脑呼吸训练(感知力训练方法)全脑开发教育法

开发无限能力的HSP教育法HSP李承宪（一指）2001年美国乔治亚州的亚特兰大市为了表扬这位大师的和平运动与哲学，特别将每年的1028日指定为「李承宪博士日（Dr.SeungheunLeeDa；2004年美国麻萨诸塞州剑桥市同样也有感于其脑呼吸和和平运动的至高贡献，于是宣布9月19日为「一指李承宪博士之日Dr.IlchiLeeDa。他所创始的脑呼吸（MI2004年9月，他在为世界孕育英才的波士顿麻省理工学院HumanHSPHSP定义：HSP（HeightenedSensory）脑呼吸训练，意指开发人类高等感知的能力，即开发超越五感（视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉）心电感应定义：指两人距离很远，不借助语言，却心意相通能互相沟通的现象。透视定义：能猜中背面扑克牌图案之类的能力。预知能力：在事情发生前就能够察觉的能力。才能形成场理论：即一个孩子在HSPHSPHSP脑力波，其它孩子的脑波会与其同调，从而形成才能。HSPHSP游戏。冥想就是放松心情，大脑空白，什么也不想。HSPHSP想像的东西。开发孩子的HSPHSP能力且是一生像出映像并下意识的向胎儿的额头传送映像是，孩子能接受这种映像。经过HSP胎教的孩子出生后在HSP练的孩子，心灵得到了满足，在出生时而且能够安产（同同妈生同心时只用五分钟即为见证。HSP游戏能开发右脑回路且与右脑的映像能力有关，开发出HSP40张卡，即使是已经三岁的孩子也能成功地记住25HSP能力的孩子，使用点卡能轻易的培养出速算能力。HSPHSP能力越高的孩子越能够开发灵感感回路，展现完美的创造性。胎儿期及0—3岁是右脑的全盛时期，这个时期能自然地表现出右脑的基本能力HSP立!到海底了，你现在是附着在岩石上的海带芽。随波浪慢慢的摆动HSP的感觉器官！:共鸣机能映像机能.高速大量记忆机能右脑具有记忆大量情报的机能,所以在幼儿时期将这个机能活性化,就能提高记忆力,使照片记忆或是速读变得更轻松。HSP方法：…只要开始的时候努力一下，学会使用方法之后就（即传达到胎儿的前额的荧屏上HSP卡④四方形的□卡⑤波浪形卡HSP透视游戏1：张与翻过来的那张相同。游戏2 猜卡游戏将五张画卡与扑克牌盖在孩子面前，让孩子猜母亲所指示的卡片游戏3：出相同的顺序，排好后翻过来看看，看到底猜中了几张！游戏4 猜球游戏从红、黄、蓝、白、黑五个球当中，拿出一个球放入箱子，让孩子们从箱子外面透视，猜猜看球的颜色。游戏5 扑克牌神经衰弱游戏扑克牌盖下，让孩子们能够取得两张相同扑克的神经衰弱游戏。游戏6 蒙眼睛游戏而猜猜摆在眼前的东西是什么。游戏7让孩子从摆在眼前的地图上，去猜是日本、英国还是美国等。心电感应游戏游戏1 动物卡游戏案最初五次只要猜中一次就可以了，渐渐的五次都能猜中了。游戏2在孩子的额头出现映像的荧屏，传送映像，确认孩子是否能说中映在额头荧屏上的映像。触知力游戏游戏1游戏210后选择用同样的卡在一边排列，也可以用动物让孩子们猜。游戏3、猜字游戏：在一页纸上写一个数字，然后卷起来交给孩子，让他猜猜看是什么字。可以将卷成圆形的纸贴着耳朵或是夹在腋下。预知力游戏游戏1 预测隔天的天气，即猜猜隔天的天气。游戏2、猜卡游戏：猜第二天五张卡排列的顺序，第二天将五张卡仔细洗牌之后，盖下来排列，然后一张张翻开，确认与昨天写的猜测顺序是否相同。念力游戏游戏1、烟游戏：干冰放入玻璃箱中，等充满烟雾之后盖上玻璃盖，让孩子对着箱子中的烟发挥念力，使烟移动的游戏。