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文档简介

做智慧的班主任

分享教师：元马小学李燕2021/5/91

做智慧的班主任：

一、全面了解学生，建立良好的师生关系二、建设良好的班干部队伍，让学生自己管理自己。三、用爱心打动学生，有了爱便有了一切。四、培养良好的习惯，2021/5/922021/5/93

做智慧的班主任：

一、全面了解学生，建立良好的师生关系二、建设良好的班干部队伍，让学生自己管理自己。三、用爱心打动学生，有了爱便有了一切。四、培养良好的习惯，2021/5/94

建好队伍，让学生自己管理自己

凡是学生能做的事，我不做。班主任是班干部的后盾，是班干部的顾问，是班干部的教练和导演。

班主任培养班干部三部曲：“抱着走”——“扶着走”——“放手走”

2021/5/952021/5/962021/5/972021/5/982021/5/99赵嘉乐2021/5/910班长们自己组织的庆“六一”活动2021/5/911班级分工明细表：书柜整理员：欧阳铭鲒失物招领处工作人员：孙德智悄悄话管理员：姜雅丹牛奶派送员：全班轮流水供应工作人员：杨钦云、张海晶毛巾管理员：王精多媒体负责人：赵嘉乐每日常规卫生打扫员：按照值日表工作电风扇管理员和门窗管理员：黄宇杰2021/5/912失物招领工作人员：孙德智孙德智失物招领处工作人员：孙德智2021/5/913

三、用爱心打动学生冰心有了爱便有了一切2021/5/9142021/5/915

三、用爱心打动学生对后进生有“偏爱”对优等生要“严爱”对中等生多“博爱”2021/5/916电风扇管理员和门窗管理员：黄宇杰黄宇杰2021/5/917

三、用爱心打动学生对后进生有“偏爱”对优等生要“严爱”对中等生多“博爱”2021/5/918写字不漂亮的优等生：李思婷2021/5/919

三、用爱心打动学生对后进生有“偏爱”对优等生要“严爱”对中等生多“博爱”2021/5/920四、培养良好的习惯

教育教学的真谛：行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。良好的习惯是一个人成功的人生之基。

2021/5/921小学阶段重点培养的十个习惯

1、卫生习惯。2、礼仪习惯。3、守纪习惯。4、节约习惯。5、健身习惯。6、唱歌习惯。7、写字习惯。8、读记习惯。9、作业习惯。10、安全习惯。2021/5/922读书习惯的培养：一年级上学期：每天读一篇50字左右的带拼音小作文。要求把文章读通顺、流利就行。一年级下学期:每天读一篇100字左右的带拼音小作文。要求把文章读通顺、流利。知道文章的大概内容。二年级上学期：每天读一篇100字左右的看拼音小作文。要求把文章读通顺、流利。知道文章的大概内容，并且按要求勾画。二年级下学期：每天读一篇100字左右的看拼音小作文。要求把文章读通顺、流利。知道文章的大概内容，并且按要求勾画。周末读自己喜欢的课外书，写一个读书记录。2021/5/9232021/5/9242021/5/925心热心献给工作，爱心献给学生，发现问题要细心，处理问题要精心，思想工作要耐心，做事情要用心。只要真心想做好，用心去做好，就能真正把班级管理工作做好，干

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