高考地理微专题逆向思维

逆向思维逆向思维·目录一、概述二、真题应用三、备考策略逆向思维·概述

“逆向思维”，是指从所面对问题的反方向来思考问题，并且将反方向思考得出来的结论进行逆推，最终得出所面对问题答案的一种思维方式。

人们往往习惯于沿着问题所提出的方向，被牵着鼻子去思考问题，并寻求解决办法。其实，对于某些反常的问题，如果能从其反向进行思考，并根据反向思考得出的结论，进行逆推，得出正向问题的答案，反而会使问题的解决简单化。逆向思维·真题重现【2016·新课标卷】36.阅读图文材料，完成下列要求。一位被热带雨林风光吸引的游客从马瑙斯出发，乘船沿内格罗河溯源而上，见两岸植被繁茂，河上很少有桥。行至内格罗河与布朗库河交汇处，发现两条河流的河水因颜色迥异，呈一黑黄分明的界线，景色令人震撼。船继续前行，岸边的沼泽渐渐映入眼帘……当晚他查阅资料，得知内格罗河河水因富含腐殖质，颜色乌黑，而布朗库河因含大量泥沙而呈黄色。（2）试对“河上很少有桥”这一现象作出合理解释。（8分）逆向思维·真题重现【2016·新课标卷】36.阅读图文材料，完成下列要求。（2）试对“河上很少有桥”这一现象作出合理解释。（8分）河上很少有桥逆向思维某条河上为什么有很多桥？可行性：①自然环境适宜建桥②修桥技术先进③对生态环境破坏少必要性：①人们出行、经济发展需要②缺少替代性的交通方式反推答案不可行性：①自然环境不适宜建桥②修桥技术不先进③对生态环境破坏大不必要性：①人们出行、经济发展需求不大②桥的替代性交通方式方便逆向思维·真题重现【2016·新课标卷】36.阅读图文材料，完成下列要求。（2）试对“河上很少有桥”这一现象作出合理解释。（8分）参考答案：人口稀少，跨河运输需求小；水网稠密，水运便利；河面宽，水量大，修路搭桥成本高，技术难度大，对雨林环境破坏大。不可行性：①自然环境不适宜建桥，修桥成本高②修桥技术不先进③对生态环境破坏大不必要性：①人们出行、经济发展需求不大②桥的替代性交通方式方便①人口稀少，对桥的需求少②该地水运便利，不必要修桥①河流流量大，河宽，工程造价高②该地修桥技术落后③会破坏当地的雨林逆向思维·真题重现【2008·全国1卷】36.读下图，完成下列要求。⑶指出G河没有形成明显三角洲的原因，并加以分析。（6分）逆向思维·真题重现【2008·全国1卷】36.阅读图文材料，完成下列要求。⑶指出G河没有形成明显三角洲的原因，并加以分析。（6分）不利于形成三角洲逆向思维有利于形成三角洲①河流上游植被覆盖率低/降低，水土流失严重，入海泥沙多。②地势低平，落差小，流速缓，泥沙沉积。反推答案①河流上游植被覆盖率高/升高，河流含沙量少，入海泥沙少。②地势落差大，流速快，泥沙不易沉积。参考答案：①入海口附近，泥沙不易沉积，因为地形高差大，河流落差大，流速大。②入海泥沙量较少，因为G河在M点以上多流于盆地中，流速较小，易于泥沙沉积。③从纬度位置和地形看，流域内热带雨林广布（植被覆盖率高），水土流失较轻。逆向思维·应对策略

多针对特殊性的问题，从其反方向提出问题，并尝试思考得出答案，反复进行训练。逆向思维·示例纬度与气温的关系一般性思维逆向思维反比正比纬度较低，气温较高纬度较高，气温较低纬度较高，气温较高纬度较低，气温较低①②有没有逆向思维所说的情况出现？有①乞力马扎罗山纬度较低，但因为海拔高，所以气温较低。②西欧沿海纬度较高，但因为沿岸有暖流影响，气温也相对温和。逆向思维·示例海拔与气温的关系一般性思维海拔较高，气温较低海拔较低，气温较高逆向思维海拔较高，气温较高海拔较低，气温较低反比正比①②有没有逆向思维所说的情况出现？有①四川盆地因为盆地地形，北部有高大山脉阻挡冷空气，虽然海拔比长江中下游高，但冬季时气温比同纬度的长江中下游更高。

②天津海拔虽然比同纬度塔里木盆地更低，但因为地处沿海受海洋调节，夏季的气温比塔里木盆地低。逆向思维·示例降水与水源的关系一般性思维降水较多，水源充足降水较少，水源缺乏逆向思维降水较多，水源不足降水较少，水源充足正比反比①②有没有逆向思维所说的情况出现？有①我国西南云贵高原，降水充足，但是因为喀斯特地貌广布、裂隙发育充分，地表水大量渗漏到地下，导致地表灌溉水源缺乏。②我国河套平原，降水较少，但是因为有黄河流经，且人工修建了很多引水渠，所以灌溉水源充足。逆向思维·回顾概述与一般性思维反向的一种思维方式敢于“反其道而思之”真题应用【2016·全国卷1】第36题。【2008·全国卷1】第36题。应考策略多针对一般性的问题，从其反方向提出问题，并尝试思考得出答案。反复进行训练。逆向思维·课后思考请针对以下问题进行逆向思维的思考：1、经过长期的治理，近年来黄河水土流失问题逐渐改善，河水逐渐变清。但