游戏2、转针游戏：在盘子里面放入水，水面浮着一根小小的棉针，然后利用念力使棉针移动的游戏。游戏3、对植物说话：在房间里摆两个盘子，盘子上铺上棉花，用水将棉花打湿，在棉花上而对另一个盘子里的豆子则每天口出恶言。这个简单的游戏每天玩五分钟。的情爱，一夜之间就会改变了。当然也必须要利用心电感应将大量的画卡以一张一秒的速度让孩子看,是非常有效的方法,这样能够使右脑活性化,时也能够使左脑语言机能发挥作用。一天让孩子看一百张识字卡，而且每周决定10常重要。进入催眠状态的人经常会展现HSP能力，利用催眠法能够提高人类的HSP能力。HSPHSP毕业生的智商平均在0以上0以上即为智力超常，这些孩子在入学园时的智商并非超常，而是经过专门的培养，才达到超常发展的水平。而集中力的训练则是其中一项很重要的HSP心到底是怎么训练集中力的。“那，这些孩子到底是怎么学会的？”波动思维课程中一般课程的一部分，但是却涵盖了构成最基本且最核心的脑力开发原理。希望各位能够跟着学习这些简单又好玩的方法HSP训练一：放松1：2：放松肩膀，慢慢的转动脖子。3：慢慢的吸气、吐气，重复三到四次。4：暗示自己很放松，肌肉全都很放松。HSP训练二：想像1：视觉想像闭上眼睛，想像红苹果。想像中的苹果是不是像真的摆在眼前那样清楚呢？2：听觉想像想像下雨的声音。感觉看看耳朵听见的，像不像真的一样清楚呢？3：嗅觉想像闭上眼睛，想像刚刚烘培出来的面包。感觉看看闻到的味道是不是像真的一样明显。4：味觉想像闭上眼睛，想像酸溜溜的柠檬。感觉看看口中的滋味，像不像真的一样酸呢？5：触觉想像闭上眼睛想像柔软的布娃娃。感觉看看怀抱的触感，像不像真的一样柔软？HSP1：准备一个一块钱的硬币。2：感觉看看自己的脑部是不是处于宁静呼吸的状态。3：用手擦拭过额头之后，把硬币放在额头中央，然后用手指轻轻压住。4：一会儿把手移开。硬币还黏在额头上吗？如果没有掉落，表示脑已经处于专注的状态。HSP训练四：把汤匙贴在额头上1：准备家里常用的几根铁汤匙。2：感觉自己处于宁静的状态。3：把汤匙放在额前，轻轻压住。4：把手移开。汤匙还粘着吗？HSP训练五：感觉果冻里的水果1：准备不同种类，里面含有果肉的果冻。2：让孩子先看一眼那是什么样的水果果冻，实际触摸之后，请孩子放松的坐下来。3：让孩子闭上眼睛，把葡萄、水蜜桃、桔子或其他口味的果冻其中一个放在头顶上。4：请孩子感受是哪一种果冻。5：如果答对了就说：做得好。6：如果答错了也要说：干得不错。再告诉他是什么，然后再给他看一下。7：重复五次以上。8：妈妈也用同样的方式来试试。HSP训练六：感觉糖果的颜色1：准备各种不同颜色的糖果，颜色鲜艳且单一的色彩比较适宜。2：让孩子看一下糖果并触摸。3：闭上眼睛，把糖果放在孩子的头顶上。4：让孩子感受糖果的颜色。5：如果孩子对了就说：做得好。6：如果答错了也要说：干得不错。再告诉他是什么，然后再给他看一下。7：重复五次以上。8：妈妈也用同样的方式来试试。HSP训练七：辨别水、牛奶、果汁1：准备水、牛奶、果汁，把饮料倒在外观相同的杯子里。2受，就能感觉从掌心传来的每种饮料不同感觉。3：闭上眼睛，对调三个杯子的排列顺序，感受每种饮料，然后说出饮料名称。4：请孩子张开眼睛确认。5：反复五次以上。6：妈妈也用同样的方式来试试看。HSP训练八：猜猜对方在想什么1：和孩子促膝面对面坐下来，然后牵起对方的手，静静的注视对方的眼睛。2：和孩子宁静的对望，此时请妈妈试着在心底里想一样东西。比方是水果、花朵、文具等这类孩子和妈妈都很熟悉的事物浮现在脑海。3：请妈妈告诉孩子心里想的是什么东西。46：重复五次以上。