是生产力进展水平。
12:答案A
解析见关键期的定义。
13:答案错误
解析
14:答案D
解析
15:答案B
解析
16:答案C,D,E
解析
17:答案B
解析教学方法是教育最古老、最基本的核心。
18:答案A
解析制定课程方案的首要问题是学科设置。
19:答案D
解析
20:答案B
解析党的十二大把教育科技列为社会主义现代化建设的三大战略重点之一。十三大又提出“把进展科学技术和教育事业放在首要位置”,十四大再次强调“必需把教育摆在优先进展的战略地位”。
21:答案A,B,C,D
解析测验主要以笔试进行,是考核、测定同学成果的基本方法。测验的质量指标主要有效度、信度、难度与区分度。
22:答案A,B,D
解析
23:答案C
解析
24:答案A,B,C,E
解析联合国提出的基本原则有:儿童利益最佳原则、敬重儿童尊严原则、敬重儿童观点与看法原则、无卑视原则。
25:答案A,B,E
解析
26:答案A
解析个别教
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