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有理数__有理数复习与回顾上一节课我们学了些什么内容？1.正数和负数。2.0既不是正数，也不是负数。3.正数与负数通常用来表示具有相反意义的量。4.“0”所表示的意义。学习目标1.理解什么是有理数。2.有理数的两种分类方法。3.整数、分数与正负数之间的联系。自学指导认真学习课本第6页练习以上的内容，思考有理数是如何分类的？三分钟完成。有理数可以分为：有理数__________________________________________整数分数正整数0负整数正分数负分数有理数分类的几点注意：1，如能约分成整数的数_____(填“能”或“不能”)算做分数；2，两个整数的比（如等）、有限小数（如0.2，－3.14等）、无限循环小数（如等）都是分数；但无限不循环小数（如等）不是分数；不能3，无限不循环小数不是有理数；(无理数)4，整数中除了正整数和负整数，还有_____.0有理数还有其他的分类方法吗？有理数__________________有理数还可以分为：________________________正有理数0负有理数正整数正分数负整数负分数注意：正数和正有理数是不同的，例如：就是正数，但不是正有理数；1.把下列各数填在相应的集合中：正数集合：{}；负数集合：{}；分数集合：{}；整数集合：{}；非负数集合：{}；有理数集合：{}；跟踪练习2.下列说法正确的是（）A.非负有理数就是正有理数；B.0仅表示没有，是有理数；C.正整数和负整数统称为整数；D.整数和分数统称为有理数3.最小的正整数是______，最大的负整数是_____,所有大于-4的负整数有_________，不大于3的非负整数有____________。4.下列说法正确的是（）①1是最小的正有理数；②-1是最大的负有理数；③0是最小的非负有理数；④0是最大的非正有数；A.①②B.②③C.③④D.①④小结有理数的分类方法有几种，如何分的？课本第6页练习1,2题；课本习题1.2第1题.布置作业1.将下列各数分别填入相应的集合中：正整数集合负分数集合正有理数集合非正数集合当堂达标2.（1）既是分数又是负数的数是_______；（2）既是非负数又是整数的数是_______；（3）非负整

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